童年的作文匯編【3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的童年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
童年的作文 篇1
兒童節(jié)剛剛過去，還會(huì)有下一年的節(jié)。一個(gè)人的童年，卻是無論如何都回不去的了。
現(xiàn)在的人越發(fā)喜歡這種節(jié)日，這沒什么不好。只是，真正的孩子似乎沒有得到真正的關(guān)心，卻在一瞬間里，多了許多的“寶寶”。有童心是好的，很難得，用純潔的眼光看待世界會(huì)溫柔快樂許多。可是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，做一個(gè)巨嬰，卻是一件極不妙的事情。人是逃避不了長(zhǎng)大的，過去的總會(huì)過去，能夠回到過去這種事情在現(xiàn)實(shí)里并不可能，我們只能接受，接受我們永遠(yuǎn)不再是兒童，也永遠(yuǎn)回不去童年的現(xiàn)實(shí)。
所以這個(gè)屬于孩子的節(jié)日，似乎對(duì)長(zhǎng)大的人來說，只留下了關(guān)心和懷念。
想起自己的童年，總覺得沒什么可說的，精彩的故事實(shí)在少。但我也總想回去。因?yàn)槟嵌尾辉趺纯鞓返臅r(shí)光，屬于我自己，那時(shí)無聊的時(shí)光，會(huì)因一則小小的故事而快樂。因?yàn)槟菚r(shí)的膽小，孤獨(dú)和懦弱，都沒有讓我像現(xiàn)在這樣狼狽。我驚了，大概因?yàn)楝F(xiàn)在過得不好，才會(huì)如此想要回去吧。過去的時(shí)光就是這樣，總是取決于當(dāng)下的心情在而產(chǎn)生好與壞的結(jié)論。
那孤寂的童年并沒有美好，但卻也沒有不幸。童年不總是美好的，一樣充斥著嘲諷，譏笑，攀比等等不好的東西，所以也并不是所有的童年，都值得懷念。我小的時(shí)候，沒有什么朋友，也不愛和別人來往，成績(jī)又算說得過去，沒有什么特長(zhǎng)，存在感不高，老師眼里，同學(xué)的記憶里，大概都提不起我這個(gè)人來。那時(shí)我并沒有感受，只是對(duì)于用“文靜”這個(gè)詞語來形容我而感到格外的討厭。因?yàn)槲冶静皇且粋�(gè)這樣的人。真實(shí)的我，并沒有讓任何人看到，也沒有人關(guān)心，而讓別人有了這樣的誤解。這并不是一個(gè)壞詞，可任性的我，不愿意去接受，懦弱的我，也沒有去理論這件事情。童年的好惡，很簡(jiǎn)單，在未來想起來，覺得有些可笑，卻莫名帶了些自憐的情緒。
說起兒童我也就難免想到留守兒童，從前我不會(huì)，但直到我回到老家上學(xué)，認(rèn)識(shí)一些那里的朋友之后，我才開始真正明白這個(gè)詞的意思。不是只有在大山里，多么貧困的地方，才會(huì)有留守兒童。朋友自小就與自己的父親沒多少見面的機(jī)會(huì)。唯有在過年的時(shí)候，才能在尷尬的氣氛里，說上幾句話。她說起這些的'時(shí)候并不痛苦，她也沒有因此成為一個(gè)壞孩子，只是言語之間，表露著些讓人無法勸說的無奈。那一刻，我的腦海里，是一個(gè)不善于表達(dá)的父親的滄桑面貌，是一個(gè)不大理解父親存在冷漠神情的女孩。更能夠明白的，是那春節(jié)擁擠的車廂，那無法下筆有關(guān)于父親作文的千篇一律。那些孩子的童年，更多孩子不快樂的童年，又當(dāng)是如何呢。
很多時(shí)候，我們說起童年，都早已經(jīng)不在童年了。就像我們的青春，總是被那些逝去青春的人所感嘆所懷念。何必執(zhí)著于自己過去的日子，既然回不去童年，不如好好看看當(dāng)下的孩子，讓長(zhǎng)大的我們，對(duì)那些孩子善良一些，包容一點(diǎn)。不管過去的童年如何，讓我們好好長(zhǎng)大，去照顧好自己的現(xiàn)在，去嘗試讓變得世界溫柔一些，成為那些還沒長(zhǎng)大的孩子們的榜樣吧。
