三年級(jí)有趣的作文精品(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的三年級(jí)有趣的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)有趣的作文 篇1
國(guó)慶節(jié)是我期盼已久的日子,因?yàn)閶寢屧缇驼f(shuō)國(guó)慶放假后要帶我和爸爸去她的老家——四川南部縣神壩鎮(zhèn)。一想起又能看見老家那清清的湖水,一想起又能站在山頂俯視整個(gè)神壩鎮(zhèn),一想起又能和我那調(diào)皮的哥哥、姐姐一起在寬闊的坪壩里歡快地玩耍,我的心里就有一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的興奮和激動(dòng)。
一路上我懷著期盼的`心情望著車窗外,雖然已經(jīng)有一年多沒(méi)有回去了,但眼前的一切還是那么熟悉。
“到了,到了!快放我下去!”我已經(jīng)看到那座老房子了。
“別急嘛,等我把車停好了再說(shuō)。”爸爸不慌不忙地說(shuō)。
下了車,我一回頭,就看見哥哥正對(duì)著我笑呢!
吃過(guò)晚飯,我和哥哥姐姐一起到樓頂陽(yáng)臺(tái)玩。抬頭一望,看見了滿天的星星亮晶晶的,心里立刻冒出一個(gè)點(diǎn)子,就三步并作兩步地跑到哥哥身邊悄悄說(shuō)了幾句,他也回話了。我又告訴了姐姐,姐姐也點(diǎn)點(diǎn)頭同意了,于是,我們很快便開始行動(dòng)。
“要參加滿天星晚會(huì)的人請(qǐng)入場(chǎng)!”我們向樓下喊。
“哦,原來(lái)是要開晚會(huì)呀!”我媽媽來(lái)得很快,“要不,我把其他人叫上來(lái)吧。”
“好啊。”我回答。
人到齊了,晚會(huì)該開始了。告訴你一個(gè)小秘密:我就是晚會(huì)的主持人,也是演員。晚會(huì)開始了,我們一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒跳舞,一會(huì)兒演小品,一會(huì)兒背詩(shī),非常有意思。
最有趣的要算觀眾互動(dòng)節(jié)目了,我和外公外婆姨媽一起玩搶板凳的游戲。游戲開始了,媽媽找來(lái)四個(gè)板凳,我們五個(gè)人隨著音樂(lè)開始圍著板凳轉(zhuǎn),音樂(lè)一停,大家就趕忙往板凳上坐,沒(méi)坐到板凳的人就被淘汰了。
我們還做了很多游戲!
在這兩天,我們玩得很開心,小鎮(zhèn)里也不停地回蕩著我們歡快的笑聲。
第三天,離開老家,我們又去閬中古城玩了半天,也很不錯(cuò)哦!
回家的路上,路邊的大樹向我們招手說(shuō)再見,小飛蟲飛舞著約我們?cè)賮?lái)閬中這個(gè)美麗的地方。
經(jīng)過(guò)綿陽(yáng)的路邊,有一座金碧輝煌的房子,我們?cè)诶锩婵吹搅艘环N獨(dú)特的設(shè)計(jì)方式:矮矮的房頂上燈光把一條條條紋照得五光十色,還一閃一閃的,漂亮得不得了!
一出門才發(fā)現(xiàn)下雨了,就飛快地跑進(jìn)了車。
我從車窗往外看——啊,路燈把雨絲照得特別亮,人就好像在仙境一般。
雖然旅程很長(zhǎng),坐車久了不免感到有些疲倦,但不時(shí)地覺(jué)得大家在一起很溫馨。
到家時(shí),雨已經(jīng)停了。望著彎彎的月亮,我禁不住慨嘆道:這個(gè)國(guó)慶節(jié)過(guò)得真有趣!
三年級(jí)有趣的作文 篇2
多姿多彩的童年生活中快樂(lè)的、難忘的、感動(dòng)的事不計(jì)其數(shù),而暑假里發(fā)生在奶奶家的一件小事,至今還讓我記憶猶新。
一天,我看見奶奶家廚房的啤酒瓶里有一些剛喝剩下的啤酒,心想:啤酒是“液體面包”倒掉了多可惜啊!恰巧嘰嘰的叫聲從紙箱里傳來(lái),哦!有了,把啤酒給小雞喝吧!于是
我把啤酒倒進(jìn)雞食槽里,可是小雞不會(huì)喝。我只好抓住小雞,用手摁住小雞的.脖子,讓它的嘴伸到酒里,停了一會(huì)兒,小雞咂巴咂巴嘴,我就這樣反復(fù)做了許多次,只見小雞想上了癮一樣,你看,它把嘴伸進(jìn)酒里,然后仰起頭津津有味兒地喝個(gè)沒(méi)完,一會(huì)兒食槽里的啤酒就都喝光了。小雞已經(jīng)東倒西歪,不一會(huì)兒就呼呼大睡了。我禁不住哈哈大笑起來(lái)。 笑聲驚動(dòng)了奶奶,她意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你以后可不能像小雞這樣貪嘴哦!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在想想我那次真的有點(diǎn)玩兒大了,一想起這件事,我仍會(huì)大笑不止
三年級(jí)有趣的作文 篇3
今天下午,我一進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)教室里張燈結(jié)彩。黑板上還寫了三個(gè)醒目的大字“故事會(huì)”,旁邊蜜蜂、蝴蝶、蝸牛正在花叢中玩捉迷藏呢!
