學(xué)雷鋒精神的作文[常用12篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的學(xué)雷鋒精神的作文，希望對大家有所幫助。
![學(xué)雷鋒精神的作文[常用12篇]](/pic/00/lm2847.jpg)
學(xué)雷鋒精神的作文 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上......”每當(dāng)三月五號校園里傳出這首歌，我總會想起他一個(gè)樂于助人，一個(gè)曾幫助過無數(shù)人民的人——雷鋒。他有一個(gè)痛苦的童年，親人都去世了，他是一個(gè)孤兒，他是被黨和人民培養(yǎng)出來的，為了回報(bào)黨和人民，他一心一意為人民服務(wù)：一次雷鋒幫助拎行李上火車可卻錯過了自己那一班的火車；為了幫自己的同事縫補(bǔ)衣服他把自己的褲子剪了下來......當(dāng)別人問他是哪里人？叫什么？他卻說：“我叫志愿軍，來自中國！”
人間處處有真情，我們身邊也有像雷鋒這樣的人，一次我在電視上看到過這樣的人：一位五十多歲的老人為了幫助一個(gè)個(gè)窮困的大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，把自己的辛辛苦苦賺來的捐給了他們。終于他的精神感動了一位區(qū)長，他把一座沒開墾的山送給了那位老人，老人便天天上山開墾田野，每天從凌晨五點(diǎn)鐘到傍晚七點(diǎn)鐘，挑出一捆捆野草，開墾出的地種出的菜一天全賣出也最多只不過五十元錢，可除了買菜種子的錢，剩下的全部捐給了那些窮困的大學(xué)生。有一次，記者去拜訪他，看見他吃的菜上漂著一些東西，不知道的人以為是油，其實(shí)那是老土豆上的毛！記者禁不住問：“這樣的土豆也可以吃？”他聽了，立即反駁道“同樣是食物為什么不可以吃？”那位老人就是這樣過著拮據(jù)的生活，可卻幫助了二十余個(gè)大學(xué)生完成學(xué)業(yè)，總錢數(shù)達(dá)十來萬多，可他卻微微一笑說：“我們小時(shí)候也因?yàn)闆]錢而讀不了書，所以只能把希望投給這一代的孩子們了！”這是一種多么寶貴的精神！
雷鋒的精神也在我們班出現(xiàn)，我們班上也有一位“小雷鋒”——林鉻容。他在我們班上的成績不太理想，但他的勞動精神卻很寶貴：每當(dāng)我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候，望著那一桶桶臭烘烘的垃圾桶，大家都避的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，連勞動委員也撒謊，說自己有事沒時(shí)間倒垃圾，可實(shí)際上自己和別人玩得玩，聊得聊別提多自在了。可林鉻容卻不聲不響，默默無聞地提起垃圾桶，左手一個(gè)，右手兩個(gè)的向樓下走去，從三樓到一樓，再從一樓回到三樓，把垃圾桶整整齊齊的放在旁邊。有時(shí)候老師辦公室的垃圾桶滿了，他就會主動去到。累活臟活他總是搶著干，從不抱怨，這不是一個(gè)雷鋒精神嗎？我們班上還有不少這樣的人，比如陳佳音，一個(gè)多才多藝的女生，書法、繪畫、鋼琴她樣樣皆會，每到小組出黑板報(bào)時(shí)，她總會被邀請，她從不拒絕，而是一心一意去做，去完成它，她總會放下自己手中的作業(yè)，到最后同學(xué)們都走了她卻自己一個(gè)人留下來補(bǔ)，但是她從來不認(rèn)為自己會吃虧。這不是雷鋒的精神嗎？
我從運(yùn)動員的身上也看出了雷鋒的精神：每天清晨堅(jiān)持體育訓(xùn)練，他們只想著為學(xué)校為班級爭光這就是一種雷鋒的'精神！
我，也要做爭做一個(gè)“小雷鋒”幫助同學(xué)、朋友、老師等人。我要從這些“活雷鋒”身上學(xué)到那種可貴的精神。如：在公交車上給老人讓座；幫老師做事，減少老師的辛苦；教同學(xué)作業(yè)，為他們耐心的講解......我要努力的為別人做事，做好事！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！“雷鋒”這個(gè)名字不是掛在嘴上的，而是用行動去證明的！雷鋒不是說出來的，而是做出來的，我們要努力爭當(dāng)一個(gè)光榮的“活雷鋒”
