時間的作文實用(10篇)
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的時間的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時間的作文 篇1
時間是人類的財富，是全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時間和行動化合的結果……居里夫人說過：?我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。一個人從來看不出做了什么，只能看出來該做什么倘若給居里夫人更多的時間，她會創(chuàng)造出世上更燦爛的輝煌，為人類創(chuàng)造出更多的財富。
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：?光陰似箭催人老，日月如梭攢少年?。的確，時間的流速真令人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如?花有再開日，人無再少年?。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的'時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。
嚴冬酷暑，日出日落，春去秋來，花開花謝，四季更替，晝夜輪回。在嘀嗒的鐘擺聲中，秒、分迭加成時，日、月累積成年；在嘀嗒的鐘擺聲中，時間悄悄地從你的指間滑過，時間偷偷地從你的身邊溜走；在嘀嗒的鐘擺聲中，人們走過嬰兒、少年、青年、中年 、老年；在嘀嗒的鐘擺聲中，歲月似長河奔騰，時間如流水飛瀉。
你可以說，時間是在不緊、不急、不快、不慢、從容不迫地走著；你也可以說，時間是在匆匆地、急急地、忙碌地、飛速地、迅疾地流逝。 不管你怎樣形容時間和描述時間，不管你怎樣想挽留時間和抓住時
間，可是，時間是客觀的，時間是公正的，時間是不講情面的，時間的存在和變化是永遠不以人的意志為轉(zhuǎn)移的。時間不會逆轉(zhuǎn)不會復返不會停頓不會延遲，時間緘默不語無始無終，時間無邊無際萬古永恒，時間奔騰不息稍縱即逝——時間一去不回頭！
時間的作文 篇2
我們必須牢牢記住時間是有限的，不是因為人生短促，而是因為人事紛繁，我們應該力求把我們所有的時間用去做最有意義的事，這是斯賓塞說過的。但在現(xiàn)實生活中，許多人做事總是把今天要做的事推到明天去做。同學們，你們有沒有想過在我們匆匆逝去的光陰里，又有幾個匆匆流逝的今天呢？因此，我們一定要珍惜時間，努力從今天開始。
時間到底是什么呢？我常常問我的奶奶，她說：“時間來的也匆匆，去得也匆匆。”這不正如小沈陽演的一部小品里說的一樣：一個人的大半輩子不能只追求工作，因為眼睛一閉一睜，一天就過去了。眼睛一閉不睜，一輩子就過去了。所以我們要在悠閑的'時間里創(chuàng)造出無限的生命價值！
許多偉人都把自己的一生交給了人民。他們用自己短暫的生命做出了許許多多的貢獻，他們珍惜時間，正如魯迅說的一樣：時間就像海綿里的水，只要愿意去擠，總還是有的。下面我就舉幾個偉人珍惜時間的故事吧！
法國著名物理學家、化學家居里夫人，他在巴黎大學讀書時，晚上到圖書館去看書，十點鐘以后，他就回到自己的房間里，點上煤油燈繼續(xù)攻讀。通過幾年的努力，發(fā)現(xiàn)了放射性元素一擂，為科學做出了巨大的貢獻。這和他珍惜時間，抓緊學習是分不開的。
無產(chǎn)階級偉大的革命導師列寧，在大學讀書時由于開展革命活動而被開除，他僅用一年時間，自學完成了大學四年的課程，后來參加了大學畢業(yè)考，得了第一名。
與此相反，如果浪費時間，將一事無成。“神童”方仲永，5歲就會握筆寫詩，但父親不引導他抓緊學習，反而帶他到處游玩，浪費時間，結果使他在學習方面上毫無成就，這說明天資聰明，如不惜時學習，也將一事無成。這一個個珍惜時間的故事充分的告訴我們，只有把握好時間，才能走向成功的彼岸。
