課外活動的作文

[優(yōu)]課外活動的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的課外活動的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

課外活動的作文 篇1

　　今天，天氣是那樣炎熱，太陽散發(fā)出濃濃的熱氣，就在驕陽的烘烤下，王老師說要教我們打“野鴨子”的游戲。我好期待！

　　于是，王老師帶領(lǐng)我們來到操場上，操場上的樹更茂盛了，花兒更紅了，草坪更綠了，王老師也開始津津有味的給我們講起“打野鴨子”的游戲規(guī)則。規(guī)則是：在指定的場地里，10人一組，5人當(dāng)獵人，5人當(dāng)野鴨子，當(dāng)獵人拿著“子彈”打中鴨子，鴨子就變成死鴨子，然后就退到場外當(dāng)觀眾。王老師、宋航宇和謝家?guī)洖槲覀冏隽耸痉叮�我仔�?xì)認(rèn)真的看著，只看見宋航宇把“子彈”朝著王老師使勁一扔，王老師像閃電一樣子就躲開了，我們?nèi)滩蛔∨氖纸泻茫�謝家?guī)浺姞�，像棒手�?duì)員一樣，把“子彈”迅速的向王老師投去，王老師眼疾手快的又躲這一劫，我們都驚呆了，宋航宇第二次將“子彈”扔向王老師，王老師像烏龜一樣蹲在草地上準(zhǔn)備接“子彈”，可惜接“子彈”的方式不對，“子彈”一下子就打中了她右手的手臂，于是王老師變成了“死鴨子”，哈哈哈！在大家的笑聲中，王老師宣布游戲開始。

　　首先是我當(dāng)了獵人，史天宇拿起“子彈”使勁一扔，野鴨子們跳來跳去，躲我們的子彈，只見子彈從他們縫隙間穿過，沒有射中；我又快速撿起子彈，做了一個(gè)假扔的動作，只見他們很快的閃躲，就在這時(shí)我把子彈扔向了甘心怡，她驚呆了，猛的往左一跳，避開了子彈，可躲在她身后的代彬彤就沒這么幸運(yùn)了，子彈打中她的大腿，“哎呀！好痛呀！誰扔的呀？”一聲重慶話的慘呀，引得大家哈哈大笑，她變成了死鴨子，下場當(dāng)觀眾了。就這樣野鴨子們陸續(xù)被我們射殺死了，只剩下靈活的石文宇，這時(shí)，我對劉理自做了一個(gè)表情，他一下就明白了我的'意思，我把子彈扔向石文宇，他躲開了，劉理自馬上又向石文宇扔去，一下子打中了石文宇的胸口，他也變成了死鴨子，我們的任務(wù)終于完成了。我非常興奮！我們又交換了角色，我變成了野鴨子，開始躲閃子彈。叮鈴鈴，下課鈴響了，游戲也結(jié)束了！

　　多么快樂的課外活動呀！如果還有機(jī)會的話，我會好好珍惜的！

課外活動的作文 篇2

　　“加油！加油！用力拉！”同學(xué)們都在大聲地喊著。

　　今天下午，我們學(xué)校組織了一場拔河比賽。先是六年級的同學(xué)進(jìn)行比賽。只聽體育老師一聲：預(yù)備——讀——，早已攢足勁的雙方隊(duì)員立即向自己的德一邊拉去。那根繩子瞬間繃得緊緊的，繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，來回移動，那繩子像一條大蛇在艱難地蠕動。突然，那紅綢子不動了，場上出現(xiàn)了僵局。左右兩邊的同學(xué)都用盡全力向自己的一變啦，可那紅綢子就像被孫悟空用了定身法術(shù)定在那而似的，仍然一動不動。

　　這時(shí)，場外的加油聲、吶喊聲更加響亮了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著懶惰的紅綢子，希望有個(gè)結(jié)果。幾秒鐘后，紅綢子忽然移向左邊，而且離勝負(fù)線越來越近了，眼看就要過線了，場外觀眾又傳來了“加油！加油！”的吶喊聲，右邊的同學(xué)并不灰心，拼命的往回拉，左邊的同學(xué)也不示弱，拼命將繩子往左邊拉……場外的助威聲更加熱烈了，有的'同學(xué)急得直跺腳，有的同學(xué)嗓子都喊啞了，還有的同學(xué)急得恨不得上去幫著拉……中雨，哨子響了。左邊的同學(xué)挑著、喊著、歡呼著：“我們贏了！”

　　這是一場多么激烈的比賽一次多么有趣的課外活動。

課外活動的作文 篇3

　　“叮鈴鈴”一陣下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的沖出了教室，像剛沖出籠的小鳥。我和幾個(gè)要好的伙伴慢慢悠悠的走到了教室門口，談?wù)撈稹皣�家大事”來。我們口中的“國家大事”不過是一些娛樂新聞。像周杰倫又發(fā)新專輯了，張杰要拍電視劇了……這些都是我們談?wù)摰脑掝}。這時(shí)，幾個(gè)男生也湊了過來，大概是聽到我們在談?wù)撍麄兣枷竦南�息，過來湊個(gè)熱鬧。

　　“1，2，3……”在干嘛呀，這么熱鬧?原來是我們班女生舉行的跳繩比賽。我眼瞅著胡雨欣就要超過我了，心里頭著急了。我用腳去拌她的繩子，她敗了，回頭來要找我“報(bào)仇”，這時(shí)我早已經(jīng)腳底抹油--溜之大吉了。她在操場上追著我跑，我大聲嚷著：“哎呀，別追了!我錯(cuò)了，錯(cuò)了還不行么?大不了算你贏!”眼看就要追上我了，是一陣“叮鈴鈴”的上課鈴聲把我救了過來。心里不住的念：好險(xiǎn)好險(xiǎn)!

　　在課間我們還經(jīng)常在一起討論數(shù)學(xué)題。上節(jié)數(shù)學(xué)課，老師留了一道題，讓下課同學(xué)們在一起討論。一下課，我叫了幾個(gè)數(shù)學(xué)好的`女生在一起討論。“哎呀!不對不對!不是這樣寫的!”“就是這樣寫的!”在一陣爭吵過后，這道題就被我們解決了。同學(xué)們的臉上也露出了笑容。

　　這就是我豐富多彩的課余生活，每天都與快樂相伴。

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