同桌的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的同桌的作文6篇，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
說起我曾經(jīng)的同桌，那可是有很多呀！有每天快快樂樂的毛雅軒；有調(diào)皮搗蛋的范昕；有性格活潑的謝玲治；還有愛“打抱不平”的王帥辰；但性格最幽默的非我現(xiàn)任同桌鄒夏子鍵莫屬。他個(gè)子不高，有一雙大大的眼睛，皮膚很黑，因此我給他取了個(gè)綽號叫做“小非洲”。
記得有一次，上語文課時(shí)，那時(shí)我們正在學(xué)習(xí)《蒙娜麗莎之約》一課，課上到一半，他突然叫我，神秘兮兮地說：“嘿！同桌，你也來欣賞一下，小非洲神秘的微笑吧！說著他右手搭在左手上，然后雙方一起放在腿上，嘴巴微抿著。嘴角用力往上挑，呈月牙狀。那微笑讓人覺得很滑稽，我忍不住在心里偷笑。過了一會兒，我看他那自我陶醉的樣子忍不住要打擊他，一本正經(jīng)地說道：“你這神秘的微笑，可比蒙娜麗莎的微笑要黑多了呢？”他沮喪地低下了頭，繼續(xù)聽課。
像這一樣的表現(xiàn)，還多著呢?就拿我的數(shù)學(xué)書來說吧！這學(xué)期開學(xué)時(shí)我借了一位老師的數(shù)學(xué)書，那本書的`姓名處寫著“教本”兩字。一天，我們做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，他有一道題不會做，便毫不客氣地說：“嘿！把你的書拿給我看看，看看這題怎么做。”我不慌不忙地把書遞給她，他剛翻到第一頁，便大笑起來，我莫名其妙地看了看他。這時(shí)他拿腔拿調(diào)地說道：“你這本書的主人叫教本，我看他沒有姓氏還是不太好的，我看不如以后就叫他“劉教本”吧！我忍俊不禁。“就這么定了”他鄭重其事地說道。“唉！我可憐的書，有個(gè)這樣難聽的名字！”從此，我們便叫順口了！他每次問我借書時(shí)，總不忘說上一句：“同桌，把劉教本拿過來瞧瞧！”每當(dāng)這時(shí)，我們便會相視而笑。
這就是我的同桌，一個(gè)幽默,調(diào)皮的“小非洲”男孩！
同桌的作文 篇2
我的同桌叫符育源，我們是最好的朋友。
他留著烏黑的短頭發(fā)，頭發(fā)下面是一雙又短又彎的眉毛，眉毛下面是像黑寶石一樣的大眼睛，非常有神，他笑起來的時(shí)候嘴巴大大的，露出一排整齊又潔白的牙齒。嘴巴閉起來的時(shí)候又棱角分明。最好看的是他微微上翹的鼻子，好像一座屹立在江中的大山！他平時(shí)喜歡穿黑白相間的衣服，走起路來帥帥的，人們看見了都會覺得他很帥氣。
他很愛笑，每天都樂呵呵的`。特別喜歡打籃球，有一次，他約我去操場打籃球，我心里忐忑不安，因?yàn)樗蚧@球太厲害了，所以我怕輸給他。在他一而再再而三的催促下，我慢悠悠地向操場的方向走去。來到操場，大家集中在一起后，就把人分成了兩隊(duì)。然后，我們就打起籃球來了，陳慶坤發(fā)球，他拿起籃球傳給符育源，符育源正要往上投籃的時(shí)候，我向上一撲，把他給罩住了。把籃球從他手里奪了過來，我返身向后用力扔給我這方的同學(xué)，他迅速往對方的籃球架跑去，我迅速往前沖，很快他被符育源攔截。于是，他把球傳給了我，我來了一個(gè)三大步，縱身一躍，可惜我沒投中，符育源走過來，拍了拍我的肩膀說：不要灰心，我相信你，一定可以投中的。到他了，他把球給了我，于是，我用盡全身的力氣，籃球進(jìn)入了籃框里面，符育源說：這個(gè)三分球投的漂亮。我高興的蹦啊跳啊。過了好久，我們才一起回家去。
同學(xué)們，你們喜歡這樣的朋友嗎？
同桌的作文 篇3
我的同桌很聰明，很愛勞動，他的名字叫明明。
他長著一雙明亮的眼睛，一對黑黑的眉毛，小小的嘴巴，元寶似的耳朵。上課的時(shí)候，他認(rèn)真聽講，從不和別人說話，老師問的問題他都認(rèn)真思考，并積極舉手發(fā)言，回答問題的聲音清脆悅耳。他不僅學(xué)習(xí)一絲不茍，還很愛勞動，下課后我們都跑了出去，他還在教室里打掃衛(wèi)生，把桌子擺齊，地上有垃圾他都撿起來扔進(jìn)垃圾箱里，他干起活來就像小機(jī)器人一樣，從不叫累。
這就是我的.同桌，我喜歡我的同桌，他是我學(xué)習(xí)的榜樣。
同桌的作文 篇4
