(優選)奉獻作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的奉獻作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奉獻作文 篇1
20xx年5月12日，地球母親為了讓我們屈服于她的腳下，于是給我們人類安排了一場重大的考驗——四川發生了一場大地震，地動山搖，房屋轉眼間變成了廢墟，脆弱的人類被壓在廢墟下。但他們并沒有因此而被打敗、屈服，以愛托起了生命，用他們的愛點燃了每一個人的心中之火。
他們是一縷陽光，為每一個人帶來溫暖;他們是一滴甘露，滋潤每一個人的荒涼之心;他們是一盞明燈，點燃黑暗之路。一方有難，八方支援，我們中國數百名武警連夜趕往四川進行救援工作，還有許多志愿者也伸出了他們的援手，進行了救援工作。他們時時刻刻地守護在現場，用他們的愛鼓勵著受難者。那時，我們中國人民的心也緊緊地連在了一起，他們不分疆域，不分種族，不分老幼，伸出了救援之手，為受災群眾給予出力所能及的物資和經濟上的援助以及人文的關懷，用他們的愛幫助受難者們渡過難關。
在廢墟中，救援員意外發現，有一位年輕的母親跪倒在水泥板的空隙中，但她已經停止了呼吸，救援員將僵硬的母親的身體翻過來，發現在她的懷里還緊緊抱著一位嬰兒，嬰兒還活著。救援員救出嬰兒的同時還發現她的手里捏著一部手機，手機上有一條還沒寫完的短信，短信寫著：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你……這位母親是多么的偉大啊!把自己一生的愛，把世間上最美好的事物都留給了自己的孩子，自己卻安詳的離開了。
天災無情，人間有情。是啊!在殘酷的災難面前，我們并不會感到孤單、寂寞和害怕，因為人間有愛。每個人都無私地奉獻出自己的愛，讓愛傳遍每一個角落，讓愛去點燃每一位受難者的脆弱心靈，讓愛去點燃每一位受難者的心中之火。讓他們都能感受到愛的氣息，感受到愛的.希望，使他們有勇氣地面對困難，戰勝困難，堅強地活下來。
為災難奉獻愛的人，他們是黑暗中的一縷光芒;他們是干旱中的一滴甘露;他們是絕望中的一絲希望。因為有他們的愛，大家才不會感到無助、寂寞與害怕，才有勇氣堅強地生存下來。是他們讓我讀懂了什么是愛，使我感受到愛的力量，他們是我榜樣，我會一生地記住他們，以他們為傲。我相信，他們這些無私的“花朵們”，在未來的明天將會開得更加美麗，更加燦爛。
奉獻作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，就要畢業了。回想起六年前，我還是那個什么事情都不懂得小屁孩。老師我想對您說。是您，教會我了要沉著的面對所有的事；是您，教會了我要細心、慎獨；是您，教會了我要對所有的事情負起責任。
干凈的校園是從哪來的呢？想到這里大家肯定都會想起保潔阿姨、叔叔吧。是你們，每天在我們還沒到學校時，就開始了大掃除；是你們，每天下課時都不辭辛苦的把同學們課間餐的.紙屑撿起；是你們，在我們放學時，把一袋袋垃圾清理，給校園留下了一片潔凈。
校園的安全是從哪兒來的呢？我想你們會想到保安叔叔吧。是你們，每天早出晚歸，不勞辛苦的守護著學校；是你們，每天守護著校園，讓學校如此的安全；是你們，每天守在監控器面前，只要發現哪位同學有危險，就會立即去幫助他。
是誰讓校園變得如此有秩序？沒錯，就是學校的領導們。是你們，每天管理這學校，讓學校變得有秩序；是你們，每天加班加到很晚，才讓學校的教學質量如此的良好；是你們，每天輔導我們讓我們的成績大大提升；是你們，每天在上課時輔導我們的功課，才使我們進步。校園里有一位我的摯友，她每次在我最不開心的時候逗我開心，每次在成績考砸的時候來安慰我，每次在我生日的時候來送我禮物。回想起這六年，我不僅僅學會了知識，還學會了謙虛，學會了尊重他人，為他人著想。校園里，有良師，有益友，讓我們生活得更加快樂、幸福、美好！
奉獻作文 篇3
年華似水，歲月如梭。一轉眼，我已由一個咿呀學語的小孩子成長為一個小學生了。在我的成長的過程中，發生過許許多多感人的事，有許多許多的`事，只留給我模糊的背影。但有兩件事我銘記在心中。
第一件事是：小時候，媽媽帶我去佳樂家買衣服，在上二樓的電梯時，我正在扶著旁邊的玻璃，一不小心，我突然向后倒去，在那一瞬間我想過許多的事，有可能要離開這美好的人間，正在這緊急關頭，一位阿姨伸出援助之手，把我抱住，然后把我平穩的放在地上，雖然我當時沒有說一聲：謝謝，但我的內心以表達出我的感激之情，要不是那位熱心的阿姨，我有可能跌死，也有可能摔斷腿，骨折，那位阿姨就那一把，一個動作，一個微笑，就可以看出這位阿姨的熱心，是多么的樂于奉獻。她給了我新的生命。
