生命的作文4篇（優(yōu)秀）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的生命的作文4篇，希望對大家有所幫助。
生命的作文 篇1
在燦燦的銀河系里，閃爍著一顆藍(lán)色的球體，那就是地球。
地球——這位人類的母親，她用自己的乳汁，來哺育大地上的孩子。為了她的孩子——人類，她付出了很多，她毫不吝嗇地奉獻(xiàn)著自己的一切，礦產(chǎn)資源，大氣資源，生物資源……等等。
從古至今，人類都辛勤地勞動著，創(chuàng)造著燦爛的文明。山川養(yǎng)育著我們，我們還經(jīng)常給大地穿上新衣。就這樣，千千年年過去了，人類漸漸地變的懶了起來，開始建起了工廠建起了礦場……是科學(xué)，把地球的新衣弄臟，地球的臉上布滿了皺紋……地球好像老了，已經(jīng)有幾千億歲哦，但地球并不承認(rèn)自己老了，她再前幾百年里還被評為“宇宙生命獎”呢！但最近，她經(jīng)長出現(xiàn)“頭疼”，“嘔吐”等癥狀，到宇洲醫(yī)生那里一查，才驚奇地發(fā)現(xiàn)，是人類過度地采礦，核試驗，才發(fā)出這種癥狀。
地球嘆息了，“哎……”
為了子孫的一片藍(lán)天，為了我們地球的`環(huán)境，做好身邊的每一點吧！
隨手拾起片紙，關(guān)上水龍頭。假如世界的人都這樣的話，就能還給我們的一片藍(lán)天。
為了地球，讓我們努力吧！
生命的作文 篇2
黑漆漆的夜晚，一輪金黃的明月高高地掛在空中，星星也調(diào)皮地眨著眼睛。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，一聲刺耳的電話聲打破了這一片寂靜。“喂，嘉年！媽媽今天有事，要九點半才回來，你先睡覺吧！”媽媽輕輕地對我說道。“媽媽，不會吧！那您就早一點點回來吧！”我在電話中苦苦地哀求道……
我無助地靠在沙發(fā)上，腦子里回想著晚上看的偵探片，腦子了浮現(xiàn)出一個個驚心動魄的情景，不禁打了個冷戰(zhàn)。現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家，就我一個人，真是太可怕了！我默默地想著。算了！還是先去做作業(yè)吧！我躡手躡腳地走到書房，我的心此時就像一只沒頭蒼蠅一樣亂撞著，唯恐家里有壞人。時間，就這樣，慢慢流逝著……
“砰砰砰”正在做作業(yè)的我心頭猛然一驚，心想：不好，難道有壞人來了？想著想著，突然，又是一聲“咔”，頓時，一滴滴的冷汗從我的'背上流了下來，一定是壞人來了，真是太可怕了！我心驚膽戰(zhàn)地想道。我隨手拿起一本書，似乎要與壞人大干一場。可是，雖然我的手中拿著“武器”，但是腳卻不聽使喚地顫抖著，動都動不了。算了！我拼啦！“呀！”我大喝一聲，“大膽賊，竟敢來我家！”門開了……咦？怎么是爸爸媽媽。哦！原來只是虛驚一場！真是謝天謝地！
哎！到頭來只是虛驚一場啊！但這最緊張的時刻還是深深留在我的記憶深處！
生命的作文 篇3
今天我看了一篇關(guān)于海倫·凱勒的故事，令我非常震驚。事情發(fā)生在19世紀(jì)末，美國亞拉巴馬州。海倫出生9個月時，因高燒而導(dǎo)致雙目失明，聽力失喪。
小海倫7歲時，父母替她請了一位名叫安妮的教師他發(fā)現(xiàn)海倫身上蘊藏著對生活強烈的迫求，他決定把海倫培養(yǎng)成有用的人。
