（合集）童話的作文
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的童話的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
清晨，太陽公公走出來散步啦!他一路上跟松鼠、兔子、猴子等小動物們打招呼，伴隨著小動物們的歡聲笑語，太陽公公走上了山。“叮叮叮”小紅家的鬧鐘寶寶唱起了歌兒，仔細聽，哦，原來小鬧鐘寶寶在唱：小紅小紅乖乖，起床的時間到了，快快起床去上學!小紅聽到了鬧鐘寶寶在喊自己起床，于是，便爬起來摸了摸小鬧鐘的頭，小鬧鐘寶寶知道小紅起床了，于是便不唱歌啦。小紅拿起外套穿上，外套是紅色的，小紅打開衣柜，選了件藍色的'休閑褲配這紅色的外套。衣服穿好了，小紅照了照鏡子，真好看!這時，鳥媽媽飛來了，她看見小紅穿好衣服了，便問太陽公公：“太陽公公，小紅的衣服誰穿的?”“哈!”太陽公公笑了笑說：“小紅自己穿的!”鳥媽媽聽了，贊美小紅說：“小紅，你真能干!”小紅臉紅了，但她心里美滋滋的。太陽公公、鳥媽媽和鬧鐘寶寶都笑了。
小紅吃了早飯，背起書包走向學校。她想：“我今天被鳥媽媽贊美了!“這時，小紅耳旁傳來了動聽的歌聲，小紅轉身一看，呵，原來是鳥媽媽。小紅更加高興了，不只是因為自己受到了表揚，還因為自己有許多伙伴!
童話的作文 篇2
清涼的晨，如有若無的細雨里，獨自走進大村河谷，走進一段無憂的時光。
河谷淺水區，野生的薰衣草炫然地開放，一片紅紫色漫過我的雙眼，滋長在我的心里。
幽靜的河谷，空無一人。每一穗花里似乎藏著我無法讀懂的密語。
蜜蜂成群結隊，在花間曼舞，它們沒有喧鬧只有忙碌，我懷疑自己的耳朵是否出了問題，但我真真切切沒有聽到它們嗡嗡的叫聲。
在忘憂谷，我似乎走進了一段童話。
那些無名的小花，搖曳的.水草，讓我心生憐愛。其實，生命的動人之處就在于生生不息。
菜粉蝶是忘憂谷純白安靜的精靈，她時而落在花穗上覓食，時而棲息在青草間飲露。
一位身著綠紗的小公主，邁著輕盈地舞步，在紫紅色的舞臺亮相，無需知道她的姓名，只知道，在這樣一個夏日的清晨，我和她同時邂逅了一場美麗。
蝴蝶仙子和蜜蜂王子戀愛了，它們出雙入對，在花間漫步，它們無疑是忘憂谷最幸福的伉儷。最讓我感動的還有一位紳士；——蜻蜓，它風流倜儻，輕輕地擁抱著一位美麗的紫衣姑娘，并向她表白自己忠貞的愛情……
腳底的河水靜靜地流淌，走進忘憂谷，忘記了時光，忘記了自己，忘記了人間的一切煩憂。
童話的作文 篇3
下午，我已經很累了，就躺在沙發上迷迷糊糊地睡著了。突然，一陣巨大的聲響從陽臺傳了出來，我以為有小偷，就急忙跑到了陽臺。定睛一看，原來一臺時空穿梭機竟停在了我家的陽臺上。
走近時空穿梭機，我發現上面有一個按鈕，寫著：穿梭安徒生的童話世界，體驗時間兩小時。我按下了這個按鈕，一下子時光機像一個吸塵器一樣把我吸了進去……
不一會兒，我就來到了一座美麗的城堡里。我仔細地思考這是什么地方，腦子里卻一邊空白。這時，我看到了一位皇帝正在鏡子前更換自己的衣服。“哦，我知道了！”原來我穿越梭到“皇帝的新衣”這個故事里了！
過了一會，我看見了有兩位年輕的男子走進了城堡，看他們一副賊眉鼠眼的樣子，肯定是騙子。只見這兩位騙子走到了皇帝面前說：“皇上啊！你的衣服都太庸俗了，就讓我們兄弟倆為您做世界上最漂亮的衣服吧！而且穿上這衣服就會看出到誰是忠臣，誰稱職，誰不稱職……”
