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    抒情作文

    時(shí)間:2024-08-25 18:29:08 抒情

    抒情作文(匯總10篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的抒情作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    抒情作文(匯總10篇)

    抒情作文 篇1

      后桌那個(gè)男生,這個(gè)星期告訴我說(shuō),他有女朋友了。

      后桌,一直在追求我們宿舍的班長(zhǎng),很癡迷很瘋狂的'那種,但沒(méi)想到,女朋友不是她。

      曾經(jīng)我們看電影時(shí),他告訴我說(shuō),對(duì)于宿友,是他在這個(gè)學(xué)校呆了四年唯一喜歡的女生,而且是一見(jiàn)鐘情的。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)他們會(huì)很長(zhǎng)久。但是這個(gè)星期他告訴我說(shuō)他有女朋友了,我說(shuō)為什么?他說(shuō)他向她表白了三次,都不被接受,而最近又有一個(gè)女生在瘋狂地追求他,所以他就接受了,所以他就有女朋友了。而且她覺(jué)得,其實(shí)放下后,覺(jué)得也沒(méi)有什么感覺(jué)了。

      我把他臭罵了一頓,他說(shuō)他也覺(jué)得我罵的對(duì),但是這個(gè)世界本來(lái)就很神奇,順其自然吧。他說(shuō)他只把這件事告訴我,其他人都沒(méi)有說(shuō),因?yàn)橛X(jué)得我人很好,而且喜歡她的事情也就我知道那是一見(jiàn)鐘情的感情。

      我把他臭罵一頓后,還是告訴他說(shuō)那是他的選擇,還是祝福他們兩個(gè)吧。然后自己默默寫(xiě)下了這么一句話(huà):我只是希望,在我們還有選擇權(quán)的時(shí)候,可以選擇不將就感情!

    抒情作文 篇2

      大家或許并不了解我,我是屬于女孩子的外表,男孩子的內(nèi)心那種類(lèi)型。生活中的我不像其他女孩子那樣?jì)扇酰艺J(rèn)定大大咧咧就是我的性格,在我的'字典里是沒(méi)有“不可能”三個(gè)字的。我呢,是“女漢子”!

      可是“女漢子”也有委屈的時(shí)候。

      剛上六年級(jí),老師就把我選為衛(wèi)生組長(zhǎng)。既然老師和同學(xué)們支持,那我就盡職盡責(zé),好好地工作,把班級(jí)的衛(wèi)生工作做好。

      可是,事與愿違。我這個(gè)很負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)偏偏碰到了幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的組員。好景不長(zhǎng),那些不聽(tīng)話(huà)的組員帶動(dòng)起全組組員,導(dǎo)致全組集體罷工。我知道后頓時(shí)火冒三丈,但一想到自己的職責(zé),只好一忍再忍。

      到了下午放學(xué)后,其他同學(xué)都走了。我們值日生要打掃衛(wèi)生時(shí),許多組員都對(duì)著我起哄說(shuō):“組長(zhǎng),我走了啊!”“呵呵,大組長(zhǎng),我也走了啊!”

      “你干完你的活了嗎?”我問(wèn)道。

      “我不就是拖地嗎?你看我干得多干凈啊!”他向我擺出一副滿(mǎn)不在乎的架勢(shì)。

      我低頭看了看地面,遍地的垃圾讓我的氣一下子就上來(lái)了。我沒(méi)好氣地對(duì)他們說(shuō):“咱們老帳新帳一起算,你們中午不干活也就算了,可現(xiàn)在你們又不干。如果你們還要走,只要你們跨出班級(jí)這個(gè)門(mén),我到明天就讓你們吃不了兜著走!”

      盡管我態(tài)度很堅(jiān)決,可是當(dāng)時(shí)還是有個(gè)別人把我的話(huà)當(dāng)作耳旁風(fēng),腳底抹油——溜了。

      我并沒(méi)有上前再去阻止,走就走了,我自己一個(gè)人干下去。我邊干活邊心里想:憑什么當(dāng)組長(zhǎng)的就必須干活,憑什么么多他們就可以走,這么多的活我什么時(shí)候太能干完。”我恨死他們了。

