我的理想作文必備【4篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我的理想作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

我的理想作文 篇1
在澧水河畔,“EFRTT”五個字母被刻在一塊牌坊上,訴說著建筑工人的靈心慧性,“EFRTT”是澧水納西語音譯,據(jù)說含義為“享受讀書”。書是一爐丹藥,可以治淺陋,養(yǎng)心性。我理想中的學(xué)校,要有一個大而寬敞的門,最好是帶點(diǎn)古典詩意的門,門上要有四個字“享受讀書”,這字要為藝術(shù)字體。
校門敞開,就有生機(jī)自內(nèi)撲面而來。那是一抹綠色的遠(yuǎn)山或是一帶長珠玉,生霧嵐的水域。校門敞開,就有陽光流瀉,就有草色青青,就有微風(fēng)習(xí)習(xí)。
我理想中的學(xué)校,人人可以當(dāng)學(xué)生,人人可以當(dāng)教師。我們的手腳是自由的。可以登山,可以涉水,可以就像孔子和他的徒弟一樣結(jié)伴去游山戲水,洗凈身心。學(xué)校里,教師不單是教師,更是知識豐富的朋友。與這些朋友交往,我們無話不談。隔閡是什么?代溝又是什么?我們早已忘卻了這些詞的含義!
我理想中的學(xué)校,古典與現(xiàn)代的氣息并存。教室若為高樓,要可看翔云,可望古木,還有水一樣的梯田。若為小樓,需配置兩只原木的撐梁柱,幾張古典韻味的桌子。學(xué)生們盤腿坐在桌前,每人有一臺微型電腦。教師可以是身邊的同學(xué),也可以是天南地北的網(wǎng)絡(luò)游客;課程不一定是語、數(shù)、外、政、史、物、化,還有理想論壇、宏論茶館,創(chuàng)意殿堂。
我理想中的學(xué)校,這也是課堂:一條如玉穿過的潺潺的流水里有詩歌的韻味,小橋下,流水里,有濕漉漉的`早春的鴨子。想和古代詩人一樣打獵嗎?想捕魚嗎?想伴著夕陽,于林間燃起一道篝火嗎?想攜一柄劍,月下起舞嗎?想探討萬有引力,了解浩瀚宇宙嗎?人為何而生?鋼鐵又是怎樣煉成的?總之,課堂隨處在,志趣任你選。
我理想中的學(xué)校,應(yīng)該有大師云集:有于丹給我們講《論語》,有易中天給我們講“三國”,有何炅給我們打造的“快樂大本營”,有丁肇中一樣的大師給我們講母語情結(jié)、愛國情懷。我們的靈魂里,要有鳥語花香,潺潺清泉,也要有大義與擔(dān)當(dāng),智慧與歡樂,更要有愛國與奉獻(xiàn)。
當(dāng)然,我理想中的學(xué)校也要有高科技云集,作業(yè)也不再多。
這,就是我理想中的學(xué)校。
我的理想作文 篇2
每個人心中理想的學(xué)校都是不同的,有的人向往無壓力的,有人向往無作業(yè)的,我呢,則向往學(xué)校是這樣的。
首先,學(xué)校要有一個巨大的游泳池以及各種興趣班的教室,最最重要的是操場要大!而且每天可以給學(xué)生任意的時間運(yùn)動。然后就是男女生宿舍啦,希望宿舍里有空調(diào)和風(fēng)扇,冬天時有暖氣爐。因?yàn)橛袝r候夏天沒有真正到的時候,我們熱就可以先開風(fēng)扇啊!衛(wèi)生間里有沐浴頭!洗澡用水就不用卡拉多好!而且還舒服哈哈哈!
每天的伙食以自助餐的方式來進(jìn)行,不然都一直都吃那幾樣就太無聊了!
在說到學(xué)習(xí)吧,希望老師們不用那么辛苦,有個萬能的機(jī)器人時不時幫老師批改作業(yè),當(dāng)老師不舒服時可以代替老師上課!課下可以跟我們娛樂!多好啊!
我喜歡老師上課不那么古板,時不時弄些新花樣,可以玩些小游戲之類的.啊!增加對學(xué)習(xí)的樂趣。當(dāng)然,玩歸玩,學(xué)歸學(xué),該學(xué)的時候好好學(xué)。
我們要建立良好的師生關(guān)系,希望我們和老師能成為好朋友,但不得寸進(jìn)尺,畢竟老師是我們要尊重的人,希望能促進(jìn)我們之間的感情!
其實(shí)我最想說的是,其實(shí)學(xué)校跟人一樣,沒有所謂的十全十美,畢竟校規(guī)不是說改就改的、
讓我們共同努力,打造出理想的學(xué)校,或許在十年,二十年或者更久才有,讓學(xué)校充滿書香吧!