“好吧！那你們這就去做，花多少金子都可以。”皇帝高興地說。
騙子詭計得逞，高高興興地去做衣服了。我見此情景，馬上上前對皇帝說：“尊敬的'皇帝陛下，他們倆都是騙子，并不會織什么衣服，您千萬別上當！”
皇帝驚訝道：“怎么可能。”
“不信我就帶你去看看他們如何做衣服。”說完，我就帶皇帝來到騙子們的做衣服的地方。騙子們看皇上來了，就裝模作樣在空織布機上忙碌，其實，他們手中什么東西都沒有。皇帝看后，明白了自己已經受騙了，氣憤萬分，但他靈光一閃很快就想出了一條懲罰他們的“好辦法”。
皇帝故意說：“你們做得很好，我還要給你們加雙倍工錢！明天，你們都來參加我的國慶大典。”
第二天，慶典開始了。皇帝并沒有穿著“新衣服”參加游行，他讓兩個騙子穿著“新衣服”走在隊伍前面。這時，大街上人山人海，人們都好奇地圍觀兩個騙子，大家面面相覷，表情復雜。突然，一個小男孩大叫：“哈哈，隊伍前的兩個人什么衣服也沒穿！”這句話，就像一根導火索引爆了游行的現場，接著很多人都跟著大叫起來。“哈哈，他們什么衣服都沒有穿！哈哈！”……就這樣，兩個騙子在隊伍前頭活像倆只被耍的猴子，丑態百出。
時間過得飛快，轉眼就到了時空穿梭機要送我送回現實的時光。這時，我聽到一個聲音“文秀，快起床，馬上就要遲到了！”我睜開眼，發現是媽媽，原來這是一個夢呀，真是太有意思了！
童話的作文 篇4
小象喬治出生在馬戲團中，它的父母是馬戲團中的老演員。
小象喬治很淘氣，總想到處跑動。工作人員在它的腿上栓一條細鐵鏈，把鐵鏈的另一頭系在鐵桿上。
小喬治對這根鐵鏈很不習慣，它用力去掙脫，掙不脫，無奈的它只好在鐵鏈的范圍內活動。
過了幾天，喬治又想掙脫鐵鏈，可還是沒能成功，它只好悶悶不樂地老實小來。
一次有一次，小喬治總也掙不脫這根鐵鏈。慢慢地，它不再去試了，它習慣了鏈子，再看看父母也是一樣的嘛，好象本來就應該是這個樣子。
喬治一天天長大了，以它此時的力氣，掙脫那跟鐵鏈簡直不費吹灰之力，可是它從來不去這樣做。他認為鏈子牢不可破，這個強烈的心理暗示早已深深地地植入它的記憶中了。
一代又一代，馬戲團中的大象們就被一跟有形的小鐵鏈和一根無形的大鐵鏈栓著，活動在一個固定的范圍中。
一條無形的鐵鏈禁錮著小象的.思想，本可以自由穿梭于大自然的靈魂被束縛了。正是心中一成不變的概念鎖住了一代又一代大象的身心。
思想本是一匹自由馳騁的駿馬，時勢不斷變化，今天的你已不是昨天的你，相信自己可以打破精神的枷鎖，讓靈魂展翅飛翔
童話的作文 篇5
天氣晴朗的一天，妞妞和牛牛一起去森林玩。森林里盛開各種各樣的'花，美麗極了。他們一會兒跑步，一會兒植樹，一會兒聊天，玩得可開心了。他們玩累了，就找地方坐下來休息。妞妞和牛牛休息一會兒，就起來散步了。
就這樣，妞妞和牛牛不知不覺地走進了森林深處，他們也忘記了回家。天黑了，森林靜悄悄的，他們才想到要回家了，可是他們迷路了，因為天已經黑了，看不到回家的路。妞妞想都沒想就哇哇大哭，牛牛安慰地說：“妞妞，不要哭，可能會有人過來為我們指路。”妞妞雙手抹著眼淚說：“真的嗎？”牛牛說：“我們先在這里等一會兒，看看有沒有人路過這里為我們指路。”他們等了一會，一群一閃一閃的螢火蟲飛了過來，問：“你們在這里干什么呢？”牛牛說：“我們想回家，可是我們迷路了，你們能帶我們回家嗎？”“可以”，最前面的那只螢火蟲擺動著翅膀說道。
