【經(jīng)典】合作的作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的合作的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
合作的作文 篇1
小時(shí)候，我并不明白合作是什么？只是迷迷糊糊聽(tīng)說(shuō)罷了。不過(guò)我今天。
嘗到合作是多么快樂(lè)的一件事。
今天，我是第一次嘗到合作的快樂(lè)。
中午吃完飯以后，我們便決定去離外婆家不遠(yuǎn)的河里釣魚(yú)。舅舅說(shuō)：“你和你表妹一組，我和你舅媽一組，我們來(lái)釣魚(yú)比賽，如果你們贏了，初一就帶你們?nèi)ス珗@玩。”
釣魚(yú)開(kāi)始了，我們不魚(yú)餌系在魚(yú)鉤上，然后把魚(yú)鉤扔到河里，開(kāi)始釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì)兒，水里有動(dòng)靜了，便拉了上來(lái)果然釣到了一條魚(yú)，看看舅舅的水桶里一條魚(yú)也沒(méi)有釣到。我想我們贏定了，舅舅必須帶我們?nèi)ス珗@了。我們釣到了下午三點(diǎn)鐘。舅舅他們釣到了10條魚(yú)。我們釣了11條，比他們多一條，我們贏了。
今天，我終于嘗到了合作的.快樂(lè)。平時(shí)我從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)舅舅。
合作的作文 篇2
快樂(lè)的日子，使我們聰明�！s翰·曼斯斐爾
第一次讀到英國(guó)桂冠詩(shī)人曼斯斐爾這行詩(shī)的時(shí)候，我非常驚訝，它真正的寓意是什么？不仔細(xì)考慮的話，我一直認(rèn)為這句詩(shī)倒過(guò)來(lái)才對(duì)。不過(guò)他的冷靜與自信卻俘獲了我，所以我一直無(wú)法忘記這句詩(shī)。
終于，我好像可以領(lǐng)會(huì)他的意思，意識(shí)到其中蘊(yùn)涵著深刻的觀察思考決樂(lè)帶來(lái)的智慧存在于清晰的心靈感覺(jué)中，不因困擾擔(dān)心而困惑，不因絕望、厭煩而遲鈍，不因惶恐而出現(xiàn)盲點(diǎn)。
躍動(dòng)的快樂(lè)——不僅是滿足或愜意——會(huì)突然到來(lái)，就像四月的春雨或是花蕾的綻放。然后你發(fā)覺(jué)智慧已隨快樂(lè)而來(lái)。革兒更綠，鳥(niǎo)兒的歌聲更加美妙，朋友的缺點(diǎn)也變得更加可以理解、原諒�？鞓�(lè)就像一副眼鏡，可以修正你精神的視力。
快樂(lè)的視野并不受你周圍事物的'局限。只不過(guò)當(dāng)你不快樂(lè)的時(shí)候，思想便轉(zhuǎn)向你感情上的苦惱，眼界也就被心靈之墻隔斷了。而當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，這道墻便崩塌了。
你的眼界更寬了。腳下的大地，身旁的世界——人們、思想、感情、壓力——現(xiàn)在都溶進(jìn)了一個(gè)更加宏偉的情境中，每件事都恰如其分。這就是智慧的開(kāi)端。
合作的作文 篇3
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，一只叫點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)樗眯∏煽蓯?ài)，另一只叫斑斑，主要是由于它那身漂亮的斑紋而得名。這兩只可愛(ài)的小東西我稱它們?yōu)椤鞍唿c(diǎn)組合”。
斑斑、點(diǎn)點(diǎn)各有千秋，而且都是“鐵膽俠士”——膽子大，但是它倆誰(shuí)更勝一籌呢？我決定略施小計(jì)，讓它們切磋切磋、PKPK吧！
首先，我抓了四條小銀魚(yú)，這幾個(gè)小家伙個(gè)個(gè)動(dòng)作敏捷、疾游如風(fēng)、來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，可是“速度之王”�。↑c(diǎn)點(diǎn)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)獵物，不料它卻被嚇跑了，真是 失敗之舉�。『茫“甙甙l(fā)現(xiàn)了，只見(jiàn)它張大了嘴巴，哎！撲了個(gè)空，真是欲速則不達(dá)。斑斑被擊怒了，不顧一切地沖上去，非要給它們點(diǎn)厲害不可，這下小魚(yú)可遭了秧，紛紛慘死在斑斑口中。有了斑斑的帶頭，點(diǎn)點(diǎn)也膽大起來(lái)，把剩下的小魚(yú)活捉生吞了！第一關(guān)“速度大戰(zhàn)”斑斑獲勝。
