我的理想作文13篇(經(jīng)典)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的理想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的理想作文 篇1
小時(shí)候的理想都挺“應(yīng)景”，全是當(dāng)時(shí)當(dāng)下的一個(gè)個(gè)小小愿望。比如我五歲的時(shí)候愛(ài)吃麻辣條，所以當(dāng)時(shí)的理想就是開個(gè)辣條專賣店。現(xiàn)在想想，覺(jué)得非常好玩。
當(dāng)我進(jìn)入小學(xué)以后，又非常熱愛(ài)舞蹈，一直想走專業(yè)舞蹈的道路。所以重心沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上，平時(shí)在班里的成績(jī)也是中等偏上。
今年寒假，我看了北京藝術(shù)學(xué)院考生舞蹈考試視頻，視頻里高難度的動(dòng)作使我打起了退堂鼓。這個(gè)時(shí)候，我突然覺(jué)得，對(duì)于目前的自己來(lái)說(shuō)，考入重點(diǎn)初中才是最緊要的`理想。
這樣的決定，令媽媽又驚喜又意外。這也是說(shuō)，每個(gè)人在不同的年齡段，都會(huì)生出不同的理想。
能重新對(duì)待學(xué)習(xí)，也有輔導(dǎo)班虎老師的鼓勵(lì)。虎老師經(jīng)常會(huì)在課堂上講各種各樣的勵(lì)志故事。也是那些經(jīng)典勵(lì)志故事，讓我堅(jiān)定了信念。
有一次，虎老師跟我們講《永不消極》。意思是讓我們以積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)生活。一旦你積極，別人待你也是積極的，你的周圍也就著了積極的色彩。虎老師還引用了英國(guó)詩(shī)人約翰·米爾頓的名言：你的心態(tài)能讓地獄變成天堂，也能讓天堂變成地獄。
聽(tīng)到這句話的時(shí)候，我的心好像猛地震了一下，多年沉睡的斗志也被喚醒了。
就在那一刻，我決定以積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，努力向上，奮發(fā)圖強(qiáng)。
所以我現(xiàn)在的理想是，兩個(gè)月后，用最努力的方式考上景博中學(xué)；更大的理想是，三年后，考入銀川二中；再三年后，考上哈佛大學(xué)，走向人生巔峰。到時(shí)候我會(huì)逢人就說(shuō)，我來(lái)自銀川市閱海一小，我的啟蒙老師是夏老師。
有人說(shuō)，我這是短期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)，可誰(shuí)說(shuō)目標(biāo)就不是理想的一部分？
也有人說(shuō)，可不能光說(shuō)不做，否則將事與愿違，最終只能是個(gè)白日夢(mèng)。
我想說(shuō)，理想是汗水換來(lái)的獎(jiǎng)賞。只有付出自己全部的努力才能邁向成功。此刻，我們正是朝氣少年，讓我們?yōu)楦髯缘睦硐肴テ床^斗吧。
我的理想作文 篇2
山西的夢(mèng)是海，所以它日夜流動(dòng)。鷹的夢(mèng)想是藍(lán)天，所以它總是飛到最高的地方，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的教師。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，幫助死者，拯救傷員，因?yàn)槲医?jīng)常在醫(yī)院里看到那些穿著白色衣服的天使。我心里總有一種莫名的沖動(dòng)，想：等我長(zhǎng)大了，我一定要當(dāng)醫(yī)生。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我也明白了醫(yī)生只能治愈人們的身體，而老師可以給我們精神食糧。所以我的夢(mèng)想在不知不覺(jué)中改變了。
當(dāng)我長(zhǎng)大后，我必須成為一名教師，在明亮的教室里教學(xué)生讀書寫字，在操場(chǎng)上與學(xué)生玩耍，帶領(lǐng)學(xué)生在詩(shī)海中拾貝殼，在詩(shī)意中成長(zhǎng)。當(dāng)然，在課堂上總是會(huì)有一些技巧。如果他們調(diào)皮搗蛋，我將永遠(yuǎn)不會(huì)像大多數(shù)老師一樣成為一名兇猛的北風(fēng)吹口哨，從而消除學(xué)生的問(wèn)題。等待他們的是溫暖的春風(fēng)，它使他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并加以糾正，并保證他們下次再也不會(huì)犯錯(cuò)誤。