在螢火蟲的帶領下，妞妞和牛牛終于回到家了。媽媽著急地在家里等了他們很久。
童話的作文 篇6
我是一只機靈活潑的小鹿，我的名字叫達達康。
我的家是一片美麗的`大森林，森林里有我的朋友松鼠跳跳和貓頭鷹涂涂。
有一天，我和朋友去旅行。回家的時候發現家園受到了嚴重的污染，小河里的水都變得又黑又惡心，垃圾也非常多。跳跳說：“我們該怎么辦呢?”我說“我叫伙伴們來清理，你們先找好工具啊!”我們開始清理，我去清理小河。可是有些伙伴一不小心給掉進河里被淹死了。我們經過很多天的努力都沒有把垃圾清理干凈。
涂涂提議說：“我們還是搬家吧!”我只好同意了。我們把東西都帶走了，跟大森林說再見。聽小猴說在南面有一個森林，我們就向南面出發。我們走過獨木橋，爬過山頂，游過大河，才到，忽然，一個獵人把我給抓走，賣到馬戲團。誰知馬戲團的人對我非常兇惡，把我關起來練雜技。我不聽他們的命令，他們就會懲罰我。
不是說動物是人類的好朋友么?為什么會這樣對待我們這些朋友?不是摧毀我們的家園就是把我們關起來馴養?這樣的日子什么時候才是個頭啊?
童話的作文 篇7
一天，小熊要到小豬家玩。小豬知道后一蹦三尺高，過了一會兒，小熊和他的爸爸從遠方風塵仆仆地趕來了。
小豬家里傳來了“咚咚咚”的敲門聲，小豬興奮地去開門。一看是小熊來了，小豬馬上叫媽媽過來，媽媽說：“我給小熊準備了西瓜”。等小熊和熊爸爸一起進屋后，豬媽媽讓小豬把西瓜給小熊他們送去。
小豬看到小熊把一塊塊西瓜都吃了個精光，口水都流了一地。等小熊和熊爸爸走了，豬媽媽從廚房拿出了最后一塊西瓜給小豬說：“你把這塊西瓜吃了吧”！小豬回答說：“你們都沒吃我怎么能吃呢”？爸爸媽媽最后還是堅持給小豬吃，小豬不舍得吃。
過了好長時間，西瓜都已經發白了，豬爸爸自言自語地說：“如果再不吃，就要爛掉了”！小豬終于想到一個辦法，他把西瓜分成三份。小豬自己挑了一塊最小的給自己，另外兩塊大一點的`給爸爸和媽媽送去。
小豬爸爸媽媽看小豬給自己留了最小的西瓜，心里感到特別的溫暖，他們開心地吃著發白的西瓜，從嘴里一直甜到心里去了……
童話的作文 篇8
小豬遇見了一件讓它十分愧疚的事。
上學的時候，小豬騎著自行車正趕往學校。天陰沉沉的，正下著毛毛細雨，小豬的`心情也跟這布滿烏云的天空一樣，它變得愁眉苦眼。
在路過一段路時，人很多，川流不息，十分擁擠。小豬推著自行車慢慢地移動著，小心再小心地避免著自己碰到別人。可還是一個不小心撞壞了別人車子的反光鏡。車子的主人是個叔叔，叔叔見到小豬背著書包，知道它是一名學生，不不再追究小豬的過錯，只是讓小豬快去上學，別遲到了。小豬一時間有些不知所措，見叔叔讓它快去上學，便頭也不回地走了，沒有說一句“對不起”或是“謝謝”之類的話。其實剛剛走出第一步，小豬就后悔了：叔叔多么寬容啊，不僅原諒了我，還在擔心我上學遲到，可為什么我，我卻連一句道歉的話都說不出口？我真是好沒禮貌啊。雖然小豬心里是這么想的，并且也很想轉頭向叔叔道歉，但是自己的腳步卻反而不由自主地加快了腳步。直到最后，小豬也沒有把“對不起”三個字說出口。后來，小豬就總有些心事重重的，上課也心不在焉。一想起那件事，小豬就愧疚到無地自容。
見小豬這個樣子，我不禁詢問到小豬，發生什么事了嗎？小豬把事情的前因后果一一向我訴說了。我聽后，沉靜了一會兒，說道：“如果你覺得內疚，那么從現在開始，就做個禮貌的人吧，并且要好好學習哦。”
童話的作文 篇9
