我的好朋友作文精華15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的好朋友作文1
“安靜！”這一聲，猶如獅吼，把我給震住了。看來是“主席”發(fā)火了。“主席”？“主席”什么時候在你們班了？嘿嘿，這你就有所不知了吧！這位大名鼎鼎的“主席”正是我的朋友——崔宇昕，她是我們班的班長。
今天，“主席”正在“閱兵”，突然，聽見有人在交頭接耳，只見她敏捷地轉過身去，邁著大步走到那個人身旁，高高地舉起“戒尺”又輕輕地落下。“我再警告你最后一次，如果再說話你就出去。”她呀，就是這樣的“刀子嘴豆腐心”。
如果你被她上面的行徑給嚇到了，肯定會認為她是一個嚴肅的人，但實則不然………
一下課她閃電似的奔向門外。揮著她的跳皮筋，唱著她自創(chuàng)的神曲《跳皮筋之歌》，“誰要跳皮筋呀，誰要跳皮筋，大家一起來呀，一起跳皮筋……”每當這時，同學們就會配合道：“我要跳皮筋呀，我要跳皮筋，大家一起來呀，一起跳皮筋……”說完，大家笑得前俯后仰。每每這時，崔宇昕就豎起大拇指說道：“接得不錯，很有當歌手的天賦。”說罷，她也跟著笑了。
而說到她的學習，那也是“杠杠”滴，她是我們班名副其實的'“大書蟲”，一天下來她至少要“啃”三本書，她經(jīng)常說：“人是鐵飯是鋼，一頓不讀憋得慌。”
我們倆的默契度那是不用說，可謂是同甘共苦，回回她忘拿的東西我也忘拿。就拿那一次來說吧，上課了，老師怒目圓睜地站在講臺上掃視著全班同學：“誰沒有交作業(yè)，給我站起來”。我猛一拍頭，“呀，糟糕，下課玩過頭了！”我悄悄抬起頭，發(fā)現(xiàn)她也站在那里，她望著我，我望著她，相視一笑。不用說，老師把我們叫到講臺上，把我們說了一頓。但我心里還是美滋滋的，能與好朋友一起被罰也是一件開心的事啊。
這就是我的朋友，你也給我介紹介紹你的朋友吧。
我的好朋友作文2
我有一個活潑、開朗的好朋友叫李丹，她個子不高，圓圓的臉蛋，嘴角總是掛著一絲笑意，她不僅學習好，而且還熱心助人。
2008年奧運會快到了，大家都搶著為奧運出份力。誰都沒有注意盲道上的塊磚，不過我的好朋友李丹注意到了這點。有一天，我去找李丹玩，她在人行道上搬盲人道上的塊磚。我看見她滿頭大汗，臉紅撲撲的，就問“李丹你搬磚塊干什麼？”她連頭也不抬地說：“為了方便盲人在盲人道上的行走啊！”我完全被她的一舉一動感動了。我說：“我和你一起搬吧。”她同意了，我們就搬起了磚塊。別人看見了也三三倆倆地幫助我們搬磚塊。經(jīng)過大家的努力磚塊終于搬完了。我高興地想：我的朋友李丹總是干這樣的好事。
我的好朋友李丹誰都喜歡她，她總是我們學習的榜樣。
我的好朋友
我有一個活潑、開朗的好朋友叫李丹，她個子不高，圓圓的臉蛋，嘴角總是掛著一絲笑意，她不僅學習好，而且還熱心助人。
提起我的`好朋友李丹首先要說她的學習特別好。記得有一次，我們進行全年級數(shù)學競賽。我們班唯一滿分的就是李丹，而且她的分數(shù)比第二名還高出8分，全班同學都羨慕極了。
李丹平時不僅學習讓人佩服，她還喜歡幫助別人呢。2008年奧運會快到了，大家都搶著為奧運出份力。可是大家都想應該做點“大事”，誰都沒有注意平時散落在盲道上的碎磚塊。不過我的好朋友李丹注意到了這點。