我長(zhǎng)大后想當(dāng)一名教師，在寂靜的夜晚靜靜地點(diǎn)燈，在燈下閱讀學(xué)生的作文，與學(xué)生一起享受春、夏、秋、冬的魅力，與學(xué)生一起經(jīng)受風(fēng)、霜、雨、雪的'洗禮，歡迎《沙與雨的聲音》與《學(xué)生》合唱——1002歲時(shí)我想成為一名教師，教學(xué)生知識(shí)，塑造國(guó)家棟梁，教學(xué)生道德，讓他們明白道德是人的根基，告訴學(xué)生他們必須節(jié)儉，讓他們知道節(jié)儉是最光榮的，并教導(dǎo)學(xué)生他們必須多學(xué)、多問(wèn)、多思考。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。有時(shí)只是回顧，有時(shí)只是轉(zhuǎn)機(jī)。我想我的幸福可能是為我的夢(mèng)想而戰(zhàn)。結(jié)果并不是最重要的。最重要的是，你在過(guò)去為你堅(jiān)定不移的目標(biāo)奮斗過(guò)！夢(mèng)想是一個(gè)鼓舞人心的目標(biāo)。沒(méi)有夢(mèng)想，它就像一艘帆船。沒(méi)有航標(biāo)，它就會(huì)迷失在知識(shí)的海洋中。
我心里暗暗想：只要我朝著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈，我將來(lái)一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。讓我們?yōu)閴?mèng)想而戰(zhàn)！
我的理想作文 篇3
小時(shí)候，不知從哪兒，飛來(lái)了一顆神奇的種子，正好落到了我心靈的最深處，生了根，發(fā)了芽。這顆有魔力的種子就是夢(mèng)想種子，如果哪一天，這顆夢(mèng)想的種子開了花，就說(shuō)明你的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)。飛到我心里的種子是一顆樸實(shí)無(wú)華的教師種子，于是當(dāng)一名教師也便成了我的理想。那么這顆種子為什么而來(lái)呢，還得將時(shí)光倒流，從三年級(jí)說(shuō)起。
三年級(jí)的下學(xué)期，我打開書翻看著，突然間一張照片引起了我的注意，一個(gè)孩子睜大著眼睛看著從垃圾桶翻出來(lái)的破爛不堪的書。他怎么這么窮？他連書都買不起嗎？一連串的問(wèn)號(hào)涌入腦海中，我看了一下旁邊的文字，這個(gè)小孩在貴州山區(qū)因家庭貧困而輟學(xué)，為了能讀到書，這個(gè)孩子只能去垃圾桶里找一些被人遺棄的書籍，這是多么好學(xué)的精神啊！可在西部那邊，卻還有很多孩子正因?yàn)榧抑胸毟F而上不了學(xué)。看完這段文字，我早已思緒萬(wàn)千。忽然一個(gè)念頭從我的腦中蹦出，我要去西部教那些貧困的孩子們。如果有一天，我成為了老師，我將會(huì)帶同學(xué)們走向知識(shí)的海洋，探索人生的真諦，我會(huì)帶同學(xué)們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧秘，我會(huì)讓同學(xué)們走向語(yǔ)文的樂(lè)園，數(shù)學(xué)的海洋，英語(yǔ)的世界。用豐富的知識(shí)去開啟孩子們的心靈。讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。我會(huì)和他們用心交流，不讓他們因?yàn)橛辛司嚯x感，對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之，不敢吐出自己的'真心話。
為此我要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)美好的理想而奮斗。在日常生活中獲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。要知道，實(shí)現(xiàn)自己的理想是要付出努力和汗水的，俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。也許這個(gè)理想很難實(shí)現(xiàn)，但只要有信心，有勇氣就一定會(huì)成功，我要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印攀登上去，力爭(zhēng)考一所好的中學(xué)，長(zhǎng)大后考取華南師范大學(xué)。為成為一名優(yōu)秀的教師做好知識(shí)儲(chǔ)備。