她有一頭烏黑的長發(fā)，長發(fā)前面留著齊眉的劉海。一雙寶石般炯炯有神的大眼睛下面長著一張櫻桃小嘴。她不高也不矮！你猜到她是誰了嗎？她就是我的同桌——郭建宇。
她很樂于助人，有一次，媽媽聽天氣預(yù)報(bào)說今天有小雨，讓我?guī)闵蠈W(xué)。我想：這下糟糕了，如果下雨了怎么辦啊？我開始擔(dān)心起來下了第二節(jié)課，不一會兒，天空中便下起了豆粒大小的雨滴，上了第三節(jié)課，我開始抓耳撓腮，坐立不安，心里心如火焚。不一會兒便放學(xué)了。我更加擔(dān)心了，為什么忘記帶傘了呢？
就在這時(shí)，郭建宇說：“你沒帶傘吧！我可以送你回家！這時(shí)，我高興地跳起來，不用澆成落湯雞了。”
我們就一起回家。一路上，她一直把傘往我這邊挪，我讓她往她那邊挪一點(diǎn)，可是她只挪了一點(diǎn)，還偷偷地往我這邊挪，生怕我的衣服澆濕了。
到了我家后，我發(fā)現(xiàn)她的衣服都淋濕了，我自己身上卻一滴雨都沒有，我很愧疚，也很感激他。我對他說了一聲：“謝謝！”她說：“不客氣！我是你同桌，應(yīng)該做的。”然后，她就回家了。
這就是我的同桌——一個(gè)樂于助人，大方的'人！雖然她有些缺點(diǎn)，但有些地方也值得我學(xué)習(xí)！真希望她永遠(yuǎn)是我的好朋友！
同桌的作文 篇5
說來奇怪，三年來我做過許多調(diào)皮搗蛋的同桌，瞧，這位就是。
他長的又黑又胖，總是讓我聯(lián)想到《淘氣包馬小跳》里的“小非洲”。他不光皮膚黑，頭發(fā)也是烏黑烏黑的，因?yàn)樗麩釔圻\(yùn)動，每次見他都跟洗頭了似。他的眼睛啊，好像會魔法似的，一會兒變大，一會兒變小，還在那左瞧瞧，右看看，看著特別的搞笑。
他是我們班的“體育健將”。一上體育課，他就像一匹脫韁的野馬飛奔而去，還總是想方設(shè)法的在后面“偷襲”我們幾個(gè)膽小的女生。你可別小看他那兩條小胖腿兒，跑起來飛快，我們班接力賽他可立下了“汗馬功勞”。不但在體育課上，就連下課，他也不閑著，他總是第一個(gè)跑出去的，一溜煙就不見了，“四大金剛”都被他撇在后面。
他是我們班的安保隊(duì)員的，負(fù)責(zé)班級安全工作，像追逐打鬧、打架斗毆之類都?xì)w安全隊(duì)員管，所以班上有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動，他都聽得清清楚楚。在安保隊(duì)長“朵朵”帶領(lǐng)下馬上上前制止。
他特別愛搞笑。當(dāng)班上沒有班干部、老師不在時(shí)，他就像“山中無老虎，猴子稱大王”那樣站在講臺上，裝模作樣的.“巡邏”著。一但聽到腳步聲，他又像過街老鼠似的，趕快溜回到了座位上。看的我們捧腹大笑。
他有一張靈巧的嘴巴，總是像小鳥一樣在那里“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停，好像說不過癮似的，總是合不上嘴。因?yàn)榭蓻]少挨批。他呀！還特別喜歡裝模作樣的扮演成一名“記者”，拿著一只瘦瘦的鋼筆，開始訪問：“你好，你有什么的看法……”看到這樣的他，我會想，這么愛說的他長大肯定能成為“名嘴”。
他是我們班的“調(diào)皮鬼”“搞笑派”，你現(xiàn)在能猜出來他是誰了嗎？沒錯(cuò)，他就是大名鼎鼎的—王浩鑫。
同桌的作文 篇6
“唰”一只手在我的旁邊舉了起來，他就是我的同桌－－張××。他在舉手準(zhǔn)備回答問題。他平時(shí)上課回答問題非常積極，就是一到考試成績就不怎么理想。也許是緊張吧。
我的同桌為人非常的熱情，老師也夸他會來事。每當(dāng)同學(xué)有困難了，他總是主動的支幫助解決。如果同學(xué)說聲謝謝，他會馬上回答不客氣。這點(diǎn)我卻做不到。
記得一次數(shù)學(xué)課上我忘記帶三角板了。我很著急，他便主動借給我，還勸我不要著急，我的同桌優(yōu)點(diǎn)非常我多，就拿他上課總是主動發(fā)言這一點(diǎn)就非常值得我去學(xué)習(xí)。我平時(shí)上課不愿主動發(fā)言，可通過同桌的鼓勵(lì)，我現(xiàn)在也變得很愛發(fā)言了，我要感謝我的同桌。
這就是我熱情的同桌、這就是我樂于助人的.同桌、這就是我喜歡積極發(fā)言的同桌。我為我有這樣的同桌而自豪！
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