堅持的作文

[實用]堅持的作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的堅持的作文4篇，歡迎大家分享。

堅持的作文 篇1

　　宇宙是怎樣形成的？空間是一個什么概念？宇宙為什么會膨脹？這一個個問題將我帶進了霍金的《時間簡史》的海洋中。

　　從前，霍金對我來說只是一個全身癱瘓的一個普通的科學家，可在我在我了解他后明白，他因為在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術，被徹底剝奪了說話的能力，演講和問答只能通過語音合成器來完成。在這種極端的情況下他提出了霍金輻射，想出了連現代科學都無法驗證的理論。這讓我不得不對他頂禮膜拜。

　　或許有一天，是不是這些理論都會被驗證呢？

　　是不是我們從霍金身上學到的只是這些深奧的理論嗎？

　　錯了，我們從霍金身上學到的不僅僅是宇宙的神奇，還有霍金身上那打不垮的.精神。霍金曾經說過：人的身體和精神是不可能同時殘廢的。只有一直的一直的堅持，才能像霍金一樣。打開宇宙的大門。

　　記住堅持者能在命運風暴中奮斗。

堅持的作文 篇2

　　竹筍如若不經歷磨難和風雨，又怎會蛻變為青竹；美麗的蝴蝶不經歷丑陋的毛毛蟲的蛻變，又怎會如今還能在空中翩翩然的優美舞動；梅花香自苦寒來，這句話是沒錯的，光滑圓潤的珍珠不經歷銳利的消磨，又怎能變成如今的光芒四射……而這一切，卻都是有代價的，一次次的蛻變都需要頑強的毅力和堅持。

　　人們都說，成功的大道上是布滿荊棘的。這樣其實也好，能讓有堅韌毅力的人留下去繼續前行，讓那些因為膽怯和恐懼的人望而卻步，那些真正有著堅持的人，才能一步步走向成功，走向金字塔的頂尖！

　　令我最印象深刻的一個小故事。有名的作家小仲馬年輕的.時候，還并不出名，而他的父親卻早已光芒四射，聞名中外了。他因為投出去的稿子并不怎么出彩，常得不到別人的認可。他的父親常常勸他說：“孩子，你把名字不改成筆名，改成真名，一定能成功的。”他卻只是笑了笑，他知道，很多人都會看在他父親的面子同意他的稿子，但他卻并不認可這個作法：“站在您肩頭，采到的蘋果，是不會香甜的……”他爸爸沒說話。而他依舊在忙碌奔波著。最后，他寫的《茶花女》一文世界聞名，最終取得了自己的成功。有人問他：“當初為什么沒有寫上自己的真名，可能會成功的更快些呢？”他笑了笑不置可否，淡淡地解釋道：“沒有往日的奔波勞累，日夜的練習，又怎會有今天的文筆的細膩圓滑？”臺下掌聲轟動……

　　我羨慕一位位名人的成功，我卻知道，光羨慕沒有用的，只有自己擁有了堅韌的毅力，一步步踏上荊棘之路，才能獲得最后的成功！

堅持的作文 篇3

　　“駐馬店市首屆教師運動會開幕式現在開始，下面有請實驗小學的同學們給我們帶來花環操表演。”我們整整齊齊的走上舞臺，隨著動聽的音樂，大家跳起優美的舞蹈，直到演出結束伴隨著雷鳴般的掌聲響起的那一刻，我們歡呼成功啦！成功啦！

　　我們萬無一失的完成了這場演出，我的心里充滿了無數個感動、無數個快樂。是呀，俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年功”，一個細微的動作，我們就要坐上幾十遍，為了這場表演，我們不怕風吹雨打！那是星期二的下午，我的心中感慨萬千：“放學后花環隊的同學留下訓練。”學校大喇叭廣播著，我忍著饑餓奔向操場，準備訓練。不一會兒，同學們就到齊了，投入訓練。可是天有不測風云，剛才還晴空萬里，轉眼間烏云壓頂，操場邊上種的樹被風刮得東倒西歪，不一會兒，豆大般的雨點便噼里啪啦的砸了下來。“這可怎么辦呀！”“雨要下大了”同學們嘰嘰喳喳起來，這時老師仍在前面指揮，并大聲喊到：“同學們，我們要堅持啊！”天不遂人愿，雨姑娘好像故意捉弄人似的，讓雨下的更大了。我不禁打了個寒顫，“真冷呀”！ 可是同學們沒有一個退縮的，在老師的指導下，一遍又一遍練習舞蹈動作，一直到完成訓練計劃才解散。我的衣服濕透了，刺骨的冷風吹來，我縮了縮身子，走出操場。第二天醒來，媽媽告訴我昨夜我發燒了，來到學校又得知同學們也不同程度的'感冒發燒。奇怪的是，我們訓練時一個人也沒少，大家都沒因病而請假，都是準時來訓練，直到這次演出圓滿結束。

　　這時我突然發現同學們的身上都有一種神奇的力量，是那么堅忍不拔、是那么不屈不撓，它就是我們取勝的法寶。

堅持的作文 篇4

　　很多時候，真的想放棄。比如說此時伏案奮筆疾書的我。看看手表，已經十二點多了。記得我們晚自習是從六點半開始上的，可直到十點鐘，作業都沒有完成。真該想想，究竟是作業太多還是效率太低?

　　沒有了在六點半吃飽了飯后，昂首挺胸走在林蔭小道上的感覺了。那個時候，胃里暖暖的，飽飽的，心也很充實。似乎整個世界在那個瞬間都是那么的美好。可是走進了教學樓，幾個小時后，那種幸福與對未來的美好憧憬早已消失不見，眼角、眉梢滿滿的.全是疲憊與頹然。

　　吃飯，寫作業，睡覺，吃飯，寫作業，睡覺……有時，這個每日每日周而復始的循環，讓我感到前所未有的恐懼。

　　該怎么辦?不想成為學習的機器，也不想成為作業的奴隸。可是沒有作業的質量和數量做保證，成績又如何能提高?坐在位置上一直在學，分分妙妙都是極珍貴的，坐到腿疼脖子酸時，就受不住了。眼睛因長時間看一處而視力越來越差，手指因長時間握筆被磨得通紅。堅持，說起來容易，做起來是那么難啊?

　　我不想放棄。哪怕用再長的時間，哪怕只是弄會一個題，也是有意義的。我也不想倉促的完成作業，不想合上課本卻不知講的什么。

　　我想學好!

　　時刻告訴自己：再堅持，說不定下一秒就會成功!

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