      當(dāng)時(shí)我的眼眶不由自主的濕潤(rùn)起來(lái),可自己想一想自己是衛(wèi)生組長(zhǎng),我又強(qiáng)忍了下去——

      其實(shí),我真想哭一場(chǎng)。

    抒情作文 篇3

      我知道自打進(jìn)入高中以來(lái),你就變得格外孤獨(dú),仿佛初中的那個(gè)你已經(jīng)完全消失。可我知道你只是把她藏起來(lái)了而已。我知道現(xiàn)在的你渴望友誼,渴望不再那么孤獨(dú),所以你開(kāi)始尋找友誼。

      你總是以為你找到了你想要的友誼,可是近幾天的事讓你意識(shí)到并不是你想的那樣子。我希望你能明白現(xiàn)在的你已經(jīng)過(guò)了把友誼當(dāng)一切的年紀(jì),沒(méi)有友誼你一樣可以生活的好好的,所以不要因?yàn)楣陋?dú)而去隱藏真實(shí)的自己,從而得到虛假的友誼。高中的友誼并不像初中那樣子純真,所以我希望你能看開(kāi),合的來(lái)的朋友就好好對(duì)待,合不來(lái)也不要強(qiáng)求。

      我也明白現(xiàn)在的你對(duì)你的同桌有很多不滿(mǎn),但是你要知道你現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)高中生了,要學(xué)著去適應(yīng),學(xué)著去接受,更要學(xué)著去和其他人交流。你在嫌棄你的'同桌的時(shí)候,說(shuō)不定她也在嫌棄你,將心比心,要學(xué)會(huì)寬容。高中三年,能做一個(gè)月的同桌也是緣分了,要珍惜這段緣分。

      當(dāng)初說(shuō)好的一起讀一中,可是現(xiàn)在就只有你一個(gè)人在這里。你什么都不說(shuō)但是我知道你心里有對(duì)zy的怨氣,怨她為什么不遵守約定讓你一個(gè)人在這里孤獨(dú)。可是你有沒(méi)有想過(guò)zy一個(gè)人來(lái)到一個(gè)人生地不熟的地方,她那時(shí)候比你更害怕更委屈。所以不要在怨她了,和她五年的友誼不是假的,對(duì)她的感情也不是假的,好好和她在一起,互相陪著對(duì)方一直到老。

    抒情作文 篇4

      那年那天那次,我們共同踏入這所校園;今日今時(shí)今分,我們即將分別;那是那情那景,令我們留戀不已。不知是什么情誼,讓我們淌下淚花。

      忘記了是怎樣的旅途,能讓我們這樣不舍。只是記得,手里不舍的拉扯媽媽的衣角,不愿跨入校門(mén);只是看到,哥哥姐姐歡快是身資在操場(chǎng)上綻放,讓自己好想去操場(chǎng)上奔跑;只是聽(tīng)見(jiàn),娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌聲從一個(gè)長(zhǎng)方形的機(jī)械“怪物”的身體里傳出,讓自己好像親身體驗(yàn)一番。

      只是那一次,我們?nèi)绱肆魬伲鲬倌莻(gè)人那件事那一天那一次。只是那一次的踏入,讓我們萌發(fā)了友誼,還有好多好多的“敵人”。但、不舍友誼,也同樣、不舍“敵人”。學(xué)習(xí)時(shí)代的校服,被汗水濕了一遍又一遍,在回憶中的風(fēng)雨里飄搖,在陽(yáng)光下熠熠生光;校服被開(kāi)發(fā)出了各種功能,擦桌子,擋雨…。卻依然在寒冷的時(shí)候給我們溫暖。今后,我們可以穿上各種高檔舒適的衣服,卻也可以輕易丟棄。唯有校服,能成為我們舍不得丟掉又再也無(wú)法穿出去的紀(jì)念品。一本又一本的`參考書(shū),練習(xí)冊(cè),我們?cè)?jīng)恨不得撕毀,卻又掏錢(qián)買(mǎi)了一本又一本。感嘆,題太多,又感嘆,它們壽命太短,不知不覺(jué)就到了最后一頁(yè)。畢業(yè)后,整理著以斤計(jì)算的書(shū)本,忽然發(fā)現(xiàn)每一本都成為了獨(dú)一無(wú)二,承載著無(wú)法復(fù)制的青春。