接下來(lái)，要比一比膽量。我放了一只菜青蟲(chóng)進(jìn)去，沒(méi)想到剛才還威猛十足的'斑斑嚇得掉頭就跑。哎！也許是斑斑少見(jiàn)多怪才導(dǎo)致它發(fā)揮失常吧！點(diǎn)點(diǎn)似乎是為了給自己爭(zhēng)一口氣，不被斑斑恥笑，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了菜青蟲(chóng)，滿臉傲氣沖上前，以泰山壓頂之勢(shì)向青蟲(chóng)壓去，那青蟲(chóng)哪能經(jīng)住這樣的陣勢(shì)，想不出逃跑的招兒了。很明顯，第二關(guān)點(diǎn)點(diǎn)贏了！
再次比賽翻身，考驗(yàn)它們誰(shuí)的“翻身功”厲害。我把斑斑和點(diǎn)點(diǎn)同時(shí)翻了個(gè)身，腹部朝天�！芭尽币宦�，斑斑翻過(guò)來(lái)了， “啪、啪、啪……”，斑斑連翻了好幾個(gè)。也許是受了斑斑的感染，心動(dòng)不如行動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)也“啪、啪”地翻個(gè)不停。結(jié)果斑斑翻了25個(gè)，點(diǎn)點(diǎn)稍微落后一些。不用說(shuō)，斑斑獲勝了。
最后一場(chǎng)，看誰(shuí)的好奇心強(qiáng)�！邦A(yù)備，開(kāi)始！”斑斑和點(diǎn)點(diǎn)看到了道具——鏡子。斑斑對(duì)它熟視無(wú)睹，毫不感興趣，繼續(xù)漫無(wú)目的爬著。點(diǎn)點(diǎn)卻勇往直前，四趾交替奮力爬向鏡子，對(duì)著鏡子探頭探腦，左看右看的。不用說(shuō)，強(qiáng)烈的好奇心讓點(diǎn)點(diǎn)獲得了最后一關(guān)的勝利。
怎么樣，我的斑斑和點(diǎn)點(diǎn)都很厲害吧！可以說(shuō)不分伯仲，難分勝負(fù)。你是否也喜歡上我家的“斑點(diǎn)組合”呢？
合作的作文 篇4
如果說(shuō)一個(gè)人是一顆閃閃發(fā)亮的珍珠，那么很多人一起合作就會(huì)成為一條美麗的珍珠項(xiàng)鏈。合作會(huì)使個(gè)人更加美麗，使集體更加耀眼。所以，合作的重要性必不可少，合作也非常地快樂(lè)。
今天，妹妹、弟弟和小姨來(lái)我家作客，碰巧要吃晚餐，我心血來(lái)潮，突然想做一盤(pán)土豆沙拉，媽媽也同意了。
望著菜譜里那盤(pán)讓人垂涎欲滴的美味沙拉的彩色圖片和做法說(shuō)明，我發(fā)愁了，好復(fù)雜呀，我一個(gè)人根本做不完！妹妹似乎看出了我的煩惱，便說(shuō)：“姐姐，我們來(lái)幫你！”“當(dāng)然好了！”我一口答應(yīng)下來(lái)，開(kāi)始指揮干活。
妹妹把翠綠的西蘭花仔細(xì)地淘洗干凈，擇成一小朵一小朵的，把土豆削皮，土豆在她的手下飛快地旋轉(zhuǎn)著，不一會(huì)兒就變成了白胖胖的調(diào)皮小子，脫掉了衣裳。弟弟拿了幾個(gè)雞蛋，"啪"的一聲，雞蛋打入碗中，透明地蛋清中立刻浮上一個(gè)圓圓的`蛋黃。我手起刀落，利落地切土豆塊，然后放入鍋中，不一會(huì)就煮好了，最后再澆上一些沙拉與千島醬，大功告成！弟弟和妹妹高興地蹦了起來(lái)，一跳三尺高。
你看那晶瑩剔透的沙拉碗里，翡翠般的西蘭花，青青的豌豆，白嫩嫩的土豆塊，點(diǎn)點(diǎn)肉丁點(diǎn)綴其中，肉色的千島醬與白色的沙拉醬交叉縱橫，讓人食欲大開(kāi)！
今天這次成功地做出土豆沙拉，讓我明白了合作的重要性。俗話說(shuō)得的："二人同心，其利斷金。"看來(lái)其中蘊(yùn)含的哲理就是要一起合作。這次，不僅讓我體會(huì)到了合作的快樂(lè)，還明白了合作的道理！
合作的作文 篇5
