記憶作文4篇【通用】
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的記憶作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶作文 篇1
窗外，雨，淅淅瀝瀝，好像是夜的叮嚀。
空氣濕漉漉的，泛著泥土的氣息，這雨后清新的空氣仿佛給了我自由的遐想，沒(méi)有繁星絮語(yǔ)，沒(méi)有月下沉思，只是出奇的靜！
突然想起今天是父親節(jié)，于是撥通了父親的電話……
歲月無(wú)痕，父親在風(fēng)雨中變得蒼老了。在時(shí)空的驛站中，我停了停匆匆的腳步，回想一下往事，心中一片潮濕，又一片溫暖，潮濕的記憶中總有溫暖的關(guān)懷。潮濕和溫暖共同組成了我兒時(shí)的記憶。
也許是時(shí)間讓很多往事逐漸變得深刻，長(zhǎng)久銘刻在腦海里；也許是記憶里那個(gè)慈愛(ài)的眼神讓我被愛(ài)包圍，身心一直處于溫暖之中；也許是十七年的朝夕相處，父母無(wú)私的`愛(ài)和包容的心換取了我的每一點(diǎn)進(jìn)步，讓我無(wú)法忘記：所以，我認(rèn)為，時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化
在我還個(gè)幼稚無(wú)知的孩子，睜開(kāi)迷茫的雙眼，充滿了對(duì)世界的好奇的時(shí)候，父親和母親就一起牽著我的手，撫育我長(zhǎng)大！
我曾經(jīng)任性地拒絕父母的關(guān)愛(ài)，一次次的摔門(mén)而去，一次次地跟他們爭(zhēng)吵。盡管我的行為讓父母心碎，可是他們的愛(ài)卻從沒(méi)有一絲一毫的削減，仍然不求回報(bào)地不斷奉獻(xiàn)。
現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼十七年過(guò)去了，我也慢慢學(xué)會(huì)了以自己的方式來(lái)處理眼前的問(wèn)題，離開(kāi)了父母的樹(shù)陰，我擁有了一片屬于自己的藍(lán)天，也正是在這個(gè)時(shí)候，我理解了他們，也學(xué)會(huì)了以最簡(jiǎn)單的方式讓他們開(kāi)心。
在這個(gè)嚴(yán)肅的校園里，當(dāng)挫折落在我身上的時(shí)候，我常常想起父親──父親的眼神，父親的笑容，父親的愛(ài)，都給我戰(zhàn)勝困難的勇氣。一個(gè)又一個(gè)寧?kù)o的夜晚，淚順著臉頰流下，當(dāng)考驗(yàn)來(lái)臨時(shí)，當(dāng)我畏縮不前時(shí)，是父親的愛(ài)指引著我向著更遠(yuǎn)更高的方向翱翔！
我像蒼鷹一樣搏擊天空，因?yàn)槲抑历椧磺Т蔚牧柙贫希粸槟莿?shì)如雷霆的一擊；而我更想試圖通過(guò)一千次甚至一萬(wàn)次的努力，到那個(gè)時(shí)候，我一定可以在我的天空搏擊風(fēng)雨！
時(shí)間如東逝之水，逝去的是不悅與傷痕，時(shí)間更是個(gè)黏合劑，讓父親與我的心貼合得更加緊密。
時(shí)間如風(fēng)，讓心頭的愁云慢慢消散，當(dāng)記憶定格的時(shí)候，時(shí)間也似乎停滯不前，是父親的愛(ài)支撐了我心中的一方晴天，讓心中的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)風(fēng)化。
記憶作文 篇2
“時(shí)間不早了！小纖，晨晨。去上學(xué)！”媽媽連聲大叫。
你說(shuō)這時(shí)間過(guò)得快不快，昨天都還沉醉在暑假的快樂(lè)之中，一眨眼就要上課了。