      白天,長(zhǎng)了又短,短了又長(zhǎng)。花,開(kāi)了又落,落了又開(kāi),從此后只開(kāi)在記憶中。你不會(huì)了,你再也不會(huì)在每一個(gè)醒來(lái)的清晨,抱怨睡眠太少,日子太長(zhǎng)。再也不會(huì)在學(xué)校的時(shí)候抱怨,怎么不放學(xué),學(xué)習(xí)痛苦。

      你再也不會(huì),抬頭仰望夜空,忽然發(fā)現(xiàn)人生太過(guò)茫然,美好的青春在被摧殘

      你再也不會(huì),在上課時(shí)看窗外的樹(shù),看樹(shù)的顏色隨四季變化,從脆弱的嫩綠到隨風(fēng)飄揚(yáng),那是光陰的翅膀。

      你再也不會(huì),在上課時(shí)閉上雙眼,告訴同桌“老師來(lái)了叫我”。你同桌也不會(huì),用手肘碰睡著的你,露出比你還緊張的表情。

      你再也不會(huì),在被老師抽起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),小聲問(wèn)你的同桌“老師問(wèn)的是什么”

      你再也不會(huì),在考試之后知道了語(yǔ)文選擇答案,為錯(cuò)了N個(gè)選項(xiàng)愁腸百轉(zhuǎn)。

      你再也不會(huì),惡意編纂傳播他人八卦,讓無(wú)聊的生活有了不同的色彩。

      你再也不會(huì),和你的兄弟在籃球框下?lián)]汗如雨;你不會(huì)和你的死黨,在晚飯后繞著足球場(chǎng)漫步,天南地北地有說(shuō)不完的話(huà)。

      你再也不會(huì),和你的朋友,細(xì)細(xì)數(shù)著畢業(yè)后要做的事,說(shuō)興奮地要去某地旅游,想考什么大學(xué),要買(mǎi)某件衣服。

      六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,讓我們添了一種微妙的關(guān)系——同學(xué)情。這種平淡無(wú)奇,不惹人注目的情誼,讓我們頭一次破天荒的擁有了、嘗試了這種從未體驗(yàn)過(guò)的不舍,澀澀的、酸酸的、或許是一件慰問(wèn)的語(yǔ)句,更把這種不舍刻入到了我們的心情。

      不會(huì)了,沒(méi)有了,再過(guò)不久就分別了。友誼再見(jiàn),教室再見(jiàn),校園再見(jiàn)。

      讓我把這一抹記憶,化為永恒!

    抒情作文 篇5

      是否,每一次的思念都能喚回你。你漸漸出走了,我開(kāi)始學(xué)著放手,心里一堵墻,堵在左心房,總是學(xué)不會(huì)把你放進(jìn)身旁,只能深呼吸過(guò)后一個(gè)人躺。你,回來(lái)吧,在離去那一刻深深感觸。你,回來(lái)吧,匆匆忙忙回到原來(lái)的路。

      時(shí)間一分一秒倒數(shù)計(jì)時(shí),往事一幕一幕突然停止。曾經(jīng)守候,我給你我所有,你卻保持沉默,我還要故作瀟灑的,是你太殘忍還是我太天真。當(dāng)別人說(shuō)出對(duì)你的言語(yǔ),選擇相信你是不能思考的事,選擇幫你是義無(wú)反顧的事。在場(chǎng)的都知道,你我曾那么好,如今整顆心都空虛了,還要假裝堅(jiān)強(qiáng)。我不管你做了什么好還是不好的,我都愿意放下負(fù)累,你回來(lái)吧!

      讓你飛向夢(mèng)中的世界是無(wú)意的,你選擇離開(kāi)是認(rèn)真的嗎?別再說(shuō)是誰(shuí)的錯(cuò),讓一切成灰,一切重新來(lái)過(guò),真的可以改變你要離去的現(xiàn)實(shí)嗎?留我獨(dú)自傷悲是我心甘情愿你心疼嗎?談起關(guān)于你的回憶,心都涼了一截。我的眼睛,一做夢(mèng)就看到你,一閉上就想哭泣,我的生活充滿(mǎn)了與你的回憶。一首歌蘊(yùn)藏了故事,一一揭穿我內(nèi)心的傷害。做出決定是長(zhǎng)久的打算,不在意是最后的'表現(xiàn)才發(fā)現(xiàn)我做不到。踉踉蹌蹌不是我的習(xí)慣卻成就了現(xiàn)在的模樣,你回來(lái)吧!