在我們社會主義現(xiàn)代建設的今天，我們要珍惜時間，充分利用好時間，緊緊握住時間。要惜時如金，努力學習。只有這樣，我們才能多學本領，使之將來成為祖國建設的棟梁。
時間的作文 篇3
我從老家的雜物堆里發(fā)現(xiàn)一個方形物體，驚詫地叫道。爺爺聞聲而來，目光在那物體上停留了幾秒鐘，像捧著珍寶似的，小心翼翼地將其放在木桌上擦拭著，擦去上面厚厚的塵埃，每一層都是通往那個年代的臺階，越來越近。爺爺那曾被歲月侵蝕過的雙手撫過它已有些凹陷的表面，苦澀地笑著。這是個鋁制飯盒，一個屬于爺爺那個年代的飯盒。一個個手工篆刻的字體，歪歪扭扭的，是太爺爺?shù)拿郑Ａ糁鴷r間的痕跡。爺爺?shù)捻永铮路痖W著一絲微光。
踏進爺爺?shù)幕貞洠鞘?0年代末。飯盒是那個年代的必備品。太爺爺下班時，總會帶著飯盒回來，里面留著一小塊蒸飯。每每到這個時候，便是爺爺最幸福的時刻，爭著搶著打開飯盒，想要第一時間搶到。可以想象，爺爺坐在家中，望著漸染金紅的天空，焦急地等待著那一口蒸飯。一聽到太爺爺回來的動靜，便迫不及待地奔上去，在背包中來回翻找著，摸到飯盒上仍有一絲余溫時，笑臉便被笑容塞得滿滿的。爺爺有些費力地打開飯盒，白騰騰的米粒依偎在一起，蒸飯的清香撲面而來。“要知道，那可是蒸飯啊！”講到這兒，爺爺停頓了一下，嘴角上揚，漾出幸福的模樣，可緊接著又搖了搖頭，似在回味幾十年前的溫暖，又似在感慨當時的生活窘迫。當年，也不過是靠著一小撮米粒和蔬菜混雜一起充饑罷了。飯盒的邊角早已爬滿污垢，窗外的.一束陽光為它五十余載的模樣鑲上金邊。
驀地，我回首一望，自己也曾有過一個精致的飯盒。不銹鋼制作，機器為我們刻好工整的名字，保溫效果好，顏色透亮，我也從不會為一小塊蒸飯而爭個先后。如今我在寬敞明亮的食堂用餐，享受著營養(yǎng)豐富的食品。我們不但衣食無憂，還趕上了小康時代，正感受和體會科技改變生活。
再憶往昔，不得不驚嘆于時代的滄桑巨變，從曾經(jīng)的不被看好到如今的國力強盛；從曾經(jīng)的默默無聞到如今的繁榮昌盛短短幾十年，社會發(fā)生了巨大的變化，人民的生活實現(xiàn)了由貧窮到溫飽，再到整體奔小康的快速轉(zhuǎn)變。我為祖國點贊！
而那飯盒，悄無聲息地蜷在時間的角落，見證著這一切。
時間的作文 篇4
“人生如逆途，我亦是行人。”
——題記
記憶中閃過一抹恍若昨日的浮光夏影。我牽著她的手，穿過深坊古巷，去尋覓盛夏的影子。陽光細碎，地上樹影斑駁，在波光明滅間，我的眼前閃過一抹掠影，轉(zhuǎn)過頭去，我不由得停下了腳步。
那是一個古舊的車站，木質(zhì)的窗欞幾近破裂，大門在風中“吱呀”的響，灑滿塵埃的大廳頂只有幾根柱子支撐，走近看才看得到被灰籠罩牌子上的數(shù)字。黑暗的角落里停著幾輛老車，車上蓋著濃濃的灰。
幸許是被這古舊神秘所吸引，我總牽起她溫暖的手來到這里，坐在一旁的座椅上，在燦爛陽光的照耀下聽她講故事，看她慈祥的微笑，倚靠著看一輛輛公交車的`駛出，度過段段溫馨時光。
等到我再次牽著她來到車站已是兩年后了。車站沒什么變化，只是增加了歲月的滄桑和柱子上的痕跡罷了，就像她頭上被染上的花白，臉上刻上的皺紋。這時，停在角落的一輛老車緩緩駛出，伴著四散的塵灰，緩慢的開走了，看著它漸行漸遠。我問了一個一直想問的問題：“奶奶，為什么它要開走呢？它都在這里停了這么久了。”她依然慈祥地笑著，臉上似帶著無奈：“孩子，我終有一天也會離開你，就像這老車一樣……”望著我似懂非懂的眼神，她拍了拍我，牽著我的手一邊咳嗽一邊給我講故事。
殘陽如血，我與她相攜而去，伴著沉重的旋律。期末考完后，我想起了她，尋覓起她那溫暖的身影，但在父母哀痛的眼神中，我的心涼了半截。
早就知曉生死的我沖出了家門，穿過熟悉的小巷，我想她一定還在車站等我，帶著慈祥的笑。可是當我到達的時候一個人也沒有，凜冽寒冷的風刮著我的心，我一哆嗦，下意識想牽起她的手，卻只握住了冰涼的空氣。驀然回首，只見那老舊的墻上寫的“拆”字：難道這里的一切都會在將來化為虛無嗎？她還沒有坐著車回來啊！
豆大的雨點敲擊下來，在風中蕭瑟中我似乎又看到她慈祥的笑，和她伸出的蒼老卻溫暖的手。我釋然了，就像她說過的：“車是不會一直在車站停留的，人也如此。”我想，她一直慈祥地笑著注視著我，一直深深地愛著我。