“真是的！我還想在睡一會(huì)呢。”小纖揉了揉還沒(méi)睡醒的眼睛。哎，都說(shuō)早上起來(lái)的時(shí)候是最不心甘的嘛！
“要是今天還是暑假那該多好！”邱晨也不禁感慨萬(wàn)分啊！
小纖和邱晨快速的洗淑完畢后。拿了一袋酸奶，嘴里叼著兩片面包就是要走。
小纖見(jiàn)邱晨早早地背好了書(shū)包，跨上了自行車，便也著急了起來(lái)。自己該怎么去上學(xué)呢？自己的書(shū)包又在哪呢？小纖的媽媽好像是看透了小纖的心一樣，拍了拍小纖的肩膀和藹的說(shuō)："小纖啊！你看看你叔叔對(duì)你多好！"媽媽像變魔術(shù)似的，變出來(lái)了一個(gè)粉紅色的小書(shū)包，和一輛可愛(ài)小巧的自行車。
小纖也來(lái)不及想那么多了。背著書(shū)包就登上了自行車。
“等等我！”小纖沖著邱晨著急的大喊，邱晨不帶路，她怎么知道學(xué)校在哪兒呀！
“笨蛋！那你可就要快點(diǎn)追上來(lái)呀！”
小纖瘋狂地踏的自行車。
“呼…終于追上你了！”小纖泱泱得意。
“滴滴滴”是轎車的'聲音？
小纖也沒(méi)管那么多了。猛的一下，還是踩著自行車，飛奔著。那一瞬間，一切都在天旋地轉(zhuǎn)，怎么了？小纖眼前一片黑，小纖拼命的想著從黑色的世界當(dāng)中爬出去，可是無(wú)論她怎么努力，也出不去。
直到她睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在一片白茫茫的世界中。“我在哪呀？”
“小纖，那天你被車撞了之后就被送到了醫(yī)院。這是醫(yī)院呀！”媽媽慈愛(ài)地?fù)崮χ男∧X袋。
“小纖？小纖是誰(shuí)？醫(yī)院？醫(yī)院到底是什么呀？還有，你又是誰(shuí)？”
“這孩子很有可能失去了記憶呀！”一旁的醫(yī)生無(wú)奈的搖了搖頭。
難道，記憶隨風(fēng)飄散著，為何又不能飄進(jìn)我的心中呢？
記憶里的朋友有很多很多，但是，他們只能存在著記憶里嗎？
記憶里的朋友，為什么我想不起的那刻？我會(huì)覺(jué)得那般悲傷呢？
記憶，你為何不能再倒退一點(diǎn)呢？
要是能讓我活在記憶中該多好呀。
記憶里的朋友，你能來(lái)到我身邊嗎？
但愿幸福不要隨著記憶飄散吧。
我多想，多想，留住，那些飄散的記憶。
記憶作文 篇3
黑板上“誠(chéng)實(shí)答卷”四個(gè)字如警鐘，時(shí)時(shí)地敲擊著她的心房，讓她永遠(yuǎn)難以忘記。——題記
她最忘不了那次考試，尤其是黑板帶給她的記憶。那黑板上的字教會(huì)了她從小到大都沒(méi)學(xué)會(huì)的東西，那黑板猶如一位嚴(yán)厲的監(jiān)考老師，越是沉默不語(yǔ)，她的心就越覺(jué)刺痛了。
靜子是一個(gè)一般的女孩，成績(jī)也恰好處于班級(jí)正中間的水平——第二十名。她對(duì)黑板沒(méi)有太多的留戀，只是那次，黑板上的那幾個(gè)字深深地刺痛了她，讓她無(wú)法忘懷。
那天是期末考試，靜子垂頭喪氣地走進(jìn)了考場(chǎng)，原因是她在商場(chǎng)上看中了一部音樂(lè)手機(jī)，粉紅色的，女孩兒們都喜歡的顏色，只要她這次考試進(jìn)入班級(jí)前二十，她父親就買(mǎi)下這部手機(jī)送給她。對(duì)她而言，考進(jìn)前二十并不難，但是，當(dāng)她準(zhǔn)備苦作舟到十二點(diǎn)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)那些平時(shí)簡(jiǎn)單的內(nèi)容此時(shí)卻那樣難，她咬著牙背，背了半天什么也沒(méi)記住，她真恨自己這個(gè)學(xué)期沒(méi)好好學(xué)。
