誤會作文400字(大全5篇)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的誤會作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
誤會作文400字 篇1
難道友誼就那么不可靠嗎？為何一個個好友都因為愛情而放棄了，我覺得我活的好累。怎么愛情會比友誼重要千萬倍，你真是如此認為嗎？你知道我倔強，即使不想也不會自己低聲下氣，但是，我真的在乎我們的友誼，為什么你們一個個都是這樣？我真的無奈。——天女訴苦。
太陽很暖，心情十分愉快。走過你的教室門口。我想一定向往日一般，你會揮著手對我笑一笑，并叫我一聲“潔”。而今天，你見了我轉身走進教室，不但沒有和我招手微笑。以前那個情景竟然消失了。我很疑惑，我做錯了什么嗎？安慰著自己，一定是我多想了。或許也是她沒看清楚吧。 我走進自己的教室，他，哪個男孩竟然給了我一封信。我很好奇寫的是什么？打開了。很熟悉的字跡，我知道那是她的.字跡。原來她誤會了我。信的內容是：周旭鍇，你在和潔談吧！你干嗎還騙我說她并不了解你，而且你們那么親熱。天啊！原來她誤會我了。這個誤會來的莫名其妙，連我自己都不知道該說什么。沖動讓我不得不向她去解釋。可是她的第一句話就是：沒有他怎么把信給你看？我徹底失望了。照我的個性就是會回一句：不相信是嗎？那就算了。可是我沒有，我只是站在那里。而她卻說我默認了。真的。為什么？為什么不相信我？難道友誼就是這樣的嗎？心寒淚流...... 我想跟你解釋，但是我的脾氣。算了，解釋了有什么用，畢竟現在讓我了解，在你心里愛情勝過友誼了。
誤會作文400字 篇2
一天上午，小剛在文具店里買了一支他最喜歡的紫色鋼筆后，就高高興興地上學了。
上課了，老師說要拿出語文書來寫字。小剛拿出書，可是卻怎么也找不到自己剛買的那只鋼筆，去哪了呢?他焦急地東找找，西翻翻。就在這時，他發現前排小明的桌上有一只和自己一模一樣的鋼筆，就認定是自己的那只鋼筆。等到下課，小剛就把小明的那支鋼筆給搶了過來，小明的力氣沒有小剛的力氣大，所以小明只能眼睜睜的看著自己的鋼筆被搶走了。
叮鈴鈴上課了，小剛拿出自己的'數學書，突然發現鋼筆就在書里夾著了!坐在他前面的小明還在傷心不已，嘴里嘟囔著，好像在說：“明明是我的鋼筆，非說是你的，還把鋼筆給搶了過去，而且我只帶了一支筆，現在怎么寫作業呢?”小剛看見這樣的情形，知道是自己錯怪小明了，決定下課了把筆還給小明。
終于熬到下課了，小剛不好意思地走到小明的身旁，低聲說：“對不起，小明，我以為那是我剛買的那支鋼筆，還用武力搶了過來。實在是對不起，我錯了，請你原諒我吧!”小明破涕而笑地說：“沒關系，我們還是好朋友。”聽了小明的話，小剛的心情平靜了許多，連忙把鋼筆還給了小明。
就這樣，一場誤會化解了，他倆開心地離開教室跑到操場玩起了游戲。
誤會作文400字 篇3
聽說北方過春節有個習俗，就是包餃子，過年時家家戶戶都包餃子，有的還 會在里面包個硬幣，成為一個“幸運餃子”，若是誰吃到了這個餃子，那就表示有好兆頭，行大運。
雖然聽起來感覺有點封建迷信，但老習俗流傳至今大家都百試不厭。我們家今天正在也包餃子，我那想法馬上就冒出來了，我看媽媽正在廚房里忙活，我趕緊回房間從我的儲錢罐里拿了個硬幣，把它洗干凈，交給媽媽告訴她把硬幣包進去，媽媽正在打電話，只是心不在焉的應付了我一聲，我還 想再提醒媽媽一下，可看著又覺得插不上話，我想她應該記得，就去房間里看書去了。