有一天，我去找李丹玩，發(fā)現(xiàn)她在人行道上撿盲人道上的碎磚塊。我看見她滿頭大汗，身上臉上手上都是土，就問“李丹你撿這些磚塊干什麼？”她連頭也不抬地說：“為了方便盲人叔叔阿姨在道上的行走啊！”我不解地問：“你撿這個有什麼用？”“馬上就要開奧運會了，將來可能會有很多外國人到我們天津，會有各種人，萬一有個外國人摔到那麻煩不就大了嗎？！”聽到著，我忽然也覺得有些道理，就一同和她撿了起來。李丹這個舉動一下子在我們班產(chǎn)生了影響，每到下學，同學們都會和她一起撿碎磚塊。
我的好朋友作文3
在生活中處處有朋友，可能是人，可能是物，也可能是困難和勇氣。朋友給你照亮人生的道路：朋友給你勝利和希望：朋友給你磨練的機會和挫折，使自己變強：朋友給你關心與溫暖……
我有一位不太一般的朋友，它既看不見也摸不著。
在一個陽光明媚的下午，我們?nèi)襾淼剿追Q“桂林山水甲天下”的桂林爬瀑布。
在路上，我不停的吹噓著：“不就是爬個小瀑布嘛，沒什么大不了的，只要腳下踩穩(wěn)就沒問題了。”吹著吹著，就到了領草鞋的地方。穿好了草鞋，當我到了瀑布前，我的臉色立即變了。“我……我想我還……還是不去了吧。”我吞吞吐吐的說。“沒事，我保護你。”爸爸說。
我不情愿的踏上了第一步，第二步。不知不覺，我已經(jīng)很熟練了。正當我高興之際，一不小心，我踩到了一塊又大又深的青苔，頓時，我重重的滑了下去，水花四處飛濺，我的手臂上磨破了一塊皮。在我準備放棄之際，我想起了“失敗乃成功之母”這句話，我堅信，只要堅持，勝利最終屬于我！我忍著傷痛，用全身的力氣繼續(xù)往上爬。還差兩步，還差一步，“一，二！”我到了終點！在那一瞬間，我的傷痛仿佛全都消失了，在回想起我越過的那個困難，更是欣喜不已。在那一刻，我真的還想大喊一聲：“我－成－功－了！”
我們都曾經(jīng)高呼自己是真正的'強者，但在困難來臨時我們卻表現(xiàn)出無助。其實，困難并不可怕，可怕的是我們的心靈已變得脆弱，我們需要自我勇敢，自我救贖。
讓困難成為我們的朋友，磨練我們的意志，伴我們成長吧！
我的好朋友作文4
我與有希子自小便是隔壁鄰居，由于我們都是同一年的，因此 大家從幼稚園就剛開始一起閱讀，直至上中小學也被分成同一個班集體，算起來也是很多年的友情了，我還記得大家仿佛幾乎也沒有吵架架，情感好的像親姐妹，有美味的一起共享，好玩兒的一起玩樂，每日念書放學后大家都一起，大家常常去另一方的家里邊玩樂，我覺得有那么一個最好的朋友覺得很好運了。
還記得有一次新年的情況下，我們一起寫出新春愿望，隨后把紙條愿望放入塑料瓶子中，我們一起在樓底下的一棵大樹邊上，挖了一個坑，把配有愿望的塑料瓶埋進土中。大家承諾好第二年的同一天，我們一起把它挖到，一起共享大家的愿望是不是早已完成。
但是方案跟不上轉變，由于她父親工作中的緣故，就在那一年的暑期，他們一家都搬走了，大家連道別的機遇也沒有，由于恰好哪個暑期我回了農(nóng)村家鄉(xiāng)，等著我過完后一全部暑期，回家的情況下才知道他們早已搬走了，我那時尤其的難過，我覺得我失去一個最好的`朋友，之后再也不會人陪著我一起念書、一起放學后、一起玩樂了，因為他們搬走的情況下我也不知道，大家都沒有聯(lián)系電話，因此 我覺得大家之后再也不會碰面了。