還有一次，我坐公交車回姥姥家，在回姥姥家的路上，上來一位老大爺，他的眼睛有問題，很明顯他是一位盲人，而我并沒有看出他有一絲痛苦，他的嘴上每時每刻都掛著微笑，這位老人上來時，車上已經沒有位子了，司機喊道：給這位老大爺讓個座，當時人們鴉雀無聲，但過了幾秒鐘，一位年輕人起來把這位老大爺扶到座位上、坐好，自己卻在哪里站著，他沒有一句埋怨自己的話，而是帶著微笑下了車，我覺得他應該是因為自己做了一件好事才高興吧。
這些人是那么的有愛心，那么的樂于奉獻，我們也應該為社會，為人民獻出一份愛心，在這里，我想起一首歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
奉獻作文 篇4
青春，這是每個人都擁有過的，有的人，青春在校園度過，有的人，青春在辦公室度過，有的人，青春在運動場上度過，而你們的青春卻在電線桿上度過。你們用自己的美好青春，換回了祖國這片美好景象。
你們時刻為人民服務，可卻不叫苦叫累，不圖回報。
在狂風暴雨的天氣里檢修電路是很危險、很艱苦的，但是只要電話一打來，你們總是毫不猶豫的接下任務，從不推辭。盡心盡力的完成任務，從來不會叫苦叫累，而是默默的將苦累藏在心中。
炎炎夏日，電路壞了，你們頂著火辣辣的太陽去修電路，直到修好為止。人們都躲在空調房間里避暑，可你們還要四處奔波去修電路。如果沒有你們來修好電路，我們都將接受黑暗和恐懼，面臨寒冷和炎熱的挑戰。
是誰—在雷聲大作的時候，冒著生命危險給我們修電線!
是誰—在皚皚白雪的時候，冒著寒冷的天氣給我們修電線!
是誰—在炎熱的時候，冒著火辣辣的天氣給我們修電線!
都是你們，我敬愛的電力叔叔!是你們給千家萬戶帶來了光明，帶來了歡樂!每一條電線都凝聚著您辛勤的汗水和燦爛的青春!感謝你們，電力叔叔!在我的心里，你們永遠是最可愛的!
青春，這是每個人都擁有過的，有的人，青春在校園度過，有的人，青春在辦公室度過，有的人，青春在運動場上度過，而你們的青春卻在電線桿上度過。你們用自己的美好青春，換回了祖國這片美好景象。
你們時刻為人民服務，可卻不叫苦叫累，不圖回報。
在狂風暴雨的天氣里檢修電路是很危險、很艱苦的，但是只要電話一打來，你們總是毫不猶豫的接下任務，從不推辭。盡心盡力的完成任務，從來不會叫苦叫累，而是默默的將苦累藏在心中。
炎炎夏日，電路壞了，你們頂著火辣辣的太陽去修電路，直到修好為止。人們都躲在空調房間里避暑，可你們還要四處奔波去修電路。如果沒有你們來修好電路，我們都將接受黑暗和恐懼，面臨寒冷和炎熱的挑戰。
是誰—在雷聲大作的`時候，冒著生命危險給我們修電線!
是誰—在皚皚白雪的時候，冒著寒冷的天氣給我們修電線!
是誰—在炎熱的時候，冒著火辣辣的天氣給我們修電線!
都是你們，我敬愛的電力叔叔!是你們給千家萬戶帶來了光明，帶來了歡樂!每一條電線都凝聚著您辛勤的汗水和燦爛的青春!感謝你們，電力叔叔!在我的心里，你們永遠是最可愛的!
奉獻作文 篇5
“正是花一樣的年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香，命運如此殘酷……把人間照亮。”這是在寒假看感動中國十大人物——何玥的頒獎詞，她年僅十二歲，在生命的最后的時光，她捐出自己的器官，我被感動，她小小的年紀，竟做出這樣的決定，或許我做不出那樣的偉大的舉動，但是我知道，我必須壘高自己了。壘高自己從現在開始。
從道德品質上壘高自己，對朋友，老師，父母，我應該做什么，我又應該怎樣做，雖然我無法像何玥做的那樣的偉大，但是我可以從平凡小事做起。對朋友的真誠，對老師我認真完成作業，對于父母我孝順。
從學習上壘高自己，在書的海洋中遨游。在書中我讀到魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的奉獻精神，在書中我讀到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民的情懷，在書中我讀到了杜甫的“何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破受凍死亦足”的自我犧牲精神，我愿意與書作伴，在知識的海洋中壘高自己。
在運動場上，我看到了運動員為機子的國家，自己的團隊，奪得獎牌而拼搏而努力的'精神，倫敦奧運會上劉翔，腳部受傷，可是仍然堅持跑完全程，我被他這種行為而感動，更為他這種拼搏向上的精神而感動，我愿意學習這種精神，用這種精神來壘高自己。