安妮先教她 拼單詞。他高興極了，每天在桌上，床上地板上，墻上用手指數(shù)孔。因為長期摩擦使手出了血。不久，海倫又試著用筆在紙上寫字。每天桌上和地上都留下一大堆她寫的紙片。然后安妮小姐又教他說話和用手指聽話。最后她成了活動家和教育家。
看了這個故事，我很感動。海倫.凱勒是個殘疾人卻以堅強的毅力用自己的.生命創(chuàng)造了奇跡。
生命的作文 篇4
我應(yīng)該不算是個羅曼蒂克的浪漫主義者。但，直到它，它們走進我的生命，我便不再是從前那個懵懂無知的小屁孩。洗盡一身鉛華，我重又新生，也多了滿心訴不盡的浪漫情懷。
——題記
這是宿命。也許在抓鬮時就選擇了這個紙精靈。哪怕是物欲橫流的今天，哪怕所有人都為“滑動解鎖”而傾狂，卻與它漸行漸遠(yuǎn)，書仍占據(jù)了我生命的大半。
第一次邂逅一本書，還要從這之前說起。
幼時，倚在母親身上，享受著午后暖暖的陽光，玩弄著一本故事書。前翻后翻，扔下拾起，過了會兒，便厭了、倦了，嘟囔著嘴生悶氣。母親就取過書，輕輕地，柔柔地，讀幾則故事。我則呆呆地張著嘴，走進這個美妙的故事世界。于是，我聽了很多很多故事，各種各樣，五彩繽紛。
聽著聽著，歲月在字里行間流瀉而過，我已是活蹦亂跳的兒童。母親的口述再也滿足不了我的好奇。有一年生日，我得到了第一本書——《安徒生童話》。光是這一天，我就把它從頭到尾翻了不下十次。我看到王子拿著劍，勇敢地救了公主，過上了美好的生活；森林里的精靈唱著歌跳著舞，還有會說話的老鼠……
神奇的童話世界，美麗的故事，伴著懵懵懂懂的我入夢，伴著年幼無知的我慢慢地步入了少年時代。
這時，小說和散文成了童話的繼任者，也成了我的新情人。“腳踏兩條船”的感覺讓我如癡如醉，它們也終日與我如影隨形。找一個小小的角落，靜靜坐下，攤開書，淡雅的油墨香縈繞鼻尖，心中便莫名的升騰起一種喜悅、饑渴之感。
傷悲哀憐地閱《紅樓夢》，看黛玉葬花泣殘紅，紅顏薄命含恨終；一腔熱血地讀《三國演義》，感劉關(guān)張情深義重，孔明智絕斗魏吳；純潔干凈地覽《扶輪問路》，知史鐵生對人生的'解讀，對世人的忠誡；苦不堪言地行《文化苦旅》，品中國歷史辛酸，文化苦澀……
漸漸地，我也開始讀詩。冰心的，泰戈爾的，海子的。《面朝大海，春暖花開》曾經(jīng)給了我無限的溫暖和感動。從明天起和每一個親人通信告訴他們我的幸福\那幸福的閃電告訴我的 我將告訴每一個人\給每一條河每一座山取個溫暖的名字陌生人我也為你祝福\愿你有一個燦爛前程給每一條河每一座山取個溫暖的名字\愿你有情人終成眷屬愿你在塵世獲得幸福\我只愿面朝大海春暖花開。
我常讀書，卻從不肯讓書折起一角，還未讀完，我總是記下頁碼，便于繼續(xù)翻閱。把書弄得狼狽不堪，我于心不忍，一紙紙滿滿的字，是作者百千個漫漫日夜的辛勞，知識心血的結(jié)晶，怎可褻讀？
現(xiàn)在是信息時代，輕輕一點鼠標(biāo)即可購書。而我偏愛不遠(yuǎn)千里地親自去趟書城，翻翻這本，看看那本，享受全書包圍的樂感。自認(rèn)不失為一人間樂事。
悠悠五千年，無數(shù)志士的名字和足跡已經(jīng)淡去。但，他們用精魂鑄成了不朽的詩篇，為億萬華夏兒女留下了寶貴的遺產(chǎn)——書。找一個借口，和書浪漫地約會，在小角落里，盡情地訴說、輕吻。
【生命的作文】相關(guān)文章：
對生命的感悟的作文：生命，生命11-22
生命，生命抒情作文12-19
關(guān)于生命的作文：生命09-15
生命生命敘事作文10-11
生命生命作文02-09
生命生命作文(精選)05-07
生命，生命作文12-19
生命，生命作文12-02
生命生命作文02-07
關(guān)于生命生命的作文10-15