第二年的新春迅速就來到，我忽然想到我們一起埋在樹底下的玻璃瓶，因為我無論時間是否那一天，我下樓去把它挖到，發(fā)覺本來玻璃瓶里僅有二張紙條如今卻有三張，我以后才知道，是暑期的情況下有希子挖過，她再次放了一張紙條，那張紙條寫著她新房子的詳細地址和院校的詳細地址，也有聯(lián)絡的方法，我還在開啟她此外一張愿望紙條，上邊寫著，她想與我做始終的最好的朋友，始終都不必分離。
猛然雙眼發(fā)酸，假如早知暑期的情況下她會放這張紙條，我一定會早挖到看來的，好在也算不上很晚，大家如今仍然有聯(lián)絡。
我的好朋友作文5
找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀，握握手，你是我的好朋友……每次聽到這熟悉的歌聲，我的眼前都會浮現(xiàn)出一個身影，笑瞇瞇的看著我，這就是我難以忘記的好朋友——樂樂！
樂樂是我在蹣跚學步、咿呀學語時就混在一起的玩伴，因為我倆同齡，還在一棟樓，所以樓下的空地就成了我們的樂園。每次大人們聚在一起聊家常時，我倆就湊在一起玩各種游戲。我倆經(jīng)常玩的一個游戲是“挖寶藏”，先找個小木棍，挖花池里邊的泥土，如果在泥土里碰到大石子，這就是“寶藏”，誰挖到的石子多，誰就是富翁。樂樂每次都敗到我的手下，因為他實在是沒有我“專心”，我把周圍的石子無論是不是挖出來的，都偷偷地放到我的'一邊，這樣我很快就堆成了一堆，可他呢？還在挖個不停，最后我就成了大富翁，他就成了小乞丐，聽我的指揮。有時明明我“偷”的動作都被他看見了，可他還是不明白，我心里真是樂開了花！
就這樣，我們在游戲中走進了幼兒園。由于我倆不在同一所幼兒園，因此我們就不能天天在一起玩了，可是每到夏天傍晚的時候，我們都會聚在樓下一起玩，比賽騎自行車。樂樂騎自行車騎得真快啊，像一只豹一樣迅速；我騎得很慢，像只小蝸牛，跟在他的后面，這時候他最威風了，在我面前左搖右晃，不讓我騎過去，我很生氣，就撅起嘴，氣鼓鼓的樣子，不理他了，樂樂看我不理他，轉了幾圈說：“我馱你吧！”我高興地說好，這樣我們就又一起開開心心地玩起來了。
可是，這樣快樂的日子實在太短暫了，我上小學一年級以后，就搬家到了另外一個地方，我和我的好朋友樂樂就不能在一起玩了，我們也不能經(jīng)常見面了，可是每當我聽到關于朋友的歌曲，我總是不由自主地想起樂樂，那個眼睛大大的，經(jīng)常笑瞇瞇地看著我的好朋友！
我的好朋友作文6
我有一個好朋友他叫張徐磊，他長得虎頭虎腦，濃黑的雙眉下邊，眼睛有如明珠似的閃動。一雙靈活的腿腳，再加上有力的雙臂，真是一個身手敏捷的運動健將。
有一次，我來到他家。“要不，打籃球去。”他不屑地說：“來就來，單挑。”我們飛奔到籃球場，開始了籃球比賽。
我先發(fā)球，只見籃球在我的手上蹦來蹦去，張徐磊不免有些心急了。他狡猾地喊了一聲：“你爸爸來了。”就在我轉身張望的時候，他以迅雷不及掩耳之勢，搶到了球。我連忙上前追趕，他卻不緊不慢的，好像早有了勝算。說時遲，那時快，他將球一下子投了出去，沒進，就向前頓了一步，就在這一瞬間，調(diào)整好了雙腳，一蹦而起，看著翻滾的籃球慢慢地落進球筐，他大喊一聲，竟然成功轉體翻身，掠過籃球先到籃筐前方。這一下讓我看得目瞪口呆，他不愧是體訓隊的`。但這僅僅是一個開頭，他如魔術般抓住了已經(jīng)飛到頭前的籃球，然后雙手一沉，握著球放在腰間，接著雙手輪起了籃球，側著身將籃球投進了籃筐！“球進了……”我不由地驚嘆起來。