這個“最好玩的國王”從王子時期開始就很好玩。有一次，王子的.父王問他想吃什么，王子說想吃“拔羽烤鴨”，父王怎么也想不出“拔羽”是什么，后來，才知道就是拔掉羽毛的烤鴨呀。
王子坐上王座成為國王時，自稱“羽翼國王”，到后來，大家只記得“羽翼”這個名字，原名早已被忘記。
太子有一個老師，貴為公爵，有一次，太子和“羽翼”去野外游玩，可晚上到了，他們才騎馬回去，“羽翼”對太子說：“你把星星唱下來吧！”太子想不出來，于是問自己的老師：“父王說要我把星星唱下來，這是怎么一回事呢？”這公爵和國王去過未來，說：“未來有首歌，叫‘夜空中最亮的星’，國王想讓你學著唱。”
“羽翼”認為自己不夠好玩，開始周游世界，讓太子掌管國家。“羽翼”來到“正著說國”，這里人都反著說話，貴族們把他迎進王宮，“羽翼”說：“這里真漂亮！”貴族們很生氣，想把他關起來，“羽翼”只好逃跑。
他又來到“正確國”，人們考他算數，問他：“1+1？”
“等于2。”
“錯，等于10。”
“2+2？”
“等于4。”
“錯，等于18。”
“羽翼”覺得住不下去，于是回到自己的國家，路上，他餓昏了好幾次，回國后大吃特吃，可他吃太多了，成了一個大氣球，悠悠地飛扇上看了天，不知道“羽翼”國王又到哪里去了……
童話的作文 篇10
鞋店的展示柜上，一層層都擺滿了款式各異的鞋子。一雙亮色的高跟鞋和一雙平底鞋恰好被分到了一起。
鞋店里人來人往，這些鞋子每天都要接受不同顧客的目光。得到顧客青睞的那些，還會獲得撫摸和試穿的待遇，最討喜的那雙還會被顧客打包帶走，從此便能與腳為伴看世界了。
亮色的高跟鞋是最近被擺上柜的。它昂首挺胸的立在自己的地盤上，對身邊那低矮的平底鞋報以輕蔑的態度。它素來看不上那些造型平平的家伙。
“你這樣矮平，也配和我站在一起？”它終無忍不住嘲笑那鄰居。
平底鞋靜靜站著，沒有理會它。高跟鞋更不樂意了：“哼，等我被顧客選走，就可以遠離這有些悶氣的地方，遠離這討厭的鄰居了。”
每有顧客走過它們身邊，總會有人對高跟鞋欣賞一番，“嗯嗯，這鞋子真是漂亮，這色澤，這款式，不錯，不錯……”高跟鞋聽到這贊美，心里樂開了花。可是贊美聲雖然很多，它卻一直沒被選走，高跟鞋有些心急了。它想，就憑我這靚麗的外形，絕對比那低矮的家伙更受歡迎。
一天，店里走進幾個年輕的姑娘，高跟鞋一下子就打起了精神，擺出最妖媚的姿態。果然有人停在了它的面前，那個姑娘彎下腰輕輕的'撫摸著它，并對其他幾個人說：“你們看，多漂亮的鞋子，我好喜歡啊。”高跟鞋美滋滋的想這下就要被選走了。
正當它開始做美夢，想象著自己被人穿在腳上轉世界的時候。被那幾個姑娘嘰嘰喳喳的說話聲給拉回了現實。“漂亮是不錯，可是，咱們怎么穿它出去玩啊！”“就是，就是，明天去爬山，穿它就累死人啦！”“我看它旁邊那雙平底鞋就不錯，你穿上試試吧！”
那姑娘便取了旁邊那雙平底鞋穿在腳上，來回又了兩圈，對她的伙伴們說道：“真舒服，真輕巧！”
很快，店里的服務員便把裝好的平底鞋交到了姑娘的手上，被買走了。
高跟鞋一下子就像泄了氣的皮球，再也不敢小看那些低矮的家伙了。
有句老話說：“事物凡存在，就自有存在的道理。”所以，不要因為覺得比別人優秀就對人抱以輕蔑的態度。也許，下一秒，你就會看到那些不起眼的人，竟然也閃出了光。
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