成長的作文4篇【薦】
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的成長的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
看見過不少的人，也見過不少的事情，有時候當真是心有感慨了。我是一個特別喜歡有感而發的人，今天又看見過不少的事情。我想有句話說的還真是沒錯，人吶，都總是在經歷中成長。如果缺少了經歷，就算有再多年月的堆砌，你的外表年齡多高了，可你沒有經歷過，那么你就注定不會成長，也不會長大。
沒有經歷過的我們，便只能永遠活在自己的小世界里，做一個永遠都長不大的孩子，你看似外表有多成熟，可你的心卻還是稚嫩的，什么都不懂也無法理解。因為沒有經歷過得我們，那么就根本不會懂，只有你經歷過了一些事情，你才能大徹大悟的懂得，才能知曉一些道理，才能明白的更徹底。否則就算大人們和我們說上再多，這件事情做起來會有多么的艱難和累，可如果自己不去做一次，不去跌一次跟頭，怕是我們也不會輕易服輸吧。畢竟，沒有自己經歷過的事情，我們的心底還總是存著那么一兩份的僥幸心理啊，只有自己認真經歷過的事情，真正懂得的道理才會越多。而慢慢的堆砌起來的生活的經驗，生活中我們所經歷的東西，才會那么深刻的銘記在腦海中，自己經歷的是最不會忘記的，也是最印象深刻的。因為經歷了，我們才會懂。就像大人們和我們說上幾百遍幾千遍那些老話一樣，我們也最多就是聽一遍，便在腦海中過濾掉了而已。經歷了，才會懂得更深刻。
可我發現，現在這個社會上總有很多的人，害怕去經歷，他們害怕經歷了之后得到的是什么。得到的是苦痛還是什么呢？他們不知道這個可能性的比例，他們就根本不敢跨出那一步，害怕總會讓我們的身體也心生恐懼，想跨出那艱難的一步也是難上加難的，可是只有經歷了我們才會成長啊。否則腦子里幻想的再多都是紙上談兵，何談真正的成長與成功呢？在經歷中成長這是我們人生中非常至關重要的一步，可很少有人這一步能夠完美的跨過去，多少都有些磕磕碰碰，甚至有些人害怕去成長，害怕以后的`我們要承擔的和接受的更加多了，害怕以后的疑惑我們過的是否還會如此安逸和快樂呢？所有人都怕苦也怕累，他們害怕自己要承受的是不是越來越多，所以才害怕經歷。可人生的一件件事情總是告訴我們，跨出那一步吧，你不跨出那一步，那么你的生活永遠只能保持現狀，你永遠只能做一個被人庇護在羽翼底下長不大的小孩子罷了。只有真正的經歷過了，我們才能獲得真正的蛻變和成長。可是，看似我們在生活中成長了，其實沒有吃過真正的苦，受過真正的累，在那么安逸的環境下面， 又能成長多少呢？
在經歷中成長，永遠要相信這句話。看似我們現在的日子過得很苦很累，可我們每天經歷的東西卻同樣也有很多啊，相信自己可以的，熬著熬著，總有出頭之日，怕的就是你沒有那顆堅持的心熬不到那一天，這樣卻辜負了你以往的付出和經歷，不是嗎？
成長的作文 篇2
在暑假期間，我閱讀了一本張雨海寫的書《在荒漠上成長的果實－－－－法布爾的故事》，讀完這本書，使我深受啟發。
故事中的主人公是來至法國的昆蟲學家讓·亨利·卡西米爾·法布爾。他是一個善于觀察、發現的人。他的心中充滿了對生命的關愛之情和對自然萬物的贊美之情，他還以人性觀察蟲性，昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關懷；并以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。在其樸素的筆下，一部嚴肅的學術著作如優美的'散文，我們不僅能從中獲得知識和思想，閱讀本身就是一次獨特的審美過程。同時，法布爾觀察昆蟲的時候也受到過不少人的嘲笑，但他都不會去理他們，繼續觀察昆蟲。
法布爾曾經還被大作家雨果雅稱為“昆蟲世界的荷馬”，法布爾能有如今這樣的成就正是因為他追求真理，探求真相，對于自己的目標也是堅韌不拔，只有這樣才能戰勝困難。
其實在我們的生活中也要像法布爾一樣，對于自己的目標要堅韌不拔。
在２０１０年１１月２７日，亞運賽場上中韓女排的冠軍大戰大家一定不會忘記。中國隊在２：０落后的情況下，頑強地拿下兩局，將比分追成２：２平。第五局只需要得１５分，就能定勝負。比賽開始后，中國隊一直落后。打到１２：１４后，韓國隊率先進入賽點。在巨大的壓力下，中國女排連追３分，比分變成１５：１４。韓國隊教停后，比賽開始，中國隊再得１分，奇跡般地奪得了亞運會冠軍。我在電視上看完這場比賽的時候，感到驚心動魄。心臟不好的人，可能都不敢看了。中國女排姑娘靠什么得冠軍的呢？當然是靠那堅韌不拔的毅力！