他擦了擦汗，說：“還來嗎？”“我怎么會輕易放棄呢？”說著，我們又開始比賽。還是我發(fā)球，這次我可不分心了，我三兩步跑到了籃筐下面，投籃的時候，張徐磊使勁“蓋帽”。我的球彈出了場外，就快要掉到小池子里了，雖然離球還有四十米，但還是張徐磊大步流星地往水池邊跑，他就在球馬上掉到池子里的時候奮力抱住球，自己卻有些擦傷。我這下可不顧球的安全了，問張徐磊：“你沒事吧！”張徐磊高興地說：“沒事，沒了球我們都沒得玩了，還好我抱住了球。”就這樣，我們的籃球比賽正在繼續(xù)中。
你說我的好朋友張徐磊身手敏捷嗎？他還真讓我佩服啊！
我的好朋友作文7
我人生中的必需品，我相信，每一個人都會有一個可以陪你喜、怒、哀、樂的好朋友。我就有這樣一個好朋友——__。
__和我是在學校門口的小餐桌認識的，從三年級開始，我們都因為性格孤僻，不愿意和別的小朋友瘋，所以才成為了無話不談的好朋友。她很可愛，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一對彎彎的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，雖然是單眼皮，但她的睫毛很長，一個塌鼻子在她的臉上顯得小而可愛。__笑起來美。
記得以前我們在小餐桌舉行過唱歌比賽、跳長繩比賽、踢毽子比賽......令我記憶最深刻的是唱歌比賽，我和__的配合贏得了比賽第一名。當時是這樣的：
三年級的某一天，我和__閑著沒事干。就參加了一個無意義性的唱歌比賽。我們自由搭配分了組，一共有三個組，我和__一組，其他兩組我也不記得了。我和__“合謀”選了一首《小酒窩》。我們倆商量好了，前面分著唱，后面合起來唱。
本來是像我們“和謀”好了的那樣，可是后來，怪我嘴快，沒到合唱時我合唱了。這讓__目瞪口呆，她雖嘴在唱，可眼睛睜大了瞪著我。我認識到了我的錯誤，便不再唱了，可這時偏偏又到了合唱的時候。唉，我又開口唱了。當時心里想著：完了，完了，這回糗死了，怎么辦啊!都被我搞砸了!直到唱完，我才跟__說了一聲：“對不起”讓我意料之外的是，__卻說：“沒關系，這只是一場比賽，你別太在意!”這讓我安心了許多。
更讓我想不到的是，我們既然得了第一，也許是我們的`歌聲打動了評委吧!
可是，世上沒有不散的筵席。因為我覺得小餐桌的伙食不好，每天吃不飽，而且也沒有覺睡，爸爸媽媽把我交給了姑媽。姑媽待我很好，天天的伙食都很好，也有覺睡，卻缺少了我的朋友。但__已經(jīng)成了我的好朋友，是永遠刻在了我的心上的，我是永遠也不會忘記的，不管她在不在我的身邊。
我的好朋友作文8
你有沒有一個特別要好的朋友呢?我相信是有的，在我身邊同樣有一位女孩兒是我的好朋友。
她叫小江江，是一位超級可愛的小蘿莉，她有著精致的五官，一副深藍色的眼鏡架在她小小的鼻子上;她的身材十分嬌小，平常不是扎低馬尾，就是扎雙馬尾，五年級的她看上去就像個二年級的小妹妹。對了，她還是個學霸呢，若是在學習上遇到什么困難，找她準沒錯!
