【優(yōu)秀】二年級作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天我去參加了職業(yè)體驗，我和我的`同學(xué)一起去的職業(yè)體驗。我早上先體驗了醫(yī)生，老師教我們認了急救工具、血壓計、體重計、色盲卡、還有視力表。我覺得當(dāng)醫(yī)生很有趣。
接下來我體驗了蛋糕師，我親手做了一個蛋糕，我還給蛋糕取了一個名字叫“月亮點點小蛋糕”我做完蛋糕跟小朋友一起去吃飯我們吃的是三明治。下午我體也的是育嬰師和模特。
我最喜歡模特這個項目，老師教我們走T臺，還讓我們挑自己喜歡的衣服。我今天玩得很開心。
二年級作文 篇2
我很喜歡人間,喜歡這世間一切美好的東西
死亡,在我的身邊發(fā)生的太頻繁了
讓我根本無法去面對,去接受
我痛恨死亡,讓我失去了那么多
可是我又無語
只好獨自一人埋頭痛哭
淚水不是潸然,而是涌出
多少的孤寂不眠之夜
我的枕頭被我的淚水不知浸濕了多少回
一切的一切,我無法去彌補
只能用我的淚水去應(yīng)答
我不在有那無知的想法
因為,死亡真的太可怕了
會失去很多,很多
更不只一條苦澀的生命
我害怕死亡,而喜歡人間
人間,太美好了
我慶幸我能來到這個人間
人間給我的太多
贏博于無城
這是我博客上的評點感悟：
夢的空間
發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在寫的內(nèi)容都是關(guān)于死亡的。
現(xiàn)在很少看見像你這樣熱愛生命的了，其實當(dāng)死亡真的像你靠近時，誰都害怕。
張珊
試著去愛心身的`人，母親，父親，同學(xué)，鄰居。去理解他們，關(guān)心他們。假設(shè)你真的沒有幾天活頭了。
時間久了，你會忘了什么時侯才會死，而此時你已經(jīng)知道了身邊的人的可愛和愛他們的歡悅。
張珊
剛才一瞬覺得在三十幾樓的樓板搖動。
真的地震是逃不掉的。何必去想死，當(dāng)死時你想不死也不行。
還是把美好留給對你有恩的人和你愛的人，這樣在有生之年的生活才是有意義的。
方便面
人間太美好 給我的太多 完全贊同 人生數(shù)十載 該把握的就不要丟掉 該放棄的就不要強求 人間充滿了歡笑充滿了溫暖 在大的苦難都會挺過去 只要心還活著
雨露
珍惜活著的每一天，待死亡真正面臨的那一剎那，證明我們都累了，想換個環(huán)境，到另一個世界去生存！
二年級作文 篇3
我們學(xué)校門前有一條不大不小的街道，名叫金盤路。是學(xué)生們上學(xué)、放學(xué)的必經(jīng)之路。
在這條街上，經(jīng)常看到一位50多歲，身材瘦小，身穿黃色工作服的保潔員，他每天手拿掃把和撮箕，往返500多米，將這條街道打掃得干干凈凈。
每當(dāng)學(xué)校放學(xué)的時候，成群的`學(xué)生蜂涌地走出校門；這時下班的車輛也特別多，為了學(xué)生安全，這位保潔員又干起了“份外”?~——當(dāng)起了交通秩序維護員；只見他一邊用身體護衛(wèi)著學(xué)生安全行走，一邊揮舞手臂指揮著車輛緩慢前行，直至車輛全部疏通，學(xué)生走盡為止。
這位保潔員的精神，不正是值得我們學(xué)習(xí)的活雷鋒嗎？
二年級作文 篇4
今天，我來到學(xué)校上了一天的課，發(fā)現(xiàn)自己有一節(jié)課讓我感到很難忘。
第4節(jié)課打鈴的時候，我做完眼保操，美術(shù)老師進了門就說：“沒有帶工具的下午帶工具，要是下午還不帶的話，就別怪老師不客氣啊，我一直想下午一定要帶，我一直拿在手里，剛吃完飯，準備拿著工具去學(xué)校，走到門口時看見爸爸在睡覺，就偷偷的去玩電腦，爸爸醒來后，看見我在玩電腦。你怎么還不去上課啊，你自己看現(xiàn)在幾點鐘了。”我沒有看表，就急忙跑到學(xué)校，我怕爸爸罵我又怕遲到，剛進校門，我忘記帶紅領(lǐng)巾了，記了名字。
上課了，老師說：“沒有帶工具的自己站出去，要是你沒有帶又不出去的話，被我查出來的話，就懲罰的就更加嚴重。'老師問我怎么沒有帶，我低下了頭，沒有把事情真相告訴老師。過了一會，老師讓我去跑步，跑了十圈再上來。跑了十圈，累的滿頭大汗。老師讓我去借工具去畫畫。我向同學(xué)借他們不肯借。我就和旁邊的同學(xué)講起了小話，老師看見了，就叫我出去蹲馬步。我蹲得滿頭大汗，就想以后不再犯錯了，要及時上學(xué)，老師布置的`任務(wù)一定要完成，不再偷偷摸摸的玩電腦了。
這件事情是我犯下的錯，讓我刻骨銘心。
二年級作文 篇5
小豬愛吃糖，每天都要吃幾盤子呢。人們幫它取了個外號“喜糖小豬”。
小豬放了學(xué)喜笑顏開地跑回家，從柜子里拿出一盤糖來。小豬坐在椅子上，把五顏六色的糖放在面前。那糖的色彩多種多樣，有綠的像樹木、紅的像石榴、黃的像橙子……小豬毫不猶豫地大吃起來。“匝吧，匝吧……甜絲絲，香噴噴的，可真有口福呢！”小豬一邊吃一邊贊嘆道。瞬息間，一盤糖吃完了。
一天晚上，小豬的牙齒突然疼了起來，疼得它在床上直打滾兒。小豬哇哇大哭“我的牙齒好疼喲，唉喲喲……”豬醫(yī)生一看，原來是蚜蟲在作怪呀，醫(yī)生對小豬說：“你瞧瞧，那邊的糖紙堆的'像一座高山的山峰。以后多刷刷牙，少吃糖，就好了。
小豬按照醫(yī)生說的做了。從此，小豬的牙齒再也沒疼過，牙齒也變得白白亮亮的了。
二年級作文 篇6
《誠實的孩子》講的是：一天，8歲的列寧到姑媽家做客，他不小心打碎了客廳的花瓶，由于怕姑媽責(zé)備，所以撒謊不敢承認。回到家，列寧把這件事告訴了媽媽，媽媽讓他寫信向姑媽承認錯誤，姑媽原諒了他，還夸他是個誠實的孩子。
這個故事告訴我們，誠實是一種美德。我們要向故事中的列寧一樣，犯了錯誤以后要勇于承認，并且改正錯誤，做個誠實的好孩子。
【教師評語】這篇讀后感整體結(jié)構(gòu)比較明朗，首先簡潔的`概括了《誠實的孩子》的主要內(nèi)容，引用了列寧的故事，順其自然的明確作者觀點：誠實是一種美德，結(jié)尾發(fā)出號召：犯了錯誤以后要勇于承認，并且改正錯誤，做個誠實的好孩子。
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