幼時她給了我溫暖的回憶，長大后教給我人生的真諦。她像一輛裝滿鮮花與陽光的老車，雖只在我心靈的車站短暫停留，然后離開，卻留下彌久不散的芬芳與愛一共被埋在時間深處。
時間的作文 篇5
微風輕起，吹動著你的外衣，笑容總在你臉頰停留。可已不惑之年的你，為何臉上出現(xiàn)愁容，能否將心事向我訴說。
——題記
在我的眼里，你是最亮的風景；在我的記憶，你是永不言敗的超人；在我的腦海里，都是你寵溺我的場景；在我心里，你是最偉大的父親。
沒有最好的家世，我認為我依舊是溫室里的花朵，集全家寵愛于一身的小公主。你總是把最好的給予我。普通家世的我，同樣有顆愛慕虛榮的心，我也想要像他們一樣華麗的服飾，像他們一樣擁有有趣但又昂貴的玩物，你好像什么都知道，總會主動給我我想要的全部。
時光老人真的很會開玩笑，轉(zhuǎn)眼我邁入了高中生活，你也步入了不惑之年。伴隨著我一天天長大，你亦一天天老去，片片曾經(jīng)的回憶，深深烙印在我的腦海里，接下來就讓記憶定格在我生日那天。
“寶貝，生日快樂，我今天上班，不能回來陪你過生日，對不起，讓媽媽陪你過，好嗎？”你緩緩地小心翼翼地說道，生怕傷了我的心。聽到你這樣說，雖然心中有一千個一萬個想讓你回來，但仍舊強顏歡笑著“沒事，爸爸，你好好工作，等下次再和媽媽一起陪我過就好”心中雖然百般不情愿，又有些心疼，心疼你那么勞累，還記得我的生日，還生怕傷了我一分一毫，這一刻溫暖了我的心靈。
晚飯時，當我疲倦的`回到家，輕輕推開房門，突然你出現(xiàn)在我身后，把我抱在你的懷里“寶貝，生日快樂”我興奮得像個孩子似的，順勢抱住你的脖子吻你的臉頰。多希望時間能夠定格在這一秒，多希望能停留在你溫暖的懷抱里。
吻你那刻，我看見了你的白發(fā)，想到了你在外面的辛酸苦辣。你為了這個家，經(jīng)歷了多少風雨，留下了多少傷疤？從你的眼神中，我看到了一絲害怕，你是否害怕有天你老了，不能再撐起這個家；看你那彎曲的背，我知道你也希望放假，你渴望陪伴著我，伴我長大；看到你干活留下的傷疤，明白是你不辭辛勞想要給予我一個幸福美滿的家。
你總說社會太現(xiàn)實，少不了人心狡詐，我也不夠強大斗不過他們的爾虞我詐，讓我在你的懷抱里，在你雄大的臂膀下，你為我撐起一片天空，讓我幸福如童話；你總說我沒有長大，整天嘻嘻哈哈，不懂外面的辛酸苦辣，說要讓我在你的寵溺下，給我最幸福的家。
如果時光老人給我一個定格的機會，我會讓你不再變老，我便慢慢成長，待我足夠強大，撐起這個家。
時光啊，慢些吧！不要再讓你變老了，我愿用我的一切，換你歲月長留。
時間的作文 篇6
今天我們學習第二課《匆匆》,《匆匆》這篇課文的作者是朱自清，這篇課文學過后，使我感受的很深。
朱自清在二十四歲就檢討人生，這篇課文使我深深的感受到朱自清對溜去的`時間而感到不甘。這篇課文也使我深深的體會到時間非常珍貴，要珍惜時間，不能白白浪費時間。這真應了老師常常教育我們的名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
自從這篇課文學過后，我就開始感慨自己，我有沒有浪費時間呢？我有沒有把時間用在對我有意義的事情上，如：讀書、寫博、預習。我要珍惜時間，好好學習。
時間的作文 篇7
一寸光陰一寸金，對時間的珍惜，應該把每一分每一秒緊緊我在手中，不要放松，把它奪回來！
經(jīng)濟學家說：“時間就是財富”；軍事學家說：“時間就是勝利”；醫(yī)學家說：“時間就是生命。”
時間，在我們讀書的時候流逝了；時間，在我們游戲的時候流逝了；時間，在我們吃飯的時候流逝了；時間，在我們悲痛的時候流逝了。不管我們在做什么，在想什么，時間都如流水一般不分晝夜的流逝了！
當讀書的時候，時間雖然流逝了，但是我們卻得到了知識。當我們學習的時候，時間雖然流逝了，但是我們卻得到了經(jīng)驗。當我們做事兒的時候，時間雖然流逝了，但是我們卻完成了一件事兒。當我們游戲時，時間一樣流逝了，但我們卻什么也沒有得到。所以，一樣的光陰，一樣的.流逝，而每個人所得到的都不一樣，因為每個人在時間流逝的時候所做的事兒都不同。
珍惜時間！要不它會悄悄溜走。
時間的作文 篇8