仰望天空，腳踏實(shí)地，埋下理想的種子，向著它生長(zhǎng)的方向不斷的努力，我堅(jiān)信小種子也會(huì)變成參天大樹。我要在人生的道路上點(diǎn)亮屬于我的那盞燈。
我的理想作文 篇4
每個(gè)人都有理想，但去實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力有所不同：有人是為了讓父母年邁時(shí)好好地頤養(yǎng)天年；有人是為了可以過(guò)上更好的日子；有人是為了追求自己的夢(mèng)想亦或是名利地位……而我跟他們不一樣，我是為了讓自己活的更加精彩、漂亮。
我一直希望可以做一名老師，這樣我就可以用紅色的圓珠筆，在那些作業(yè)本上畫上一個(gè)個(gè)讓孩子們感到興奮不已的對(duì)號(hào)、笑臉、星星或紅花。我喜歡批改作業(yè)，尤其喜歡批改作文。那么多精美的文章擺在你面前，等著你來(lái)欣賞，寫下評(píng)語(yǔ)。而且，老師可以從學(xué)生們的作文中發(fā)現(xiàn)他們的內(nèi)心世界；揣度他們的性格，了解他們的性情；也可以把他們的某種潛力開發(fā)出來(lái)，也方便師生之間的交流、溝通。這一切的一切都是那么美好，但我遇到的一個(gè)困難卻差點(diǎn)讓我偏離了預(yù)計(jì)的軌道。我的媽媽就是一位老師，當(dāng)我看見(jiàn)她為了學(xué)生而生氣，甚至好長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)有好心情的時(shí)候，我害怕了，我失望了。我沒(méi)有想到老師會(huì)這么辛苦：有的時(shí)候，自己全心全意為學(xué)生付出，雖然不求回報(bào)，但這些卻從不被別人理解，還總是被一些人誤會(huì)。從這時(shí)起，我徹底的絕望了。
就在這個(gè)時(shí)候，媽媽給我買的`一本叫做《漂亮老師和壞小子》的書把我拽了回來(lái)。它講的是女大學(xué)生米蘭，沒(méi)做成《非常周末》的主持人，很不開心，就去肯德基店里狂吃。之后遇到了魯云飛、黃豆豆、戰(zhàn)小歐、米奇這四個(gè)壞小子，被他們拉去做白果林小學(xué)六年三班的班主任，發(fā)生的一系列有趣的事情。米蘭老師具有先進(jìn)的教學(xué)理念與一顆博愛(ài)的心。我深深地記得她說(shuō)過(guò)的一句話：“師生之間是平等的，老師錯(cuò)了，也要給學(xué)生道歉。”多么經(jīng)典的話啊！是多少與我一樣的孩子夢(mèng)寐以求的事啊！但，又有多少孩子可以和作品中的孩子們一樣幸運(yùn)呢？于是，從那時(shí)起，我就再次渴望成為一名老師，就像米蘭一樣的老師：活潑、開朗、可以與學(xué)生們共同進(jìn)步、一起嘻嘻哈哈的。
在駛向理想的道路上，注定要有許多苦難，但，它不能攔住我們前進(jìn)的腳步。所以，從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，去實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想作文 篇5
理想是我們成長(zhǎng)歷程中不可缺少的，每個(gè)人無(wú)法不想到自己的理想，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是月光，陪你走向黎明，每個(gè)人都有自己偉大理想，而我的理想是當(dāng)一名宇航員。
小時(shí)候，從懂事起，我對(duì)所有飛行的東西非常感興趣，包括模型，我收集了各種各樣的玩具飛機(jī)，火箭……剪紙我更是樣樣精通，剪飛機(jī)，宇宙飛船，等飛行或類似的東西，我立刻就精神煥發(fā)，認(rèn)認(rèn)真真，專心致志的坐了起來(lái)，外面任何動(dòng)靜都無(wú)發(fā)引起我的注意，一眨眼，一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間過(guò)去了，在我手中的宇宙飛船仿佛是一件精致的工藝品，他像我的寶貝似的，我發(fā)誓要當(dāng)一名宇航員，它載著我小小的夢(mèng)。我天天看著他，如珍寶一般，別人更是不許碰，又一次，媽媽不小心把他弄到地上踩了一腳，頓時(shí)成了稀巴爛，我傷心了許多天也沒(méi)從悲傷中走出來(lái)……
等我大一點(diǎn)的時(shí)候，20xx年中國(guó)航天技術(shù)實(shí)現(xiàn)了零的突破，飛船載著楊利偉進(jìn)入了太空，經(jīng)過(guò)不到一天的飛行，成功返回地面，成為繼俄美第三個(gè)擁有航天載人技術(shù)的國(guó)家，更加的讓我想當(dāng)上宇航員。