      就讓我忙的瘋掉,忙的忘掉,忙的累倒,忙的想不到有關(guān)于你的回憶,忙的把淚水抹掉。不想停歇,烈酒喝的想吐,寂寞難耐眼淚無(wú)數(shù)。從互相安慰到無(wú)言以對(duì),從不怨不悔走到心力交瘁,忍耐還是撤退都一樣可悲!做不到太多太多傷害自己的事,只能隱藏我的情緒,你會(huì)難過(guò)可我哭了,我的目光,慢慢墮落。可不可以回來(lái)!

      回來(lái)吧,沒(méi)有你我不習(xí)慣,沒(méi)有你我怎么辦。回來(lái)吧,沒(méi)有你的一天是地獄,沒(méi)有你的存在一切不自在,連笑容從此都有了陰影。回來(lái)吧!

    抒情作文 篇6

      今天 我和同學(xué)鬧僵了 看到她背叛了我們 我真的很想哭 可是 我要告訴自己 不能哭 一定要堅(jiān)強(qiáng) 可是 我的眼淚還是忍不住流了出來(lái) ······

      我到底有多久才能找到一個(gè)知我心的女孩呢 毛瑤 她還記得我嗎·······我還有多久才能找到能夠代替她的人呢。我希望毛瑤能夠聽(tīng)到我的傾訴······

      我現(xiàn)在常常想起以前的事 想著想著就哭了 從現(xiàn)在起 {友情}這個(gè)詞 將在我的詞典里 永遠(yuǎn)的.消失掉 直到我找到{友情}為止 我不會(huì)再相信任何人了······包括我現(xiàn)在的好朋友

      我決定改變自己 把我失去的全部彌補(bǔ)回來(lái)······從現(xiàn)在起 我不是以前的我了······

      以前 在我不開(kāi)心的時(shí)候 她會(huì)來(lái)安慰我 關(guān)心我 可現(xiàn)在 在現(xiàn)在的學(xué)校里 我沒(méi)有一個(gè)知心的朋友 每當(dāng)我傷心的時(shí)候 沒(méi)有人來(lái)安慰我 關(guān)心我 我覺(jué)得我真的很孤獨(dú)。 我真的很想以前學(xué)校那段美好的時(shí)光 那時(shí)我很開(kāi)心 很快樂(lè)。如果時(shí)間可以倒留 我寧愿回到2年前 那段美好的時(shí)光。

    抒情作文 篇7

      十四歲的花季,雨季埋葬著我的笑容,我的眼淚和我的理想。十四歲的花季,雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我的十四歲和我的青春由我自己來(lái)主宰,由我自己來(lái)掌控。不在意別人的看法。做最好的自己!

      -——題記

      偶爾翻翻以前的東西,萬(wàn)千的思緒涌上心頭,說(shuō)不出口的`默默放在心里。記憶總會(huì)在腦海里翻騰,經(jīng)久不會(huì)散去!我也翻出了以前的古董——一個(gè)專(zhuān)屬于我的舊舊的畫(huà)冊(cè)。翻開(kāi)畫(huà)冊(cè),每一筆似乎都包含著稚嫩的想象,每一筆都反映出當(dāng)時(shí)無(wú)窮的對(duì)未來(lái)的憧憬。幼稚是孩子的天性,小時(shí)候或許每個(gè)人都是這般天真爛漫。孩子油然而發(fā)的稚氣,是一個(gè)成人乃至青年人沒(méi)有擁有的氣質(zhì)。每一筆,無(wú)言中勾畫(huà)出一幅心中的藍(lán)圖。這正是我們天真無(wú)邪的照映!

