我的理想作文（通用3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的理想作文3篇，希望對大家有所幫助。
我的理想作文 篇1
現(xiàn)在的我是和弟弟睡一間房間，和弟弟睡有時好，也有時壞。好處是晚上可以和弟弟玩，壞處是我的弟弟非常話癆，有時一開口，就有如涌出的泉水般一直說話，根本停不下來，有時我會和弟弟說，不要再說了，可是他說他在自言自語，每次聽他說話，就會不知不覺和他搭話，因此隔天就爬不起來。
我現(xiàn)在不太滿意我的房間，我想要自己睡，而且我的房間是漆成粉紅色的，我一點都不喜歡粉紅色。我的房間有各式各樣的娃娃，或許是因為娃娃太多，我總會一直覺得全身癢癢的，而且晚上睡覺時，會感覺有人在盯著你看。
我很想要把房間設(shè)計成一個鬼屋，里面有很多蜘蛛，有陰森的城堡，那城堡就是我的衣柜；有可怕的巫婆騎著掃帚在奸笑，巫婆就是我的侍衛(wèi)，爸媽闖進我的房間時，就讓巫婆嚇走他們；用成群的蝙蝠作我的`床，房間掛滿骷髏頭當(dāng)作裝飾；將棺材當(dāng)成書桌，晚上棺材里的人會死而復(fù)活；房間里裝一臺投影機，晚上睡覺時映出月光，狼會對著月亮吼叫；墻是黑色的，像永無止盡的黑夜一般。以上就是我想要的房間。
希望爸媽真的給我這樣的房間，我愿意一個禮拜幫忙掃地加拖地三次，每天清理房間，我也邀請我的好朋友來參觀，希望總有一天，我能住進這樣的夢幻房間！
我的理想作文 篇2
每個人都應(yīng)該上學(xué)，當(dāng)然每人都有自己理想中的學(xué)校。而理想中的學(xué)校確實比現(xiàn)在的學(xué)校好幾百倍。
我理想中的學(xué)校就是每間課室都有冷氣機。這樣，學(xué)生們就可以在舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)。學(xué)生們也會培養(yǎng)讀書的興趣。
接下來，校方準(zhǔn)備手提電腦給學(xué)生們。那么，每位學(xué)生就有屬于自己的手提電腦了，并不用與別班的學(xué)生共用了。而且，學(xué)校便不用設(shè)立電腦室了，直接在課室里上電腦課就好了。
除此之外，學(xué)校擁有兩個分別深淺的游泳池。申的'游泳池給高年級學(xué)習(xí)游泳，淺的則給低年級。校方還可以每三個月舉辦游泳測試。這樣學(xué)生就那些溺水的人，當(dāng)自己跌入水中時還可以自救。
最后，設(shè)立室內(nèi)籃球場，羽毛球場與乒乓球場。接著，再把排球場與足球場設(shè)為室外。體育課時，學(xué)生們可以各自到想去的球場。
這就是我理想中學(xué)校的要求。希望能在這所學(xué)校求學(xué)。
我的理想作文 篇3
我從小喜愛看書，一看見書就會像饑餓的人撲在面包上，迫不及待地想讓知識的溪水潺潺流進我的心田。書是文人精神的巢穴，逆境中的慰藉，生命的禪堂。不知不覺中，一個小小的理想在我心靈中誕生了——長大后我要當(dāng)一位像巴金爺爺、冰心奶奶一樣名揚四海的作家。寫出可以凈化人心靈的作品，讓世界上的每一個人都能迎著朝陽前進。
在我很小的時候，每當(dāng)我睡覺前，我依偎在媽媽溫暖的懷抱里，聽著媽媽用甜甜的嗓音娓娓動聽地給我講《懸梁刺股》《鑿壁偷光》《白雪公主》《賣火柴的小女孩》等許多家喻戶曉的故事。而我總是懷著美好的憧憬進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
后來，我開始自己品味書籍的韻味了，吸引我的是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。漸漸地，一個稚嫩的念頭在我的心中萌芽——要是我也能寫出妙筆生花的文章該有多好啊！
現(xiàn)在，我了解了文學(xué)家魯迅的身世際遇，也讀了他的小說《狂人日記》。知道了文章也可以改變?nèi)说乃枷耄耶?dāng)作家的`理想可以說是根深蒂固了。我便如饑似渴地閱讀課外書，觀察自然的美麗，用手中神奇的筆寫我的所見所聞，寫一切值得我留戀的美好事物：分離的悲傷、重逢的歡樂、成功的激動、失敗的振作、烈馬的奔放、綿羊的溫順、乳燕的遐想、兔子的乖巧……仿佛都能躍然紙上。
我也常常夢到我真的成了作家，通過書中主人公嘔心瀝血的經(jīng)歷以及那些幽默風(fēng)趣的故事，教會孩子們善良與邪惡，親情于感恩，讓他們感受人生的真諦，讓孩子們擁有一個屬于自己的快樂童年。
心還在，夢就在。我相信，只要有堅定的信念，堅持不懈的精神，就一定能放飛夢想，實現(xiàn)自己的理想！
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