有一件事令我印象十分深刻，到現(xiàn)在我都沒忘記。有次數(shù)學測驗我考了100分，老師拿我的試卷上去評講，當時我開心得嘴巴都咧到耳后根了。好景不長，我才剛拿回我的試卷，試卷就被班里的另一位學霸——“大頭兒子”給要走了，我當時只是以為他要確認老師有沒改錯他的題，所以便給他了。結果他卻徑直朝老師那奔去，拿著我的試卷，說：“老師她這里是不是填錯了啊?”只見老師瞪大眼睛，點點頭，說：“這個的確錯了。”然后在我的卷子上無情地扣了一分。那時我還是懵的，但很多同學都圍過來爭先恐后地提醒我——我不是一百分了。
終于清醒的我有些無助地趴在桌子上，這對我來說是個沉重的'打擊，99和100雖然只差了一分，可實際上卻是天差地別的。就當我的淚水快要涌出眼眶時，一個嬌小的身影出現(xiàn)在我的面前——她就是小江江。
“葉子，沒事的，只是這一次罷了，以后還有很多機會能考100，相信我!”小江江溫柔而堅定的聲音在我的耳畔回響。
那一刻，我最無助的時候，她出現(xiàn)了;那一刻，她仿佛化作了天使的模樣。
我笑了，笑得很燦爛;也就是這一次，我和她成了特別好的朋友。
我的好朋友作文9
我，一個活潑愛動又愛笑的女孩；她，一個開朗大方也愛笑的女孩。她是誰呢？她就是我的好朋友。
一雙大大的眼睛，滿頭黑發(fā)很自然的垂下，臉上總是帶著笑容。她最喜歡的歌曲是《彩虹的微笑》，而這首歌也是我最為喜愛的歌曲。也許正是因為我們都愛笑的緣故吧老天才讓我們結下了深深的緣分。我和她從小就是好朋友，而且還是鄰居呢。正因為是鄰居，我們才每天都能夠見面，每天都可以相互嬉戲，玩耍。自從我記事開始，就沒有一天沒有她的身影。可惜后來我們都慢慢地長大了，隨著時間的推移，我們也都變了。
回憶起小的時候，每天都聽見我們的笑聲。我們在玩耍的時候總是笑，而且一笑就會停不下來。我們的笑聲越大，我們的話語也就越多。反正是不管玩什么游戲，我們都能夠笑起來。回憶總是美好的，童年也總是快樂的。可是誰知童年結束以后又會是怎樣的一番情形呢？反正我的.感受是，童年結束一切都隨之而變了，我們都走出了童年，來到了另一個世界。這個世界就是青少年的世界。這個世界使我們都感覺到彼此陌生了許多，感覺兩個人之間好像有一堵墻。而到初一后我更加傷心了，因為我們已經(jīng)無法再見面。她沒有空，我的作業(yè)也堆積如山，根本抽不出時間來。也正是因為這樣，我才感覺到我們彼此是關心著對方的。
是的，現(xiàn)在我們都很珍惜彼此之間友誼，她跟我一見面后總是問寒問暖。不過我們很快就要分別了，因為她即將轉學了。為此我們之間還時常會寫一些未來的信件。我們雖然將要分別，但是我相信我們的友誼之樹一定會長青的。
我的好朋友作文10
她，齊刷刷的劉海下，長著一雙如泉水般透明的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，潔白的牙齒，還有那害羞時紅紅的臉頰，都使我印象深刻。
你可能想不到，那櫻桃小嘴，說起話來可得理不饒人，非常鋒利。在與同學爭吵時，那小嘴就像機關槍一樣。