不一會(huì)兒,袁老師微笑著走進(jìn)了教室,神秘地對(duì)我們說(shuō):“本周讀書節(jié),學(xué)校里開展了豐富的讀書活動(dòng)。下午第二節(jié)課班級(jí)里有故事會(huì)哦!這可是高年級(jí)的哥哥姐姐精心為我們準(zhǔn)備的呢!”聽了老師的話,全班歡呼起來(lái),有的小朋友開心地跳了起來(lái),有的拍手直說(shuō)“好期待,好期待……”,還有的安靜地等待著哥哥姐姐的到來(lái)。第二節(jié)課的音樂(lè)終于響起來(lái)了,哥哥姐姐邁著輕快的步子走進(jìn)了我們的教室。他們講了五個(gè)故事,我最喜歡《驕傲的天鵝》了。講這個(gè)故事的.是一位大姐姐。她一邊講,一邊擺動(dòng)著雙手像天鵝一樣飛來(lái)飛去,真是太迷人了。不過(guò),千萬(wàn)不能向故事中自高自大的天鵝學(xué)習(xí)。小朋友聽著一個(gè)個(gè)故事,有的哈哈大笑,有的嘖嘖稱贊的,還有的不知不覺(jué)地也演了起來(lái)。
哥哥姐姐們講得繪聲繪色,小朋友們聽得津津有味。聽到高興處大家一起拍手叫好;聽到傷心處一同皺起了眉頭。不過(guò),快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,有趣的故事會(huì)在小朋友們熱烈的掌聲中結(jié)束了!
三年級(jí)有趣的作文 篇4
說(shuō)起中國(guó)的國(guó)粹——京劇,就會(huì)想到臉譜,京劇中男演員臉上的彩妝就是臉譜。
今天,老師帶著五顏六色的臉譜圖片走進(jìn)教室,同學(xué)們都大吃一驚。老師把臉譜圖片貼在黑板上,他們太美了!那么多的'臉譜讓我看得眼花繚亂。我忍住激動(dòng)地心情,仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)一張讓我眼前一亮的臉譜,那臉譜幾乎整個(gè)都是紅色的,顯得威風(fēng)極了。
聽老師介紹,臉譜可分為10多種,要黑臉、紅臉、藍(lán)臉、白臉、金臉、黃臉……不同的顏色代表不同的性格。黑臉代表勇猛而已智慧,比如,鐵面無(wú)私的包公;紅臉代表忠勇正直,比如,大名鼎鼎的關(guān)公;白臉代表狡猾奸詐,比如,詭計(jì)多端的曹操;金臉代表神仙高人,比如,會(huì)七十二般變化的孫悟空……
臉譜秀時(shí)間到了,老師請(qǐng)喬鵬和另一名同學(xué)上臺(tái),喬鵬拿著包公的臉譜,另一名同學(xué)拿著小賊的臉譜。“包公”喊:“升堂!”同時(shí)拿起筆盒當(dāng)驚堂木,用力拍打講臺(tái),我們也隨之喊:“威武!”“小賊”則跪地求饒,大呼冤枉。他們的表演逗得同學(xué)們哈哈大笑。
中華的傳統(tǒng)文化可真是精深淵博呀!今后我還要多花點(diǎn)時(shí)間去好好學(xué)習(xí)。
三年級(jí)有趣的作文 篇5
今天,我做了個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了2只雞蛋,1個(gè)加滿清水的碗和一個(gè)加滿鹽水的碗。然后,我把兩只雞蛋分別放入兩個(gè)碗內(nèi),觀察了一下,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么不同,只不過(guò)加滿清水的碗里雞蛋是橫著的,一點(diǎn)兒也沒(méi)浮起來(lái)。而放在加滿鹽水的碗里的雞蛋是豎著的,像一個(gè)不倒翁,不會(huì)倒下,也沒(méi)有浮出水面。這時(shí),我急了,怎么會(huì)這樣?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽,媽媽回答我說(shuō):“你鹽加的太少了,鹽必須要加到水飽和為止,再說(shuō),這雞蛋這么大,肯定很難浮起來(lái)呀!”于是,我按照媽媽的方法,將一個(gè)已裝鹽水的碗內(nèi)又加了很多的鹽,進(jìn)行攪拌,直到鹽完全溶解為止,然后拿了2個(gè)雞蛋分別放入2個(gè)碗中,不同的現(xiàn)象出現(xiàn)了,裝滿清水的碗中的雞蛋完全沉于碗底而裝滿鹽水的碗中的'雞蛋浮出了水面,實(shí)驗(yàn)成功了!
