我的愛(ài)好學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的我的愛(ài)好學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
我的愛(ài)好學(xué)生作文1
我的愛(ài)好有很多，有游泳、有象棋、有乒乓球可以說(shuō)是五花八門(mén)，可是在這幾樣中我最喜歡乒乓球。
2013年8月23日，我和爸爸出門(mén)漫步。我看見(jiàn)了一家乒乓球館，因而，我趴在窗戶(hù)上看，我看見(jiàn)里面有各種級(jí)別，有低、中、高級(jí)，低級(jí)學(xué)的是正手，可一個(gè)也打不中；中級(jí)，正手好，可是反手不行，只要用反手不是沒(méi)打中就是漏球；高級(jí)，不但正手好，反手也好，該正的正，該反的.反，不管怎樣，反正就是打得好。我看著看著就入迷了。我看了好久，忽然爸爸拍了我一下，說(shuō)：孩子，你今天怎樣這么入迷呢!由于他們打得太好了。我說(shuō)，老爸，明天你也給我報(bào)名嗎？我眼巴巴地望著爸爸。 行，可是乒乓球是國(guó)球，很難打。爸爸皺著眉頭，似乎在給我打預(yù)防針，我斬釘截鐵地說(shuō)：我不怕，我相信，只要堅(jiān)持，就一定能打好。假如我放棄了，那就是中途而廢了。爸爸對(duì)我瞇了瞇眼，嘴角露出了笑意。
第二天，我來(lái)到了乒乓球館，由于我是低級(jí)，所以要學(xué)正手，安排時(shí)間，每星期一下午到星期五下午五點(diǎn)到六點(diǎn)。由于我來(lái)得晚，所以他人都學(xué)會(huì)了，他們見(jiàn)我，打一球，飛一球，因而嘲笑我，說(shuō)我是笨蛋，我光想打他們，可是我一個(gè)人，怎樣能抵抗他們五個(gè)人？因而，我下定決心一定要刻苦練習(xí)。學(xué)習(xí)了一個(gè)月，我的水平和他們一樣了。這次考試我大顯身手，我贏了，考到了中級(jí)，我再接再厲，我考的分?jǐn)?shù)一次比一次高。到寒假，我的親人問(wèn)我：打得怎樣樣？我說(shuō)：非常好！他們不信，因而，想跟我對(duì)決。可是，他們沒(méi)想到我居然把他們打得屁滾尿流。
我的愛(ài)好學(xué)生作文2
活潑開(kāi)朗,愛(ài)好廣泛,那就是我的性格!
我愛(ài)看書(shū)。孩提時(shí)候的我,對(duì)書(shū)是非常厭倦的,整天沉迷電視的卡通世界。但經(jīng)過(guò)媽媽用“鐵的手腕”教育、管制，我慢慢喜歡上了看書(shū)。我一有空，就在媽媽的書(shū)架里挑書(shū)看，從童話(huà)故事到大部小說(shuō)，我都會(huì)靜靜地看。有時(shí)媽媽叫我?guī)兔椿鹱鲲?看書(shū)看得入迷的我常常會(huì)把飯燒糊。
我愛(ài)看書(shū),飯前飯后,我的小房子,客廳,飯廳我都手不釋卷。當(dāng)同學(xué)們?nèi)宄扇烘倚Υ螋[的時(shí)，當(dāng)家人在呼朋喝友大快朵頤時(shí)，我總沉浸書(shū)海里。我會(huì)為悟懂一句哲理而欣喜若狂，也會(huì)為一句感言而痛哭涕零。我常在書(shū)中笑和哭。朋友們常說(shuō)：“你太孤僻了。”但我不覺(jué)得，我常“行走于古今、穿梭于中外”，以書(shū)為伴，以書(shū)中人物為友，生活熱鬧而豐富，何來(lái)孤獨(dú)？
我愛(ài)唱歌。音樂(lè)可以陶冶人的情操，豐富我們的業(yè)余生活，開(kāi)發(fā)我們的想象力。因此，吃飯的時(shí)候，做作業(yè)的時(shí)候，甚至是洗澡的時(shí)候，我都不忘哼上一兩首曲子，多么抒情，多么愜意啊！尤其是許多好歌，真實(shí)深情地道出了我們心中的甜酸苦辣，讓人從中悟出許多人生道理。我現(xiàn)在正努力練歌，長(zhǎng)大后要成為一名音樂(lè)老師，讓更多的小朋友都喜歡音樂(lè)，熱愛(ài)音樂(lè)！
我愛(ài)旅游。旅游，是多么享受、多么幸福的事情啊！俗語(yǔ)說(shuō)得好，讀萬(wàn)卷書(shū)，不如走萬(wàn)里路。我想游歷四方，去看看西湖的秀麗，天安門(mén)的雄偉，迪士尼樂(lè)園的刺激，百花園的'奇花異草，金字塔的高聳……卻感悟走過(guò)程的真實(shí)。
我還愛(ài)運(yùn)動(dòng)。常言道：生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)對(duì)我們青少年的健康是非常有益的，既增強(qiáng)我們的體魄又使我們有充沛的精力應(yīng)付緊張的學(xué)習(xí)生活。運(yùn)動(dòng)還可以溝通和父母親的感情——每當(dāng)周六周日，我總會(huì)和爸爸打一場(chǎng)激烈的羽毛球賽，和媽媽到村子后的小山登高望遠(yuǎn)、、、、、