我的理想作文 篇3
我,是誰?我,是什么樣的人?我,是擁有什么樣的人?鏡子的另一頭是什么樣人?看的到內(nèi)在嗎?還是只看的到外在?未來的日子,每一次的我,都是同一個人嗎?那個人,還是現(xiàn)在的自己嗎?
前方的路,布滿了濃厚的霧,迷失了自己的方向,在那一刻,我掉入了自己所設(shè)下的陷阱,選擇錯誤的路口,那一次,鏡中的我是如此慚愧。有一次,前方的路是花花草草的世界,看的見翠綠的草原,聽得見尖銳的'鳥叫聲,聞得見濃郁的花香,那一次我選擇對真正的路口,鏡子中的我,嘴角揚(yáng)起,臉上浮現(xiàn)了小酒窩。
我,是一個好人嗎?還是一個壞人?心中的燈是亮的?還是壞了?有時,無法控制自己的情緒,對每個人都懷恨在心,每個在我視線范圍的人、事、物,都進(jìn)入了我的黑名單,全部都是我的敵人,鏡子中的自己,頭上也多出了兩個角,像小惡魔一樣;但當(dāng)自己的心情很好時,黑名單中的人已經(jīng)消失,只剩灰塵,心中的燈修好了,也再度明亮,鏡里的我,多了兩片翅膀,有如小天使。
我,是變化多端的我,我是有著喜、怒、哀、樂的我,我是擁有許多人愛的我,我被愛包著,鏡子里的我是虛疑的我,是自己理想的我,是假象的我。現(xiàn)實(shí)是殘酷的,它不會隨著過去,繼續(xù)游玩,時間是公平的,不會停留,只會流走。我就是我,我,是獨(dú)一無二的我。
我的理想作文 篇4
我走進(jìn)校園,草木的芳香撲面而來,校園里綠樹成蔭,幾座亭臺駐扎在綠色起伏的山坡上,原來,這是供咱們學(xué)生用來休閑娛樂的地方。吹著涼爽的輕風(fēng),漫步在林間小道,心情真是十分的舒暢、愉悅。
咱們的學(xué)校變樣了,巨大雄偉的教學(xué)樓,純白的樓梯,透過玻璃墻望去,猶如一條綢絲帶環(huán)繞著整幢樓房。教室里,彩色的桌椅擺放整齊,讓老師與學(xué)生之間溝通更加默契,每個同學(xué)的桌上都有一臺“筆記本”電腦,老師通過電腦向?qū)W生發(fā)布作業(yè),既前衛(wèi)又有趣。同學(xué)們還可以在下課時利用電腦小憩一下,上網(wǎng)聊聊QQ、玩玩游戲,從網(wǎng)絡(luò)里放眼看世界,快樂地學(xué)習(xí)。
咱們上課的地方不會只局限于教室,植物園、動物園都可以成為咱們的課堂,像孔夫子的學(xué)生一樣“游山玩水”。學(xué)校為了滿足咱們的愿望,專門設(shè)計(jì)了一個瀏覽室,它的第一層是人的花園,鳥的天堂,滿眼全是綠色,林間不時地傳來鳥兒的歌聲,它們像一個個飄逸著音樂的`小廣播,鮮花在微風(fēng)中搖擺,如同美麗的迎賓小姐在歡迎大家光臨。
第二層是一個寬暢的動物園,這里的動物性情溫和,不會去攻擊人類,在自己所適合的環(huán)境下成長,同學(xué)們可以任意走進(jìn)某個動物的生活區(qū)域,與它合影留念,記錄它每天的生活習(xí)性和規(guī)律,并完成它們的觀察報告。
咱們的學(xué)校作業(yè)變少了,給了同學(xué)們更多放松的機(jī)會。每天放學(xué)老師通過電腦把一些圖片資料發(fā)到大家的郵箱里,讓同學(xué)們對所指定的事物去觀查、記錄,做一些實(shí)踐報告。第二天在班上進(jìn)行展示。同學(xué)們再也不需要舉手爭著發(fā)言了,誰要發(fā)言,只要一按電腦的鍵盤,自然就會反饋給老師信息。
最讓咱們高興的是:每逢節(jié)日,學(xué)校就會組織安排活動,豐富咱們的課余生活。三八婦女節(jié),還會邀請?jiān)蹅兊膵寢寔韰⒓佑H子活動,并送上節(jié)日的問候與祝福!如果今天是你的生日,學(xué)校還會送給你一份令人意想不到的禮物。
另外,還有一個最讓同學(xué)們興奮的是:考場上再沒有了老師的身影,因?yàn)樵蹅儗W(xué)生都是誠實(shí)而可信的,有著讓人引以自豪的良好品質(zhì)。
怎么樣?咱們的學(xué)校是不是變得更理想化了?是不是更讓咱們覺得學(xué)習(xí)快樂了?
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