我收獲了作文

我收獲了作文[優(yōu)選4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我收獲了作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我收獲了作文 篇1

　　那時(shí)候，我還在浮山幼兒園，因?yàn)槲腋缈嫉礁∩饺チ恕?/p>

　　一個(gè)星期六，我在回家的路上走著走著，突然看見一個(gè)老奶奶在路旁撿垃圾，便迎上去，幫老奶奶撿垃圾。我一手撿垃圾，一手把垃圾裝進(jìn)袋里，然后再捆起來。老奶奶是兩只手撿垃圾，然后裝進(jìn)袋里捆起來的。我看見老奶奶彎腰那么麻煩，便讓她老人家休息一下，我撿完垃圾都已經(jīng)都到了六點(diǎn)三十四分了，我跟老奶奶說完再見，回家了。

　　回到家里，媽媽因?yàn)檫@事還責(zé)罵我為什么回家這么晚。我很傷心，就沒有跟媽媽說理由。第二天清晨六點(diǎn)半就起床干活，我希望媽媽不要生氣。媽媽起床看見我在干活，問我為什么要干活。我說：“我不想讓媽媽生氣。”

　　媽媽說：“傻孩子，我早就不生你的氣了。”然后，我們吃完飯，準(zhǔn)備去上街買菜。突然，有人敲門，我開門想看看是誰，竟然是昨天那位老奶奶，手上還提了一個(gè)袋子。

　　媽媽連忙迎上前去，老奶奶對(duì)媽媽說：“你家小孩真懂事，昨天你家小孩看到我在撿垃圾，也幫著撿垃圾。一手撿著，一手裝袋子。”老人一邊說，一邊比劃著。說完，老奶奶，把手上的`袋子給了媽媽，媽媽還給了老奶奶。老奶奶說：“我一個(gè)老人家，也沒有什么錢，就買了點(diǎn)吃的。你就接著吧。”說著，老奶奶又把袋子給了媽媽。

　　我們謝過老奶奶，媽媽把我一把抱起來，說：“你真棒，你太棒了！”我心里可樂了。

我收獲了作文 篇2

　　每一個(gè)人都會(huì)有自己的`收獲，有人收獲了信心，有人收獲了勇氣，有人收獲了鼓勵(lì)……而我收獲了耐心。 一年級(jí)的時(shí)候，狄老師讓我們?cè)谠缱粤?xí)上嘗試讀《道德經(jīng)》，我心里想，那么長的文章一定會(huì)很枯燥吧！第二天早上讀的時(shí)候，我一點(diǎn)也不耐心，而且還想讓老師去掉這一項(xiàng)目。上課時(shí)老師問我們讀《道德經(jīng)》好不好，我嘴上說好，心里卻不覺得道德經(jīng)有那么好。可我還是想再繼續(xù)堅(jiān)持下去，再耐心一點(diǎn)。于是我每天和同學(xué)、老師一起讀，久而久之大家都喜歡上了讀《道德經(jīng)》，而我也更有耐心了！這件事情說明，干任何事情都要有耐心，堅(jiān)持就會(huì)有收獲。我非常感恩狄老師讓我們讀《德道經(jīng)》，讓我收獲了耐心！ 狄老師看我有耐心，就讓我當(dāng)了領(lǐng)讀小老師。

我收獲了作文 篇3

　　自信就是“信賴自己已擁有足夠的能力取得所追求的價(jià)值，這些價(jià)值不斷地累積，到了足夠多的時(shí)候，便會(huì)感覺人生是成功的，我也收獲了自信。

　　那是20xx年七 自月份的暑假，我因?yàn)樵卺橹葙悈^(qū)小提琴復(fù)賽中通過，成功進(jìn)入了全國總決賽，于是，我和外婆便來到了山東參加比賽。我拉的曲目是《漁舟唱晚》，這也是我最愛的一首曲子。山東是一個(gè)令我感到陌生的地方，雖說這里的蓬萊仙島非常美麗，可是一個(gè)熟人也沒有。我從小就有一個(gè)怪癖，一到陌生的地方，就會(huì)變得非常緊張。再好的水平都會(huì)難以發(fā)揮，為此，父親與母親也經(jīng)常開導(dǎo)我，可怎么也沒用。

　　總決賽明天就開始了，為了保持良好的水平，我一直在練著琴。不知怎么的。我老是拉得斷斷續(xù)續(xù)的。“唉”，我的心中不禁發(fā)起了牢騷。“怎么回事呀!怎么拉得不好呀!”我的心中苦澀極了，不知道該怎么辦。

　　我走到了陽臺(tái)上，望著靜謐的夜空，我頓時(shí)感到了幾分安詳。外婆走到了我的身旁，對(duì)我說：“佳筠，其實(shí)，你知道嗎?人生如登山，往上走，即使一小步，也有新高度，你能行。”

　　在月光下，外婆慈祥又溫和地對(duì)我說：“你其實(shí)很棒，人要有自信，懂嗎?”

　　哦!我能行!是嗎?我的`信心大增!

　　借著清幽的月光，我拿起了小提琴，拉起了《漁舟唱晚》。這時(shí)，我的琴聲美妙悠揚(yáng)，令我深深得陶醉在了里面。

　　第二天的比賽特別成功，這也使我獲得了全國小提琴比賽銀獎(jiǎng)。

　　自信自己給自己衡量的一種價(jià)值體現(xiàn)，所以我們都要試著去收獲自信。

我收獲了作文 篇4

　　收獲？收獲是什么？有的人收獲了果實(shí)，有的人收獲了成功，而我收獲了陽光。

　　當(dāng)陽光，撒滿光輝的時(shí)候；當(dāng)藍(lán)天，湛藍(lán)無即的時(shí)候；當(dāng)白云，悠悠飄蕩的時(shí)候，我已經(jīng)知道，我的童年要在這---親愛的校園里，度過每一分、每一秒。因?yàn)椋�這是我夢(mèng)開始的地方。我要在這里，為自己親手描繪一幅屬于自己陽光般的夢(mèng)。

　　每當(dāng)走向林立的教學(xué)樓，每當(dāng)?shù)谝豢|晨光撒落在校園時(shí)，我們便開始了歡樂而又充實(shí)的一天。在寬敞的教室上課；被陽光照耀的閃亮的.教室里傳來朗朗書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出我們新一代的心聲！在廣闊的操場玩耍，在碧綠的草坪嬉戲，陽光是多么的燦爛；此時(shí)的鳥聲是多么的動(dòng)聽。我笑了，甜甜地笑了，發(fā)自內(nèi)心地笑了。我體會(huì)到了陽光帶給我的喜悅。

　　陽光，她無處不在。你笑時(shí)，她在你神采飛揚(yáng)的臉上；你哭時(shí)，她正在為你試擦著面龐的淚滴，為你撫平心靈的創(chuàng)傷。我們既然來到了這個(gè)世上，就讓陽光充滿我們的心扉，永駐我們的心房。

　　讓心收藏陽光，收藏春、夏、秋、冬美麗的景象，溫暖自己的心房。

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