體力和耐力是宇航員必不可少的`基本素質(zhì)為了能在將來(lái)符合宇航員的體能，現(xiàn)在的我已悄然事實(shí)與行動(dòng)中，天天我堅(jiān)持連乒乓球，每天繞操場(chǎng)跑十圈，隨時(shí)加強(qiáng)我的運(yùn)動(dòng)量，這樣才能使我擁有充實(shí)的體力和耐力。
同時(shí)，淵博的知識(shí)更是必備的條件，了解飛船的各個(gè)部位，了解在飛船上應(yīng)注意的細(xì)節(jié)，記住沒(méi)時(shí)間該做的事，以便在飛船上不出麻煩，順利完成國(guó)家交給的任務(wù)。
在饑寒的年代里，理想是溫飽；在溫飽的年代里，理想是文明；在離亂的年代里，理想是安定；在安定的年代里，理想是繁榮。理想如珍珠，一顆綴聯(lián)著一顆。遠(yuǎn)大的理想是開啟萬(wàn)物的鑰匙，讓我們?nèi)碛兴伞?/p>
我的理想作文 篇6
理想是什么？是那個(gè)讓你為之堅(jiān)持而依然感到幸福的東西；飛翔是什么？是每個(gè)孩子絕望后依舊昂首闊步的信仰。每個(gè)人都有一份理想。
每個(gè)人都有一份理想。也許在你懵懂之時(shí)，你會(huì)向疼愛(ài)你的奶奶伸手索取那夜空中的星星；也許在你漸漸擁有男孩性格的時(shí)候，你會(huì)幻想做超人那樣的英雄角色。也許六年級(jí)的你，想要進(jìn)入家長(zhǎng)口中的重點(diǎn)初中以至于贏在起跑線上；也許初三的你夢(mèng)想踏入伙伴們一起決定進(jìn)軍的終點(diǎn)高中只為了給高考加一份保障；也許高三的你已經(jīng)開始為全國(guó)考生們羨慕依已久的名牌大學(xué)而奮筆疾書了。也許大學(xué)畢業(yè)的你開始在迷茫中糾結(jié)只為一份穩(wěn)定的工作……
人在變，理想也在變。人們總是在自己現(xiàn)實(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程中不斷把自己最初的理想現(xiàn)實(shí)化，把夢(mèng)中的理想化為現(xiàn)實(shí)中的需求。最終你會(huì)帶著遺憾，披著平庸的外衣熬過(guò)這短暫的一生。
理想要實(shí)現(xiàn)，缺了拼搏總是不行。但無(wú)謂的拼搏只會(huì)加深你放棄圓夢(mèng)的念頭。
從小熱衷于閱讀的我，曾經(jīng)在一本厚厚的雜志上找到了讓我銘記一生的一頁(yè)。一位年輕人與一位智者鄰居，年輕人凌晨送報(bào)早上上學(xué)晚上還要為餐廳洗盤子——呵，多么勤勞的'一位年輕人。但智者終究是智者，他說(shuō)擁有充實(shí)的日子固然快樂(lè)但卻問(wèn)年輕人為了什么每天如此忙碌？年輕人說(shuō)到，我大學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，依舊在學(xué)校進(jìn)修，每天沒(méi)有足夠的課余時(shí)間所以只能通過(guò)小零工來(lái)賺錢。因?yàn)槲蚁肴W洲，這是我很小的時(shí)候的愿望，我喜歡那里的一切。但是平庸的我想直接立足歐洲談何容易？所以我打算考入歐洲的大學(xué)，在那里有一份簡(jiǎn)單而穩(wěn)定的工作，然后攢夠錢去旅行。智者笑了，他說(shuō)到你的一個(gè)夢(mèng)想?yún)s要用另外兩個(gè)夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)，而實(shí)現(xiàn)另外的兩個(gè)夢(mèng)想又談何容易？這樣的日子只會(huì)讓你在為理想的拼搏中頹廢。如果是我，沒(méi)錢沒(méi)工作，即使在旅途中過(guò)著要飯的日子我也不曾后悔。
實(shí)現(xiàn)理想的路上有很多困難，你要的是放手去干，在困難中學(xué)著存活下來(lái)并笑到最后；而不是所謂的“未雨綢繆”一輩子活在為了理想的準(zhǔn)備當(dāng)中。
飛翔需要高度和力度，理想也需要高度和力度。所以，你不該臣服于理想的腳下為了圓夢(mèng)而盲目拼搏，而是該帶著你最初的夢(mèng)想與那顆熾熱并跳動(dòng)著的心在理想的蔚藍(lán)里展翅翱翔！
我的理想作文 篇7
現(xiàn)在，很多學(xué)生寫作文都寫過(guò)自己的理想，有的是作家，有的是記者，有的是交警……而說(shuō)起我的理想，并不像其他人那么偉大，那么令人驕傲。甚至有一點(diǎn)兒可笑，我的理想就是——當(dāng)一位出色的小演員。
