我們的時(shí)光作文(集合4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的我們的時(shí)光作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我們的時(shí)光作文 篇1
閱讀，是幸福的事；給心愛的書安一個(gè)好家，更是幸福的事。那是一個(gè)天朗氣清的周六，我們?nèi)铱倓訂T，動手給書架穿新衣。
我跟在爸爸媽媽身后，一蹦三跳地爬上閣樓，準(zhǔn)備做一回小小油漆工。媽媽說：“為了防止有毒的油漆氣體進(jìn)入我們的身體，大家戴上必備品吧。”她舉起了一個(gè)豬臉的“防毒面具”——口罩。
開始調(diào)漆了。身為化學(xué)教師的爸爸擔(dān)當(dāng)主角，他先小心翼翼地把淡黃色的木器漆倒到一個(gè)大碗里，然后往碗里倒了一點(diǎn)礦泉水。接著用一個(gè)長長的鐵桿子在碗里慢慢地?cái)嚢瑁灰娝鼈儩u漸融合起來，慢慢變成了淡黃色的透明狀，就像用筷子打過的`蛋液。調(diào)漆大功告成，馬上輪到我這個(gè)小小油漆工發(fā)揮作用了。我興奮地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，爸爸透過眼鏡淡淡地看了我一眼，說：“油漆工可是很穩(wěn)重的。”我立刻克制住，穩(wěn)穩(wěn)地站住了。爸爸手把手教我刷。他讓我先把刷子上蘸一點(diǎn)油漆，然后在碗上停留一會兒，保證刷子上油漆不往下面滴。我緊緊抓著刷子橫著往木板上一刷，果然看見那一塊地方變成了深黃色。真簡單啊！我“刷刷”地干起來，不一會兒就刷了一大片。媽媽一直蹲在我旁邊看，這時(shí)淡淡地說：“油漆有的地方厚、有的地方薄，是刷子用力不夠均勻。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，舉起了自己手里的刷子。我歪著頭，看著他用刷子演示了一遍。我一下明白了，開始減慢速度。在我們的齊心協(xié)力下，8塊木板很快被我們刷完了。
最后一道工序是噴漆。只見爸爸拿著噴漆罐、按下深藍(lán)色的按鈕，一團(tuán)團(tuán)白茫茫的霧從噴嘴噴了出來。我覺得特別好玩，從爸爸手里搶過噴嘴，可怎么使勁也按不出來。爸爸就抓著我的手教我：“每個(gè)地方只要噴一下，動作要快。”我又拿起噴漆罐，這次輕松地按下按鈕，對著木板搖來搖去。“嘿，效果真好！”我一口氣噴完了三塊木板。
看著穿上了新衣的書架，我們?nèi)一匚吨w驗(yàn)的幸福時(shí)光，真是滿足。
我們的時(shí)光作文 篇2
一天，我翻照片的時(shí)候無意之間看到一張照片，它使我回想起一段時(shí)光。
有一回，我去看望遠(yuǎn)在外地的小表妹，正好我的小表弟也來了。我高興極了，因?yàn)檫@是我們謝家的小朋友第二次團(tuán)圓。
小表妹別提多高興了，居然帶我們到她的“老地盤”——床上蹦蹦跳跳，其實(shí)這一點(diǎn)兒也不奇怪。早在半年前——也就是第一次團(tuán)圓的'時(shí)候我們已經(jīng)在我和小表弟的外婆家，同時(shí)也是小表妹的奶奶家進(jìn)行了一次“世界大戰(zhàn)”了。
我們還在一起唱歌、跳舞。小表妹展現(xiàn)她的可愛姿態(tài)，小表弟用他那甜美的歌喉打動人心、用他那優(yōu)美的舞蹈一顯才華，而我則是他們的“指揮家”，讓他們把最優(yōu)美的舞蹈、甜美的歌喉、可愛的姿態(tài)獻(xiàn)給大家。
我們?nèi)齻�(gè)還在小區(qū)花園里玩抓人的游戲呢。小表妹坐著搖搖車想來抓我們，沒門兒！我和小表弟躲躲閃閃，小表妹找不著我們，急了。哭著喊道：“姐姐！姐姐！”我們心軟了，走出來假裝被小表妹抓到。剛才還哭個(gè)不停的小表妹馬上就破涕為笑了，我們兩個(gè)也都開心地笑了。
到了夜幕降臨的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)借助電腦，仰臥在墊子上，舒舒服服地看動畫片。
。。。。。。
這是一段時(shí)光，一段屬于我們?nèi)齻�(gè)的快樂時(shí)光。
……
我們的時(shí)光作文 篇3
