記憶的作文5篇（經典）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的記憶的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
時光如流水，歲月似瞬風。
一晃到青春，心卻在往時。
風吹原野動，往事似如煙。
念念不能忘，童時真開心。
童年的天真活潑，童年的開心快樂，童年的一點一滴猶如就在此時此刻，我仿佛已回到了童時，在做著童年快樂的事。
（一）放牛大山中
童時，家窮，不能早上學，家人很忙。閑時，爺爺總是喚我去放牛。于是，我叫上同伴，牽上牛，高高興興地來到自己喜歡的大山，那山里很平闊，草生長得很茂盛，放牛在這里，就去樹林邊乘涼，有時還撿些柴木呢！傍晚，又牽上自己的牛，帶上自己的撿來的柴木，高高興興地回了家。回到家，家人見此，牛喂得飽飽的，又撿到煮飯的柴，很是高興，臉上掛著微笑的，每每此，爺爺奶奶總是夸我，我家阿波（我的小名）懂事了，長大了。我感到開心。
（二）湖中樂捉魚
童時，很喜歡去田邊的小湖捉些魚。每每一捉到，就帶回家給媽媽，然后，媽媽用最佳的方法做好，香香的'，晚飯又可吃的飽飽的了。記得一次，我邀上伙伴，帶上所需的東西。就來到湖邊，把湖中的水給舀完。于是，萬事俱備，只欠東風，魚等著我們把它們放到我們小桶的了。而就在這時，我似乎摸到一條很大的，以為是什么大魚，便叫上年紀大點的，勇敢點的去捉。很可笑，那是一條蛇，差點就把他嚇壞了。等我們捉完了，分勻，就回家。有時家人很反對，但也阻止不了我們對捉魚時的有趣，毅然偷偷去捉，等捉到了魚，家人就開心了。
（三）樂玩青山中
到讀書時，那學校沒有圍墻，很容易離校。一到體育課，喚上要好的伙伴去爬山。我們最喜歡去的是那古蓮山。因為那里很多樹，是乘涼的好地方，而且那里野花也多，還有些好吃的山果呢！喜歡爬山，因為山上的好玩的太多了。喜歡看花，因為，花很多顏色也很香，花色的、白色的、紫色的又可愛。喜歡摘山果，因為家里沒錢也買不到，而那就是不要錢的，對我們農家的人來說當時很餓，那山果很是甜，不摘白白浪費在山里。爬山是開心的。
（四）山上浴瀑布
暑假時，更喜歡到山上，因為有座山山上有一瀑布。每每一到暑假，就邀上伙伴，行走幾小時便來到了這里。那瀑布飛流直下三千尺，水很清涼，也很清甜，喝上幾口也沒問題。于是，脫下衣，光著身子在瀑布下任它沖激，那真的很舒服，不小心就喝到那水，真的很清甜，就多喝了些，比那泉水還要好呢！“不洗個痛痛快快就不回家！”我們以這樣的口號在這里度過暑假里的每一天，那真的很有趣，真的很開心，真的很痛快！
后記：童時開心今猶在，歲月如歌依舊紅。談笑踏歌寫而來，愿小孩天天開心。
記憶的作文 篇2
有些音樂沒有了結尾，鮮花也失去了芬芳，曾經的春秋與冬夏，留下了你們的微笑。 --題記
一個繁忙的世界，步履匆匆的行人，忙碌中遺失了太多的美好。曾經幻想，會有一個神秘人拿著口袋，將丟失的記憶拾去，再一一物歸原主�？苫孟氘吘故腔孟耄K成不了現(xiàn)實。丟掉的溫暖似流水一般不再回頭。
午睡 ,上幼兒園時，每個人都很活潑，到了中午卻也禁不住困意。我似乎是一個例外，午睡時是我最精神的`時刻，想要玩卻不敢亂動，正當百無聊賴時，耳邊傳來優(yōu)美的琴曲，聲不大，卻異常柔和。每日午睡的時間都被悄悄地偷走，流失于那跳動的琴鍵中。