學(xué)雷鋒精神的作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……’’這首歌唱的就是雷鋒叔叔，雷鋒這個(gè)名字大家都眾所周知，他一生為人民服務(wù)，雖然他已壯烈犧牲了，不過他的精神一直留在我心中。
《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》 這本書里的內(nèi)容非常精彩，其中摘抄《雷鋒日記》的一段話是這樣寫的：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想……在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。這句話是令我最感動的，因?yàn)檫@段話說明自己雖然是不起眼的，渺小的。但要用自己全部能力為整體服務(wù)，為人民服務(wù)。
自從我看了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書后，我從意識到行動都改變了。以前的我從是在路上看見老人駝著背艱難的走路時(shí)，我理都不理直接走過去了，而現(xiàn)在的我卻會去扶他一把，讓他輕松點(diǎn)，以前的我去書城時(shí)在路上看見有些老人在要錢，穿著破衣服都不會給錢，而現(xiàn)在的我看到他們總會從買書的費(fèi)用里抽1元或5角給他們，希望他們可以過得好一些；以前的我在公車上看到老人和孕婦是不會讓座的'，因?yàn)槲依嫌X得這是我的座位我自己要坐。而現(xiàn)在的我會主動讓座因?yàn)槲矣X得那些老人和孕婦比我更需要座位。當(dāng)我聽到那些需要幫助的人一聲聲“謝謝”就會覺得很值。我想雷鋒叔叔也是這么想的吧，不然怎么會做好事不留名呢?
雷鋒叔叔這種無私奉獻(xiàn)，樂于助人的精神將永遠(yuǎn)流傳，激勵著我們這一代青少年奮勇前向。
學(xué)雷鋒精神的作文 篇3
其實(shí)在我們班也有許多小雷鋒。
學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買來新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動修好讀了《雷鋒》這本書，在我的腦海中時(shí)時(shí)刻刻都會閃現(xiàn)出雷鋒偉大而又平凡的形象。雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計(jì)其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因?yàn)樗堰h(yuǎn)大的理想和生活、工作中最細(xì)小的事情聯(lián)系在一齊，用革命的干勁深深地鼓舞著自我，用黨的光芒照亮著自我。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補(bǔ)好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動用自我的`津貼補(bǔ)車票。
當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢他常說：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。這就是說，不單單是補(bǔ)棉褲、寄錢雷鋒叔叔這種助人為樂的精神是到處都能夠閃光的。
學(xué)雷鋒精神的作文 篇4
寒假里，學(xué)校布置了“美德少年進(jìn)社區(qū)”活動，我，張梓淳和張洪彥一組參加了此項(xiàng)活動，一起到護(hù)城河邊的公園里撿拾垃圾。
開學(xué)后，學(xué)校把我們撿拾垃圾的照片貼到了欄板上，我們看了心里美滋滋的。本周五，我們班五個(gè)同學(xué)和其他班的同學(xué)被叫到大隊(duì)部開會，當(dāng)時(shí)我心里很忐忑，怎么會叫我們呢？王主任表揚(yáng)了我們，說我們這一做法很值得其他同學(xué)們學(xué)習(xí)，我們是一個(gè)個(gè)“小雷鋒”。周一升旗的'時(shí)候，也就是“3.5”學(xué)雷鋒的日子，大隊(duì)部要給我們發(fā)獎狀，這時(shí)我心里可高興了，覺得這是給我們的最高榮譽(yù)，內(nèi)心充滿了自豪感，班里的同學(xué)們也投來了羨慕和贊揚(yáng)的目光，多么期盼周一的到來啊！