“汽車跑得這么快全是我的功勞呀！”車輪得意洋洋地說(shuō)，“其它東西全是廢物�！薄澳悴攀菑U物呢！”方向盤(pán)不滿地說(shuō)，“你得聽(tīng)我的指揮�！薄耙菦](méi)有我車怎么會(huì)跑起來(lái)？”“要是沒(méi)有我，你怎么知道主人的`意圖？”方向盤(pán)和車輪發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
自從方向盤(pán)和車輪發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)之后，它們就不再互相合作了。方向盤(pán)讓往東走，車輪偏要朝西方走；方向盤(pán)讓朝西走，車輪就往正前方開(kāi)。
有一次，車開(kāi)進(jìn)了一個(gè)死胡同，歪歪斜斜地卡在墻角里，車輪到處亂沖亂撞，弄得塵土飛揚(yáng)，課還是出不去。發(fā)動(dòng)機(jī)勸道：“你們倆還是和好吧，聽(tīng)一聽(tīng)方向盤(pán)的意見(jiàn)，否則大家誰(shuí)都出不去�！狈较虮P(pán)得意地說(shuō)：“現(xiàn)在知道我的用處大了吧？”發(fā)動(dòng)機(jī)忙說(shuō)：“車輪的作用也很大，沒(méi)有它，車子就跑不了�！狈较虮P(pán)說(shuō)：“是是是，車輪的作用是很大，和我一樣大。來(lái)，咱們握手和好！”“行�！庇谑欠较虮P(pán)指揮怎么走，車輪按照方向盤(pán)指揮的方向。最終七扭八拐地走出了死胡同，向目的地去。
合作的作文 篇6
合作，只有我們個(gè)體與集體合作才能有價(jià)值。有一則寓言：世迦牟尼問(wèn)弟子：一滴水怎樣才不能干涸？弟子苦思冥想，好久才答道：孤零零的一滴水，一陣風(fēng)能把它吹沒(méi)，一撮土能把它吸干，它的壽命能有多長(zhǎng)呢？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，只是這為弟子沒(méi)向深想罷了，一滴小水滴必然會(huì)干涸，無(wú)影無(wú)蹤，但如果把它放進(jìn)大海這個(gè)集體里，它將獲得永生！
語(yǔ)文老師曾給我們這樣一個(gè)式子讓我們聯(lián)想：x+y+z>N。同學(xué)們想出了一條諺語(yǔ)———三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。這難道不是說(shuō)集體的力量大嗎？現(xiàn)在中學(xué)的政治課本中也出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)、合作的課題。合作是一種利人利己的方式，在日常學(xué)習(xí)生活中，人們時(shí)時(shí)刻刻都在合作中競(jìng)爭(zhēng)、在競(jìng)爭(zhēng)中合作，同學(xué)間互相幫助，共同進(jìn)步、家長(zhǎng)們一起探討教育孩子的方法、老師們也相互切磋教學(xué)方法，使學(xué)生們的成績(jī)有了提高。一根木棍很容易折斷，一把木棍不然，這是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，人心齊，泰山移。我們只有與他人合作，才能有面對(duì)困難的勇氣和面對(duì)困難的力量，在中國(guó)發(fā)明的科技成果中有超過(guò)一半的產(chǎn)品是通過(guò)合作取得的成果，可見(jiàn)，合作的.最終結(jié)果是共享。
合作是共享的基礎(chǔ)，只有合作才能有共同的收獲，合作是事業(yè)成功的土壤，任何事業(yè)的成功都需要良好的合作。合作是有分工的，合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神，在社會(huì)生活中，誰(shuí)都不可能脫離群體，一個(gè)人的力量是有限的。請(qǐng)謹(jǐn)記：團(tuán)結(jié)力量大！
合作的作文 篇7
在我家里曾經(jīng)珍藏著一張手抄報(bào)，雖然這張手抄報(bào)已經(jīng)被不小心丟掉了，但那次和表妹一起做手抄報(bào)的事到現(xiàn)在我還忘不了。