記得有一天，我和琪琪在公園散步，她非常熱心地給我講笑話，逗得我哈哈大笑。不知不覺，我們來到了小河邊，我們連忙走了過去，看見有的魚兒在荷葉下乘涼；有的在追逐打鬧；有的`在玩耍嬉戲；有的則在旁邊看熱鬧。我和琪琪贊嘆道：真是一群活潑的小家伙。過了一會兒，一對年輕的夫婦，領著零食和飲料大搖大擺的走了過來，坐在了小河旁的木椅上。一邊吃著喝著，一邊欣賞著風景，看到一幕，我和琪琪準備走時，那對年輕的夫婦把零食袋和飲料罐扔到了河里，我頓時惱了起來，準備去說那對夫婦一頓，可沒想到，琪琪比我還快走到了那對夫婦的面前。只見琪琪眼睛瞪得老大，充滿了怒氣，臉繃得緊緊的。嚴厲的看著那對夫婦，說：你們這樣做已經(jīng)觸犯了保護環(huán)境的法律，你們這樣任意妄為的丟垃圾到河里，不僅污染了河水，而且可能會導致魚兒死亡。你們這小小的舉動都能良久大錯，如果將來你們的子子孫孫都這樣不注重環(huán)保，假如有一天世界上的水都被污染了，你們就是罪魁禍首。所以請你們把垃圾打撈上來。那對夫婦慌張地說：是是是，小妹妹都是我們的錯，我們這就把垃圾撈上來。那對夫婦撈完之后就急匆匆地走了。不僅是那對夫婦，就連在旁邊看的我也目瞪口呆了
琪琪這個櫻桃小嘴里盡然能說出那樣的話，讓我從心里佩服這個好朋友。
我的好朋友作文11
書是我好朋友，每天我在書的陪伴下，快樂的成長著。我的生活中到處有書的蹤影，你瞧，書櫥里整齊地排著書，房間的床頭柜上擺著書，客廳的茶幾上躺著書 。
每天早晨上學之前我都要讀一篇美文或者背一首唐詩，睡覺之前也必須要讀半個小時的書。
我看的第一本書是《逃家小兔》，那時我才五歲。翻開《逃家小兔》我立刻被書中精美的插圖給深深地吸引住了，纏著媽媽一遍又一遍地給我講兔媽媽和兔寶寶感人至深的故事。
上幼兒園了，我學會了拼音，媽媽開始幫我買一些注音的書，有《安徒生童話》、《格林童話》《一千零一夜》等。從書中我認識了許多新朋友：謙虛的丑小鴨、善良的白雪公主和勤勞的灰姑娘……。
時間過得真快，我已經(jīng)上二年級了，看的書就更多啦！《父與子》、《十萬個為什么》、《寓言故事》、《神話故事》等都是我的最愛。
最近，我看的書是《愛的教育》，這本書是我在一年級讀故事大賽中獲得的獎勵。《愛的教育》是以一個叫安利柯的小男孩在一學年十個月里記載的日記。 這本書感人的故事有很多，其中《掃煙囪的小女孩》是最讓我感動的。 《掃煙囪的小女孩》講的是幾個女學生幫助那個掃煙囪的'小女孩，小女孩辛苦掃地得來的30枚銅幣從衣袋破洞里漏出去了，女學生們努力地為她湊錢，由于不夠數(shù)量，其他放學回家的學生也紛紛加入進來，最終湊齊了30枚銅幣，幫助了那個小女孩。
每篇的篇幅雖然都不長，但是都是一個感人、充滿愛的的故事。我要以他們?yōu)榘駱樱瑢W習他們的勇敢，善良，理解，寬容……
書是我忠實的好伙伴，有它陪伴我成長，我會變得更加充滿陽光，充滿樂趣，充滿智慧！
我的好朋友作文12
我的好朋友是蕓姐。她今年13歲，是保定市第十七中學和第一中學的學生。她是一個關心他人的人。我非常喜歡她！
她的頭發(fā)很短，窗簾是斜的。當她笑的時候，她的眼睛看起來像一條線，甜蜜而溫柔。
她喜歡黃色，穿著運動服，和孩子們一起玩耍。
當我們幾個人聚在一起時，她總是照顧我們的弟弟妹妹，給我們食物……我們都非常喜歡我們的妹妹。我會向她學習，照顧年幼的孩子。
這是我的好朋友，云姐姐。
我有一個好朋友，她的名字叫何。她又高又瘦。在她的長臉上，她有一對彎曲的'長眉毛。她的眼睛又圓又亮，像黑色的寶石。她的嘴很大，微笑時彎，生氣時翹起。