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，愛(ài)做手工，愛(ài)、、、、、、
我的愛(ài)好還有很多很多，真要數(shù)，數(shù)幾天也數(shù)不完。
我，就是這樣一個(gè)活潑開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛的女孩！
我的愛(ài)好學(xué)生作文3
“外公，快，快！”我喊道。
“干嘛，驚風(fēng)扯火的！又想看報(bào)紙？去，去，讓我先看！”外公調(diào)皮地說(shuō)著。
“哎呀，給我先看嘛！”放假的每天早上，當(dāng)外公將報(bào)紙拿回來(lái)，踏入家門(mén)的那一刻，我們便開(kāi)始了搶報(bào)紙。一個(gè)老頑童和一個(gè)小頑童爭(zhēng)著看報(bào)，你能想象到嗎？有時(shí)老的贏，有時(shí)小的贏，老小都將這成為生活中的一大樂(lè)趣！
以前，我可不愛(ài)讀報(bào)了！我認(rèn)為它就是吃飯時(shí)墊桌子的東西，我對(duì)那上面的新聞一點(diǎn)都不感興趣。外公時(shí)常勸我：“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。那家事國(guó)事天下事，事事歸盡報(bào)紙啊！”
我回答一聲“哦”，然后也就將外公苦口婆心地勸告當(dāng)做耳旁風(fēng)，吹吹就散了。直到老師說(shuō)的一句話(huà)，才讓我醒悟過(guò)來(lái)。
英語(yǔ)課上，周老師問(wèn)了一個(gè)同學(xué)一個(gè)很簡(jiǎn)單的常識(shí)性問(wèn)題。那同學(xué)慢慢悠悠地站起來(lái)，撓了撓頭，答道：“這個(gè)嘛……嗯……應(yīng)該是……”接著便掩口無(wú)言了。
老師批評(píng)道：“你這種人，一看就知道是不讀書(shū)不看報(bào)的！”
不看報(bào)？這不正是暗喻我嗎？原來(lái)老師眼中的庸才就是不看報(bào)的呀！不，不行，我一定要成為老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生！
回家后，我試著看了看報(bào)。呀！沒(méi)我想象中的那么無(wú)聊，還蠻有趣的`嘛！外公見(jiàn)到，驚訝地叫道：“呀！今天的太陽(yáng)打西邊兒出來(lái)的吧，連你都開(kāi)始讀報(bào)了！”我不好意思地笑了笑……
從此，放學(xué)一回到家，我丟下書(shū)包，往沙發(fā)上一坐，便拿起報(bào)紙看。每次拿起報(bào)紙讀報(bào)時(shí)，總有一種想尖叫的感覺(jué)，直到現(xiàn)在——和外公搶著讀報(bào)。
每次讀報(bào)，總想找到令自己尖叫的新聞；每次讀報(bào)，心中總有那種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的喜悅；每次讀報(bào)，總會(huì)感到解了一天的乏。我知道，我愛(ài)讀報(bào)了！
我的愛(ài)好學(xué)生作文4
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。有的人喜歡繪畫(huà)；有的人喜歡唱歌；還有的人喜歡打羽毛球。而我，則喜歡看書(shū)。
書(shū)，好比知識(shí)的'海洋。使我們見(jiàn)識(shí)更長(zhǎng)遠(yuǎn)，想象力更豐富。我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我們的想象力更豐富；因?yàn)闀?shū)讓我們明白做人的道理；因?yàn)闀?shū)讓我們獲得了聰明的腦袋，不會(huì)隨隨便便就搞砸了一件事；因?yàn)闀?shū)……
書(shū)的好處如此之多，然而我們應(yīng)該更加喜愛(ài)那些書(shū)籍。
我可是一個(gè)超級(jí)小書(shū)蟲(chóng)呢！有一次，我和媽媽妹妹去逛書(shū)店。一到書(shū)店，我就被一片琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)吸引住了，看都看花了眼。很快，我找到了一本自己心儀的書(shū)，便坐在那兒津津有味地看了起來(lái)。完全忘記了時(shí)間。
過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽來(lái)催我，要不是因?yàn)閶寢寔?lái)了，我還不知道時(shí)間過(guò)去這么多了。可我還是不想走，嫌不夠過(guò)癮。
媽媽催我：“哎呀，快點(diǎn)兒啊！”