      世界上有一種失卻,它用一生作為代價(jià),縱你有回天之力,也只能仰天長(zhǎng)嘆。因?yàn)樗挥姓湎Р拍芰糇。缡廊怂f(shuō):“且行且珍惜。”有一句話(huà)說(shuō)得好,有兩種東西只有失去了才懂得其珍貴。請(qǐng)好好珍惜青春,照顧青春,不要到老才覺(jué)得可惜。時(shí)間不可能給你再來(lái)一次機(jī)會(huì)。青春是是一種資本,擁有健康的體魄可以撐起一片天空;擁有旺盛的精力開(kāi)墾一片神奇的土地。正所謂:“秋風(fēng)秋雨的度日”是青春的時(shí)代。朋友們,如果你有了萬(wàn)般的不如意,萬(wàn)種的不順心,你可以有一萬(wàn)個(gè)理由苦悶,埋怨。但不能有一種理由放棄青春,因?yàn)槟惝吘惯年輕。青春牢牢在握,陽(yáng)光屬于這個(gè)世界,也屬于你。

      擁有青春,就擁有了一份瀟灑與風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛與輝煌。假如青春被一片烏云掩蓋,請(qǐng)不要灰心,因?yàn)橛星啻簢@著你。如果說(shuō)人生是五彩繽紛的,那青春必是最絢麗的一抹;如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的,那青春必是最有活力的一份。燦爛得猶如初生大地的面紗,熱情得猶如一株紅色的玫瑰,散發(fā)著撩人的芬芳,靈秀得猶如崖邊的一支百合。

      如果沒(méi)有你,珠穆朗瑪峰上也不會(huì)有人類(lèi)的足跡;如果沒(méi)有你,西藏高原不會(huì)有長(zhǎng)年駐守的身影;如果沒(méi)有你,人類(lèi)的隊(duì)伍將猶如鈍頭的箭。真不敢想象,沒(méi)有你的世界,會(huì)有多寂靜無(wú)聲,多枯燥乏味。不要責(zé)怪自己的輕狂,那時(shí)年輕最明亮的標(biāo)記;不要自卑自己的淺薄,經(jīng)過(guò)歲月的打磨,你會(huì)得到滿(mǎn)滿(mǎn)的智慧和經(jīng)驗(yàn)。

      不要放縱自己的欲望,你猶如一灘漩渦,會(huì)將你轉(zhuǎn)入無(wú)底深淵,真正的青春應(yīng)該掌握方向。沒(méi)有腐朽,沒(méi)有倒退,你的眼光如嬰兒般明亮。請(qǐng)擁抱我吧,讓我的生命煥發(fā)迷人的光彩,直到日月黯然!!!

    抒情作文 篇8

      時(shí)光飛逝,強(qiáng)壯在勞累中減弱,幼苗在滋潤(rùn)中長(zhǎng)大。的確,姥爺?shù)耐砟隁q月,因?yàn)槲遥鸭?xì)細(xì)的皺紋日月積攢,把挺直的脊梁慢慢變彎。

      兒時(shí)的印象中,姥爺雖然年近六旬,卻神采奕奕:白發(fā)寥寥無(wú)幾,額頭上幾乎沒(méi)有皺紋,一雙小眼睛,雖飽經(jīng)滄桑卻炯炯有神,一副銀邊眼鏡,顯得很?chē)?yán)肅。他只要一看到我就會(huì)眉開(kāi)眼笑。而我,是個(gè)好奇心超強(qiáng)的孩子,總是睜大眼睛,不停地吵鬧著要出去散步,好打量那看似無(wú)限寬廣、無(wú)限神秘的精彩世界。

      有時(shí)候,媽媽工作忙得極其疲憊,被我無(wú)休無(wú)止的觀(guān)察和琢磨,弄得頭疼不已,希望我能靜下來(lái)。這時(shí),姥爺總是微笑著,慢慢地蹲下,拉著我,坐上他寬闊的肩膀,帶著我去“探秘”。一路陪伴,一路講解,爺孫倆聊得有滋有味。姥爺從不煩我,他就像一把大大的保護(hù)傘,保護(hù)著我的天性,保護(hù)著我的`快樂(lè)。

      漸漸地,姥爺背著我出去玩時(shí),我趴在他的肩頭,偶爾能聽(tīng)到他深深地喘息聲。我,不再貪戀姥爺?shù)谋郯颍约鹤撸尷褷斴p松一些。

      在姥爺?shù)哪托摹⒓?xì)心關(guān)懷下,我長(zhǎng)得飛快,而且特愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手創(chuàng)造,姥爺很欣慰。而親愛(ài)的姥爺,日積月累的勞累讓他增添了大把的皺紋,話(huà)語(yǔ)間有時(shí)會(huì)帶上點(diǎn)點(diǎn)疲憊。

