二年級作文

[熱]二年級作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　下午放學(xué)，我和媽媽說說笑笑地走在回家的路上；迎面走來一位七十多歲的老公公，在擦肩而過的`一剎那，“咳……噗”的一聲，一口痰實實地落在了地上。“好惡心，好臟哦！”我皺了皺眉頭，媽媽說：“你別小看這口小小的痰，它可是傳播細菌的最佳殺手。”

　　所以一個不好的習(xí)慣行為，可能帶給自己或別人麻煩與小災(zāi)。

　　這又讓我想起前兩日的事情，有一位騎摩托車的叔叔闖紅燈，而且車速很快，眼看直直地就要向我們的汽車撞來時，我和媽媽都嚇得驚呼一聲，幸虧爸爸反應(yīng)快避開了，而那輛摩托車也來了個緊急剎車側(cè)斜了，車只是刮擦了一下，萬幸人都沒事！再比如公共場所吸

　　煙，污染環(huán)境讓別人吸二手煙；隨地丟垃圾，給清潔工人帶來大半天的勞碌；飯前不洗手會容易病從口入等等。

　　所以我們每個人都要養(yǎng)成好習(xí)慣；好習(xí)慣是好朋友，壞習(xí)慣就是壞朋友，讓我們遠離那些“壞朋友”吧！

二年級作文 篇2

　　天呀！這學(xué)期我糊里糊涂的，總是愛把東西拿少了，不是少這樣?xùn)|西，就是少那樣?xùn)|西，有時候我把該寫的作業(yè)落在學(xué)校，有時候忘記某件非常重要的事情。

　　周一，老師有令吩咐我們每一個人必須帶一本《昆蟲記》或從網(wǎng)上找《昆蟲記》的文章打印下來帶到學(xué)校，可我正好就當(dāng)了那個沒有帶的人了。我剛一到學(xué)校，有人問我：“張嘉康你有沒有帶《昆蟲記》？”我一聽回答：“哎呀！沒有帶！”那個同學(xué)說：“那你可慘了啊！”真是可惜啊沒有把在家桌子上的.《昆蟲記》帶過來。我想：完了，又忘了！明明已經(jīng)買來了。可沒帶來也沒有用啊！這學(xué)期估計有十幾次忘記帶東西了。結(jié)果，上課時發(fā)現(xiàn)就我自己沒有帶來《昆蟲記》，其他人都帶了。

　　還有今天，上操時，看見同學(xué)每個都帶著跳繩，才突然想起來，沒有把在家沉睡一年的跳繩帶過來。結(jié)果，大家跳繩時我只好站著觀看他們跳繩。在老師統(tǒng)計時，講到?jīng)]有帶跳繩的人舉手。我不好意思地舉起手來。真是丟人死了！

　　今天下午，上英語課時，忘帶英語活動手冊，原本以為這節(jié)課是品德課，可結(jié)果跟我想的完全不一樣。上次我不小心把活動手冊放回家里了。今天也沒有帶來。真倒霉，還被老師批評了一頓。

　　天啊！地啊！幫我把這個壞習(xí)慣去了吧！我討厭這個壞習(xí)慣，它使我丟盡了臉！又挨了好多批評，我恨透了它！我也求求丟三落四早早的離開我吧！

二年級作文 篇3

　“七巧板”一種拼板玩具，我們數(shù)學(xué)課上少不了，周老師教我們直觀的認識了平行四邊形、正方形、三角形，“七巧板”真神奇，動動手兒就能拼出個馬兒、魚兒、滑滑梯、飛船……

　　隨意變化七巧板中的任何形狀，都能拼出的意想不到的.圖案，真是變化萬千的魔術(shù)板子！

二年級作文 篇4

　　我有一只是白色可愛的小狗。它的鼻子園園的，黑黑的，嘴巴小小的。還有它的羽毛是白色和粉色相間的，不過有一點點紫色。它最喜歡汪汪的喊了。

　　有一次我和它在陽臺上玩，一不小心我踩到了它的腳它汪汪的.喊了喊我就跑進了房。我在房里面的窗戶里，看到了它在陽臺上亂抓我就特別的生氣可是我還是不敢出去。我在房里一想到亂抓我想起我的書包還在外面，那時我非常非常的想出去可是我又怕被小狗咬，然而我還是沒有出去。過了一會我看到了小狗安靜了下來我就出去看看我的書包。哇！當(dāng)我看書包的時后我的書包已經(jīng)變成了西八亂。我用生氣的表情看著它，它一下子跑了出去。又一下子跑了進來，那時它嘴里吊著個書包。我高興的抱著小狗說：＂我愛你小狗＂。

