二年級(jí)作文（經(jīng)典8篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
今天是我在外婆家的最后一天，明天一早，我和媽媽就要回家了，外婆不舍得我們，我們也不舍得外婆。
外婆做了滿桌的菜，有“香菇炒黑木耳”、“白菜燉野鴨”、“高湯豆腐”等。這些菜不僅非常有特色，而且每一道都充滿著外婆對(duì)我和媽媽的'愛，包含著外婆對(duì)我們無(wú)窮的思念，蘊(yùn)藏著外婆那孤單的身影。
我吃完后，也就睡覺了。媽媽和外婆聊了好久，這一分別，不知何時(shí)才能再次重逢。她們應(yīng)該聊到半夜了吧……
美好的時(shí)光總不長(zhǎng)久，就要和外婆說(shuō)再見了，一想到她又要孤單一人生活，一陣難過就涌上我心頭。外婆一直把我們送到汽車站，看到我們上了車，開出好久才轉(zhuǎn)身回家。
二年級(jí)作文 篇2
今天下午，功課做完之后，我開始準(zhǔn)備練習(xí)彈琵琶。可是，我忽然發(fā)現(xiàn)彈琵琶的假指甲找不到了。
沒有假指甲怎么彈琵琶呢？只有戴上它們才能彈出動(dòng)聽的曲調(diào)呀！我非常著急，四處尋找，又請(qǐng)媽媽、姥姥、姥爺跟我一起找。我們把所有的地方都找了，還是沒找到。姥姥說(shuō)：“是不是被姥爺當(dāng)垃圾扔了呀？”姥爺連忙說(shuō)：“沒有——我認(rèn)識(shí)假指甲，不會(huì)亂扔的！”
忽然，我想起昨天彈琵琶時(shí)穿的'是那件藍(lán)衣服，會(huì)不會(huì)在衣服口袋里呢？我急忙去衣櫥拿衣服，用手一摸，高興地說(shuō)：“哦——找到了！假指甲找到了！”
姥爺笑著說(shuō)：“小姑娘啊，以后東西要固定放在一個(gè)地方，不能隨手亂放了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好，每次彈完琴，我就把假指甲放在我的抽屜里。這樣就再也不會(huì)找不到了。”
二年級(jí)作文 篇3
世上的愛千變?nèi)f化。有的如春天般和煦，有的如夏天般熾熱，有的如秋天般默默無(wú)聞，還有的如冬天般含蓄深沉。
和煦的愛是友愛，你瞧！一個(gè)女孩正在耐心的教另一個(gè)女孩跳繩，她努力的把繩子甩得很慢，讓另一個(gè)女孩看得明白些，自己就是摔倒了也不在乎。
熾熱的'愛是母愛，你看！一位母親正帶著孩子回家。孩子吃著面包，一邊吃，一邊講著學(xué)校里的趣事，銀鈴般的笑聲不時(shí)的傳出，可他哪知道，他嘴里吃著的面包卻是他母親省下的中午飯。
默默無(wú)聞的愛是師愛，你瞧！晚上，老師在燈下備課，沙沙的寫字聲回響在耳邊，讓人久久不能入睡。白天，朗朗的讀書聲，便是老師汗水的結(jié)晶。
含蓄深沉的愛是父愛，你看！一個(gè)孩子取得了好成績(jī)，父親在一旁默默無(wú)語(yǔ)，在孩子得意的時(shí)候卻一臉嚴(yán)肅的訓(xùn)斥到：“別驕傲！”可誰(shuí)能看見，父親那顆歡喜的心呀！
世界上的愛數(shù)不勝數(shù)，但是，就是在這五彩斑斕的澆灌下，我們才會(huì)長(zhǎng)成棟梁之材。
二年級(jí)作文 篇4
大家好，我叫宗研祺，今年八歲，屬小兔子的。我是啟平二1班的一名學(xué)生。我的一排牙齒里有兩個(gè)“矮兄弟”，我一直很奇怪為什么它們好像不長(zhǎng)個(gè)了呢，這兩“兄弟”也就成了我與眾不同的'地方。
我的愛好是畫畫，我畫過動(dòng)物和人。我的心愿是長(zhǎng)大后成為一名畫家。
二年級(jí)作文 篇5
“梔子花開，如此可愛，揮揮手告別歡樂無(wú)奈，光陰好像流水飛快，日日夜夜將我們青春灌溉……”哼著小調(diào)，漫步于校園的小道上，呼吸著新鮮空氣，盡情地享受著世間的第一分鐘。已經(jīng)是高一學(xué)生了，無(wú)論功課有多么繁重，總喜歡獨(dú)自漫步在校園之中，欣賞自己的校園。每當(dāng)看到這朝氣蓬勃的校園，我的心中總會(huì)產(chǎn)生一種幻覺：這是我夢(mèng)開始的地方，我將在這里描繪我的人生。榮譽(yù)的鮮花，熱情的掌聲，成功的微笑，自然也會(huì)有羞澀的淚，徘徊的腳步，緊鎖的眉頭……我相信一個(gè)斑斕的夢(mèng)，也將從這里開始。初中時(shí)，老師們只會(huì)對(duì)我搖搖頭，我明白那意味著把我放棄。而在這里，我看到的是老師鼓勵(lì)的目光，同學(xué)善意的微笑，自己也很快融了集體并重新找到了自信。