我眼神還是看著書(shū)：“快了快了。”
媽媽生氣了，“你還要看到多久啊！”
我咬咬牙：“再看一會(huì)兒！快啦！”
媽媽嘆了一口氣，無(wú)可奈何極了：“再給你10分鐘！”
十分鐘到了，媽媽再次催我：“走了，10分鐘到了。”
“恩恩。馬上。”
“別馬上了，走！”
“等等啊，就幾個(gè)字了。”我討價(jià)還價(jià)。
媽媽火了：“快走！不然你就不要回家了。再不走我回家了，你自己在這兒看，不要回家了！”
我沒(méi)辦法，只好把書(shū)放回原位，依依不舍地走了。
還有一次，在家里，我隨便找了一本書(shū)坐在沙發(fā)上看起來(lái)。看哪看，都快要吃飯了。媽媽在樓下喊了我?guī)茁暎液貞?yīng)了一聲，可還在看書(shū)，看到我肚子餓的咕咕叫時(shí)，我才下去吃飯了。
我就是這么愛(ài)看書(shū)，你們認(rèn)識(shí)我了嗎？
我的愛(ài)好學(xué)生作文5
我的課余愛(ài)好非常豐富，彈琴、畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)、看書(shū)，我樣樣都喜歡。而我最喜歡的卻是唱歌，許多人都覺(jué)得唱歌枯燥無(wú)味，其實(shí)不然，唱歌帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)。
說(shuō)起唱歌這個(gè)愛(ài)好，還要從我小時(shí)候說(shuō)起。小時(shí)候的我特別膽小，看見(jiàn)生人都不敢講話(huà)，為了鍛煉我的膽量，媽媽就經(jīng)常教我唱歌，學(xué)會(huì)了表演給別人看。剛開(kāi)始表演給爸爸媽媽看，然后表演給老師看，再后來(lái)我在學(xué)校，大劇院表演，慢慢地我愛(ài)上了唱歌。現(xiàn)在我成了班上的文娛委員，還是學(xué)校陽(yáng)光合唱隊(duì)的一員呢！我每年都參加唱歌考級(jí)，今年順利通過(guò)了四級(jí)。更值得我自豪的是，今年暑假，我還參加了在紹興舉行的第六屆世界合唱比賽，感受到了各國(guó)小朋友的風(fēng)采。
記得比賽那天，我們和老師一早來(lái)到了紹興大劇院的音樂(lè)大廳，這里早已擠滿(mǎn)了來(lái)自世界各國(guó)參加比賽的小朋友們，小選手們表情不一，有的緊繃著臉，有的目光中流露出幾分緊張，有的微笑著充滿(mǎn)了自信……忽然聽(tīng)到主持人說(shuō)：“下面有請(qǐng)來(lái)自中國(guó)江蘇海門(mén)陽(yáng)光合唱隊(duì)的小朋友……”我們緩緩地登上了舞臺(tái)，我的心一下子提到了嗓子眼，看到下面的觀(guān)眾們都拿著相機(jī)“咔嚓咔嚓”向我們拍照，還看到各國(guó)的評(píng)委老師微笑著看著我們，我心中突然緊張起來(lái)，頭上滲出了汗水，這時(shí)候伴奏音樂(lè)響了，我們開(kāi)始唱了起來(lái)，唱著唱著，我的心漸漸平靜了下來(lái)，似乎忘記了一切，盡情地沉醉在歌聲的'海洋里，一股熱流仿佛傳遍了我的全身……不知不覺(jué)中我們的表演結(jié)束了，臺(tái)下爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲和歡呼聲！此時(shí)的我心里充滿(mǎn)了激動(dòng)和自豪！
我愛(ài)唱歌，這個(gè)愛(ài)好不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的膽量，我要讓它陪伴我慢慢成長(zhǎng)……
我的愛(ài)好學(xué)生作文6
我的課余愛(ài)好十分豐富。因?yàn)槲冶容^好動(dòng)，所以我喜歡球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。但文靜一點(diǎn)的愛(ài)好我也是有的，不過(guò)只有畫(huà)畫(huà)，而畫(huà)畫(huà)正好是我最主要的愛(ài)好。
說(shuō)起畫(huà)畫(huà)我的手就癢起來(lái)了，我真想馬上揮舞畫(huà)筆，在一張白紙上畫(huà)上五彩的圖案。
我喜歡畫(huà)畫(huà)是因?yàn)槲伊硪粋�(gè)愛(ài)好，看卡通片。我想：說(shuō)到卡通片，大家的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出一幕幕精彩的畫(huà)面。
有一次，我看《寵物小精靈》這部卡通片，我看到電視上顯示出的森林、瀑布、花草、動(dòng)物，那一切是那么生動(dòng)、美麗。那瀑布濺起的水花真是賞心悅目；那森林綠得像翡翠；那花草襯托著森林，花草像是繡花鞋，而森林成了一個(gè)穿著綠衣裳，綠裙子的小姑娘。我看得目瞪口呆，心里想：這多好看啊，要是我也能畫(huà)得這樣出色，那有多好呀！