二年級作文 篇5

　　我家有一只三個大月的小貓，它的名字叫：貓貓。這只小貓比其它小貓孬的很。

　　我家這只小貓眼睛的`顏色是藍色的，頭小的跟我的拳頭一樣大小。粉紅色的小嘴唇，耳朵靈的沒法說，掉地上一張紙都能聽得到。四個小貓爪鋒利而尖銳，每個小貓爪下面都有一快小肉墊。他的貓是黑白相間的，樣子很像熊貓。

　　說到孬貓貓，那可是冠軍了，不信你看。

　　貓貓剛來到我家可乖了，叫它一聲，它馬上就過來，可現(xiàn)在不一樣了，叫它無數(shù)聲它也不來，非得誘惑著它才來。

　　其實就是小貓?zhí)�上床。你說，爸爸能不生氣嗎？今天它有學(xué)會了一招：跳床。氣的我爸直哼哼。為什么呢？因為，小貓貓會爬床了。你看它孬不孬？

二年級作文 篇6

　　每天在上學(xué)的路上我都會看到路兩旁的綠化樹落下五顏六色的樹葉，有淡黃的，橙色的，火紅的，還有少數(shù)深綠的。北風(fēng)吹來，我不由的往領(lǐng)子里縮了縮脖子，把手也縮進了袖筒里。看到風(fēng)中飄落的樹葉我很納悶：冬天了，小狗狗也穿上了五顏六色的棉衣；小貓咪也躲進了溫暖的房間，減少了外出的.戶外活動；為什么樹不但不茁壯成長，生長出茂密的樹葉，反而把樹葉都落掉了呢？帶著這個問題我問了媽媽，而后又在網(wǎng)上得到答案：樹葉散發(fā)出大量的水分，冬天天氣很干燥，樹葉掉落是為了減少水分的大量流失從而保護樹干的需要，不至于在干燥的冬天而死去。哦，大樹也真有辦法，這是舍卒保帥呀！

二年級作文 篇7

　　十七歲，或許這就是我生命中的一場大雪吧。所有的過去，都被掩埋了，以后的事情，就都是全新的了。

　　——寫在前面

　　她，是一座城。不美，不繁華，可是她真實溫厚而寬容。

　　她，是我最重要的人。

　　小的時候，最喜歡站在城墻的左邊，沿著左邊的青石板走過，我可以感知她的心跳動在我這邊。不一樣的風(fēng)景，一樣的節(jié)奏，不變的溫暖。即使城中漆黑一片，無論面向何方，都是無盡與深邃。可是，我卻可以憑借與城一起的呼吸拉近相互的距離，摸索著走到墻邊，背貼著墻，依戀地靠著城。當(dāng)眼睛習(xí)慣了黑暗，我睜眼看白凈的墻面，她所反射的光芒仿佛伸出無比溫暖的觸角，摩挲相互的滄桑與崎嶇。她，一直讓我在左邊，一直……

　　城，是一種凝固的靈魂，靈魂的天性就是呵護城中人。

　　可是，我曾怨恨過這座城。不屑于她的嘮叨，恥于她的輻射，一直想逃離她甜膩的懷抱。我多么想用逃似的腳步，逃離這場自認為不屬于自身的繁華。我多想出城去透透氣，感受城外的`山花爛漫、陽光灑滿。

　　后來，我發(fā)覺我錯了。

　　其實，我只是在害怕，害怕習(xí)慣她的溫暖后無法再面對將來的孤冷。可是知道么，無論將來我出城多久，走過多少坎坷，歸來時是否滿眼心傷，城都會無聲息地接納我，讓我聽見她的心跳動在我這邊。

　　終于，我的理性戰(zhàn)勝了任性。失去和擁有，淚水和笑容，人生有時候像一場夢，醒著的時候，閉上了雙眸，誰在回憶上游。反反復(fù)覆尋尋覓覓為了什么，要多少時間才干夠了解，其實有你就足夠。

　　轉(zhuǎn)身以后，我才忽然感受，你一直都在背后。握著你的手走過快樂和難過，母親，下一秒請讓我成為專屬于您的城，把我置于您的右邊，感受我愛你的心跳在左邊……

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