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我懂得了一個(gè)道理:由于鹽水的比重比清水大,所以它的浮力也比清水大,所以放在鹽水里的雞蛋也浮了起來(lái)。
三年級(jí)有趣的作文 篇6
在日常生活中,有許多有趣的現(xiàn)象。比如,螞蟻搬家會(huì)下雨,兵乓球放進(jìn)熱水里會(huì)變大,而我,就有一次發(fā)現(xiàn)了關(guān)于紅黃藍(lán)三原色的有趣現(xiàn)象。
那次,我在家里用水粉畫畫,我看見顏料盤里只有紅、黃、藍(lán)三種顏色了,怎么辦呢?我還需要好多種顏色,姐姐好像看出了我的心事,她不說(shuō)話,飛快地用我的筆把紅色和黃色調(diào)出了橙色,用黃色和藍(lán)色調(diào)出了綠色,用紅色和藍(lán)色調(diào)出了紫色……
我吃了一驚,問(wèn)姐姐是怎么回事,姐姐怎么知道這么多的知識(shí)?姐姐耐心地給我講了紅黃藍(lán)三原色的`知識(shí),告訴我只要有三原色,我就可以像個(gè)魔法師一樣調(diào)出好多好多的顏色。
通過(guò)這件事,我明白了什么是三原色。紅黃藍(lán),真厲害!
三年級(jí)有趣的作文 篇7
就在上個(gè)星期四,肖老師給我們班上了一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課。
肖老師一走進(jìn)教室,同學(xué)們就注意了肖老師手中拿著一張紙,大家百思不得其解,你一句,我一句議論起來(lái)。有得同學(xué)說(shuō)是拿紙來(lái)抽獎(jiǎng),有的同學(xué)說(shuō)是折紙飛機(jī),還有的同學(xué)說(shuō)是要玩“紙團(tuán)大戰(zhàn)”游戲。看到大家紛紛議論,肖老師示意同學(xué)們停止說(shuō)話,并告訴我們說(shuō)是要用手中的'紙來(lái)完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)。肖老師說(shuō)完,先就把手中的紙撕成一些小紙片,然后把小紙片放在了講臺(tái)上,然后拿出了一支圓珠筆,肖老師把筆快速的往自己頭發(fā)上搓了幾下,再將圓珠筆放在了這些小紙片的上方,只見,這些小紙片紛紛朝筆的方向飛了上去。緊緊的粘住筆的身體,與圓珠筆抱成一團(tuán),死活不下來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒,紙片慢慢的松開筆,紛紛掉了下來(lái)。同學(xué)們看到這一切都張大了嘴,感覺(jué)好神奇,為什么紙片能和筆能緊緊抱團(tuán)呢?大家紛紛模仿著肖老師的實(shí)驗(yàn)做了起來(lái),覺(jué)得非常的有趣。看見大家玩得很開心,我心里冒出一個(gè)想法:“要是筆不往自己頭發(fā)上摩擦,會(huì)不會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果呢?”帶著這個(gè)疑問(wèn),我試了下,拿起筆,放在紙的上方,只見筆和紙的位置紋絲不動(dòng),根本無(wú)濟(jì)于事。肖老師看到后,對(duì)我們解釋說(shuō),圓珠筆和頭發(fā)是兩種物體,物體摩擦物體后會(huì)產(chǎn)生靜電。產(chǎn)生的靜電會(huì)吸住輕小的物體,所以摩擦過(guò)后的筆就能吸住那些小紙片。這堂實(shí)驗(yàn)課真有趣!
三年級(jí)有趣的作文 篇8
國(guó)慶假期,我們一家上姥姥家去,小姨也回來(lái)了。
小姨給我檢查了英語(yǔ)作業(yè),檢查一個(gè)就讓我讀一個(gè),讀著寫字板的'時(shí)候,我不會(huì)讀,小姨又問(wèn)我黑板怎么讀,我更不耐煩了。我哭著讀英語(yǔ)單詞“黑板”的時(shí)候姥姥聽成了“再也不來(lái)了”鬧得我們都哭笑不得。
這是不是一件有趣的事呢?
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