在道德品質上壘高自己，從知識上壘高自己，用哪種拼搏向上的精神壘高自己。生命是短暫的，但生命的美麗是永恒的，從現在開始我要壘高自己，讓何玥的那種精神延續下去，讓這種生命的美麗延續下去，讓這種美麗，永不消失。
在這花一樣的年華中，去壘高自己，去追趕明天的太陽，在青春的年華中壘高自己，去聆聽冬日里最美的夜歌，壘高自己，從現在開始。
奉獻作文 篇6
高爾基在給兒子的一封信中說：“‘給’永遠比‘拿’愉快。”這里的“給”指的是奉獻他人。奉獻是一種美德，是我們華夏兒女都應當做到的一種高尚的品質。在我們身邊，有許多樂于奉獻的人，例如：十字路口的交警叔叔們，頂著風雨指揮交通，為車輛、行人做出奉獻；大街小巷中的環衛工人們，每天堅持去清潔路面，為居民做出奉獻；駐守在祖國邊疆的解放軍戰士們，天天嘔心瀝血地保衛祖國，為全國人民做出奉獻……
也許有些同學心里會想：我既不能像交警那樣指揮交通，給他人帶來便利，也不能去駐守邊疆，保護祖國和人民，更不能去建設希望學校。所以我不能為社會做出奉獻。如果你這樣想，那就大錯特錯了。三國時期，劉備曾說過：“勿以善小而不為”，我們其實可以學習小草那種默默奉獻的精神。今年的“五一”小長假，我發現身邊有許多像小草一樣的`人。
第一天，去外公家。下了車，我和媽媽早已疲憊不堪，再加上那些大包小包，我們只好走一程，歇一程了。大約行了三分之一的路程，我們遇到了一位老人，他問我們要去哪里，還主動要求幫助我們提東西，真是個樂于奉獻的老伯伯！第二天，去迪卡儂。在101路公交車上，也許是因為“五一”放假的緣故，人非常多，我和媽媽見沒有空位，只好站著。過了一會兒，車子一個急剎車，站在我們旁邊的一個阿姨一下子沒有站穩，撲到了前面一個大姐姐身上，于是，那個大姐姐做了一個“請”的手勢，把座位讓給了阿姨。我心想：這個大姐姐的心真好！下午，我和媽媽順便彎到了麥德龍，買了幾樣東西，就去排隊付賬。那兒的人真多，隊伍排成了一條長龍。排在我們前面的是兩個叔叔，他們買了一大堆東西，購物車的上下層都堆滿了。這時，隊伍往前移動了幾步，兩個叔叔見我和媽媽買的東西少，便說：“你們先付吧，你們東西少。”這兩個叔叔的品質，難道不值得我們學習嗎？
奉獻是一種愛，它就像一根小小的蠟燭，燃燒自己，無私地為他人照亮遠方的路。我真心希望：愿奉獻之樹常青！
奉獻作文 篇7
初中三年，現在也只剩下8個月左右的共處時間，我們經歷了初一的稚嫩，初二的轉變，經歷了多少美好時光，多少風風雨雨，現在回憶起都令我出動。但是，初三的我們同樣也需要一顆熱情奔放的心，不要一心只讀圣賢書，而應具有時時刻刻為班級奉獻的心。奉獻正當時，我們享受幸福。
一個周四的中午，當我們還在埋頭寫作業復習的時候，只聽見班主任在門外喊道：今天中午年級有拔河比賽，大家準備一下。話音剛落，有些同學高興地蹦了起來。我心里默默念道：哈哈，我一定要參加，為班級為榮譽，我會全力以赴。盡管個頭比較矮小，力氣也不是所有女生里最大的，但是我相信，如果全班同學力氣往一塊使，一定會有好結果的。時間飛快，我們20個參加拔河比賽的同學站在場上，手握繩子的一端。我緊張，我懼怕，應為我怕我當時怕，手心不禁冒出一股冷汗，心跳加速，小聲安慰自己，有什么可怕的呢？努力了，盡力了就已經足夠。是啊，奉獻自己的最大力氣。 只聽哨的一聲，雙方開始使勁拽著自己一邊的繩子，我低下身子，兩手用力拉著那根粗粗的麻繩。一二一二的聲音不停地回蕩在每個人耳中。我放下一切顧慮，放下一切擔憂，只是用盡吃奶得勁將繩子拉過來， 整齊的口令，整齊一樣的動作，拼了，再僵持一會就好，加油加油，風拂過臉龐，在耳邊嘶吼著，在眼前狂舞著。這已不再重要，為了班級，我會不顧一切。突然間，只感覺我們這邊有一股莫名的`力量，我們一個個斜著身子，盡各自最大力氣，聽見哨聲響嘚那一刻，我們意識到我們贏了。全班同學大聲呼喊著勝利啦，勝利啦我也同樣非常高興，因為力氣沒有白費，換來的是成功，是快樂。
但是經過無數場回合后，我們并不是名列前茅，換來的是心的聚攏，心的歸屬。全班同學和老師的心永遠是在一起，時時刻刻。
我明白了，奉獻不僅僅是一種付出，同樣還是一種責任，是快樂。
班級就像一個大家庭，只有將我們的心聚在一起，每個人都奉獻出自己最大的努力，那么才會創造一個更輝煌的集體。
奉獻正當時，全力以赴過后，是一種異樣多彩的幸福。
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