她非常喜歡閱讀。有一次，她正在讀兩本書。她一動不動地坐在那里，看了他們很長時間。當學校鈴響時，每個人都開始收拾行李，但她沒有動。原來她不知道學校已經(jīng)結束了。后來，她旁邊的學生拿走了她的書，她知道學校已經(jīng)結束了。
你認為她渴望學習嗎？
我有一個好朋友，他的名字叫傅朝陽。她很可愛，梳著馬尾辮和小辮，黃色的小辮和紅色的毛衣。她非常可愛。
她:她喜歡交朋友和幫助別人，例如:“如果我有不知道的話，她會告訴我的。我曾經(jīng)在美術課上沒有任何彩色鋼筆水。她借給我的。我想向她學習這種助人為樂的精神。
一旦我們意見不合。當我和她玩的時候，我不小心弄濕了我的口袋。傅朝陽說，“你弄濕我的口袋了嗎？”我說，“我不是故意的。”傅朝陽非常生氣。幾天后，我給了她一只紙蝴蝶，我們和好了。
孩子們，我還有很多好朋友。朋友應該真誠相待，互相學習，互相幫助。
我的好朋友作文13
我有一個小朋友，有多小呢?它只有十厘米高，二十厘米長，哈哈，它其實是一只白色的毛茸茸的小貓，可愛得讓你隨時都想把它抱在懷里。
每個見到它的人都說：“它好漂亮啊!”確實，它通身的底毛都是白色的，肚子上雪白，背上由頭到尾的毛尖是逐漸加深的銀灰色，尾巴則是像環(huán)尾猴一樣一圈圈的黑灰色。最特別的是它的眼睛，綠色的眼球，棕色的瞳孔，總是很溫柔地看著你。
不過，它可是一只小饞貓。它最愛吃營養(yǎng)膏，你給它擠多少它就會吃多少，從不滿足。你逗逗它，把營養(yǎng)膏舉高，它就會把兩只前腿抬高，像人一樣站在那里吃。如果是在籠子里，它就會順著籠子向上爬，甚至爬到籠子頂上，倒著吃，為了吃也真是拼了!我每次喂好后，都要把營養(yǎng)膏藏到它拿不到的地方，否則它就會拼命把袋子咬破，把頭伸進去吃，你說它是不是饞得無敵的吃貨。
它還是一只很調(diào)皮、愛耍賴的貓。有一次，我正在做作業(yè)，它悄悄地過來了，輕輕一躍，就跳到了我的書桌上，我哪有有空理它呢?就假裝沒看見。可它不管，直接邁著優(yōu)雅的步伐，就踩到了我的作業(yè)本上，還親昵地伸頭在我臉上蹭呀蹭，我故意表示嫌棄地躲開，它也不放棄，轉個身又用它的毛尾巴在我頭上掃呀掃。我媽媽還老是奇怪：為什么我老是會把貓毛弄到頭頂上去。你看，這能怪我嗎?不過，這可沒完，你別低估了這個小無賴耍賴的本領，在我正還沒防備的時候，它已經(jīng)悄無聲息地直接趴在了我的作業(yè)本上，把本子蓋了個嚴實!我輕輕把它推到一邊，它做出一副很溫順的.樣子，可不一會兒它就悄悄地蹭了過來，用它的“小手”按在我的筆上，讓我把字都寫歪了……我無奈地想摸摸它安撫一下，再把它抱走，可誰知，它似乎知道我的意圖一樣，我剛一碰它，它立刻四腳朝天的向后一仰，開始跟我耍賴，我一伸手它就伸爪子，我伸向頭，它就伸嘴，當然它的樣子其實一點也不兇，所以，每次到最后都是我不忍心，只好讓“狠心的”媽媽來把它抱走了。
我的好朋友作文14
我有一個好朋友，她像夜里的明燈，給我希望的光芒；她像夏天的泳池，送我歡快的涼爽；她像新年的紅包，贈我滿滿的幸福
她的皮膚如雪一般白，臉上總是泛著淡淡的紅暈。她那雙眼睛又亮又大，像是兩顆閃亮的星星，時刻散發(fā)著迷人的光彩。她的小嘴粉嫩粉嫩的，很是漂亮。櫻桃小嘴中還藏著一顆顆珍珠似的牙齒，平時總害羞地藏起身影，一旦遇上令她開心的事，白色士兵們就會閃亮登場。