我的時間被誰偷走了？嘿，我發(fā)現(xiàn)我的時間過得越來越快了，有時候一眨眼一個早晨就過去了，有時候一眨眼一個寒假就過去了，有時候一眨眼一個冬天就過去了，時間有時候就像一個令人捉摸不透的小妖精，我們看不到它，卻享受著它。可有時候，這個小妖精莫名其妙地就少了……
時間越來越少了，仿佛一下子就過去了，我小時候常常有些無厘頭的想法，純真的想著，是誰偷走了我的時間呢？是妖怪嗎？怎么時間過得如此之快呢？妖怪會把時間再換回來嗎？嘿，多可笑啊！慢慢長大之后我才知道了，時間是屬于我們自己的，根本沒有任何可以偷得走，但是我們?nèi)绻缓侠砝眠@些時間，那么時間會過的特別快，這就是你自己在浪費時間了，偷走時光的就是你自己啦。而時光悄悄的溜走了，卻是再也回不來的，不要想著時間會倒流，那是永遠都不可能發(fā)生的事情，今天一刻的時間過了，那么就再也不會讓你重新來過。世間的事情都是有規(guī)則的，如果時間能倒流，那么一定是觸犯到這個世界的規(guī)則了，別傻了！
我們雖然不能讓時光倒流，可是我們可以珍惜好自己現(xiàn)在的時光啊，不浪費每一刻每一秒的`時光，把握分分秒秒，你的人生才是有意義的充實的精彩的！
時間的作文 篇9
時間一眨眼就溜走了。時間就像離弦的箭，卻早在一瞬間就消失在你的眼中。下學期面臨畢業(yè)，意味著我要離開依然愛我的母校，踏入新的校門。心里的留戀讓我珍惜小學的每一分鐘，因為我不想離開…
我背上小書包的時候，剛剛踏入小學。這里的一切都讓我感到新鮮和好奇。這里的第一堂課讓我喜歡上了。雖然當時聽不懂，但是老師講的語言很生動，遇到很多同學。鈴鈴的鐘聲讓我對校園這個詞有了新的理解。那時候，我們是無辜的，是無辜的。我們根本沒注意老師。鈴聲一響，我們就像潮水一樣涌向操場，玩自己的游戲。當時我傻了。我人生中第一次來到這里。第一次升旗，第一次站起來領獎。簡而言之，有許多第一次.這里有歡樂也有悲傷，我們什么都嘗過了。轉(zhuǎn)眼間，四年過去了。這就是為什么我變成了一個大男孩。我肩上的任務要重得多。考試的'任務就是上課要認真聽講。每天總有寫不完的作業(yè)。最后，周末要學這個學那個。但我知道，一年取決于春天，這是一個充滿活力和希望的季節(jié)。只有在春天精心播種的人，才能迎來碩果累累的秋天。
一年后，我們將離開母校。我的鐵哥們，閨蜜，還有“大家庭”母校，有幾千人會在這里留下歡笑和歡笑的足跡，值得我們每一個人銘記。我最喜歡的地方，——校區(qū)，我和母校訂了協(xié)議。離開母校的時候，我是帶著甜甜的笑容和優(yōu)異的成績離開的。當我寫下這句話的時候，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
時間的作文 篇10
中國歷史上，有多少個王朝。可是群雄逐鹿，沒有一個王朝能長長久久的延續(xù)到現(xiàn)在。多少的百姓，在歷史上逝去，平淡而無聲，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯，為什么無人只曉呢？經(jīng)過我三年的探索得出了以下概念：
從古至今，那一些改觀歷史的人物讓人們口耳相傳，從西方耶穌、亞里士多德到東方的張騫、鄭和。歷史卻不會磨滅這些人留下的痕跡。為什么，因為他們對歷史有重大影響，對歷史改變了很多稱為一級人物。
然而像國王之類的人物，因為他們在歷史上起到了一定的作用，也可以改觀歷史，但是并沒有太多用處，我們稱之為二級人物。
至于像將領、大臣、官員、侍郎之內(nèi)的人物，即為三級人物，在歷史上可能留下過痕跡，但是在歷史上有很多這種人物因為口耳相傳則被磨滅了，但是，他們對歷史有著一定的改觀度。
還有就是像李白，杜甫，詩人這一類的人物，因為有很多詩人不參與政治，但是對歷史文化有著巨大的.改觀，即為四級人物，在歷史書上寫了很多。
五級人物就是所謂的白丁、百姓、奴隸。歷史上幾乎無人記載。
在浩瀚的歷史藍圖上人們能記住的人物只占千萬分之一，只有一些王侯將相，文生才子被后人知曉。
這，就是時間與歷史的道理，人足夠強大，才能抵御住歷史的摧殘與踐踏。
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