其實(shí)這是我們應(yīng)該做的，雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒精神是一種美德，我們做的這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后，我們要多參加這種活動，像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，為學(xué)校，班級多做好事。
學(xué)雷鋒精神的作文 篇5
在我中華千千萬萬的榮耀歷史里，有一種默默無聞的精神——雷鋒精神。它滋養(yǎng)著祖國大地，永放光芒，在這個(gè)條件優(yōu)越的時(shí)代里，雷鋒精神在許多人心中早已化成了灰煙，變?yōu)闉跤小Ｗ鳛榭缡兰o(jì)的少年，我們有責(zé)任承擔(dān)這份精神，讓“雷鋒”這響當(dāng)當(dāng)卻又平常的一詞在我們，在后代的心中銘記。
拾起一片垃圾，扶起摔跤的'老人，看似是一件微不足道的小事，卻能在你的心里增添一份成就感：我做了一件好事。雷鋒是什么?是一位普通軍人。雷鋒精神是什么?是雷鋒那助人為樂，顧及他人的精神。劉備曾戒子劉禪道：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。是諷刺一件很平常的小好事，想著做了沒好處，便不做。一件很普通的小壞事，想著做了沒什么，便做了的惡習(xí)。揭露了人心本質(zhì)，發(fā)人深省。
現(xiàn)在社會有一種概念：“依賴”別人。假如一個(gè)人見一位老婆婆摔跤了，心想：“別人會扶的，我又何必呢?”便一走了之。另一人見，想道：“別人不扶，我也干嘛費(fèi)力氣幫那老太婆呢?別人會扶的。”若無其事的樣子寫在臉上。就是這種概念在人心之間散發(fā)，導(dǎo)致無人學(xué)雷鋒。社會一片冷寂，各掃門前雪，走自己路，讓別人走去。
另外還有一種敲詐心理。若是一個(gè)人被車撞在路邊呻吟不止，肇事車輛匆忙逃竄。一個(gè)人熱心幫助，送進(jìn)醫(yī)院，受害者想著被車白撞了一回，一點(diǎn)便宜也沒撈著，便誣陷好心人，引起一場糾紛，當(dāng)然這畢竟是少數(shù)人干的缺德事。
許多人現(xiàn)在都沉浸在“各掃自家門前雪”的觀念，仿佛陷入淤泥不可自拔，若是人人都能敞開心扉，多做好事，讓雷鋒精神在我們每個(gè)人身上發(fā)揚(yáng)光大，那么，這個(gè)世界將會變得一片和諧、互助、美好。讓我們永遠(yuǎn)銘記這句話：學(xué)雷鋒，做有道德的人!
學(xué)雷鋒精神的作文 篇6
五(7)小太陽中隊(duì)，是一個(gè)積極向上的集體，同學(xué)們都在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，努力向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭做小雷鋒。在雷鋒中隊(duì)評選活動中，我們也展示了自己的風(fēng)采。
我們五(7)是“書香”班級——暢游書海，書香滿園。我們中隊(duì)的每一個(gè)孩子都特別喜愛讀書，只要一捧起書來，無論多貪玩的孩子，都會沉浸在書的`世界中。經(jīng)過建設(shè)，我們的書架也越來越規(guī)范，成為班級中一道靚麗的風(fēng)景線。取下一冊書，美美地閱讀，是一種精神的享受。每個(gè)周三周四中午，教室里都靜悄悄的，同學(xué)們忘掉了一切，都在讀書。兩位圖書委員也發(fā)揮了很大作用，按時(shí)借書還書，我們中隊(duì)的圖書流通率非常高。這些，都體現(xiàn)了我們“書香”班級的特色。