我多才多藝，活潑可愛(ài)。瓜子臉上，一對(duì)炯炯有神的大眼睛，不高的鼻子，紅潤(rùn)上翹的嘴，還有讓我最引以為豪的'一頭烏黑亮麗的秀發(fā)。絕對(duì)是塊當(dāng)演員的料，可是，我從未上過(guò)演員培訓(xùn)班，但我絕對(duì)可以演好每一個(gè)適合我的角色。可能有人會(huì)說(shuō)，可以找經(jīng)紀(jì)公司啊，但是，在我生活的城市，根本就不會(huì)有經(jīng)紀(jì)公司。所以，從小，當(dāng)演員，就變成了我的夢(mèng)想。要是說(shuō)起當(dāng)演員的才藝，可真是數(shù)不勝數(shù)。唱歌、主持、模特、樂(lè)器、繪畫、朗誦……我樣樣都是我都拿手好戲！
我想，應(yīng)該有很多人也想當(dāng)演員。但是，我也知道，演員不是那么好當(dāng)?shù)模膊皇悄阆氘?dāng)就當(dāng)?shù)摹Ｒ屑夹g(shù)，有才藝，有外貌，有耐力。還要有信念感、注意力、想象力和感受力。我不但能吃苦，而且熱愛(ài)表演，喜歡舞臺(tái)，走上演藝之路是我從小的夢(mèng)想。可惜。我沒(méi)有機(jī)會(huì)。但是，我相信，并且堅(jiān)信，如果我可以堅(jiān)持下去，我一定可以走上屬于我的“星光大道”。
我愛(ài)好藝術(shù)，我喜歡把我最好的一面展現(xiàn)給人們，讓人們?cè)诓恢挥X(jué)中記住我，讓人們?cè)谖业谋硌葜懈惺艿揭曈X(jué)和聽(tīng)覺(jué)的享受。我相信，只要我有一個(gè)機(jī)會(huì)，人們就會(huì)情不自禁的記住我，我有這個(gè)自信！我比別人強(qiáng)么？答案是不，我只不過(guò)比別人多了一股不服輸?shù)膭艃海瑒e人比我優(yōu)秀一分，我會(huì)比他努力兩分！愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。我可能連那百分之一的靈感也沒(méi)有，但是，我擁有百分之兩百的努力去做好每一件事！
這，就是我的理想，我的夢(mèng)想，我會(huì)堅(jiān)持不懈的去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我會(huì)永不懈怠的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
我的理想作文 篇8
列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)一句話：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定地方向。”人有了理想，才能飛得更高，走得更遠(yuǎn)。我的理想就是成為一名攝影師。
每當(dāng)看到一組組美麗的畫面，我便會(huì)想起我的夢(mèng)想，成為一名攝影師。我到現(xiàn)在還記得我把攝影師定為我的理想的那一天。
那天我和我的朋友去看一個(gè)風(fēng)景攝影展覽。里面的作品非常多，我們看得眼花繚亂，給我的印象最深刻的有兩幅畫：一幅作品拍的是櫻花在雨中飛舞，我們可以想象出那個(gè)作品拍的.是櫻花在雨中飛舞，我們可以想象出那是個(gè)多么美的場(chǎng)面，一陣風(fēng)把落在地上的櫻花卷起，櫻花在天空中飛舞，突然下雨了，起先是微微的毛毛雨，把正在飛舞的櫻花打翻了，櫻花轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，便直線下降，在一剎那，這位攝影師便在這一瞬間把這么美得畫面定格下，給我們帶來(lái)了一種獨(dú)特的美的享受。
第二幅畫也是關(guān)于花的，那是一片花海，栽植這各種各樣的花卉，種鮮艷的色彩交織在一起，就變成了花的海洋。他們用許多的花朵擺成了一朵花的模樣，其中郁金香最惹人喜愛(ài)，一簇簇翠綠條形葉片上面，頂著一朵小鈴鐺似的花冠，雍容華貴，非常好看。
看著這兩幅畫，就可以說(shuō)在享受一種美的事物，第一幅畫，你可以看到攝影師按下快門的一瞬間，過(guò)了這一秒就不會(huì)再有這么美的畫面，所以我愿意當(dāng)一名攝影師，把一切美好卻又稍縱即逝的事物定格在我的相機(jī)里，美麗的一瞬間很快地閃過(guò)，不會(huì)再來(lái)，而那一瞬間卻成為了一張相片，給人帶來(lái)愉悅的感受。
當(dāng)然，成為攝影師，就會(huì)日夜不停地奔波。為人們尋找美的事物，難免會(huì)辛苦，但我不會(huì)怕辛苦，因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就退縮怎能完成我的理想呢。我知道，成為攝影師就要先學(xué)會(huì)感受美，無(wú)論是什么事物，總有它好的一面，要學(xué)會(huì)用心感受美、體會(huì)美。所以現(xiàn)在我會(huì)試著在生活中發(fā)現(xiàn)美，并用心去感受。