于時(shí)光而言，我們只是匆匆的路過，不是時(shí)間在飛逝，而是我們。
時(shí)光以永恒的姿態(tài)，安靜地靜觀人世變遷，如禪入定，不悲不喜。不憐憫，也不憎惡，不施舍，亦不索取。在我們看來，時(shí)光沉默著近乎絕望的看塵世的一個(gè)又一個(gè)輪回，自生至死。
我們習(xí)慣于將事物相對而論，黑與白，悲或喜，生和死。而后渾渾噩噩的生活其中，豈知，死自生之初便緊緊依附，起始即意味著結(jié)束。只是這過程給我們太多的誘惑，我們迷失于生如夏花般的絢爛，尋找自我勾勒的近乎奢望的諸多事物，竟忘記了這一路最初的意義。
無數(shù)人嘆息生命的短暫，卻又在揮霍著時(shí)光給予我們特定的那一輪指針。僅僅是時(shí)光賜予的部分，因?yàn)槲覀儫o法揮霍時(shí)光，我們只是時(shí)光的部分，如一顆塵埃于茫茫寰宇，我們揮霍的.只是自己有限的生命。與別人無關(guān)，與時(shí)光無關(guān)。
當(dāng)生活支離破碎，當(dāng)情感血肉模糊，當(dāng)與親人生離死別，當(dāng)內(nèi)心世界變成一座殘?jiān)珨啾谥螅覀兘K會發(fā)現(xiàn)，一路上那些曾苦惱不堪的欲望與之相比，微渺的無從提起。那些永不回還的時(shí)光，沒有傷口，竟可以讓人淚流滿面。
生命選擇了我們，我們無法選擇命運(yùn)。這是初始的無奈，亦是結(jié)束的無奈。
人生的旅程之中總會遇到疑惑、痛苦，但這些只是一個(gè)歷程，我們感受人生的快樂同時(shí)，也要用心感知這些痛苦，因?yàn)椋谏亩虝号c脆弱而言，這些痛苦是一種收獲。這樣想來，豁然開朗，那些擋在眼前的迷霧便會散卻，那束生命的曙光會讓你感到如初夏般溫煦，舒適。
將那些毫無意義的執(zhí)著丟棄一旁，用低垂憐憫的目光面對世事滄桑。一路奔走，一路收獲，待到夕陽西下之時(shí)，望望來路，伴著落霞，面對時(shí)光粲然一笑。
我們的時(shí)光作文 篇4
六年級是我們跨越初中的一個(gè)坎，能否考上好的中學(xué)，分?jǐn)?shù)就在于六年級。和同學(xué)們在一起六年了，等我們到了初中，會更想念，小學(xué)的時(shí)光。
“時(shí)光一去不復(fù)返，時(shí)光老人不會永遠(yuǎn)停留在一個(gè)地方的。”這句話是我的座右銘。快要初中了，和小學(xué)同學(xué)度過的這六年的時(shí)光，12個(gè)學(xué)期里我很開心。六年的時(shí)光過去了，我們學(xué)習(xí)了六年，在這六年里，我學(xué)到很多知識，也和同學(xué)們玩的很開心。時(shí)光老了，人也老了。
在這小學(xué)階段的無數(shù)天里，無論是老師和同學(xué)都相處的非常好，同學(xué)團(tuán)結(jié)一心，團(tuán)結(jié)有愛，樂于助人。老師總是不卑不亢的教導(dǎo)著我們，做錯(cuò)什么事，老師都會原諒我們。還記得一年級時(shí)那個(gè)總和你玩的那個(gè)人嗎？還記得二年級時(shí)那個(gè)總打你的那個(gè)人嗎？還記得三年級時(shí)借你抄作業(yè)的那個(gè)人嗎？還記得四年級……
六年的`時(shí)光匆匆走過，連頭也不回一下就到了六年級，六年級……六年級……那個(gè)小學(xué)生涯的最后的一個(gè)年級，我們夜以繼日的學(xué)習(xí)著，哪怕是不愛學(xué)習(xí)的人，也在奮不顧身的沖刺著，為了什么？只為考上好的初中。那有沒有人會懷念小學(xué)的時(shí)光，在六年級緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，又有多少人會永遠(yuǎn)記住小學(xué)的同學(xué)，又有多少人會把全班同學(xué)的名字寫在自己的日記本上……
快初中了，回想一下小學(xué)與同學(xué)們玩耍的時(shí)光，其實(shí)，小學(xué)，才是我們上學(xué)時(shí)最快樂的學(xué)校。快初中了……更想念我們小學(xué)的時(shí)光。
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