同桌的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的同桌的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
“話說當(dāng)下李逵從客店里搶將出來，手偌雙斧，要奔城邊劈門，被燕青抱住雙跨……”聽見這個聲音，你千萬別以為我在外邊聽先生說書，這是我的同桌“涕流直下三千尺”的'呂博文“呂秀才”又在說書了。
呂博文相貌堂堂，文質(zhì)彬彬，胖胖乎乎，一臉“福”相。他上通天文，下懂地理，中國上下五千年，人類歷史發(fā)展史，他都懂得到。而且上課不講話，是眾多男生和女生的理想同桌，但就是愛流鼻涕，做作業(yè)速度太慢。嘿，你說巧不巧，這學(xué)期竟讓我趕上了。
呂博文可能是受他爺爺?shù)挠绊懓伞４蠹叶枷矚g流行歌曲、小品和韓劇，他偏偏喜歡京劇、相聲和評書。在下課我們經(jīng)常聽他說書，說著說著，兩條“青龍”不知不覺就從鼻子里鉆了出來，惡心得同學(xué)們一轟而散。放學(xué)后跟他走在一起，都能聽見他哼著什么“想當(dāng)初老子地隊伍才開張，總共才……”說著，鼻涕又流了出來，他還傻里傻氣地問我：“有紙沒有？”弄得我哭笑不得。
呂博文速度慢已經(jīng)是“家喻戶曉”的事了，為此，老師沒少批評他。有一次，唐老師給我們布置課堂作業(yè)，同學(xué)們都是不到十分鐘就完成了，可看看呂博文，連第一道題都沒完成！直到下午才全部做完，還錯了一道題。
真希望呂博文能改掉速度慢、流鼻涕這兩個壞毛病，讓他在畢業(yè)考試中取得好成績。
同桌的作文 篇2
她，是一個性格活潑、開朗的女孩。她很愛笑，這個時候，原本月芽兒似的眼睛，變得更小了。她時常地梳著個馬尾辮，頭搖晃的時候，她的那個馬尾辮像跳舞似的擺動著。她還有一張伶牙俐齒的巧嘴，別人說她一句，她就能夠反駁十句。
她的記憶力特別的強(qiáng)，這讓我無條件地佩服五體投地。就拿背古詩來說吧，老師讓一節(jié)課背誦三首古詩，我們就都在埋頭苦“干”，過了差不多十分鐘，她就背會了，而且一字不差。你說，這難道不讓我無條件的佩服的五體投地嗎？
我們兩個就像一對死對頭，因為我們兩個只要在一起就會吵個不停。斗一會兒“嘴戰(zhàn)”，然后就升級到“手戰(zhàn)”上一會兒，我們兩個在五分鐘之內(nèi)誰也不理誰，可是一過了這個時間段，我們就都把這些不好的回憶扔在了九霄云外了，又繼續(xù)地在一起嘻嘻哈哈了。
你們現(xiàn)在都特別地想知道她的名字吧！就由我來宣布吧！她的`名字叫做——范海婷。閑瑕時，我經(jīng)常用她的名字開玩笑。因為她的名字中有個“海”字，所以我就給她起個個“范海鮮”的句號。還順口編了句順口流“什么“海鮮”不能吃，當(dāng)然是“范海鮮”不能吃嘍！”如果這句話傳到她的那雙“順風(fēng)耳”里去，她一定會火冒三丈，找我來“拼命”。
這件事千萬不能讓她知道，要不然我會“死”得很慘很慘的噢！
同桌的作文 篇3
開學(xué)了，我有了一個新同桌，他叫胖胖。
胖胖的臉圓圓的，他不愛說話，但還是很開朗，很樂于交往，對身邊的事都很關(guān)心。就是上課的'時候有點(diǎn)玩玩具，學(xué)習(xí)有點(diǎn)落后。
有一天，胖胖有一道題目沒弄懂，下課后問教師了，教師跟他解釋了很久，胖胖最終弄明白了，胖胖說：“我記住了，教師。”以后有沒懂的胖胖都會問教師，教師很樂意。
教師說胖胖的學(xué)習(xí)成績提高了，胖胖聽了很高興！
同桌的作文 篇4
我以前的同桌是個搗蛋鬼，經(jīng)常在我的本子上亂涂亂畫，我為了防他便和他“約法三章”。
沒有約定之前，我總會在他畫下后，問：“你是不是豬啊！”他也不在意，只是漫不經(jīng)心地邊畫邊說：“我視豬，電視的視，我在看你，你是豬。”每次我都會被氣得無話可說，怒氣沖沖地瞪著他，卻又無可奈何。
因為我們是兩張一人的桌子擺在一起，中間會有條縫。別的同學(xué)都互相約定誰都不許越過這條分界線。如果誰越過這條線，誰就喜歡所有女生或者男生。這個理由有點(diǎn)可笑。
別的`同學(xué)都怕自己被說喜歡所有男生或女生，都不敢越過那條分界線。只有我同桌不但越線，還十分自戀地說：“本大爺人見人愛，沒有哪個人是不喜歡的。”說完，還在班里大叫“全班女生都喜歡我”。他瞬間被全班女生“群毆”了。
有一次，我見旁邊的同學(xué)都約定，如果有一方超過了分界線就要接受另一方的懲罰。我便和我的同桌“約法三章”，沒想到他竟然爽快地答應(yīng)了，我以為他一定不會答應(yīng)呢。
雖然有了這個約定，我的同桌安分了一會兒，但一段時間后他又控制不住自己了，而這次我直接要求老師換同桌。之前的那個約定也早被我扔在了一旁，不了了之了。
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