實(shí)踐活動(dòng)作文（精選3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的實(shí)踐活動(dòng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1
在11月5日到6日，我們?nèi)⒓恿艘伺d實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)過(guò)程雖然辛苦，但是好玩。
我們首先參觀了著名景區(qū)善卷洞，這個(gè)洞分為四個(gè)部分：上洞，中洞，下洞和水洞。在水洞，我們還乘了船，游覽了水洞的美景。
接著，我們就來(lái)到了宿舍，放好東西后，我們就開(kāi)始了一天的實(shí)踐活動(dòng)。我們首先去了人民安全體驗(yàn)館，了解了心肺復(fù)蘇分為兩種：一種是人工呼吸，一種是心肺按壓。在就認(rèn)識(shí)，我們應(yīng)該做5組搭配，比例為2：30。人工呼吸沒(méi)量秒一次，胸部按壓不得低于五厘米，并且還要做到100次每分鐘。接著，我們又了解到地震時(shí)應(yīng)該躲在高大的建筑物旁，雙手抱緊頭。當(dāng)火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻。
然后，我們還做了陶藝，老師先交給了我們幾個(gè)步驟：1、把一團(tuán)你用工具橋大道扁平。2、到正好大小時(shí)，將泥放入模具里，用力按壓。3、用竹刀劃去多余部分。4、用泥將外形拿出。5、割去多余的'部分。最后，我做了一個(gè)兔子，一個(gè)猴子，還有一條蛇。
第二天，我們還參加了高難度的低空拓展，特別的風(fēng)箏制作和有趣的多米諾競(jìng)賽。
最后，我們依依不舍得離開(kāi)了宜興。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2
為了讓同學(xué)們親近社會(huì)，開(kāi)闊眼界；提高大家的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)校開(kāi)展了“走進(jìn)古陶都體驗(yàn)新感覺(jué)”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
上周，我校五年級(jí)全體師生迎著清晨第一縷陽(yáng)光，踏上了綜合實(shí)踐活動(dòng)的旅程，此次我們將前往坐落在國(guó)家4a級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)宜興善卷洞中學(xué)內(nèi)的——無(wú)錫市綜合社會(huì)實(shí)踐基地。一路上，先游覽了山清水秀，古樸自然的善卷洞。善卷洞從中國(guó)第一旅游溶洞而著名，洞內(nèi)亂石嶙峋，燈光閃爍，五顏六色，使人仿佛置身于夢(mèng)幻般的水晶宮。
離開(kāi)善卷洞，我們來(lái)到實(shí)踐活動(dòng)基地，各小組根據(jù)安排來(lái)到宿舍區(qū)，并開(kāi)始整理內(nèi)務(wù)，同學(xué)們相互幫助鋪好床，套好被套和枕套。收拾妥當(dāng)，大家來(lái)到食堂進(jìn)行午餐，豐富的菜色，一看就很有食欲，同學(xué)們美美的飽餐了一頓。
午餐后，開(kāi)始了此次活動(dòng)的體驗(yàn)環(huán)節(jié)。
活動(dòng)一：消防、人防知識(shí)教育與訓(xùn)練。在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們有序進(jìn)入人防（民防）科普教育基地，同學(xué)們首先觀看了消防知識(shí)宣傳片，從中了解到地震與火災(zāi)中的應(yīng)急措施，并參加了逃生演練，還進(jìn)行了胸外按壓練習(xí)等。在實(shí)踐中提高了同學(xué)們?cè)谕话l(fā)事件面前的逃生和救人能力。
活動(dòng)二：多米諾骨牌文化。一塊塊長(zhǎng)方形的骨牌搭建成同學(xué)們心中一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，大家蹲坐在地上，信心滿滿地構(gòu)建著自己的圖案。我也不例外，精心搭建了以自己名字命名的城堡，懷著好奇心，我小心翼翼的推到了其中的一張牌，頓時(shí)產(chǎn)生了多米諾效應(yīng)，一應(yīng)俱倒，很是神奇。在一次次的倒下和重排中，使大家明白了合作與包容，體會(huì)到耐心和毅力的重要性。