我們五(7)是“愛心”班級——關(guān)愛社會，服務(wù)他人。我們中隊(duì)還是一個(gè)“愛心”班級。隊(duì)員們都熱愛自己的班級，關(guān)心集體的事，把中隊(duì)當(dāng)做自己的家。瞧，我們教室里，綠色植物裝點(diǎn)得生意盎然，同學(xué)們經(jīng)常會悄悄帶來墨水、面巾紙、紙杯等物品供大家使用，就像一個(gè)溫暖的大家庭，人人都有自己的崗位，各司其職，讓班級處處透著溫馨。走出教室，走進(jìn)社會，隊(duì)員們也把一顆愛心回歸給社會。我們的六支小隊(duì)，經(jīng)常舉行學(xué)雷鋒的小隊(duì)活動，比如到敬老院為老人包餃子，到公共自行車站擦亮小紅車等，體現(xiàn)了隊(duì)員們學(xué)雷鋒、做雷鋒的精神。
學(xué)雷鋒精神的作文 篇7
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這句話雖然用了夸張的寫法，但卻充分體現(xiàn)了雷鋒的精神——為人民服務(wù)！
是呀！雷鋒雖然不在了，但雷鋒精神卻永世長存。
憶雷鋒
因雷鋒樂于助人，所以被稱為好人好事的代名詞。同樣是中國人，為什么雷鋒能被后人銘記呢？
這個(gè)問題讓我思考了很久，我去問媽媽，媽媽說：“因?yàn)樗葮酚谥耍植磺蠡貓?bào)啊！”我去問奶奶，奶奶滿臉微笑地說：“小時(shí)侯，我父母讓我學(xué)雷鋒，我還不能理解父母的用心良苦，長大后我才明白，想要做到無私很難，而雷鋒卻把它當(dāng)作一種習(xí)慣。”
啊，頓時(shí)我恍然大悟：之所以雷鋒能被后人銘記，是因?yàn)樗麑θ祟惖呢暙I(xiàn)極大呀！
活雷鋒
“人間自有真情在，雷鋒精神永世存。”雷鋒雖然不在了，但是活雷鋒卻常常出現(xiàn)在我們的生活中。
我的.生活中也有一位這樣的“小雷鋒”，她叫張人壬，性格幽默風(fēng)趣。下課的時(shí)候，常常看見她忙碌的身影，時(shí)而幫忙擦黑板，時(shí)而幫忙收作業(yè)，時(shí)而幫忙掃地，忙得不可開交。時(shí)常一甩手，就將汗水甩到地上。我們班作文的地板呀，可是被“濕潤”了無數(shù)次嘍！
記得那日，我們班的值日生逃跑了，但地上還有許多垃圾，這下該怎么辦呢？就在這關(guān)鍵的時(shí)候，張人壬走出來，說：“讓我來替他們掃吧。”頓時(shí)，我們感到一股暖流涌上心頭，這是多么感人的舉動啊！
真不愧是“小雷鋒”啊！
學(xué)雷鋒
說完了張人壬，再來說說我自己吧！
我平時(shí)不是很小氣，但也很少會幫助別人，和張人壬相比，我差了十萬八千里。對我來說，學(xué)雷鋒是一件很難做到的任務(wù)，但我從不說放棄，就這樣，我開始了學(xué)雷鋒之旅。
星期四那天，趙晨凱沒有帶鉛筆。上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓我們畫圖，趙晨凱急得如熱鍋上的螞蟻。此時(shí)，我知道了，主動把我的鉛筆借給他用，他仿佛拿到珍寶般喜悅，臉上露出了會心的微笑。下課了，他將鉛筆還給我時(shí)激動地抱住了我，說了一聲謝謝。這一聲謝謝讓我感到從未有過的快樂和幸福！
在學(xué)雷鋒途中，我深深地感受到了幫助他人的快樂。我越來越明白“幫助別人，快樂自己”的滋味了。來吧！同學(xué)們，讓我們一起學(xué)雷鋒精神，做美德少年！
學(xué)雷鋒精神的作文 篇8
如果你是一顆不起眼的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的崗位?如果你是一位園丁，你是否永遠(yuǎn)維護(hù)著你的花草?如果你是一滴泉水，你是否滋潤了一寸大地?如果……
有人說雷鋒已經(jīng)犧牲了，可我卻覺得雷鋒還存在，他的精神永遠(yuǎn)在人間彌漫。
記得有一次，奶奶送我去上興趣班。我們在公交站等了一會兒，79路公交車駛到了面前。我扶著奶奶，小心翼翼地上了車，奶奶摸摸口袋，沒帶零錢，這可怎么辦?奶奶急得一會兒摸摸衣服口袋，一會兒摸摸褲袋兒，可這一塊錢零錢偏偏沒有，奶奶的臉剎時(shí)紅了下來，她又反復(fù)的摸著，車上二十來個(gè)乘客的眼睛齊刷刷地盯著我們倆，有的嘴里還抱怨，沒錢做什么公交車。司機(jī)極不耐煩地說：“你們到底有沒有帶錢，沒帶錢就下去吧!”我扶著奶奶正要下車，這時(shí)，一位胖胖的`阿姨微笑著走了過來，把兩塊零錢遞到我手里，對奶奶：“老人家，別著急，沒事。”轉(zhuǎn)身又對司機(jī)說道：“我?guī)退麄兏读?”我感動地微微向阿姨鞠了個(gè)躬，說：“謝謝阿姨，那我什么時(shí)候還你?”“沒事兒，下次，你碰到這種事兒時(shí)，就幫幫那些人，那就算謝謝我了!”
