（實用）六年級年的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級年的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
生活中嘗到過很多滋味，兩人友好情同手足的滋味我感受到了。
上四年級時，小偉經(jīng)常打架不好好學習。老師為此操碎了心。開始老師選小偉當紀律委員，目的是叫他以身作則。結(jié)果他是老大，更厲害了適得其反。又一次課堂上，老師問小偉，咱們班里三十個同學你最崇拜誰，咱就選誰紀律委員。大家都盯著小偉，教室里變得很寧靜，都等他說出名字。呂帥。啊，我愣住了，木呆著看小偉，怎么會選我，我學習不是最好，還膽小怯懦。小偉目光炯炯的看著我。深情地說：“呂帥對我好”經(jīng)常教我做題。啊哦，原來是這樣，他問我題，我就教他，他忘記帶筆盒，我就給他筆用。這樣簡單的事，他記住我了。要選我當班干部。霎時，內(nèi)心激動，一向膽小怯懦的我，心里充滿自信，友好給了我自信。力量。滋味是火辣辣的。同此我和小偉更好了，他打架時，我就說，“小偉我這個紀律委員是你送的。我要管紀律，不要打架�！毙]話說乖乖的停下，咱倆比賽寫作業(yè)�！氨染捅取保ゾ镏觳环�?shù)膶懫饋�。小偉的學習成績越來越好，幾次考試成績超越了我，也不打架了。老師很高興的夸獎了他。我倆私下里稱兄弟，他叫我呂弟，我叫他李哥。一放學見到在校門口等著我的媽媽。他上前就叫阿姨，那親熱勁好像是他媽媽。友好的`滋味很溫暖，獨在異鄉(xiāng)倍感親切，和諧快樂。
小小的一點幫助，就能使倆人友好。帶來的滋味真甜。
六年級年的作文 篇2
油菜花的作用也用它的花粉釀出的蜜，上等的花還可以當蔬菜吃，有治療疾病的功效。油菜花不像荷花出淤泥而不染，不像蘭花那樣花君子，不像玫瑰花香飄四方，它只一朵普通的菜花，而它用平凡的生命出了不一樣的精彩。當你看到它時想到了嗎？你可以不想到但你決忘了和油菜花有同樣精神的人：抗擊“非典”的白衣天使和最近的.陌生人――清潔工、為教育付出代價的教師……正有千千萬萬忘我奉獻的人才有幸福生活
我愛油菜花，更愛油菜花那忘我奉獻的精神！
六年級年的作文 篇3
“菠蘿菠蘿、菠蘿蜜，菠蘿菠蘿、菠蘿蜜……”聽到同學們在說了嗎?我喜歡菠蘿蜜，正如我喜歡藍莓;我喜歡它的香氣，卻從未見過它的“廬山真面目”。
今天，媽媽去新華盛購物，找到了藍莓，在藍莓的旁邊，就放著菠蘿蜜。媽媽看著非常新奇，便買了一塊。
回到家，我非常激動，時時刻刻想著“我”的菠蘿蜜。
過了一會兒，媽媽看出了我的心思，就把包裝袋打開，用手剝開皮，給我吃了起來。
這時，我看清楚了。菠蘿蜜的果皮是綠色的，顏色有點像哈密瓜的果皮;而果肉很為獨特，黃黃的果肉被白色的一層皮包著，可以看得到里面的纖維。
吃著一瓣菠蘿蜜的果肉，我頓時甜進了心窩。吃著吃著，我的牙好像被一個東西“擋”住了。我張開嘴看了一下，那個東西就是菠蘿蜜的核：圓圓的，就像媽媽大風衣上的紐扣一樣大。
嘗著這鮮鮮的.水果——菠蘿蜜，我終于明白了它為什么叫菠蘿蜜。因為，它形似菠蘿、味如菠蘿，卻摻雜著蜜的味道。
這就是能體現(xiàn)大自然偉大的菠、蘿、蜜。而最能讓人體會出大自然的偉大的，還是菠蘿蜜的種子。
六年級年的作文 篇4
或許你從未留意，或許你親身經(jīng)歷過，卻因為歲月的流逝而淡忘。但在每個下雨的時候，它卻無處不在。
它是一把傘，它是一把普通的傘，它是一把普通卻又傾斜的傘。這把傘，帶給人們的不僅僅是視覺上的美感，還給我們帶來了心靈的震撼。