我愿把五彩繽紛但又稍縱即逝的世界定格在我的相機(jī)里，并用獨(dú)特的眼光詮釋它，讓它以另一種美出現(xiàn)在人們眼前，給人一種新穎的感覺(jué)。只要我努力過(guò)了，我的理想將會(huì)離我不遠(yuǎn)。
我的理想作文 篇9
小的時(shí)候，我有一個(gè)理想：如果，我的家是玩具店該多好啊我想玩什么就玩什么。上了小學(xué)一年級(jí)，我換了一個(gè)理想？早日戴上紅領(lǐng)巾，成為神氣的少先隊(duì)員。上了小學(xué)三年級(jí)我想要做一位才華橫溢的作家，寫出像李白那樣豪放的詩(shī)。上了小學(xué)五年級(jí)我想來(lái)想去，我最喜歡做什么呢？啊！我終于想到了，我要做一位擁有成千上萬(wàn)藏書的書城的老板。
我特別愛(ài)看書，看書能開闊視野；看書能增長(zhǎng)知識(shí)。每逢我去書店看書，便直奔兒童讀書區(qū)一看就不罷休。直到媽媽催了又催，我還不肯放手。媽媽還總說(shuō)？“書店都要關(guān)門了！”經(jīng)過(guò)媽媽一番“恐嚇”，我終于放下手中的書戀戀不舍的`離開了書店。于是走在回家的路上我下定決心，那就是，我要做一位書店老板。那樣我就不會(huì)為時(shí)間的緊迫流逝而感到擔(dān)心了，我會(huì)讀個(gè)夠，使我在書的海洋里盡情暢游。
我像雨后的春筍般貪婪的吸吮著書的甘露。因?yàn)闀屛易冯S到遠(yuǎn)古時(shí)期來(lái)到悠悠上下五千年，領(lǐng)略到開天辟地、鉆木取火的傳說(shuō)；讓我懂得了諸侯紛爭(zhēng)，人類的演變，朝代的興衰；更讓我看到呂布的勇，諸葛亮的智，司馬昭的野心，岳飛的忠；書讓我領(lǐng)略唐詩(shī)宋詞的雋永神韻；書讓我懂得了變幻莫測(cè)的神奇的大自然；書給我思想，給了我智慧，更給了我探索未知之謎的勇氣與決心。所以我愛(ài)書，我要做一位書店老板。
如果我是書店老板，我會(huì)不惜一切代價(jià)去擁有上等書和各種好書，上至天文，下至地理，從古至今的國(guó)內(nèi)外名著都會(huì)在我的書店里出現(xiàn)，而且，我還會(huì)開許多這樣的書店，分布在世界各地。
我會(huì)為貧困山區(qū)的孩子們捐獻(xiàn)我最好的書，讓他們從小就有書看有書讀。我會(huì)讓那些買不起書而又愛(ài)讀書的人們，能夠盡情的來(lái)到我這里讀上世界各地的名著，我想象得到那些熱愛(ài)讀書的人們會(huì)像餓狼一樣貪婪的讀著我書店的書。想到這我不x咯咯的笑了起來(lái)，想到這我更加堅(jiān)定了我的理想！
從現(xiàn)在起，我就要為我這個(gè)自認(rèn)為偉大的理想而奮斗。
我的理想作文 篇10
每個(gè)人都有自己的理想：想成為老師，培養(yǎng)下一代；想成為醫(yī)生，救死扶傷；想成為作家，寫出優(yōu)美的故事。我的理想是成為一名畫家。
我從小就喜歡畫畫，所以我讓爸爸媽媽為我報(bào)了美術(shù)班。從一年級(jí)到六年級(jí)，我的美術(shù)班就從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。我喜歡美術(shù)，不僅僅是喜歡用紙筆去創(chuàng)作時(shí)的激情，更是因?yàn)樗袩o(wú)窮的魅力，那五彩繽紛的顏色也深深地吸引了我。我尤其喜歡漸變色，它是很自然地從一個(gè)顏色過(guò)渡到另一個(gè)顏色，不會(huì)給人以生硬的感覺(jué)，而且還具有真實(shí)感。
有一次，我和爸爸媽媽去石家莊長(zhǎng)安公園游玩，看到了幾名大學(xué)生正在支畫架準(zhǔn)備寫生，這時(shí)我眼前一亮：這可是一個(gè)參觀學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)！我走到他們旁邊，發(fā)現(xiàn)他們畫的是油畫，我看了一會(huì)兒，就被他們迷住了。那幾個(gè)大學(xué)生自如地調(diào)制顏料，又嫻熟地涂抹到畫布上，他們的老師只是在旁邊稍作指點(diǎn)。不一會(huì)兒，他們其中的幾個(gè)就已經(jīng)畫得差不多了，我看見(jiàn)他們畫出了湛藍(lán)的天空、挺拔的樹木、碧綠的草地和粉紅的.花朵，旁邊還有一條延伸到遠(yuǎn)方的小路。這幅風(fēng)景畫可真美！