這句簡短的話語雖然簡單，卻一直刻在了我的心窩里，助人為樂，只是舉手之勞，扶老奶奶過馬路，為別人墊上一塊錢……多多少少的事正等著你去做呢!讓我們一起做個(gè)小小雷鋒，幫助更多有需要幫助的人吧!
學(xué)雷鋒精神的作文 篇9
早上，我出去“做雷鋒”可做雷鋒不是那么容易的。我走到小花園，突然看見了一個(gè)叔叔，正往地上扔垃圾，我真想走上去讓他把垃圾撿起來，可又有點(diǎn)害羞，所以不敢去，不過我要做雷鋒可不能半途而廢呀！這樣，我才鼓起勇氣向那叔叔走去，說“請別亂扔垃圾，看看那塊牌子。”說完便彎下腰撿起垃圾。叔叔不但不認(rèn)錯反而不懷好意地對我說“哼，扔點(diǎn)垃圾又怎么？我們不是有無私奉獻(xiàn)的`清潔工嗎？”我火冒三丈，心想，這個(gè)叔叔真是太缺德，太不講理了，中國很少有這么缺德的人。
忽然一位老奶奶走來見我身旁有個(gè)垃圾，手里也有個(gè)垃圾便開始懷疑我隨地亂扔垃圾，便急了“孩子啊！你怎么可以亂扔垃圾呢？這可是不道德的行為啊！”一看老奶奶冤枉自己便和老奶奶講明了事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。老奶奶聽了很高興，豎起大拇指對我說：“你真棒，真是一名小雷鋒。”我高興的一蹦三尺高，“我終于成為小雷鋒了。”這時(shí)已經(jīng)中午了，我回家了，路上一邊興高采烈的唱著自己編的《我是小雷鋒》我是小雷鋒呀，我是小雷鋒…。一天總是過的那么短暫，我永遠(yuǎn)忘不了這一天。
學(xué)雷鋒精神的作文 篇10
煙花再美，只在燃燒的一剎那絢麗;花兒再艷，只在那場花事里璀燦;當(dāng)時(shí)光靜靜流逝，多少繁華和權(quán)貴在時(shí)間中剝落遺忘。而雷鋒，一個(gè)普通農(nóng)民的兒子，卻在時(shí)光的沖刷下越來越清晰，他用自己高尚的品質(zhì)，成就了幾代人心目中的榜樣，引領(lǐng)著一代又一代的人不斷前行。
“烏鴉反哺，羔羊跪乳”是孝子們的寫照。當(dāng)時(shí)光帶走了父母的青春和健康，當(dāng)我們的爸媽有一天需要我們扶持相伴，就像小時(shí)候他們牽著我們長大一樣，我們該怎么做呢?陳斌強(qiáng)叔叔用自己的行動告訴了我們，當(dāng)他用一根布帶綁著自己的母親，五年如一日，奔走在30公里的'上班路上，悉心照顧著癡呆的母親，沒有一天睡好覺，沒有一天不是如此勞累。而這一切，都是為了讓母親每一天都幸福地生活著。小時(shí)候，這根布帶是母親的關(guān)愛它背著年幼的兒子，茁壯成長;長大后，這布帶是兒子的深情，它背著年老的母親，起早貪黑。一天天，一月月，一年年，無論刮風(fēng)下雨，這布帶難道不就是雷鋒精神嗎?它在兒女的肩膀上一天天傳遞下去，在祖國大地上接力著!
“心有多大，愛就有多大”是一個(gè)普通母親的寫照。當(dāng)她用粗糙的手撐起課堂，用瘦弱的背擋住風(fēng)雨，高淑珍阿姨，一個(gè)普通的農(nóng)家婦女，十四年來，她用自己的樸實(shí)和艱苦，為殘疾的孩子們撐起了一片藍(lán)天。從1998年她的炕頭學(xué)堂開講，一講就是十四年，近一百名殘疾孩子迎來了春天，感受到了溫暖。雷鋒精神，不就是她用樸實(shí)的心做泥土，播下的一顆顆善良的種子，長成的一棵參天大樹嗎?