記得那是四年級(jí)寒假的時(shí)候，我表妹來(lái)我家玩。可玩了一會(huì)便覺(jué)得沒(méi)意思了。這時(shí)，我看到了墻角的一堆報(bào)紙，忽然眼睛一轉(zhuǎn)，想到了辦一份屬于自己的手抄報(bào)。于是我馬上找來(lái)了表妹。表妹聽(tīng)了我的`建議之后，馬上同意了。
我找來(lái)一張較大的白紙，找來(lái)了一盒彩色筆，把編輯部定在了書(shū)房。到了書(shū)房，我們馬上忙開(kāi)了。不過(guò)，剛開(kāi)始，我和表妹就為命名這個(gè)問(wèn)題難住了。到底給這個(gè)報(bào)紙起什么名呢？表妹說(shuō)的全是些女孩子喜歡的，什么“公主小報(bào)”啊，什么“灰姑娘晚報(bào)”呀等不適合男孩子的名字。這時(shí)，我從我的名字里得到了啟發(fā)，不如就叫它“白云日?qǐng)?bào)”吧！這個(gè)名字既不失女孩的文雅，又比較合男生的口味，真是個(gè)好名字！表妹和我都十分滿意。
剛畫(huà)完題目，我們又因排版問(wèn)題而爭(zhēng)執(zhí)不休。表妹說(shuō)把內(nèi)容直接寫(xiě)在題目下面，而我認(rèn)為把內(nèi)容圍繞題目一周比較好看。于是我們用“石頭剪刀布”來(lái)看看用誰(shuí)的方法，結(jié)果我贏了，表妹不得不采用我的方法。
就這樣，我和表妹改了寫(xiě)，寫(xiě)了又改，一個(gè)內(nèi)容我們有時(shí)就要花好久才能討論出來(lái)，真不愧為是“字字皆辛苦”啊。一直從中午2點(diǎn)忙到下午5點(diǎn)，這張報(bào)紙才完工，雖然不是很完美，但這畢竟是我和表妹一起合作的結(jié)果，我一定要好好保存。
眾人拾柴火焰高，一個(gè)人在那里盲目地工作還不如好多人在一起快樂(lè)地一邊商量，一邊干活，那是一種什么樣的享受啊！
合作的作文 篇8
最近，社區(qū)開(kāi)展了“動(dòng)動(dòng)手，做標(biāo)本”的活動(dòng)，展覽架上多了許多的標(biāo)本�？矗≌褂[柜里擺滿了生物標(biāo)本：常見(jiàn)的黑蝴蝶、喜鵲，也有少見(jiàn)的鴿子、貓頭鷹、松鼠……一個(gè)個(gè)栩栩如生。這都是大家合作的結(jié)果，用汗水換來(lái)的成績(jī)呀！
我和我的幾個(gè)小伙伴約了一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，一起來(lái)找動(dòng)物制作成標(biāo)本。我們正在尋找著目標(biāo)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉、清脆的聲音，原來(lái)是陳語(yǔ)�！翱�！我今天捕到一只好大的`金鳳蝶！”陳語(yǔ)高興地叫著，我馬上跑了過(guò)來(lái)�！坝薪瘌P蝶，快讓我看看！”、“金鳳蝶我們這兒還挺少呢�！碧K敏邊跑邊說(shuō)，然后站在陳語(yǔ)的左邊。我們?nèi)艘积R觀察陳語(yǔ)手中的蝴蝶。多漂亮的一只蝴蝶呀，翅膀上的花紋四周烏黑，向中心過(guò)度為銀光，藍(lán)而發(fā)亮，紋路清晰。更奇妙的是，光線照射角度不同，翅膀上的顏色也變化多端：有墨綠、深藍(lán)、醬紅……每種顏色都閃著銀光，瑰麗無(wú)比�！斑�！蝴蝶還是活的呢！”蘇敏驚奇地說(shuō)�！笆菃幔俊蔽乙苫蟮貑�(wèn)�！笆堑�，瞧，我的手在動(dòng)呢�！标愓Z(yǔ)笑著說(shuō)�！霸瓉�(lái)如此”三人都笑了。
“快把它制成標(biāo)本吧！”性急的蘇敏說(shuō)�！皩�(duì)，后天標(biāo)本展覽，有了這只金風(fēng)蝶，一定會(huì)大放光彩！”我說(shuō)道�！昂�！就這樣�！标愓Z(yǔ)說(shuō)著，將蝴蝶脫了水，拿出標(biāo)本盒。蘇敏和陳語(yǔ)按好標(biāo)本盒，我把蝴蝶展開(kāi)、壓平，然后用手指輕輕地夾住翅膀準(zhǔn)備放進(jìn)標(biāo)本盒里�！坝描囎影桑瑒e撕壞了�！标愓Z(yǔ)擔(dān)心地說(shuō)。我聽(tīng)了忙拿來(lái)鑷子，小心翼翼地夾著蝴蝶放入標(biāo)本盒，用大頭針釘好。蘇敏用玻璃蓋住放入展覽柜。經(jīng)過(guò)我們的合作，一只美麗的金鳳蝶標(biāo)本展現(xiàn)在人們的眼前。在展覽的那一天，這一只美麗的金鳳蝶標(biāo)本給展覽館增添了不少光彩，人們見(jiàn)了也贊不絕口。
