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    母校的作文

    時(shí)間:2024-08-30 16:08:09 母校

    母校的作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的母校的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    母校的作文

    母校的作文 篇1

      時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,我就要和小學(xué)生活說再見了,真是“光陰似箭,日月如梭。”回首往事,母校的一切還是那么親切,讓我依依不舍。

      我站在校園實(shí)驗(yàn)田邊,看著綠油油的草地,色彩艷麗的花朵,心中思緒萬千,再看看我們和老師一起種的蔬菜,它們都已經(jīng)探出了小腦袋。看!那里有一些蒲公英,噢,原來是我們四年級(jí)時(shí)撒下的種子,現(xiàn)在,都已開了花,亭亭玉立地站在那里。

      當(dāng)我面對(duì)教學(xué)樓,想到我馬上就要離開時(shí),我的眼淚竟奪眶而出。當(dāng)我站在教室里,我仿佛又看到了同學(xué)們上課時(shí)的樣子;仿佛又聽到了同學(xué)們的朗朗書聲和老師的諄諄教誨。可我明白,這樣的小學(xué)生活一去不復(fù)返了,想著馬上就要離開母校,離開同學(xué)和老師,我的`心滿是不舍,我舍不得星海的一切,

      站在操場(chǎng)上,看著嬉戲玩耍的學(xué)弟學(xué)妹,我又想起了我的同學(xué)。六年來,我們互相幫助,互相關(guān)心,互相理解。望著學(xué)校的一磚一瓦,一花一草,我心中感慨萬分:教室里,印著我們通向知識(shí)大門的腳印;操場(chǎng)上,回蕩著我們的歡聲笑語;實(shí)驗(yàn)田里,有我們揮灑的辛勤汗水……

      再見了!我的母校—星海小學(xué),這里有我們最美的年華,我們年輕的夢(mèng)在這里發(fā)芽,這里是我們的家;再見了,我的同學(xué);再見了,我的老師,我將永遠(yuǎn)記住你們!

    母校的作文 篇2

      難忘母校,難忘那校園湛青碧綠的萋萋芳草,難忘那夏日窗前響起的陣陣蟬嗚,難忘那美麗飄零的梧桐落葉,難忘那肆意飄灑的漫天白雪。難忘母校的每一棵草、每一株樹,難忘昔日的每一次駐足、每一次觀望。六年的時(shí)光彈指一揮,母校讓我從稚嫩走向了成熟。現(xiàn)在我就要離開我親愛的母校,我不得不對(duì)母校輕聲地道一句:再見!

      再見了,我的母校。您留下了我多少拼搏的汗水,您記載了我多少成功的歡樂,是您把我從一個(gè)不明事理的孩童,培養(yǎng)成一個(gè)知書達(dá)理的少年;是您讓我從稚嫩懵懂走到了現(xiàn)在的懂事成熟。多少次,我迎著晨曦,踏著露水,漫步在校園的小路上;多少次,我唱著歡歌,伴著晚霞,在放學(xué)的鈴聲中與母校告別。這里,有我的歡笑和淚水,有我的收獲與失意;這里,留下了我前行的努力,寫下了我成長(zhǎng)的足跡。此刻,依舊是那棵雪松,依舊是那棵梧桐,依舊是空曠的操場(chǎng),依舊是高高的籃球架……一切都沒有變,一切還是那么親切。我仿佛又聽到了教學(xué)樓里傳來的瑯瑯讀書聲,聽到了操場(chǎng)上傳來的歡歌與笑語;我仿佛又看到了與母校相伴的20xx多個(gè)日子里,寫滿了快樂與幸福,每一個(gè)幸福的日子里都有我,還有你。

      再見了,我的恩師。感謝您一路相伴,感謝您的諄諄教誨,悉心教導(dǎo)。是您,讓我領(lǐng)略到了大千世界的.風(fēng)采;是您,讓我感受到了人世間的溫情;是您,增長(zhǎng)了我的知識(shí),開闊了我的眼界;更是您,教會(huì)我怎樣做人,讓我懂得真善美的意義。走過您窗前,多少次清晨,都是您批改作業(yè)的身影,多少次黃昏,都是您促膝長(zhǎng)談的情形。親愛的老師啊,您辛苦了!感謝您嘔心瀝血地甘作園丁,感謝您如春風(fēng)化雨一般,誨人不倦;感謝您在與我相伴的日子里,給了我人生最寶貴的財(cái)富與最珍貴的回憶。

      再見了,我的摯友。感謝你風(fēng)雨同舟,歡樂與共。忘不了我們一起玩耍嬉戲的日子,忘不了我們一起拼搏奮斗的身影。多少次,在我驕傲的時(shí)候,你提醒我“勝不驕,敗不餒”;多少次,在我失意的時(shí)候,你鼓勵(lì)我“跌倒了,重新爬起來”。因?yàn)橛心悖易兊米孕排c樂觀。因?yàn)橛心悖易兊糜赂叶鴪?jiān)強(qiáng);因?yàn)橛心悖颐靼琢伺笥训囊饬x;因?yàn)橛心悖殷w會(huì)到了友誼的珍貴。我們一起分享了成功的喜悅,我們一起經(jīng)歷了成長(zhǎng)中的悲傷。感謝你,我的摯友!

      再見了,我親愛的母校,我的恩師,我的摯友。我相信今天的離別是為了明天更好地重聚,希望我的母校更加輝煌。我愛你,我的母校!