童年的作文 篇2
她，是不是李宇春的傳人呢？
尖尖的臉，頭頂短短而豎起的頭發(fā)，明亮的眼睛，小小而粉紅的嘴巴……她有一副清秀的女生臉，卻打扮得像男生。
她，真令我著迷！我多么想和它交朋友！終于有一天……
“我叫凱燕。大家可以記著凱旋的燕子。”一個(gè)身材高挑的高中女生自我介紹著。
凱旋的燕子多么有意思！燕子，自古以來被人賦予了正直、勤勞、勇敢的象征。
有一次，我和她一起做板報(bào)檢查，那時(shí)我們都是宣傳部的副部長(zhǎng)。因?yàn)樗L(zhǎng)得比我高，而且我又是新手，所以我一直跟在她身后。敲門、敬禮……我們走進(jìn)一個(gè)班級(jí)檢查黑板報(bào)。
這是一個(gè)亮堂的教室，坐滿了學(xué)生。過道很窄，在加上還擺上了一座座小山丘似的書堆，過道便更窄了。在我看來，要走過這條過道是多么困難！不過她好像什么也沒有想過，慢慢地跨過“重重的障礙”，走過去了。我跟著她，一步一步地走過去，當(dāng)我走完過道，回頭望，剛才走的路是多么窄，我竟然能走過來，真奇！不過我知道，我依仗的是凱燕的力量，跟在她身后，我什么都不怕。
檢查一下板報(bào)，我們發(fā)現(xiàn)有幾處地方都掉了色。于是，凱燕鎮(zhèn)定地用低沉的聲音說：“請(qǐng)你們的宣傳委員出來一下。”
宣傳委員得知板報(bào)掉色會(huì)扣分，便使盡渾身解數(shù)、口甜舌滑地“求饒”。她嘛，又是拉扯，又是湊到耳邊說了幾句什么，我最終堅(jiān)持不住，想“卸免”她。
在這刻，燕說了句話，至今仍深刻，“不行，學(xué)生會(huì)是很公正的。”
那個(gè)宣傳委員好像是燕的朋友，把燕拉到一旁悄悄的說了幾句……
后來，我和她走出了那間“恐怖的教室”。
我問她：“到底扣不扣分？”
她斬釘截鐵地說：“扣。”
燕子！我終于看到了燕子的正直、勇敢的光。
半年后，我退出了學(xué)生會(huì)，可能是技不如人吧。
不久，在學(xué)生會(huì)組織的“五四游園活動(dòng)”中，我看見了她。她在兌換攤位上默默工作著。聽說，她已經(jīng)是學(xué)生會(huì)副主席了。
“麻煩，我要雪糕。”
“等一下！”
“麻煩，我要……”
人頭涌涌的.攤位里，她正忙。她一邊點(diǎn)票，一邊往箱子了找同學(xué)需要的零食。天氣很悶熱，她的額上一直冒汗，一串串地流下來，濕了衣角。
當(dāng)成交一宗兌換后，她又“接待”下一位同學(xué)。她發(fā)紅的眼睛專注地望著，顰蹙緊皺，用著沙啞卻真誠(chéng)的聲音問：“你要什么？”
“我要……”女生說道。
人群中聲音太混雜了，而那位女生的聲音又太微弱了。
“你要什么？”凱燕認(rèn)真地在嘈雜聲中問著……
此刻，我肯定我看見的是一只勤勞的燕子。
風(fēng)過無痕，水逝無聲，一只默默無聞的燕子滑翔過我的心湖，卻留下怎么也消逝不了的痕跡。
童年的作文 篇3
我出生的村子叫范新村，那里有很多和我一起從小玩到大的好朋友。我的童年便是和他們一起度過的。
六歲那年是我最快樂的一年。春天和伙伴們?cè)谔锕Ｉ戏棚L(fēng)箏，踩著青草輕快的奔跑，望著升在高空中的風(fēng)箏傻笑，站在風(fēng)里神經(jīng)病似的亂叫，然后等到天黑了收好風(fēng)箏互相追趕著回家。夏天在河里釣龍蝦。從籬笆里撇根細(xì)棍子，系上毛線，拿了鏟子跑到土豆地里挖幾條蚯蚓，用毛線系好，然后丟到河里傻乎乎地等蝦上勾。秋天里忙著幫爸媽收糧食，全身上下都是灰，我在谷堆里亂蹦，晚上脫了鞋子便可以倒出一把金燦燦的谷來。我常扯著媽媽的衣服讓她用谷去換橘子給我吃，她瞧我聽話，便用金燦燦的谷換來黃燦燦的橘。冬天和朋友們?cè)诤L(fēng)中打雪戰(zhàn)。雪花把我們團(tuán)團(tuán)圍住，小手被凍得通紅，鞋子里已經(jīng)浸滿了水，可是那時(shí)的我們好像不怎么怕冷，在寒冷的冬天照樣快活的'像剛出來活動(dòng)的小兔子。