小朋友，學(xué)雷鋒，做有道德的人，就在你每一次攙扶年邁的老爺爺老奶奶的行動中，在每一次你幫爸爸媽媽做家務(wù)中，在每一次我們用零花錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友之中，甚至在每一次你細(xì)心關(guān)掉班級的燈，每一次給年長不方便的人讓座，在你我每一次不經(jīng)意的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的善舉之中。
學(xué)雷鋒精神的作文 篇11
回想到當(dāng)年，雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的軍人，而每個(gè)月也只掙六元錢。可當(dāng)人們遇難時(shí)，他總是毫不猶豫的“解囊相助”;
在休息時(shí)間，他也不忘為人民做貢獻(xiàn)：搬運(yùn)磚塊、送老大娘回家……在部隊(duì)中，隊(duì)友遇到困難時(shí)，他也會頂力相助。
總之，在生活中，他總是時(shí)時(shí)刻刻地想著怎樣為人民做貢獻(xiàn)，怎樣幫助他人克服困難，不為自己著想，就連一條新襪子也不肯買。
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首歌在我們耳邊久久回蕩，每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我們心中那樂于助人的精神便油然而生。在公車上給老人讓座，扶盲人過馬路……這一個(gè)個(gè)小小的.舉動卻包含著滿滿的愛和雷鋒精神。
啊!讓我們的生活中涌現(xiàn)出更多的雷鋒吧!
學(xué)雷鋒精神的作文 篇12
學(xué)雷鋒精神 做美德少年 ——讀《雷鋒日記》有感
美德是甘露，滋潤大地；美德是陽光，溫暖心田。如果說美德是天空，那雷鋒就是最亮的星星；如果說，美德是大地，那么雷鋒就是最美的花朵。當(dāng)我讀完《雷鋒日記》時(shí)，我的眼眶濕潤了。一朵美德的花朵，竟然如此快的凋謝了。那一次次風(fēng)雨中的幫助，那鞋襪上一片片的補(bǔ)丁，都譜寫了你的史詩，你的不朽——雷鋒！你是不幸的卻又是幸運(yùn)的。你的貧窮和困苦讓你還是個(gè)孩子時(shí)就不得不承擔(dān)起整個(gè)家的重量，而貧窮也把你打磨得越來越堅(jiān)強(qiáng)。一次次風(fēng)雨中無私的奉獻(xiàn)時(shí)常讓你發(fā)燒而躺在床上，而奉獻(xiàn)則給了你別人嘗不到的`快樂。忘不了那些單薄的舊衣，忘不了那些層層的補(bǔ)丁，忘不了你用自己的錢幫助老大娘買車票，忘不了你舍生取義去救人。
帽檐上閃閃的紅星是你的標(biāo)志，黝的黑的皮膚和溫暖的話語是你的象征。在你身上，我們看到了人性的閃爍和美德的光輝！是的，你不在了，但你的精神，你的意志卻深深刻入了中華民族人民的心中。你的美德將由我們發(fā)揚(yáng)下去。生活中，你的身影無處不在！“最美司機(jī)，最美媽媽，最美警察……”他們正在用行動詮釋著對你的理解，對美德的理解。勤勞的環(huán)衛(wèi)工人是你，無私捐款的志愿者是你，樓上的老爺爺是你。謝爺爺是我們的住家，從我記事開始，他就搬來了。每天，擺弄擺弄花草，逗逗小狗是他的樂趣。但一切都在悄悄改變著。你可以看到樓道里的垃圾在一天天減少，瓷磚在一天天變亮，樹木在一天天長大。兩家人沒有界線。中秋節(jié)，我可以到他家吃甜甜的月餅；春節(jié)我可以去他家吃餃子。記憶中，他正在悄悄改變著這幢老屋，改變著所有的人。一年、兩年……墻壁上的山藥長起來了，人們的眼神友善起來了。
即使是現(xiàn)在，冬天凍裂的水管還是由他修好。我想，這也是一種美德。和諧的社會中，有千千萬萬個(gè)這樣的人。新時(shí)代的我們，將學(xué)習(xí)這些美德，學(xué)習(xí)中華民族的美德，從一點(diǎn)一滴學(xué)習(xí)。美德與我們是這樣的接近，它滲透我們的生活。公交車上的讓座，敬老院的一次探訪，校園中主動撿起一片垃圾……這些小事，無處不折射出你的身影，你的光輝。新一代的我們從現(xiàn)在開始，做一名專職的美德少年！
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