于是我開(kāi)始喜歡a畫(huà)畫(huà)。我天天照著一些書(shū)畫(huà)畫(huà)。后來(lái)我養(yǎng)成了一看到漂亮的圖案就畫(huà)下來(lái)的'習(xí)慣。我剛開(kāi)始畫(huà)畫(huà)時(shí)還鬧過(guò)笑話(huà)呢？
那次，爸爸跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“你呀，畫(huà)畫(huà)肯定不行，因?yàn)槟悴坏脛?dòng)，還總是那么沒(méi)耐心，畫(huà)的畫(huà)都是幼兒園小朋友的水平。”我一聽(tīng)，就很不服氣，心里想：那我去寫(xiě)生，畫(huà)一只貓吧，讓爸爸刮目相看。我找我家的小貓來(lái)做模特。我畫(huà)著畫(huà)著，畫(huà)到一半，突然想看電視。我看完后，繼續(xù)畫(huà)。我畫(huà)完后，想都沒(méi)想，看都沒(méi)看，就拿給爸爸“欣賞”。爸爸看了，笑得不行。原來(lái)，我把貓畫(huà)成一只頭是貓，身體是魚(yú)的怪物。這是因?yàn)槲野沿埉?huà)到一半時(shí)，去看電視，電視的節(jié)目是《海底世界》。
從那以后，我明白了一個(gè)道理，做事不能三心二意，毛毛躁躁。
我的愛(ài)好學(xué)生作文7
我喜歡畫(huà)畫(huà)。
小時(shí)候，我對(duì)畫(huà)畫(huà)并沒(méi)有什么興趣，就那樣坐著，拿著根筆畫(huà)那么久，有時(shí)候一下午都畫(huà)不完，太無(wú)聊了，有這個(gè)時(shí)間我干什么不行，非得畫(huà)畫(huà)，但是，我的媽媽卻很希望讓我學(xué)一下畫(huà)畫(huà)，安安靜靜，踏踏實(shí)實(shí)的干一件事，雖然小時(shí)候的我并不理解，但卻只能聽(tīng)媽媽的話(huà)，去參加一個(gè)畫(huà)畫(huà)班……
陳卓是我在班上認(rèn)識(shí)的人，她心很細(xì)，為人正直，很受大家的.喜歡，皮膚不是很白，帶著一個(gè)眼鏡，眼睛不大不小，短短的頭發(fā)很是利落。
記得一次，老師讓我們臨摹一張大師的畫(huà)作，很復(fù)雜，但也很好看，當(dāng)?shù)弥覀円R摹這副畫(huà)時(shí)，教室里一片哀嚎，老師沒(méi)有理會(huì)我們，把畫(huà)的復(fù)印件發(fā)給每一個(gè)人，又發(fā)了一張紙，所有人都埋頭開(kāi)畫(huà)，我雖然不想畫(huà)，卻也不想被老師批評(píng)，只好埋頭苦畫(huà)。
我感覺(jué)自己畫(huà)了好久，便抬頭東張西望，卻看大家都在自顧自的畫(huà)，包括我身邊的陳卓，她畫(huà)的很認(rèn)真，和我的潦草相比，她畫(huà)的真的非常仔細(xì)，我撇撇嘴，只好接著畫(huà)，時(shí)不時(shí)抬下頭，真的感覺(jué)度日如年，終于，可以課間休息了，大家一窩蜂的沖出教室，我也興奮的看向陳卓，問(wèn)道：＂畫(huà)完了嗎，出去玩吧＂陳卓搖了搖頭，說(shuō)到＂先等會(huì)，等我再畫(huà)一下＂＂可是你已經(jīng)畫(huà)的夠好了，別畫(huà)了＂＂老師不是說(shuō)過(guò)嗎，沒(méi)有只有更好，既然開(kāi)始畫(huà)了，就要畫(huà)細(xì)致，不要辜負(fù)自己付出的時(shí)間……＂我聽(tīng)了她的畫(huà)，不出聲了，過(guò)了一會(huì)，又自己默默坐下，拿起筆……一筆，兩筆，三筆……
從此……我慢慢喜歡上了畫(huà)畫(huà)，陳卓那句話(huà)，卻印在我的腦海……
我的愛(ài)好學(xué)生作文8
我的愛(ài)好是看書(shū)，在快樂(lè)時(shí)我平靜地看書(shū)，在生氣時(shí)，我就拿出書(shū)來(lái)一頁(yè)接著一頁(yè)看，直到我的心情又平靜以后，再接著看。
我十分喜歡看書(shū)，就連吃飯都捧著書(shū)。有一次，媽媽做了一桌子的好菜，好飯，還有我十分喜愛(ài)的地三鮮，糖醋里脊！這兩道菜我平時(shí)連個(gè)影兒都看不到，這要是平時(shí)我的口水早就已經(jīng)“飛流直下三千尺”啦。但是今天姐姐給我買(mǎi)了一本《伊索寓言》，我十分喜愛(ài)。在飯前十分鐘就已經(jīng)愛(ài)不釋手了。開(kāi)始吃飯了，只見(jiàn)身為一名“吃貨”的姐姐用雙手迅速地把筷子拿起，而我卻在一旁一邊看書(shū)，一邊再扒幾口飯菜。當(dāng)我讀到“老鼠開(kāi)會(huì)”這一個(gè)小故事的時(shí)候，我猛的一抬頭發(fā)現(xiàn)別的盤(pán)子已經(jīng)空了。