那是我童年里最快樂的一年。現(xiàn)在想想還真的蠻懷念那時(shí)的自己。
七歲那年被老媽丟進(jìn)幼兒園。我開始背著書包和玩伴們一起牽著太陽(yáng)的手帶著滿臉燦爛笑容去學(xué)校。
我七歲上學(xué)應(yīng)該算是比較遲的了，別人家的孩子大多都是四歲進(jìn)的學(xué)校，最子。
那是我童年里最快樂的一年。現(xiàn)在想想還真的蠻懷念那時(shí)的自己。
七歲那年被老媽丟進(jìn)幼兒園。我開始背著書包和玩伴們一起牽著太陽(yáng)的手帶著滿臉燦爛笑容去學(xué)校。
我七歲上學(xué)應(yīng)該算是比較遲的了，別人家的孩子大多都是四歲進(jìn)的學(xué)校，最遲也不過六歲。
我家里還有個(gè)姐姐，比我長(zhǎng)四歲。她總是梳著兩條又粗又黑的大辮子。我們姐弟倆經(jīng)常打架，打不過她時(shí)，我就拉著她的兩根“麻繩”威脅她，“你要是再敢欺負(fù)我，我絕不饒你。”她舉起雙手做投降的姿勢(shì)，“我再也不敢了。”我放了她。然后她就從兜里掏出幾角錢來說：走，姐請(qǐng)你吃東西。我很沒出息，跟在她身后屁顛屁顛地像是她手下的小弟。
不知怎么回事我在學(xué)校里結(jié)識(shí)了一幫和我一樣調(diào)皮的小子。他們分別是杰、磊、正、誠(chéng)，還有超。他們是我小學(xué)時(shí)很要好的朋友，現(xiàn)在大多都不知道去哪兒了。反正我所在的學(xué)校沒有他們的身影，只有超和我在同一座城市，只不過我在讀高中，他在上技校。
小時(shí)候，我們幾個(gè)總是勾肩結(jié)派的成天待在一起。走到哪看誰不順眼就過去問他叫什么名字，然后告訴他以后走路小心點(diǎn)。那小子直點(diǎn)頭稱是，我們幾個(gè)便像惡霸一樣壞笑著離開了。
杰的壞點(diǎn)子最多。有一次他實(shí)在太無聊了，便一個(gè)人跑去田溝里抓來了幾只土青蛙，然后貼在被烈日烤熱了的水泥乒乓球臺(tái)上。那青蛙不到一分鐘就不動(dòng)了。下節(jié)課再來看時(shí)，青蛙早已四肢僵硬。杰帶著我們?cè)诜艑W(xué)后空蕩的教室里將已經(jīng)枯了的青蛙放在別人女生的文具盒里。那女生看見后著實(shí)嚇了一跳，她哭著跑到辦公室告訴了班主任，于是我們幾個(gè)便被叫到辦公室被班主任痛罵了一頓。回到教室后身為主謀的杰被懲罰罰站四節(jié)課，剩下的幾個(gè)作為同伙罰站兩節(jié)課。
下午放學(xué)后杰為了安慰大家的腿，決定請(qǐng)我們?nèi)コ詣e人地里的西瓜。開始我們都有些猶豫，覺得這樣做很不道德，杰突然跳出來說了句很有英雄氣概的話，“男子漢，大丈夫，做事別畏頭畏尾的。”于是我們幾個(gè)就跟著他帶著滿腔熱血鬼鬼祟祟的“闖”進(jìn)了西瓜地。
磊的眼睛最尖，一進(jìn)去就瞅見一個(gè)又大又圓的西瓜。他像是很有經(jīng)驗(yàn)似的用手拍了拍，聽到清脆的聲音后他說，“這瓜肯定熟了。”一副自信滿滿的樣子，說完就擰斷瓜藤。抱著笨重的瓜貓著腰一溜兒煙的士沖到田溝里，末了還說了句，“你們快點(diǎn)。”我們幾個(gè)也不甘示弱，個(gè)自找了個(gè)頭大的扯了就跑。
田溝里很安全，我們坐在里面沒人看的見。
風(fēng)輕輕吹的溫柔，我們幾個(gè)用拳頭使勁的往西瓜上捶。才捶兩下，西瓜便裂開縫來，紅色的瓜水從縫里溢出來。讓人看了情不自禁的就想流口水。沿著開口使勁一掰，就看見紅色的瓜瓤。我們坐在風(fēng)里，把臉貼在西瓜上使勁的啃。
夕陽(yáng)悄悄的在我們背后落山。空氣很干凈，風(fēng)很溫柔，我們幾個(gè)在田溝里吃的不亦樂乎。
那一天，是我上小學(xué)的日子里即痛苦又快樂的一天，用現(xiàn)在的一句話說就是：痛并快樂著。
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