看著他們作畫，我想到了著名的油畫大師冷軍，他畫的超寫實(shí)油畫就像是照片一樣。有一次，一個(gè)美術(shù)館展覽冷軍先生的油畫作品，有一個(gè)女老師看了作品以后，氣憤地說(shuō)：“美術(shù)館也太卑鄙了，竟然拿照片來(lái)糊弄我們這些參觀者！”我看到這則報(bào)道后，忍不住笑那位女老師，不過(guò)她能把油畫說(shuō)成是照片，也充分說(shuō)明了冷軍先生的畫技是多么的高超。我還喜歡梵高畫的《星夜》，它帶給人美的享受和強(qiáng)大的視覺(jué)沖擊力，使人贊不絕口。
我在美術(shù)班用心學(xué)習(xí)，得到了老師的認(rèn)可，我畫的一幅作品《馬》被老師裝裱起來(lái)，掛在美術(shù)班的墻上。班級(jí)的文化墻上，每次都有我畫的畫。黑板報(bào)的設(shè)計(jì)與寫、畫，老師也交由我負(fù)責(zé)。
要想成為畫家，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù)方面的知識(shí)。同時(shí)，也要學(xué)好文化課程，為前方的路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣，我的理想才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的理想作文 篇11
學(xué)校的畫廊里掛著許多的畫，瞧，這幅名為《清晨的校園》的畫！畫里緩緩升起的陽(yáng)光像母親溫暖的手一樣撫摸著大地。看！水泥路兩邊青蔥的樹木，和那被修剪得整齊的綠化帶相互映襯。它們的中間是并肩而行的朝氣蓬勃的學(xué)生們，還有在慢跑的鍛煉者。那些高大的教學(xué)樓挺拔地屹立著，總有那么幾棵樹忠實(shí)地守候在它們身邊。再往上看，一只只鳥兒自由自在地飛翔覓食。
多富有生機(jī)的一幅畫！
可是當(dāng)我認(rèn)真地欣賞它時(shí)，怎么又在如此清幽美麗的畫卷里挑出了瑕疵呢？于是心中不免有些遺憾。
你瞧這里，飯?zhí)门赃呥@個(gè)個(gè)頭高高的垃圾桶，可是被撐痛得不輕呀！幾乎滿肚子是白白胖胖的面包和豆?jié){，它們你推我壤的，好不熱鬧。垃圾桶上面呢，是嗡嗡叫個(gè)不停的可惡骯臟的家伙們。它們正叫要吃大餐呢！
我不禁拿起了橡皮擦，輕輕擦去了垃圾桶里面的面包及豆?jié){。嗯，現(xiàn)在重新欣賞起來(lái)，心情愉快多了。可是我偏偏沒(méi)擦去那些嗡嗡叫的家伙們，我要讓它們記住：我們?cè)僖膊粫?huì)隨便浪費(fèi)農(nóng)民伯伯和飯?zhí)冒⒁痰膭趧?dòng)成果了。讓它們自力更生去吧！
我的目光隨著水泥路繼續(xù)移動(dòng)，哎，路邊怎么會(huì)有垃圾呢？它就離垃圾桶沒(méi)幾步遠(yuǎn)呀？我真氣憤：懶到家了。于是，我毫不猶豫地拿起橡皮擦把垃圾去掉了。我還把自己畫進(jìn)去了，正在畫里彎腰撿剛才沒(méi)投中的垃圾。
我繼續(xù)看，注意到了操場(chǎng)上那兩塊大草坪。它們的.頭發(fā)稀稀疏疏的，歪歪斜斜的，好幾處還露出了頭皮，為什么會(huì)這樣呢？瞧，原來(lái)有兩個(gè)學(xué)生正手牽手，為了抄近路而若無(wú)其事地從草坪上踩過(guò)去呢。
我再次拿起了橡皮擦，把那兩個(gè)踐踏草坪的學(xué)生擦去了。還輕輕地斜描了幾筆，那是晨風(fēng)。草兒們正在風(fēng)的伴奏中快樂(lè)地翩翩起舞。
大功告成了！我放下筆，再次從頭到尾地端詳《清晨的校園》，我們學(xué)習(xí)生活的校園應(yīng)該是這樣子的。
而我們的校園不正像這幅畫，需要我們每一位學(xué)生去用自己的手去細(xì)心描繪、呵護(hù)嗎？
我的理想作文 篇12
我們小的時(shí)候，都會(huì)在自己心里埋下一顆理想的種子；長(zhǎng)大后，那顆理想種子就會(huì)在我們心里發(fā)芽。說(shuō)起自己的理想，我們每個(gè)人就像決堤的洪水――滔滔不絕。理想，多么誘人的字眼！人類有了理想，才使世界不斷向前發(fā)展！為了理想，人們才會(huì)不斷努力，不斷進(jìn)取！我也有一個(gè)美好的理想，那就是當(dāng)一名醫(yī)生！
由于受到當(dāng)醫(yī)生的父親的熏陶，我從小立志當(dāng)一名醫(yī)生。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)醫(yī)生并不是我小時(shí)候所想的那么簡(jiǎn)單。不知有多少個(gè)深夜，我被電話吵醒，這都是醫(yī)院里打來(lái)的急救電話，不管是雷電交加還是風(fēng)霜雨雪，父親每每接完電話都會(huì)毫不猶豫從溫暖的被窩中爬起來(lái)，迅速的趕到醫(yī)院。不知有多少個(gè)黎明，我從睡眠中醒了，看著父親拖著疲憊的身體從醫(yī)院回來(lái)。父親繁忙、勞累的工作，讓我逐漸感受到了當(dāng)醫(yī)生的平凡和艱辛，體會(huì)到了他們沉重的工作壓力，我的理想似乎開始動(dòng)搖了。