我對(duì)自己說(shuō)，不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。我的校園我的家，我將謹(jǐn)記這兒，珍惜這里，它會(huì)有我美好的回憶。這里老師真誠(chéng)的教導(dǎo)和同學(xué)誠(chéng)摯的友誼是我從未感受過的。它，讓我擁有了許多，使原本空虛的我瞬間變得充實(shí)，使原本脆弱的我變得堅(jiān)強(qiáng)，使原本孤獨(dú)無(wú)助的我感到了幸福溫暖。我長(zhǎng)大了，在夢(mèng)開始的地方逐漸變強(qiáng)，逐漸完善。學(xué)校幫我把握住漸漸長(zhǎng)大的自己，我也將努力用漸趨深思的心來(lái)挽牢“我”的世界，尋求“我”的道路，打造“我”的特色。幾分幼稚，幾分成熟，一個(gè)善于紡織夢(mèng)的頭腦，一個(gè)追求探索的心在校園中構(gòu)成了一個(gè)朝氣蓬勃的我。
人生有許許多多個(gè)開始。無(wú)論是到過的地方，做過的事情，會(huì)見過的人，都已經(jīng)屬于過去。不管昨天有多么快樂，多么悲傷，多么美麗，太多的留戀都會(huì)成為了一塊玻璃，絆住邁向未來(lái)的步伐，還有對(duì)未來(lái)的崇敬。
我喜歡開始，因?yàn)樗硎局粋�(gè)新希望的來(lái)到。
看到了冰消雪融，沒見過太陽(yáng)初升，是一種遺憾；看到種子破土，沒看到樹吐新芽，也是一種遺憾。我計(jì)劃用那顆充滿活力的心，開始體味這一個(gè)五彩繽紛的人生，開始享受這一個(gè)五彩繽紛的人生。
是的，冰的消逝，雪的.融化，這都昭示著春天的到來(lái)。冰與雪的離開，意味著涓涓溪流開始新一次的旅行。我們只知道春天的溪水是那么的清涼，可是只有冰與雪自己才明白，那清澈，涼爽的涓涓溪流，都是由自己一點(diǎn)一滴匯合成的。冰雪是春天的使者，它們向人們預(yù)示著春天的開始。
于是，我用一顆快樂的心，享受著這新的開始，也開始學(xué)著欣賞這種美麗。
太陽(yáng)初升，是新一天的開始。天還沒有大亮啟明星還閃爍著希望。海與天相交的地平線開始微微泛紅，天開始一點(diǎn)一點(diǎn)地亮起來(lái)。紅紅的太陽(yáng)從海平面行慢慢露出笑臉，它昭示著新的一天的來(lái)臨，表示著新希望的開始。
種子破土，預(yù)示著什么叫做堅(jiān)持不懈，什么叫做勇敢。破土之前，種子是上是厚厚的一層泥土，是堅(jiān)硬的巖石。但種子是堅(jiān)強(qiáng)的，它明白，自己天生就要追求新的開始，所以以畢生的力量破土而出。它的破土，是擁抱春天的開始，一個(gè)沐浴，春天的開始。
樹吐新芽，是一種追求新生的開始。當(dāng)落葉落下，樹枝枯萎，周圍一切都是那么的沉寂。當(dāng)春風(fēng)拂過，樹享受著春風(fēng)，吐出新芽。滿樹翠綠，是那么的有活力，有朝氣。它在告訴這個(gè)社會(huì)是年輕的，是有生命力的。
二年級(jí)作文 篇6
“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來(lái)應(yīng)該寧?kù)o的天空，上海火車南站剎那間灰飛煙滅，一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號(hào)啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機(jī)的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲，作文 四單元作文。
這個(gè)孩子為什么哭？他的爸爸媽媽在哪里？這里到底發(fā)生了什么？
原來(lái)，1937年8月28日，日機(jī)轟炸上海火車南站，天橋上的石塊七零八落，月臺(tái)、鐵軌被炸成廢墟，地上滿是焦黑的殘缺尸體，廣場(chǎng)上很多被炸死的婦女緊抱著無(wú)頭缺肢的孩子，日機(jī)投擲的燃燒彈使車站燃起熊熊大火，一時(shí)間上海火車南站煙霧彌漫，慘不忍睹。
孤苦伶仃的孩子，滿目瘡蜚，慘不忍睹。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切嚇怕了，他一臉驚慌，眼睛瞪得大大的，滿臉都是灰塵，還張著大嘴拼命地哇哇啼哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來(lái)了。