只有爸爸，媽媽?zhuān)憬闼齻兘o我留的幾塊肉，再看看我碗里還有多半碗米飯，我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銈冊(cè)趺闯缘倪@么快呀，給就給我留這點(diǎn)兒？！”“兒子，你看看墻上的.鐘表。”媽媽一邊笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)，一邊指著墻上的鐘表。我抬頭一看，哇！都12點(diǎn)半了，我整整看了半個(gè)小時(shí)。還好，這些肉夠吃了。吃完飯后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)迷，連這么可口的飯菜都不理睬，我真服了你了！”我笑了笑，又沉浸在書(shū)的世界里。
還有一次傍晚，我拿著我的最?lèi)?ài)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》去我的書(shū)房看，看著看著我好像掉進(jìn)了書(shū)里與主人公湯姆·索亞一起探險(xiǎn)。等媽媽再來(lái)叫我，我才發(fā)現(xiàn)，天色已經(jīng)大亮了。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)簡(jiǎn)直成了我的命根子！我每天都要看上一會(huì)，如果沒(méi)人打擾，我會(huì)一直看下去。我有時(shí)好想大喊：“我愛(ài)你，書(shū)！”
我的愛(ài)好學(xué)生作文9
每個(gè)人都有愛(ài)好，我的愛(ài)好就是下棋。
小時(shí)候，看著大人們總是待在陰涼處下象棋，我心里也癢癢的，于是我就纏著爺爺教我下象棋，我對(duì)象棋很感興趣。功夫不負(fù)有心人，慢慢的我也學(xué)會(huì)了下象棋，就躍躍欲試想和爺爺下棋。
賽前，爺爺對(duì)我說(shuō)：“要不要我放你幾個(gè)棋子啊？”我非常自信的回答到：“爺爺，不用，我已經(jīng)是高手了！”開(kāi)局不久，我就連連敗退，我的大將都全部陣亡，最后我被爺爺剃了個(gè)光頭，我不甘心，便要求和爺爺再戰(zhàn)一局，可姜還是老的辣，當(dāng)我快要將死特的帥時(shí)，我沒(méi)注意到自己的將，反被他給生擒活捉了。我還是不甘心死纏著著爺爺再下一局，這下我可不敢再掉以輕心了，小心翼翼的走每一步棋子。可是爺爺?shù)墓?shì)非常強(qiáng)大，令我防不勝防，我的大將又一次全部陣亡，最后死在爺爺華麗的雙炮下。勝敗乃成功之母，我沒(méi)有灰心，又纏著爺爺和我下一盤(pán)，我防的很?chē)?yán)密，可還是難擋爺爺強(qiáng)大的攻勢(shì)，我又被吃掉了一大半棋，最后我使出了我的獨(dú)門(mén)絕技調(diào)虎離山，成功的將死了爺爺，我終于勝了爺爺一局，心里很是高興。
我的棋藝提高的'很快。有一次鄰居家的哥哥找我玩，我就和他下棋。哥哥很自信的說(shuō)：“我肯定贏你的。”我反駁說(shuō)：“誰(shuí)贏還不一定呢。”開(kāi)局了，沒(méi)走幾步，我就發(fā)現(xiàn)哥哥的棋陣防守不嚴(yán)。于是我就毫無(wú)留情吃掉了他一個(gè)個(gè)棋子，最后我還差點(diǎn)把他剃成光頭。哥哥十分謙虛的說(shuō)：“弟弟，沒(méi)想到你棋藝這么高超，看來(lái)我要向你學(xué)習(xí)呀！”我贏了比賽，心里非常高興，大喊：“我贏了，我贏了！”
我愛(ài)下棋。
我的愛(ài)好學(xué)生作文10
盡管我沒(méi)有上過(guò)專(zhuān)業(yè)的足球課，盡管我的足球踢得很爛，盡管我還沒(méi)有參加過(guò)一場(chǎng)正規(guī)的足球比賽，但這些并不影響我對(duì)足球的喜愛(ài)。
我愛(ài)足球，愛(ài)它團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。每個(gè)足球隊(duì)在平時(shí)的訓(xùn)練中都已形成了很好的默契。在比賽時(shí)，他們能很好的組織進(jìn)攻或防守，他們有時(shí)甚至不需要觀(guān)察隊(duì)友的位置就能在不停穿梭的隊(duì)友中把球精準(zhǔn)地傳給隊(duì)友，這就是他們之間的默契。有時(shí)他們之間的.一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)都代表著特殊的含意，每一粒進(jìn)球都體現(xiàn)了他們互相配合的成功。我愛(ài)足球，愛(ài)它勇于拼搏的精神。不管是刮風(fēng)下雨，還是酷日嚴(yán)寒，都能看到他們?cè)诰G茵場(chǎng)上飛奔，他們拼盡全力，汗水浸透了衣服，他們渾然不顧，給我們展現(xiàn)一場(chǎng)又一場(chǎng)精彩的表演。我愛(ài)足球，愛(ài)它友誼第一、比賽第二的體育精神。在激烈的搶球過(guò)程中，兩隊(duì)的相互碰撞是在所難免，在把對(duì)方撞倒之后，他們都會(huì)伸出友誼之手將對(duì)方拉起來(lái)。