    母校的作文 篇3

      花開花落,是誰讓我們從年幼無知的一年級(jí)學(xué)生,成為朝氣蓬勃的四年級(jí)學(xué)生?是您,衡東二小,我的母校!三年多的生活,讓我深深地愛上了這里的一切。

      我愛您,我的老師!一直以來,您對(duì)我的關(guān)懷和鼓勵(lì)都深深地印在我的腦海中。老師,忘不了您在炎炎夏日為我們講課時(shí)額上那滴落的汗珠;忘不了您每天放學(xué)叮囑我們“路上小心”時(shí)那關(guān)切的話語;忘不了您在我們遇到困難時(shí)那慈祥的目光;忘不了學(xué)校廣播里表揚(yáng)我們班時(shí)您那開心的笑容……您用血汗培育著我們這些幼苗,使我們茁壯成長(zhǎng)——在陽光下盡情地舒枝展葉,在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)挺直腰桿。

      我愛你們,我的同學(xué)!不會(huì)忘記我們?cè)谖枧_(tái)上手拉著手唱歌時(shí)的歡快;不會(huì)忘記我們?cè)诓賵?chǎng)上一起玩游戲時(shí)的自在;不會(huì)忘記我們一起在知識(shí)的河流里搏擊風(fēng)浪時(shí)的團(tuán)結(jié);更不會(huì)忘記你們對(duì)我的關(guān)心。記得有一次,我在踢足球時(shí)不小心摔了一跤,手指擦破了皮。這時(shí),大家紛紛圍上來,并把自己隨身攜帶的創(chuàng)口貼小心地包在我的`手上。親愛的同學(xué)們,你們知道嗎?當(dāng)你們給我包扎傷口的時(shí)候,一股暖流瞬間涌入了我的心里。

      我愛您,我的校園!這里有郁郁蔥蔥的樹木,也有五顏六色的鮮花;有明亮的教室,也有寬闊的操場(chǎng);有瑯瑯的讀書聲,也有豐富多彩的課余生活……這里留下了我們童年最純真的歡笑和深深淺淺的腳印,也讓我們的理想開始萌芽。

      衡東二小,我的母校,我愛您!我一定會(huì)加倍珍惜您給予的良好生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,加倍珍惜這種師生情、同學(xué)情,更加努力地學(xué)習(xí)。今日,我以您為榮;明日,就讓您以我為榮吧!

    母校的作文 篇4

      時(shí)光匆匆,一眨眼六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,即將告別我心愛的母校,跨進(jìn)中學(xué)的大門,開始新的學(xué)習(xí)生活。

      在小學(xué)的六年里,和同學(xué)們聚在一起學(xué)習(xí)生活的時(shí)間是難以忘懷的,也是難以割舍的。

      也許是因?yàn)槲要?dú)具一格的個(gè)性吧,在記憶中,定格于我心中的'同學(xué)盡是那些男生。

      我的性格與男生的個(gè)性還真是“臭味相投”:活潑、開朗、樂于助人,略帶男孩子酷拽的性格,既張揚(yáng)又霸氣。我呀!就是一個(gè)典型的“假小子”。正因?yàn)槿绱耍医Y(jié)交了幾個(gè)“拜把兄弟”。

      劉澤云——我的歡喜冤家,成天和我這個(gè)“瘋丫頭”一起“混”。他可是六年級(jí)數(shù)一數(shù)二的風(fēng)云人物,在他身后總是跟著一大條“尾巴”;他人緣不錯(cuò),雖說我們是“兄弟”,但并無絲毫親戚關(guān)系,我們一起喜一起愁,倒真像親“兄妹”。他簡(jiǎn)直就是個(gè)“神經(jīng)病”,總愛叫我“豬頭”,又愛敲我的頭,還老吼我,有時(shí)莫名其妙的沖我發(fā)火,我懷疑他那聲音是不是練過“獅吼功”呀!我又不是他的“出氣筒”,也不欠他的呀!看來我們倒真有“不解之緣”連我學(xué)習(xí)、玩耍的地方都有他“陰魂不散”的身影。

      向政——六年級(jí)獨(dú)一無二的人物。集帥氣、幽默、搞笑為一身全校公認(rèn)的“大帥哥”,他的魅力會(huì)讓你犯傻,不過,我可是他的“小妹”,別誤會(huì)喲!說來你們也不信,因?yàn)槲覀兺ο裼H“兄妹”一會(huì)兒吵、一會(huì)兒笑。

      孔梁——簡(jiǎn)直就是我的親“哥哥”,我與他也無任何親戚關(guān)系,只因?yàn)樗麑?duì)我特別好。-他一頭卷發(fā),一雙稀世帶藍(lán)的水靈眼睛,再配上那張?zhí)貏e的畫孔,不知道的還以為他是美國(guó)出生的。

      甄聰和夏朝輝兩個(gè)同學(xué),在我腦海中記憶深刻:他們是俺603班無獨(dú)有偶的一對(duì)。

      甄聰—— 一個(gè)“小胖子”。要說我是不喜歡長(zhǎng)得胖的人,但我卻覺得他胖得可愛,胖胖的臉蛋,瞇縫的眼睛。他胖得讓人有種“哥哥”的感覺。雖然我們平常玩得不怎么樣,但我對(duì)他的印象卻非常好。

      夏朝輝—— 一個(gè)“討厭鬼”。與我有幾分相似,一樣的霸道,一樣的“討厭”。他也有很多好朋友,卻因?yàn)椤坝憛挕弊屓擞X得他好,他是一個(gè)蠻有趣的人。

      ……

      在我心愛的鐵爐鄉(xiāng)中心小學(xué)校園里,在那整整六年的學(xué)習(xí)生活里,和我性格相似的同學(xué)也就那么幾個(gè),是他們給我?guī)砹藷o限的快樂。如果少了他們?nèi)魏我粋(gè),那六年的小學(xué)學(xué)習(xí)、生活將不會(huì)是那樣的五彩繽紛……

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