又是一個下雨天，撐著雨傘的我走在路上，為這個世界沒有無私的愛而抱怨著。街上的每一路人都拿著雨傘，挺立的雨傘在街上構(gòu)成了一道獨特的風景。驟然發(fā)現(xiàn)一個并不挺立直上的傘，我朝前一望，傘下的是一個媽媽和一個小男孩。撐傘的是媽媽，我本以為傘會稍傾斜到小男孩的媽媽那邊，因為我覺得每個人難免不有些自私�？僧斘艺J真去看的時候，我的心在那一剎那間被震撼了。傘慢慢地繼續(xù)傾斜，越斜越厲害，而頭上有一大片雨傘的不是小男孩的媽媽，而是小男孩，小男孩的媽媽的'頭上是一片陰沉沉的天。
就在過了沒幾分鐘，小男孩似乎察覺到了傘的傾斜，并開始跟母親搶奪雨傘。小男孩搶到后，將傘斜向母親那邊，和剛才母親的做法一模一樣。母親察覺到后，欣慰地笑了沒多久就換了一副生氣的樣子。于是，就在那個下雨天，小男孩和母親所撐的傘，一直都是斜來斜去的。看到這一幕，我的心中頓時激起了一陣澎湃。我被感動了，我被那我認為不可能的事所感動了。
是��！做父母的，都希望兒女的天空是一片蔚藍。我所感動的，不僅僅是父母的關(guān)懷，還有那還在天真的年齡的小男孩，因為它懂得了許多大人都不懂的事——愛父母。
其實，愛就在我們身邊，無處不在。它不一定是那些轟轟烈烈的大事，大多數(shù)的時候，它就是從那一點點的小事中所浮現(xiàn)。就像這把傾斜的傘。
六年級年的作文 篇5
記得兒時，爸爸媽媽總是問我，我的理想是什么？我長大之后想去做什么？我那時并不是很明白理想是什么意思，正在我疑惑時，腦中忽然閃過老師的笑臉，是那么溫暖，那么和藹。我想了一會兒，抬起頭對爸媽說：“我想當老師，去教育學生�！卑謰寣σ曇谎郏壑虚W過一絲不易察覺的喜悅，看著對方，他們都笑了。我感到很奇怪，難道我說錯什么了嗎？再長大一點的時候，我才明白，爸爸媽媽為什么要笑，因為他們?yōu)槲倚⌒∧昙o就有宏偉的理想而感到驕傲。作文
小時候的回答幼稚而可笑，那是我不經(jīng)意間說出的話，我只是看老師與學生之間相處得很融洽，就像哥哥姐姐對待弟弟妹妹一般，才會喜歡老師的笑臉，沒想到，父母卻當真了。他們開始從小培養(yǎng)我，剛開始時我覺得很有趣，以為父母是在與我開玩笑，也沒當一回事，但是當父母看到我的成績的時候，眼神中很明顯地會閃過一絲失望，我才知道，父母很認真地在對待這一件事，即使我是隨口說出的一句話。
當一名老師并不是我真正的理想，只是現(xiàn)在還沒有找到適合我的，我也只能硬著頭皮去面對爸爸媽媽，知道有一天，我接觸到了美術(shù)。美術(shù)是藝術(shù)的一種，線條有柔韌強硬之分，畫面有鮮亮詼諧之分，色彩又有艷麗暗雅之分，很快，我喜歡上了美術(shù)。父母剛開始對美術(shù)很抗拒，看到我畫畫會很生氣，但是我很執(zhí)著，我相信這是我的理想，真正的理想。我背著父母偷偷參加比賽，并獲得獎項之后，父母漸漸理解了我的做法，對美術(shù)也沒有當初那么抵觸了，好像他們也明白了我內(nèi)心的想法，便沒有再去阻止我對美術(shù)的興趣，并支持我去學習基礎(chǔ)知識。
三年的積累，讓我有了良好的.美術(shù)功底，雖然有時不及別人畫得好，畫得完美，但是我并不會去嫉妒她們，做好自己就足夠了，何必又要去在意別人的好壞呢？隨著時間的流逝，我已經(jīng)開始自己模仿一些漫畫，并且下了決心，做一個漫畫家的理想已經(jīng)在我的心中生根發(fā)芽，慢慢長大了。我們每個人都擁有自己的理想，有的理想很偉大，有的理想很平凡，但是卻也是獨特，并無庸俗之分。
理想不是空想，想要實現(xiàn)這些理想，就一定要付出努力、汗水。天底下沒有什么事都不做就會完成的好事，即使碰上了，也沒有任何的意義，還不如靠自己的力量，用自己最堅定的信念，用手中的畫筆將自己平凡的人生增添上絢爛的色彩吧！
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