直到有一天晚上，我問(wèn)父親：“爸爸，您當(dāng)醫(yī)生難道不覺(jué)得辛苦嗎？”父親笑了，摸摸我的腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我每天在病房中忙碌，救治病人，但是這是在幫助別人，雖然很累，卻很快樂(lè)！這種感覺(jué)，等你長(zhǎng)大當(dāng)了醫(yī)生就會(huì)明白。”說(shuō)完他抬頭看了看天空，臉上露出愜意的笑容。我知道，父親這是為他的.理想的實(shí)現(xiàn)而感到幸福。父親的這一席話堅(jiān)定了我的理想目標(biāo)。
父親讓我懂得醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)。醫(yī)生治病救人小到門診，大到手術(shù)，事事關(guān)系到他們的生命安全，因此，醫(yī)生總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意！他們既需要有豐富的知識(shí)，博大的胸懷，還需要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)永不放棄的執(zhí)著！甚至醫(yī)生、護(hù)士們有時(shí)為了理想，為了救治患者要獻(xiàn)出自己寶貴的生命。2004年為戰(zhàn)勝“非典”，挽救病人生命，在死去的患者中，就有我們的醫(yī)生護(hù)人員。醫(yī)生是個(gè)神圣而偉大的職業(yè)，可它并不是每個(gè)人都可以擔(dān)任的角色，他們是值得我們尊敬的！現(xiàn)在，我越來(lái)越堅(jiān)定了我的理想，長(zhǎng)大后作一名醫(yī)生！
理想是美好的，實(shí)現(xiàn)理想需要付出艱辛勞動(dòng)，而能實(shí)現(xiàn)理想?yún)s是莫大的幸福！我會(huì)為了我的理想去努力、去奮斗。我堅(jiān)信十年后，我將成為一名優(yōu)秀的“白衣天使”！
我的理想作文 篇13
每個(gè)人都有理想，只是有的人理想遠(yuǎn)大，有的人理想切近罷了。他們或者想當(dāng)醫(yī)生、用自己所學(xué)做一回拯救蒼生的天使；或者當(dāng)科學(xué)家、竭盡綿薄之力造福人類；或者當(dāng)老師，玩一把樹光輝、鑄偉大的靈魂；而我的理想挺簡(jiǎn)單——只是讓我的家庭和睦、讓媽媽高興。
我曾經(jīng)為這個(gè)理想努力過(guò)——每天在家?guī)蛬寢屜赐搿叩亍⑼系亍参伊λ芗埃叶钾?zé)無(wú)旁貸。可是，我的努力、我的付出卻正打歪著，雖然也給了媽媽坐下來(lái)休息的時(shí)間，卻也給媽媽胡思亂想的機(jī)會(huì)。哥哥是幾年前販毒而走進(jìn)監(jiān)獄的，這成了媽媽的一塊心病。所以有意無(wú)意媽媽總是說(shuō)：“哎，沒(méi)得意思，為那樣我的兒會(huì)這樣嘛！唉！只怪上輩子我壞事干多了，這輩子遭了報(bào)應(yīng)。”
我看著媽媽，聽(tīng)著嘆息，我的眼睛濕潤(rùn)了。可一定讓媽媽開心啊！要是媽媽再有個(gè)什么好歹，我不敢想下去。但我想用自己的方式去改變這種狀況。于是，我拼命的學(xué)習(xí)。終于，有一次，我的數(shù)學(xué)考了95分，我開開心心地拿著試卷回家給媽媽看。媽媽很開心，但緊接著，又是一聲厚重的嘆息，：“如果你哥哥看到就好了。”
后來(lái)，我學(xué)完習(xí)，有事沒(méi)事的就陪媽媽逛街。我很想用這種方式緩解媽媽想哥哥的心情。一天放學(xué)，我拉著媽媽去街上。看到街上熙熙攘攘的人群，樣式翻新的汽車，琳瑯滿目的商品，媽媽顯得給外開心。我們走到一家服裝店，媽媽走進(jìn)去，拉著一件衣服不撒手，口中喃喃的說(shuō)：“要是你哥哥在，也可以叫他試試。”
我本想……唉，算了吧，媽媽不管怎樣也是想哥哥的。是啊！又有那一個(gè)母親不想自己的孩子呢？
那一次，我和媽媽到遵義監(jiān)獄去看哥哥。媽媽將我的進(jìn)步和小侄女的.頑皮、淘氣、可愛(ài)一股腦兒說(shuō)給哥哥聽(tīng)，哥哥笑了，媽媽也笑了。看到他們的笑容，我為我的付出有了收獲感到欣慰；同時(shí)，我堅(jiān)信：“我理想實(shí)現(xiàn)的日子為期不遠(yuǎn)了。
這些只是我讓哥哥改造減刑的第一步，以后，我還要做更多的事情讓媽媽開心，讓哥哥看到希望。
我的理想就這么樸素，也這么簡(jiǎn)單。甚至還有些可笑，但它實(shí)實(shí)在在就是我的理想、我的夢(mèng)。
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