媽媽的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的媽媽的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
媽媽的作文 篇1
我的媽媽叫夏余珍，今年51歲，是一名普通的會(huì)計(jì)。她有一頭齊耳短發(fā)，水汪汪的大眼睛，高鼻梁，一張能說會(huì)道的嘴巴。
媽媽很大方。每次去旅游，都會(huì)邀請(qǐng)別人一起去，去了還會(huì)買很多好吃的給人家吃呢！別人想要什么東西，就給他們買什么東西。我的心里可嫉妒了。
媽媽打電腦打得特別好。有一次，媽媽幫別人把文件打到電腦上，有兩三百字呢，結(jié)果，媽媽很快就打完了。我的媽媽工作特別認(rèn)真，今天的`事必須今天做完才肯回家。有一次媽媽工作到七八點(diǎn)才肯回家。媽媽還尊老愛幼。有一次在公交車上，上來了一位老婆婆，媽媽就把座位讓給了老婆婆。媽媽還有一點(diǎn)健忘。說好的今天買酸奶，都要我等到花兒都謝了才去買，去了以后都已經(jīng)是第二天的了。
我的媽媽很愛看小說。有一次，媽媽一洗完澡就開始看小說，這時(shí)候才8點(diǎn)，過了兩個(gè)小時(shí)，媽媽還沒睡，真是個(gè)小說迷啊！
媽媽還愛跑步。每天清晨都要跑步，春、夏、秋、冬都在跑。只有下雨這樣的天氣才能阻止她跑步。
這就是我的媽媽，我很愛我的媽媽。
媽媽的作文 篇2
我見過許許多多的手，有柔軟的、有蒼老的，也有粗糙的�？傊�?dāng)?shù)也數(shù)不清，但給我印象最深的，就是媽媽的手了。
媽媽的手是辛苦的，原來她的手是柔軟的，而現(xiàn)在卻因?yàn)樘焯鞛槲易鲲垺⑾匆露闪舜植诘氖�，通紅通紅的。
媽媽的手，是一個(gè)特殊的`工具，它牽著我長大，在我跌倒的時(shí)刻將我扶起，又在我傷心的時(shí)候安撫我，還陪我一起做游戲。
媽媽的手，是一個(gè)記錄生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴、大大小小的記錄本，上面有著一些小傷，記錄著當(dāng)時(shí)的情景。
媽媽的手是個(gè)小火爐，有一次，我在冬天感冒了，凍的直打冷戰(zhàn)，媽媽一直用手緊緊抓住我的手，讓我在寒冷中漸漸開始溫暖了起來。
媽媽的手是小火爐，是特殊的工具，也是給我印象最深的一雙手。
媽媽的作文 篇3
媽媽的手提包我小時(shí)候，媽媽每天下班都來幼兒園接我。她的手提包里準(zhǔn)有我的東西，什么瓜子啦、巧克力啦、小人書什么的。媽媽可疼我了，只要我想要的，手提包里準(zhǔn)有。有次“六一”兒童節(jié)前夕，我看見幾個(gè)小伙伴帶假面具玩游戲，很好玩。沒等我開口，媽媽就拿起她的手提包上街去了。不一會(huì)兒，媽媽回來了。我打開手提包一看，啊！里面有個(gè)孫悟空的面具。我高興地抱住媽媽說：“媽媽，你真好！”我上小學(xué)了，媽媽手提包里的東西都換了，有小刀、鉛筆、本子……我可喜歡它們了！可一天，媽媽興致勃勃地舉著手提包說：“張可，你猜這里面有什么？”我想：“肯定是給我的好東西�！本蛽屵^手提包，一看，里面有一張大學(xué)錄取通知書。我嘆了一口氣：“媽媽，你這么大了怎么還學(xué)習(xí)？”媽媽說：“人的`一生是在奮斗和學(xué)習(xí)中度過的！”從此，媽媽的手提包變成了書包，那些又厚又重的書越來越多。我讓她給我買的東西，不是忘了買，就是說商店沒有，我覺得媽媽變了。有一次，我感冒了，身子發(fā)輕，一點(diǎn)也不想動(dòng)，我拉著媽媽的手說：“爸爸今天不在家，您在家陪我吧！”“不行，今天我還有課�！闭f完，媽媽如拉開我的手轉(zhuǎn)身走了。晚上，媽媽送我去醫(yī)院時(shí)，我看見她的眼里含著淚。這是為什么呢？一年一晃就過去了。一天，媽媽一進(jìn)門就說：“我被評(píng)上先進(jìn)學(xué)員了！”爸爸很高興，而我卻在生氣：“哼！媽媽在這上面付出了多少！對(duì)我的愛卻減少了多少？”媽媽似乎看出了我的不高興，走過來抱著我，摸著我的頭說：“現(xiàn)在的社會(huì)，科技發(fā)展一日千里，不學(xué)習(xí)我們都要被社會(huì)所淘汰的�！庇终f：“為了美好的明天，我們都要發(fā)奮學(xué)習(xí)呀……。”聽了媽媽的話，我愣住了，漸漸地我明白了：媽媽不帶我玩，沒時(shí)間給我買東西，不是不疼我，而是有志于美好的明天、事業(yè)的發(fā)展。我的眼睛濕潤了：媽媽，我的好媽媽！第二天早上，我在媽媽的手提包里偷偷放了一塊巧克力糖……
媽媽的作文 篇4
在人們心目中，媽媽的手是粗糙的。而我的媽媽，她的手光滑而細(xì)膩。在我的印象中，媽媽的手是漂亮而勤勞的。每天早上，當(dāng)我還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽的手就忙開了，為我準(zhǔn)備香噴噴的早餐。我去上學(xué)時(shí)，媽媽的`手已經(jīng)在單位的電腦上靈巧地忙碌著。晚上，她還得做家務(wù)，指導(dǎo)檢查我的作業(yè)。
媽媽的手還是溫暖的。在一次考試中，我沒有考好。當(dāng)我沮喪的坐在沙發(fā)上掉眼淚時(shí)，媽媽下班回家了，當(dāng)她知道情況后，她沒有責(zé)備我，而是輕輕的用手摸著我的頭，溫柔的說：“下次盡力就可以了。”頓時(shí)，我感到一股暖流，注入了我的心頭。在我以后的學(xué)習(xí)中，總是想起媽媽那雙溫暖的手。
在我眼里，媽媽的手又是堅(jiān)強(qiáng)有力。記得那一次，我在家里玩，在向床上撲時(shí)，嘴巴磕在了床架上，頓時(shí)鮮血直流。媽媽用毛巾把我的嘴捂住，直奔醫(yī)院�？p針時(shí)，我疼的哇哇直哭，媽媽用她堅(jiān)強(qiáng)有力的手緊緊地抓住我，使我感覺痛苦好象減輕了不少。當(dāng)我縫完針時(shí)，媽媽卻由于擔(dān)心過度而昏倒了。
媽媽的手總是在我需要幫助時(shí)給我溫暖和力量。我們不應(yīng)該忘記媽媽的手，因?yàn)槭撬o予我們鼓勵(lì)和幫助，我們應(yīng)該記住那崇高的母愛，從小到大，那雙手永遠(yuǎn)是溫暖的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
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