在生活中我們必須擁有法布爾的那種精神才能有偉大的成就，所以我們要學習法布爾的那種精神。
成長的作文 篇3
古人曰：“學而不厭，誨人不倦。”學習是永無止境的，只有刻苦學習，才能成為一個才華橫溢的人。知識能充沛我們的大腦，能凈化我們的心田。然而，知識是什么？在我看來，知識是春風，能吹化心潮的冰層；知識是清泉，能滋潤禾田的心苗；知識是氧氣，能解救心房的窒息；知識是火花，能映紅心頭的昏暗。
原來，我是一個不愛學習的女孩子，我認為知識枯燥無味，有什么好學的？但是后來的一個小故事，把我變成了一個“小書生”
那天，在媽媽的脅迫下我極不情愿地打開了書，翻開了第一頁，當我看到題目“鐵杵磨針”的時候，心里便想：鐵杵怎么能磨成針呢？帶著這個問題我讀了下去，故事很吸引我的眼球，不一會兒就入迷了。這個故事講的'是李白小時候讀書還未成效，就放棄了，在路上，他遇到一個老奶奶在磨鐵杵，李白問老奶奶磨鐵杵的原因，老奶奶告訴他：“我要將鐵杵磨成針。”李白說：“這可不是件容易的事。”老奶奶聽了說：“磨的時間長，不怕不成功。”于是李白被她的話所感動，努力學習。相信大家都讀過這個故事老奶奶“鐵杵磨針”的舉動深深地震撼了我。于是我心想：聰明出于勤奮，天才在于積累，成功的來源是勤奮，我何不去愛上知識，勤奮學習呢？我開始變得愛讀書了，甚至達成“廢寢忘食”的程度了。不僅如此。我的語文成績也提高了，每次作文課，當大多數同學千篇一律地寫作文時，我便會別出心裁，老師還經常表揚我呢。現在的我已經“破繭成蝶，”已經是一個不一樣的人了。
同學們，請告訴自己：雖然你現在只是一株稚嫩的樹苗，然而，只要堅忍不拔，終會長成參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而，只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在只是一只雛鷹，然而，你只要心存高遠，終會占有藍天。同學們“只要功夫深，鐵杵磨成針”，讓我們奮發圖強、勤奮學習吧！
成長的作文 篇4
沒有比人更高的山，沒有比腳更遠的路。成長，就是一個不輟前行不斷磨煉的過程。回憶成長，一路上也許是含淚的笑相攜的，也許是厚積薄發，收獲著成功的喜悅；也許是徘徊時父母的關愛與呵護，睿智者的指引……
童年的我，總是閃爍著一雙似懂非懂的眼睛，生活在祖國溫暖的春天里，生活在長輩們企盼的目光下，生活在父母呵護的搖籃中，吃了玩，玩了吃，往復循環，剛踏進幼兒園，我總是很不情愿地與爸爸媽媽揮手告別。一回到家，我喜歡和伙伴們在草地上玩耍，追逐藍天白云，歡聲笑語隨之飄動。我更喜歡躺在奶奶的懷抱里，做著五彩斑斕的夢。在我細小的心田里，總有一個不現實的愿望：我要馬上長高、長大，像爸爸一樣的高個子、大腳丫，為此，我每天都會照鏡子，用爸爸的大皮鞋比量著，我總是天真地認為幸運的光環會永罩著我，我總幼稚地認為人生的道路是一帆風順的。
光陰似箭，童年時代已成為一支美妙的書簽，而現在的.我已是一個金色的少年，看著無盡的夢想、希望，但是又是那么的觸手不及。今天想做這事，明天又想做那事，沒有明確的目標，我就像一支在江中隨波逐浪的竹筏，飄忽不定，總想在某個地方好好地休息，不想再繼續前行。
歲月流逝，別有一番滋味在心頭，站在青春的門檻中，我不再是原來的生活的縮影，不再今天干干這兒，明天干干那兒，無所適從，三天打魚，兩天曬網。我有了自己的目標，我認識到成功=認準目標+不斷向前。在不斷向前的道路上，一定布滿了荊棘，需要我勇敢地邁出步伐，越過荊棘定會看見一條盛開著鮮花的小路，當然這并不是最終的解決方案。
不知不覺，我步入了九年級生活。曾經，我是那么的無憂無慮，體育課上有我嬉戲的身影，教室里有我的笑聲，如今身為畢業班的我失去了這些。作文啊作文，不知何時才能擺脫你，單詞啊記單詞，什么時候你才能消失啊，計算啊計算，你究竟何時才能遠離我。我心想：我即將要畢業，為什么就必須如此辛苦？每次的作業，教師我“奮斗的歷程”，矇朧的眼似乎就要合上，望著眼前的作業，卻又無可奈何繼續埋頭苦寫，只有窗外漫天的星斗與我作伴，每次考完一次考試，父母就在耳邊嘮叨：“考得怎么樣？感覺如何？”我真想大聲地喊出：我可以輕松些嗎？繁重的作業壓得我疲憊不堪。但是，在畢業班中，我懂得了：沒有艱辛的付出，怎么會有收獲？唯有埋頭方能昂頭。
童年的天真爛漫，少年的五彩斑斕，青春的目標，張永強成了我成長的路，我在逆境中奮進，在痛苦中反思，在成長中收獲喜悅！
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