原來(lái)，一位年輕的母親抱著不到三歲的兒子和丈夫去家鄉(xiāng)避難，他們一家三口來(lái)到火車站，火車站人山人海，到處都是避難的人。就在這時(shí)，日本侵略者的.飛機(jī)野蠻地趕到，他們瘋狂的扔下一顆顆炸彈，頓時(shí)上海火車南站成了一片廢墟，火車站的人們被炸地死的死傷的傷，小男孩還沒弄清楚怎么回事，又一顆炸彈投擲了下來(lái)，爸爸、媽媽，趕緊把孩子攬入懷中，裹在了身子里……他的父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來(lái)，可是，喊天天不應(yīng)，叫地地不靈。他現(xiàn)在沒了親人，是誰(shuí)讓他失去親人？是誰(shuí)讓他無(wú)家可歸？是戰(zhàn)爭(zhēng)！是罪惡的子彈！我的心頭像潮水般涌出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者的厭惡，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 四單元作文》。
今天，我們中國(guó)孩子雖生活在和平的環(huán)境里，但世界并不太平，現(xiàn)在許多國(guó)家還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，我代表全世界愛好和平的人們向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了人們不再失去親人，全世界應(yīng)該維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓和平之花開滿全世界。
二年級(jí)作文 篇7
有一天，我坐著一艘飛船要到月球去，飛船半路出了故障，失去了控制，它到處亂飛。我迷迷糊糊中不知道它飛了多久，終于著陸了，飛船飛到了一個(gè)不知名的星球。我下了飛船發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐耐庑侨苏谂e行派對(duì)，我看到他們很害怕，我擔(dān)心他們把我給“咔嚓咔嚓”了。
可是事實(shí)出乎我的意料，在剛接觸的時(shí)候，他們也是同樣怕我，原來(lái)我們都“怕”對(duì)方的。但當(dāng)他們知道我們一行人是地球人之后，他們對(duì)我們很友好，也十分熱情，原因是在很久以前地球人曾幫助過他們。原來(lái)宇宙這個(gè)大家庭中的生靈都懂得知恩圖報(bào)的。
外星人先帶我們參觀了他們的家，我們大家都是大開眼界；又安排了豐盛的晚餐，也都吃的津津有味。晚飯后他們又給我安排了一個(gè)獨(dú)特的房間，當(dāng)我走進(jìn)去，沒想到里面有張?jiān)煨拖裢庑侨说?夢(mèng)思床，我躺在上面回想著今天的奇妙遭遇，也回味著美味的晚餐，不知不覺進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上醒來(lái)，我們的飛船修好了，我也可以繼續(xù)自己的月球之旅了……
哈哈哈，告訴你們實(shí)話吧，這是我做的一個(gè)夢(mèng)，我希望自己長(zhǎng)大以后，真的有能力有機(jī)會(huì)到外星去探險(xiǎn)。宇宙這么大，我想去看看。
二年級(jí)作文 篇8
我和爸爸都在鹿鳴小學(xué)，他是五年級(jí)的老師，在五樓，我是二年級(jí)的學(xué)生，在一樓。
我常常喜歡在小操場(chǎng)上玩。
有一次，我擺了一個(gè)超人的`姿勢(shì)，自認(rèn)為很美，被爸爸看見了。晚上，回到家，爸爸竟然嘲笑我，我很生氣。第二天，上體育課時(shí)，老師教我們撕腿，我是男生，加上我又胖，怎么也下不去，一位女同學(xué)看見了，把我的腿使勁一拉，我跪在了地上，這動(dòng)作真丑。這事又被爸爸看見了，吃飯時(shí)，爸爸得意地說(shuō)起這事，我很氣憤，警告他說(shuō)：“你這叫監(jiān)視”。這幾天，爸爸都沒提起這些事。可是，好景不長(zhǎng)。有一天，我在玩游戲，無(wú)意間，我抬起頭，發(fā)現(xiàn)爸爸在看我，我用手指了指他，調(diào)頭就走。
真是個(gè)愛“監(jiān)視”人的爸爸。
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