活動(dòng)三：陶藝制作。來(lái)到陶吧，同學(xué)們各自挑選喜歡的.模具，工作人員分發(fā)了泥巴，我使勁捏泥巴，并把泥巴按在模具上然后用力按壓，這里捏捏，那兒敲敲，功夫不負(fù)有心人，一件美麗的作品就此誕生了。此次我精心制作了三件作品，分別送給爸爸、媽媽和爺爺奶奶。看著一件件作品，心里特有成就感，活動(dòng)不僅激發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，而且培養(yǎng)了大家的動(dòng)手能力。
活動(dòng)四：才藝大舞臺(tái)，各顯神通。夜幕降臨，全體師生匯集在舞臺(tái)前，每個(gè)班都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。節(jié)目形式多樣，精彩紛呈，我們班殷之杰和薛皓天給大家說(shuō)了一段相聲，還真不錯(cuò)，贏得了陣陣掌聲。我的舞臺(tái)我做主，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的自信和魅力。
實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，還有拓展訓(xùn)練、風(fēng)箏制作等等。兩天的活動(dòng)不知不覺(jué)結(jié)束了，但同學(xué)們還是意猶未盡。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我收獲頗豐，從中鍛煉了自己，認(rèn)識(shí)了自己的不足，并且接觸了課本中學(xué)不到的知識(shí)。這段美好的集體生活將會(huì)成為我永久而珍貴的記憶，成為一次寶貴的人生經(jīng)歷。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3
這個(gè)暑假，按照學(xué)校要求，賺五元錢(qián)。我想來(lái)想去，決定約小伙伴賣(mài)報(bào)紙。
下午三點(diǎn)半，我們來(lái)到了別人賣(mài)報(bào)紙的發(fā)報(bào)點(diǎn)的地方。“嘟!~”送報(bào)的小三輪車(chē)來(lái)了，人們來(lái)?yè)寛?bào)紙了，那場(chǎng)面把幾個(gè)小伙伴嚇得不敢吱聲了。最后我和兩個(gè)人去拿了一百份報(bào)紙。我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，到各個(gè)地方開(kāi)始叫賣(mài)。我和三個(gè)小伙伴在幾條繁華的人行道上叫賣(mài)，別人在車(chē)站叫賣(mài)。我看到了一位老爺爺，便走過(guò)去有禮貌地問(wèn)：“老爺爺您買(mǎi)報(bào)紙嗎?”老爺爺看來(lái)看去，終于買(mǎi)了一份家庭導(dǎo)報(bào)，付了錢(qián)，便走了。其他的'小伙伴都羨慕死我了，要知道，他們一份都沒(méi)賣(mài)出去呀!前面有一個(gè)阿姨領(lǐng)著一個(gè)身高和我差不多的孩子。我問(wèn)阿姨買(mǎi)不買(mǎi)報(bào)紙，阿姨說(shuō)沒(méi)帶錢(qián)，不能買(mǎi)了。但是表?yè)P(yáng)了我，我心里比賣(mài)了一百份報(bào)紙還要甜!接著生意就不錯(cuò)了，幾乎問(wèn)得那個(gè)人都買(mǎi)了。很快，報(bào)紙就賣(mài)完了，我超額賺了五元三角!我是第二個(gè)賣(mài)完的，我感覺(jué)成績(jī)還不錯(cuò)。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我體會(huì)到了在集市上賣(mài)報(bào)兒童的滋味了，有時(shí)生意好，有時(shí)生意不好。但事后便很有成就感。
這個(gè)暑假，我在賣(mài)報(bào)上嘗到了甜頭。第一是我賺了零用錢(qián);第二是買(mǎi)報(bào)的人從報(bào)紙上學(xué)到了知識(shí)。總之，這次賣(mài)報(bào)我是非常有成就感的。
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