踢球的時(shí)候，我喜歡當(dāng)守門(mén)員和前鋒。前鋒需要奔跑很快，暴發(fā)力強(qiáng)，為了躲避防守隊(duì)員的夾擊，前鋒需要高超技術(shù)穿越對(duì)方的“人墻”，在射門(mén)時(shí)需要足夠的力量和在短時(shí)間內(nèi)做出角度調(diào)整，讓對(duì)方的守門(mén)員措手不及。而守門(mén)員則要仔細(xì)，時(shí)刻注意球的方向和變化，判斷力強(qiáng)，反應(yīng)要快，但又沉著冷靜，關(guān)鍵當(dāng)球飛向球門(mén)的時(shí)候要不顧一切地將球撲出門(mén)外或抱住，因此守門(mén)員經(jīng)常會(huì)受傷。我現(xiàn)在還不俱備這些素質(zhì)，我希望通過(guò)我的努力能有所進(jìn)步，有一天也能參加一場(chǎng)正規(guī)的足球賽。
我喜歡足球，不僅喜歡踢球時(shí)帶來(lái)的歡樂(lè)，更喜歡它的這種團(tuán)結(jié)、拼搏、友誼的體育精神，我們要將這種精神發(fā)揮到我們生活的各個(gè)方面，尤其是學(xué)習(xí)方面。
我的愛(ài)好學(xué)生作文11
每一個(gè)人都有本人的課余愛(ài)好，而我就有一個(gè)課余喜好，那就是體育名目里的足球，足球的弄法可是遠(yuǎn)近馳名的哦！所以大家都別小看足球喲 ！為了足球，我還報(bào)了足球班喲！我學(xué)的還挺好的，我踢得的地滾球，已經(jīng)很猛了喲，幸好我認(rèn)真學(xué)，如果我不當(dāng)真學(xué)，錢(qián)就白花了，再說(shuō)了，對(duì)自己也不利益，不過(guò)咱們中國(guó)體的足球可是很差的'哦！假如我成了國(guó)度隊(duì)員，一點(diǎn)要打入世界杯，并成為冠軍，不外這是將來(lái)的事，我還沒(méi)長(zhǎng)大呢！偷偷告知你們一個(gè)機(jī)密，有一道菜就是中國(guó)足球命名的，他就是“中國(guó)足球” 沈思同學(xué)在給姑媽的這封信里，記敘了家里發(fā)生的一件大事——爺爺給她找了位新奶奶。她明知道這應(yīng)該是件喜事，可是自己卻‘怎么也高興不起來(lái)’，原因是她太愛(ài)自己的親奶奶了。沈思同學(xué)，你不是也很敬愛(ài)爺爺嗎？你不是也希望爺爺晚年幸福快樂(lè)嗎？那么請(qǐng)你在心里給新奶奶留個(gè)位置，像愛(ài)親奶奶那樣去愛(ài)新奶奶吧！全信感情真摯，語(yǔ)言流暢得體，格式正確無(wú)誤。初學(xué)寫(xiě)信的同學(xué)能把信寫(xiě)得這樣好，是很不錯(cuò)的。“它的重要配料就是臭豆腐跟豬腳，據(jù)說(shuō)這個(gè)菜底本就是一道一般的菜，吃這道菜的人并不是良多，然而看完中國(guó)男子足球隊(duì)在國(guó)際賽場(chǎng)上的表示，全部中國(guó)的球迷就愛(ài)上了這道菜，由于它凸起的寄意了中國(guó)足球的”臭腳“特點(diǎn)，而且也充足體現(xiàn)出中國(guó)足球與進(jìn)步足球的差距，中國(guó)的球迷就將心中的不滿(mǎn)發(fā)泄到他們能夠發(fā)泄的處所，以致這本不起眼的菜成了一道名菜喲！
這就是我最最最?lèi)?ài)好的課余愛(ài)好。
我的愛(ài)好學(xué)生作文12
我的愛(ài)好有很多。我愛(ài)跳優(yōu)美的新疆舞，愛(ài)看引人入勝的書(shū)，愛(ài)畫(huà)可愛(ài)的福娃，愛(ài)聽(tīng)英語(yǔ)磁帶……但我最喜歡吹豎笛。
吹豎笛讓我懂得了作任何一件事都要堅(jiān)持不懈，記得有一次老師給我教豎笛來(lái)了，可我不想學(xué)，后來(lái)老師說(shuō)：“如果你這樣半途而廢不止等于零，而且這種沒(méi)有毅的品質(zhì)會(huì)讓你的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。”我聽(tīng)了這句話(huà)后恍然大悟，下決心，以后要刻苦學(xué)習(xí)各種知識(shí)。果然我在期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，豎笛也學(xué)的不錯(cuò)。
吹豎笛不但讓我懂得了作任何一件事都要堅(jiān)持不懈，而且在我心情不好的時(shí)候使我愉快起來(lái)。