這場(chǎng)考試的科目是她最討厭的物理。當(dāng)時(shí)間過(guò)去一大半時(shí)，她的卷子還有大片的'空白。她想到了那部粉紅色的手機(jī)，她更急了，可是越急越不會(huì)。她想到了作弊。趁老師不注意，她向前排扔了張紙條。很快，前排的人傳給了她。她正想打開(kāi)紙條抄上去的時(shí)候，后面?zhèn)鱽?lái)了嚴(yán)厲的目光，她嚇得一下子我緊了手中的紙條，一動(dòng)不敢動(dòng)。可是，不對(duì)呀，明明只有一個(gè)監(jiān)考老師，難道還有一個(gè)針*攝像頭嗎？時(shí)間一分一秒地流逝著，眼看時(shí)間就要到了，她更急了，坐立不安，看著寫(xiě)完的同學(xué)東張西望，面對(duì)那部手機(jī)，她又動(dòng)心了，她深吸一口氣，正要打開(kāi)，不想身后的那束目光再次射來(lái)，她頓時(shí)慌了手腳，再也不敢看那張紙條了，直到交卷鈴響起，她交了卷。她站起來(lái)，回頭望向身后，她終于明白，她的身后根本沒(méi)有什么針*攝像頭，只是那張黑板上，寫(xiě)著四個(gè)大字：誠(chéng)實(shí)答卷。她想，這四個(gè)字比任何一個(gè)監(jiān)考老師都有用。
她最終沒(méi)有獲得那部手機(jī)，但她獲得了比手機(jī)更重要的東西，那就是誠(chéng)實(shí)。黑板上的那四個(gè)字，如警鐘，時(shí)時(shí)地敲擊著她的心房，讓她永遠(yuǎn)難以忘記。
記憶作文 篇4
記憶中的爸爸，是天下最可親的人，當(dāng)那雙大手把我高高舉起時(shí)，臉上的笑是多么的燦爛！像盛開(kāi)的一朵牡丹。
隨著長(zhǎng)大，我的學(xué)習(xí)成績(jī)漸漸下滑，老師留得大山般的作業(yè)就已經(jīng)壓得我翻不過(guò)身了，還哪來(lái)的時(shí)間和精力預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)功課？父親臉上的笑意漸漸隱去了，換上一副憂心忡忡的樣子，還時(shí)不時(shí)用一種憂愁的目光看著我嘆氣！
又一次考試，我名落孫山，睡覺(jué)時(shí)我翻來(lái)覆去睡不著，隱約聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)“哎！孩子學(xué)成這樣，怎么辦才好？……沉默了一會(huì)兒，房中又想起了爸爸和媽媽為我定制學(xué)習(xí)計(jì)劃的聲音……
第2天一早，起床后，我仔細(xì)的'觀察著爸爸，他的眼中布滿了血絲，顯然昨夜很晚才睡，頭上的白發(fā)似乎也多了幾根，從那時(shí)起我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)。
課堂上我極仔細(xì)的聽(tīng)著老師的每一句話，雖然有時(shí)候聽(tīng)得云里霧里，可我不放棄，一有聽(tīng)不懂的就去找老師問(wèn)，也改了以前死氣沉沉的樣子，活躍了起來(lái)，積極舉手回答問(wèn)題，見(jiàn)我變化如此大，同學(xué)們也都吃了一驚。
又一次考試，我向成功邁了一大步，班上的許多同學(xué)都被我甩在了身后，我一路狂奔回到家里把卷子給爸爸，就在那一刻，爸爸的臉上終于浮現(xiàn)了久違的笑容，我抬頭望著爸爸那花白短發(fā)下多了幾道皺紋的慈祥笑臉，心中一陣酸楚，那張笑臉深深的烙印在了我的心中。
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