現(xiàn)在想想，琴曲早已忘得差不多，但回憶起來，已是為童年的孤獨增添了一抹陽光。
開水,那年讀起了三國。被書中的精彩迷住，在倒開水時還不忘拿著書，那是仿佛一切都不重要，結果半盆開水倒扣在地上，雖然躲得及時，但腳上還是出現(xiàn)了一片灰白。父母看到一頓責罵不說，撕了我當時正在看的書。當時好委屈，淚水還在眼眶中打轉，不知是痛還是委屈�？逇w哭，傷還是要處理。當時是冬天，而爸爸只穿了薄薄的衣衫為我去買藥，因為那飽含父愛的藥，我挺過了那鉆心的痛。世間萬物，遠比不上一個愛字來得重要。
春風拂面，綠樹成蔭，人生中有太多的回憶。在匆忙的一生中，也許我可以舍棄其他，但惟獨舍棄不了那些溫暖的回憶，因為其中有濃濃的關愛。
記憶的作文 篇3
又是一年燕歸時，記憶深處名喚成功的花正緩緩抽芽。那花，是曇花，度過了一個個冗長而又凄冷的黑夜，終于迎來了剎那的繁華。
初賽——
這個比賽，我只準備了兩周。印象中，這是自五歲登臺鬧笑話后的第一場比賽。我努力的給自己做心理建設，一次又一次的安慰自己，可是，手心里的汗水卻和冰涼的雙手一起暴露了我惶恐不安的內心。當我的靈魂好似有游離出了肉體時，我活像個機器人，蹩腳的英文單詞正從唇齒間溢出，望著舞臺之下的人頭攢動。我的內心卻得到了深海下的平靜。
成功的花骨朵，許是從那時起就種在了內心荒涼的土地上，它不夠美艷，卻足夠勇敢，勇敢到讓我的心賴以生存。
復賽——
經歷過初賽的.考驗，面對復賽時，心里平添了一份支撐自己的信心。只有在夜深人靜的時候，才會面對著萬家燈火，途生出幾分悲涼�？墒�，心間那株花朵卻將那念頭狠狠的壓了下去，轉身又努力的汲取著陽光，向著黎明前的黑暗奔去。我也在為此而努力，一遍遍地觀看視頻，一次次的為人物配音，我的實力，要能配得上我的野心，打敗我的不甘心。
再次站上舞臺時，我的手依舊冰涼，可心間，卻被一種滾燙的情緒所填滿。下臺的那一刻，我聽到了那朵花綻放的聲音，聽在我的耳朵里，那是最美的樂音，嫩葉微微卷曲，落入眼中的，是蒼翠欲滴的綠，花瓣上凝結著的，是用汗水澆灌成的露珠。
花兒綻放后，便悄然匿了痕跡，云卷云舒，采花人也許不知，但那種花人，卻會永遠記得一朵花的香。
一花一世界，花兒不曾后悔度過的漫漫長夜，我也不曾后悔每一份令人驚羨的努力。
你和我需要的，是不遺憾的人生。
你和我想起的，是一朵開在記憶深處的花。
記憶的作文 篇4
前幾天，老師很神秘的說要送我們全班一份禮物，說要為我們的三年級留下生活記錄，也盼望能讓大家有一種不同的體驗。大家很好奇，老師神秘至極的禮物究竟是什么，但老師很堅持，就是不愿意多給我們一些猜測的線索……。
直到連續(xù)假期前的`周五，老師在大家抄寫聯(lián)絡簿時，口頭提醒大家，星期六可去買份語文報，放假三天可以找時間好好享受自己有份報紙閱讀的感覺。大家覺得事有蹊蹺，追問之下，老師才告訴我們說她為了給我們一份珍藏的記錄，所以把我們班上數(shù)學課的片段投稿到《語文報》，如果想留一份做紀念的人，可以先去報刊點購買。
星期六，三天連假的第一天，我起了個大早，吃過媽媽為我準備的愛心營養(yǎng)早餐后，我就騎著我的腳踏車開心去買報紙，結果找遍了報刊點都沒找到，沒有買到報紙的我，只好失望的空手而回。