      我呢,日積月累地成長(zhǎng)著:想當(dāng)初,稚嫩的我羨慕大哥哥、大姐姐們,希望早日長(zhǎng)大,成為優(yōu)秀的小學(xué)生。慢慢地,在父母的關(guān)懷的滋潤(rùn)下,在姥爺?shù)恼疹櫹拢覐膸资迕椎揭幻孜鍘椎膫(gè)子,成長(zhǎng)的力量在我身體中日積月累地積蓄著,我,迅速長(zhǎng)大。

      任何事物都能日積月月累:知識(shí)、習(xí)慣、成長(zhǎng)、成績(jī)的日積積累會(huì)讓人耳目一新,讓人狂喜。但是,一個(gè)人,擁有健壯的身體、淵博的學(xué)識(shí)、良好的習(xí)慣、優(yōu)秀的成績(jī),不只是他的努力,他背后一定有默默付出的人,勞累、衰老,會(huì)日積月累表現(xiàn)在親朋好友的身上,我們一定要心存感恩之心,努力去回報(bào)這些日積月累的巨大的“力量”!

    抒情作文 篇9

      晚飯后,咱母女倆漫步在鄉(xiāng)村公園,涼風(fēng)習(xí)習(xí),格外舒心。

      我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词赂袆?dòng)?”

      媽媽說(shuō):“當(dāng)你看到美好的事情,有時(shí)鼻子會(huì)酸酸的,那就是感動(dòng)。你有過(guò)嗎?”

      “我有過(guò)呀!”我說(shuō)。

      當(dāng)我看到發(fā)燒的媽媽帶病為我做飯時(shí),鼻子酸酸的……

      當(dāng)我看到老師為了我們的進(jìn)步嗓子都沙啞了時(shí),鼻子酸酸的……

      當(dāng)我看到電視上田思嘉叔叔為了保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn),把生的希望讓給戰(zhàn)友,奮不顧身沖入火場(chǎng),獻(xiàn)出年輕的.生命時(shí),鼻子酸酸的……

      媽媽說(shuō),當(dāng)她看到我給姥姥捶背,看到我作業(yè)本上的紅花,看到我開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候,她的鼻子也會(huì)酸酸的。

      我問(wèn)為什么?媽媽說(shuō),她受到了感動(dòng)——感動(dòng)我給予她快樂(lè),感動(dòng)這人世間的一切美好。

    抒情作文 篇10

      每當(dāng)我回想起那件事,就感到無(wú)比幸福,還是去年冬天的一個(gè)早晨,凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著,地凍水結(jié)冰。我頭戴暖帽,身穿棉襖,腳著暖靴,背著書(shū)包走在上學(xué)的路上。忽然聽(tīng)到對(duì)岸的河里傳來(lái)了呼救聲:“救命啊!救命啊!”我順著叫喊飛奔到河岸。只見(jiàn)一個(gè)小女孩在水里掙扎。這時(shí),我?jiàn)^不顧身地?fù)涞胶永铮恢皇掷」媚锏氖郑恢皇智么蛑鶋K,河水淹到了我的脖根,淹到了小姑娘的眼睛。在水里搏斗了幾分鐘,走了三、四米遠(yuǎn),終于將小姑娘托上了岸。我已經(jīng)有氣無(wú)力了,一把抓住河邊的柳樹(shù)枝登上了岸。手腳都麻木了,無(wú)力地癱坐在冰涼、生硬的地上。小女孩凍得篩糠一般。我又強(qiáng)打精神挽著小姑娘向她的家返回。

      我的身體本來(lái)就不好,經(jīng)不起冰水的浸泡,結(jié)果病倒了,一場(chǎng)高燒達(dá)二十多小時(shí)。我醒來(lái)時(shí)看到了我的父母親、我的老師、也有那個(gè)被我救起的小女孩,小女孩抱住我的`頭不住地喊:“姐姐,姐姐……”熱淚順著面頰淌下來(lái)。爸爸、媽媽拉著我的手,面帶微笑,連聲說(shuō):“好孩子,好孩子,現(xiàn)在總算沒(méi)事了。”小女孩的爸爸說(shuō):“謝謝你,謝謝你,你的大恩大德,我們終身不忘。”老師代表同學(xué)們帶來(lái)了許多水果、點(diǎn)心,我激動(dòng)得流下了幸福的淚花。

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