有一天放學(xué)回家，我的心情很不好，下午第三節(jié)課上，老師去開(kāi)會(huì)，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)紀(jì)律，同學(xué)們寫(xiě)作業(yè)，突然大班長(zhǎng)說(shuō)：“由于某某的原因，一組全組站起來(lái)，并且口中銜筆不能寫(xiě)作業(yè) ，一直等老師來(lái)了再坐下寫(xiě)作業(yè)。”我很不服氣，瞪了他一眼，他居然把我拉到講臺(tái)上來(lái)，還要我口銜兩支筆，后來(lái)學(xué)習(xí)班長(zhǎng)讓我下去了。這時(shí)我恨不得大哭一場(chǎng)，又怕別人笑話(huà)我，就強(qiáng)忍住淚水。回家后我悶悶不樂(lè)，便拿起豎笛吹， 我吹了我最喜歡的'幾首歌：<<童年的小搖車(chē)>>.<<步步高>>.<<趕問(wèn)路在何方>>,吹著吹著心里暢快多了, 很快就把學(xué)校里發(fā)生的事拋到九霄云外了。我盡情地吹，吹得手都困了，這時(shí)媽媽回來(lái)了，我看見(jiàn)媽媽似乎很累， 于是吹起了《世上只有媽媽好》……
我就是喜歡吹豎笛，我的好朋友都稱(chēng)我為“海豎笛”。
我的愛(ài)好學(xué)生作文13
我有很多愛(ài)好：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、唱歌、彈鋼琴、彈吉他……但我最喜歡的是寫(xiě)作。
與我同齡的學(xué)生中，大多數(shù)人都對(duì)作文畏懼甚至反感。而我相反，每當(dāng)老師給我們布置了作文題目后，我的肚子里就仿佛蘊(yùn)藏了一團(tuán)墨水——筆下的文字就會(huì)不住地噴薄而出。周末，我都會(huì)主動(dòng)給自己增加作文作業(yè)。
有一段時(shí)間，我們班上流行看小說(shuō)。于是，我也跟上了這股風(fēng)。我回家后用平板搜索了一些玄幻小說(shuō)看，剛開(kāi)始還沒(méi)什么感覺(jué)，可到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上它了。不斷地閱讀后，我不禁有了一個(gè)大膽的想法：我是不是可以嘗試著寫(xiě)玄幻小說(shuō)呢?畢竟我這么喜歡寫(xiě)作，這段時(shí)間里，我也已經(jīng)看了不下十本的玄幻小說(shuō)，已經(jīng)摸清了它的寫(xiě)作套路。再說(shuō)了，班上也不是沒(méi)有寫(xiě)小說(shuō)的人。
想到就做，我找了一個(gè)厚厚的本子，決定把小說(shuō)寫(xiě)在上面。取好書(shū)名和筆名后，我開(kāi)始了自己的寫(xiě)作之旅……
我與班上幾個(gè)成績(jī)較好的同學(xué)成立了一個(gè)文學(xué)社，社名為“隔岸觀(guān)火”，并且還會(huì)定期開(kāi)交流會(huì)。隨著我的.粉絲團(tuán)逐漸擴(kuò)大，我投入的時(shí)間更多，慢慢疏忽了學(xué)業(yè)，導(dǎo)致科學(xué)考試成績(jī)退步了。因此，平日里一概支持我寫(xiě)作的媽媽也變了心。
我在媽媽的百般勸阻下選擇了停更，但我表明，只要下次科學(xué)能考出好成績(jī)，就讓我繼續(xù)寫(xiě)作。
由于停更，我的心情也比往常低落了許多。夜晚躺在床上，我便會(huì)展開(kāi)天馬行空的想象——構(gòu)思劇情的我，停更后覺(jué)得夜晚都變得孤獨(dú)了。
于是，我決定努力學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)，獲得重新寫(xiě)作的機(jī)會(huì)。我每天都要復(fù)習(xí)科學(xué)到夜里十點(diǎn)。終于，功夫不負(fù)有心人，我重新取得了好成績(jī)。
媽媽也如約同意我更新小說(shuō)了，我再一次獲得了同學(xué)的肯定與支持。
從此以后，我更加熱愛(ài)寫(xiě)作了。它豐富了我的課余生活，讓我收獲了成就感與快樂(lè)。我希望長(zhǎng)大后自己可以成為一名優(yōu)秀的作家。
我的愛(ài)好學(xué)生作文14
以前我對(duì)“有舍，才有得。”這句話(huà)不是很了解，直到最近我才稍有體會(huì)。且聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
我喜歡繪畫(huà)，也喜歡音樂(lè)。從幼兒園開(kāi)始，我就在畫(huà)室學(xué)畫(huà)，不管是水彩畫(huà)、蠟筆畫(huà)、彩色筆畫(huà)、水墨畫(huà)或是素描，我都有學(xué)一點(diǎn)，雖然不是很專(zhuān)精，但至少可以自得其樂(lè)。我也喜歡音樂(lè)，鋼琴和直笛都演奏得不錯(cuò)，得到很多的贊美。