假期結束回到學校時，我們全班都很期待高年級大姐姐可以趕快送來班級報紙，報紙一到，全班好興奮，大家迅速傳閱一遍以后，老師看我們好像有點意猶未盡的樣子，就試著向其他班級老師詢問是否能將看完的報紙送給我們。后來，因為我?guī)洑獾恼掌谐霈F(xiàn)在報紙上，所以老師給了我一份報紙，當我拿到報紙時，我很快的尋找到刊登我們照片和內容的那一版面，看到照片上大家上數(shù)學課認真的樣子，我真的好開心！謝謝老師給我們這么特別的一份禮物，我會好好保存這份報紙的，并且我要努力認真讀書，才不會辜負老師對我們的期望。
記憶的作文 篇5
20xx年的第一日，我在廣場看新年文藝表演。
這是一個金融寒流襲擊世界，世界一片蕭索的日子，但寒流擋不住新年的喜慶。人們懷著新年的希望，紛紛來到廣場，追尋好運的腳步，求得來年的幸福。人群中，一個8歲左右，正在乞討的小女孩吸引了我的注意。她皮膚較黑，頭發(fā)凌亂，剛經過她身邊和她差不多年齡的小女孩肥肥白白，拉著媽媽的手，一路蹦蹦跳跳著，那一副快樂幸福的模樣，使這位乞討的小女孩顯得特別可憐特別瘦。她身上僅僅穿著臟臟的薄衣服，她眼里流露出一種向往幸福，渴望溫暖的眼神。她讓我的良心備受折磨。于是我破例給了她50元錢，希望她能穿上干凈暖和的衣服。哈哈，小意思！我本想給她100元錢的，但金融危機，我的口袋也縮了水。再說，廣場上人那么多，那么密集，很容易被扒手偷東西的嘛，所以也沒帶多少錢。
接下來發(fā)生了令我意想不到，令我永遠都不會忘記的事――她接過我的錢后，幾乎想都沒想，把錢放到不遠處一個陌生的女人懷里。這時我才發(fā)現(xiàn)那個女人正哭著乞求路人救救她重病的孩子。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音凄凄，不絕如縷。此情此景，令我不禁有點愀然。
我問小女孩認不認識那個女人，她搖搖頭；我又問她，那可是50元，不算少的，你站一天都可能沒有那么多�。∷换卮鹞乙痪湓捑颓那牡刈吡�，那就是：“我只希望那個重病的孩子能有件衣服穿，不用像她一樣受到寒冷，受到痛苦�！蔽铱粗⒌纳碛�，越來越模糊，最后一股熱淚從眼眶里沖了出來。
我回家后回味著這件事，我覺得這是我有生以來最溫暖的記憶。曾在電視里看到有人以將拐騙來的兒童致殘的方法來討錢，那太沒人性了。而我們的一點點良心，一絲絲同情，也被玩弄了，那真叫人惡心。可我今天看到的小女孩似乎不是那一類。我觀察了許久，在給不給錢的'問題上，曾有過猶豫，但最后我還是不忍心，給了她50元。她只是將那張50元給了陌生女人，先期所討得的零錢并未掏出來。若女孩行為是受控的，則自然會掏出所有的錢上交。由此看來，她確乎是在幫助一個比她境況更不如的人。她雖然自身處境艱難，卻還要去幫助別人，這是最令人感動之處。回想起廣州街頭一個殘疾乞丐，在汶川大地震后的賑災捐款活動中，曾兩次捐出自己好不容易討來的錢。他們貧賤的身軀里，跳動著一顆高貴的心。我能給他們一點幫助，也算是我親近高貴的一絲絲兒表示吧。
我覺得這是一個最寒冷，但卻是我過得最有意思的一個元旦。
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