過了一會兒，只聽見媽媽在喊：樓上的兩個大國寶，下來開飯嘍。我和老爸飛快的下樓，看著滿盤的餃子，我的口水真可以用一首詩來形容：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。對于吃貨而言，早按耐不住，就左一個右一個拼命的往嘴巴里塞，快吃完了也沒見到“幸運餃子”身影，我和老爸的肚子都已經撐的得圓鼓鼓的'，老爸說看來人品不好，幸運之神沒有光顧我們。正說著，忽然媽媽一拍腦門，哎呀，我忘了包硬幣了，因為吃太飽我們三個笑的都趴在那里了。
雖然我們沒吃到“幸運餃子”，但卻非常開心，其樂融融。一家人幸福快樂的在一起比任何幸運都來的幸運，至少我是這么想的。不知道你們有沒有吃到“幸運餃子”呢？
誤會作文400字 篇4
梓伊說：“錙齊，你再不放手，我們就去告老師，讓老師來批評你。”錙齊聽到梓伊的話，就把拉著軒宇衣服的手放開了。但錙齊雙手叉腰，一雙眼睛瞪著我，嘴巴一動一動的，看他的嘴型像是在說：“神經病。”我心想：“他是在罵我嗎？我又沒有惹他。”便對錙齊說：“我又沒有說你，你罵我做什么？”錙齊對我說：“我沒有罵你呀。”
鈴，鈴，鈴，上課鈴聲響了，同學們都往教室走。我追著錙齊說：“錙齊，你剛才到底說我什么了？我又沒有惹你，你憑什么說我。”錙齊回頭一臉無奈的看著我說：“真沒說你，是你想多了，我是說宇航的。”我說：“你說宇航，不對著宇航說，對著我說做什么？”身后傳來老師的聲音，“對呀，你對著歐琳說，害得她都誤會了。”錙齊低著頭對老師說：“如果我看著宇航說，宇航肯定會生氣，還會和我打架的。我想歐琳平時不是斤斤計較的人，我看著她說，她也不會生氣的'。”
聽了錙齊的話，我心想：“原來是這樣，那我剛才說的話，做的事不是太過分了。？”我走過去對錙齊說：“對不起，剛才我不應該那樣對你說話的，更不應該猜疑你。”錙齊說：“是我不對，我不能說那些臟話的，我向你道歉，你原諒我好嗎？下課了，我們還是好朋友一起玩。”我說：“好的，我們還一起學習，一起玩。”
老師看著我們，露出欣慰的笑容。我們回到座位，開始認真聽老師上課。
誤會作文400字 篇5
生活中難免會發生一些誤會，我也常常被別人誤會。
記得有一天體育課上，我很早就把體能測試測完了，就和同學拿上乒乓球和乒乓拍，沖向乒乓桌。
我拿著球拍，一會兒來個扣殺，讓他措手不及；一會兒打個快球，把他打得眼花繚亂。乒乓球就像一個調皮的小娃娃，一會兒到這兒，一會兒到那兒，有時甚至讓我找不到它在哪。
“你們倆，立刻到我辦公室來。”一陣嚴肅的話語傳到了我的`耳朵里。慘了！是吳老師，他是我們的班主任，被他盯上的人基本上逃不掉。
我忐忑不安的走向吳老師的辦公室，心想：該怎么辦啊？我該如何向老師解釋啊？我的腦子一片空白。
走進了辦公室，“你們倆，為什么去打乒乓球？別人都沒打，為什么就你們倆打了？”吳老師嚴厲的問道。
“是......是許老師讓我們打的。”
“你還給我狡辯，去教室把《地震中的父與子》抄一遍。”
“真的是許老師讓我們打的，可以去問一下許老師。”
“好，你給我等著。”老師是說完，就徑直走向一樓，去找許老師了。
我既緊張又害怕，生怕老師批評我，也期待許老師能為我討回公道。
老師終于回來了。“對不起啊，鐘祖睿和陳玄栩，老師錯怪你了，體育老師說你們倆可以打了。”老師的話語不再那么嚴肅了，而是變得既親切又溫柔了。
哎！這場誤會終于解除了。
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