她是個“暴躁”的人。有一次，我和她一起逗弄小倉鼠時，表弟淘氣地用玩具槍的紅外線燈射著我們和小倉鼠的眼睛，她立馬大聲喊著：“嘿！不要射！我們的眼睛會瞎的，不要射！”說著她還用手護住了小倉鼠的眼睛，之后又用身體擋住了射向我的紅外射線。瞧她那張小臉，眉頭已經(jīng)皺成了倒八字，一直保持著“生氣”的表情，直到表弟認錯為止。
雖然脾氣“火爆”，但她對別人的關心卻是實打實的。還記得我和弟弟一起陪她玩“抓人游戲”的時候，我們正玩得起勁，你追著我，我追著你，好不快活！大家都開心地尖叫著，一個個都如同在花叢中嬉戲的花蝴蝶似的'。可往往在最開心的時候容易出現(xiàn)意外，本來一副大好風光，結果卻被弟弟的“摔跤事件”破壞了雅致。當時弟弟“撲通”一聲就摔在了地上，還大聲嚷著：“哦！好疼啊！”她瞧見了，飛快趕過去，抓住弟弟的手，輕輕地將他扶了起來，嘴里還說著：“小心點，不要再摔跤了！”從短短幾個字中，卻能感受到她無限的關懷。
她就是這樣的人，總把溫柔藏在細節(jié)中。我很喜歡她，她永遠都會是我的好朋友！
我的好朋友作文15
人世間最可貴的莫過于親情，但比親情更難得的是友情，友情能使人愉悅，友情更能使人進步。每個人都有好朋友，我也有很多朋友，但在這些好朋友中，讓我最佩服的就是我的同學吳子衿。
吳子衿是一個瘦瘦高高，文靜而成熟的女孩。她眼睛雖然不是很大，但卻充滿智慧，說起話來更是頭頭是道，由于她身材清瘦又睿智，我給她起了一個愛稱“老油條”。“老油條”可不是浪得虛名，每次我們不能說服那些淘氣的同學的時候，只要她出馬，問題馬上迎刃而解，不愧是我們班的智多星！
有一次，我班一個男生不好好寫作業(yè)，作為班干部的我又是喊又是呵斥但都沒有效果，他依然故我，實在沒有辦法了，我只能求助我的智多星“老油條”。只見老油條不慌不忙走到調(diào)皮的同學桌前說道：“我認為你是一個可以管理好自己的同學，你也有能力做到更好，可你為什么不做呢？”就這一句話，不但讓調(diào)皮蛋一臉驚愕，乖乖的'不聲不響地寫作業(yè)了，也讓我大吃一驚，一句話解決問題。作為班長的我是不是管理方式有問題？是否太簡單粗暴了？大吼大叫，這明顯是無用的，遇事還是要多動腦筋。老油條給我上了醍醐灌頂?shù)囊徽n，實在是讓我佩服的五體投地。
她的睿智不但體現(xiàn)在管理方面，學習成績也很優(yōu)秀，而且還樂于助人。她是我班的學習委員，尤其是語文成績，那作文寫得，簡直就是范文----字跡清秀，卷面干凈，語言優(yōu)美，條理清晰，感情真摯。每每看她的作文都讓我崇拜之情油然而生，我也暗暗下定決心向她學習！
她告訴我要多讀書，多思考，多摘錄好詞好句再活學活用到自己的作文里！我的作文就是在她給我的建議和幫助下有了顯著提高。同學們不管誰有不懂的問題都愿意找她，她也都愿意不厭其煩的給同學詳細講解，直到同學完全明白為止。所以現(xiàn)在同學們都很喜歡她，也很信服她。
這就是我的好朋友，一個讓我佩服的智多星，鞭策我不斷學習和有所進步的同學，她就是我的好朋友“老油條”---吳子衿。
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