五年級(jí)下學(xué)期學(xué)校直笛團(tuán)招考新團(tuán)員，老師和媽媽都鼓勵(lì)我參加甄選，直笛團(tuán)每學(xué)期要參加兩次校外的大型比賽，練習(xí)的時(shí)間很長(zhǎng)、很辛苦，比賽前一個(gè)月要晨練、星期三下午要加練，星期六還要從八點(diǎn)練到十二點(diǎn)，我真的有點(diǎn)兒害怕，但是，我又想要接受挑戰(zhàn)，所以我就參加甄選，也順利錄取了。不過(guò)，錄取以后，有新的問(wèn)題，那就是我星期三原本要上畫(huà)畫(huà)課，現(xiàn)在要團(tuán)練，時(shí)間沖突怎么辦？
媽媽請(qǐng)我自己思考一下再跟他說(shuō)，我思考了很久，決定舍棄畫(huà)畫(huà)，好好的.練直笛。
因?yàn)榧热粺o(wú)法兼顧兩樣，只能選擇比較需要指導(dǎo)的直笛，畫(huà)畫(huà)的部分，就當(dāng)做是興趣，也許畫(huà)出來(lái)更有創(chuàng)意，也說(shuō)不定哦！
舍棄畫(huà)畫(huà)，得到直笛Base的功力，讓我十八般武藝再增一項(xiàng)，這就是我最近的感想。
我另外的獲得是學(xué)習(xí)Base和團(tuán)練時(shí)間如此的長(zhǎng)，磨練我的耐力。以前的我很沒(méi)有耐心，做事情總是毛毛躁躁，小時(shí)候，我的外公還戲稱(chēng)我是“過(guò)動(dòng)兒”，因?yàn)槲液芎脛?dòng)，一刻不得閑，如今我竟然可以安安份份坐在位置上數(shù)小時(shí)的直笛課程，而且外聘老師為了追求完美，也為了跟其他聲部配合，曲子還要被拆成好幾小段，一再反復(fù)的練習(xí)，這對(duì)小時(shí)候的我，簡(jiǎn)直是不可能的事情。
舍與得常是一體的兩面，端看自己怎么去面對(duì)，我希望未來(lái)我在面臨抉擇的時(shí)候，都可以做最正確的選擇！
我的愛(ài)好學(xué)生作文15
我喜歡打籃球，因?yàn)榇蚧@球能讓我長(zhǎng)高，長(zhǎng)高了，打籃球也隨之越來(lái)越輕松了。我通常在體育館里打籃球，體育館里有別的小孩，每當(dāng)我打的時(shí)候，他們看見(jiàn)了我那專(zhuān)業(yè)的投籃手法，都驚訝地啞口無(wú)言。我愛(ài)打籃球，是在2015年的那場(chǎng)投籃賽上開(kāi)始的。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，知了在枝頭不停地叫著，微風(fēng)攜來(lái)了一陣清涼。我們正在上美術(shù)課，突然收到一條廣播。
“請(qǐng)投籃的各位小朋友到操場(chǎng)上來(lái)投籃，請(qǐng)投籃的小朋友到操場(chǎng)上來(lái)投籃……”
聽(tīng)到這條消息，我們這群比賽人員拿上自己的籃球，紛紛聚集到操場(chǎng)上。老師先讓我們練習(xí)半個(gè)小時(shí)。
我到了籃筐下，深呼吸，第一個(gè)球居然進(jìn)去了，對(duì)老手來(lái)講，這還是很簡(jiǎn)單的，但對(duì)于我這種新手來(lái)講，卻著實(shí)讓我興奮。因?yàn)檫@是我人生中第一次投籃進(jìn)球，在我看來(lái)，這是一個(gè)偉大的成就。
輪到老手投球了，我看見(jiàn)他們的專(zhuān)業(yè)的手法，一投便投進(jìn)了。終于輪到我了，但是在我投籃的時(shí)候，旁邊也有一個(gè)人在一起投，兩顆籃球撞在了一起，我吃痛地捂著我的手指---吃了一個(gè)“蘿卜干”。
短短的半小時(shí)過(guò)去了，可就在這時(shí)，突然間下雨了。雨水拍打著樹(shù)葉，拍打著球面，拍打著我們的頭發(fā)，夾雜著腦門(mén)上的`汗珠。別的學(xué)生都陸續(xù)回去了，只有我還在練習(xí)投籃，因?yàn)槲覠釔?ài)籃球呢！我不斷地投，不斷地投，終于練成了“投籃神功”。
雨漸漸小了，運(yùn)動(dòng)鞋邊濺起的水花也小了。可以開(kāi)始比賽了，我們又重新回到了比賽場(chǎng)地，發(fā)現(xiàn)那兒已經(jīng)有很多人在等待了。
比賽開(kāi)始，每個(gè)人都有五次機(jī)會(huì)。第一次投籃，我沒(méi)有投進(jìn)。
“深呼吸，別緊張，一定能投進(jìn)的！”隊(duì)友在旁邊鼓勵(lì)著。
第二、第三、第四次，我真的投進(jìn)了，直到第五次的時(shí)候，我的力氣已經(jīng)沒(méi)了，雖然沒(méi)有投進(jìn)，但我還是拿下了第二名，我在賽場(chǎng)上高興得手舞足蹈，連蹦帶跳，得意洋洋地看著對(duì)手們。
打籃球是我的愛(ài)好，我收獲了快樂(lè)，也收獲了持之以恒的信心。
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