美麗的五里橋作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的美麗的五里橋作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的五里橋作文1
星期三，學(xué)校組織我們?nèi)ノ謇飿颍覀儼喔吲d極了！這次活動(dòng)只允許5、6年級(jí)去。老師叫我們兩個(gè)人帶一個(gè)袋子，沒(méi)想到這次我們班很積極，都帶了，不過(guò)看了他們的袋子后，我才恍然大悟，原來(lái)里面是各式各樣的零食啊！
我們苦苦盼了一個(gè)上午，終于到了寫(xiě)字課了。老師組織我們下樓，在操場(chǎng)上排好隊(duì)伍。老師把我、熊超、楊文發(fā)叫過(guò)去拿紅旗，一路上我們都走在最前面。
我們的'隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，可還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及五里橋那條龍的龍威。我們來(lái)五里橋第一件事就是到一塊草坪上撿垃圾，而我們拿紅旗的就站在哪不動(dòng)。雖然老師站在那，但還有不少同學(xué)躺在石頭上、嬉戲、玩耍，誰(shuí)叫這兒風(fēng)景這么好呢？撿完后，我們幾個(gè)旗手又沖到隊(duì)伍最前面，我們這只“小龍”就在這只威武的“大龍”身上“蜿蜒盤(pán)旋”。
一路上，我發(fā)現(xiàn)這水里面有許多垃圾，是哪個(gè)沒(méi)良心的在這美麗的五里橋扔垃圾啊！可能是由于太興奮了，我們走得非常快，校長(zhǎng)一直叫我們慢點(diǎn)走。我來(lái)到水頭和安海的分界線(xiàn)——五里橋中亭，我看見(jiàn)佛祖面前有一副對(duì)聯(lián)——上聯(lián)：天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋 下聯(lián)：世間無(wú)佛宗斯佛，這霸氣的對(duì)聯(lián)讓我知道了在那時(shí)建這座橋花了大量的金錢(qián)、時(shí)間，否則誰(shuí)敢寫(xiě)這么霸氣的對(duì)聯(lián)呢？
五里橋，當(dāng)初人們建這座橋多么辛苦啊！請(qǐng)大家一定要好好保護(hù)，不要亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境！
美麗的五里橋作文2
晉江安海鎮(zhèn)有一座古老的橋，叫做“安平橋”，俗稱(chēng)“五里橋。”這座橋是橫跨晉江安海和南安水頭兩鎮(zhèn)的海灘，是始建于南宋紹興八年（公元1138年），前后歷經(jīng)十三年告成，后經(jīng)明清兩代均為修建繕。五里橋是我國(guó)古代最長(zhǎng)的石橋，因此，享有“天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋”之譽(yù)。
五里橋全長(zhǎng)2255米，橋面寬3~米，共361墩。橋墩多用花崗巖條石橫交錯(cuò)曡砌而成，有3種不同形式：長(zhǎng)方形，單邊船形，雙邊船形而這樣分配，是為了便于排水。
凡是到晉江地區(qū)游玩的朋友們都會(huì)去看五里橋。那天，我和爸爸媽媽來(lái)到這里游玩。來(lái)到那兒的時(shí)候，只見(jiàn)旁邊會(huì)立著一塊石碑，上面會(huì)刻一些文字，雖然這座橋已有800多年的歷史，然而牌上的文字依然完整。
湖面上波濤滾滾，微波蕩漾。不論男女老少走在橋上都不會(huì)摔下去，這使我感到驚嘆！800多年的歷史，這座橋依然完整，人走在這上面也是如此的安全。
偶爾，我也會(huì)低下頭來(lái)看看石板，石板中間是坑坑洼洼的，而且還有一條一條的縫隙。從縫隙間便能看見(jiàn)水流的湍急。有時(shí)，我還會(huì)抬頭觀(guān)看旁邊的景色！一排排樹(shù)木圍繞著這整座橋，藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，此情此景，讓人心魂俱靜。傾聽(tīng)著湖水的叮咚聲，更是回味無(wú)窮！
五里橋，是多么美麗啊！這座古老的'橋，一看便像是沒(méi)有盡頭，然而，走在這座橋上的人們心中都會(huì)回旋著一幕景象：人們挑著擔(dān)子從這里路過(guò)，許多婦女們也在河岸邊洗衣裳，一陣微風(fēng)吹過(guò)，人們露出愉快的笑容……
當(dāng)我走完這座橋時(shí)，我的心潮是如此的洶涌澎湃，就如那五里橋的浪花一般激蕩著！我感嘆這美麗的五里橋，感嘆古代人民的智慧結(jié)晶！五里橋永遠(yuǎn)都是那樣的美麗、純潔，像一顆晶石在閃閃發(fā)光……
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