通過(guò)這次活動(dòng)我知道了應(yīng)該如何去合作、如何去配合別人做好一件事情，才能取得完美的勝利。
合作的作文 篇9
在我的記憶中，有著很多心靈震撼的事情，但印象最為深刻的，還是那次驚心動(dòng)魄的合作。
那是五年級(jí)的一次體育課。我們剛上操場(chǎng)，體育老師就快步走來(lái)，滿面春風(fēng)地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們不跑步了，拔河！”霎時(shí)間，全班由沉寂立刻變得一片歡呼。大家紛紛一蹦三尺高，幾個(gè)男生立馬跑去器材室拿個(gè)麻神，正好有同學(xué)有紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備工作完畢，一場(chǎng)激烈的拔河比賽即將開(kāi)始……
接著，老師又分了組。我們這組有張星琪、謝滟濱等大將，我本以為會(huì)穩(wěn)操勝券，可接下來(lái)的比賽，絕對(duì)是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的`。
“各就位！”體育老師發(fā)令了，我們趕緊就位，“拔！”也不知為何，只三秒鐘，我們就慘敗，而原因，竟是因?yàn)橐还赡牧�！第二局竟也是如此！大家一個(gè)個(gè)心急如焚，如熱鍋上的螞蟻一般。但是，我卻巋然不動(dòng)，仔細(xì)地回想著我們輸?shù)脑�，再想想�?duì)面是如何用力的，等等，力？將我們莫名推倒的力？噢！我恍然大悟，趕忙聚集大家開(kāi)會(huì)�！皩�(duì)面之所以能贏，是因?yàn)樗麄兌荚谕粫r(shí)間用力，所以就比我們分散的力量大的多！”，大家聽(tīng)了我的話，立刻斗志昂揚(yáng)。我說(shuō)“這樣，大家聽(tīng)我口令，我喊一、二，喊每一個(gè)數(shù)字的時(shí)候就一起拉一把”，大家一致贊同。“這是賽點(diǎn)，穩(wěn)住，我們能贏！”
我們一個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待、箭在弦上，“各就位！開(kāi)始！”我們立刻喊起了“一、二、一、二、”，伴隨著每個(gè)數(shù)字的吶喊，我們共同發(fā)力，很寬，對(duì)面就被我們一波波合力消耗的有點(diǎn)乏力，果然，拿下一城。再后，我們有士氣昂揚(yáng)的贏了一局�？纯磳�(duì)面，有點(diǎn)蒙的感覺(jué)，也有點(diǎn)泄氣的意味，納悶兒我們?cè)趺赐蝗蛔兊萌绱藦?qiáng)。重要的第三局終于開(kāi)始了，我們迅速的有節(jié)奏的發(fā)力，吶喊的號(hào)角再次響徹操場(chǎng)。而對(duì)面，也似乎在做著最后的掙扎，變成了一塊既有韌性的牛皮糖，我們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，扭曲變形，堅(jiān)持著、有規(guī)律的發(fā)力著，絲毫不曾懈怠。終于拔河繩中間的紅線慢慢地向我方移了過(guò)來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)、一點(diǎn)一點(diǎn)，終于，對(duì)方倒下了，我們連繩子帶人拖了過(guò)來(lái)，我們歡呼雀躍，成就感爆棚。我們逆襲了，我們成功了。
這次活動(dòng)，讓我明白了合作的真諦。合作-堅(jiān)不可摧的力量。
合作的作文 篇10
幾個(gè)學(xué)生拿了幾個(gè)空桶，讓水往桶里流，以免水繼續(xù)流出來(lái)。當(dāng)水滿了的時(shí)候，兩個(gè)學(xué)生把它提了出來(lái)，把它倒進(jìn)門(mén)邊的下水道里，又換了一個(gè)水桶。八十九個(gè)學(xué)生拿著掃帚，互相傳遞水，把水很有秩序地掃進(jìn)門(mén)外的下水道。學(xué)生們也緊密合作。當(dāng)一個(gè)同學(xué)看到鄧?yán)蠋熞呀?jīng)回到辦公室，他立刻跑到辦公室，向老師報(bào)告了情況。老師迅速來(lái)到教室，安撫了我們的`情緒，和同學(xué)們一起把水掃了出去，并打電話給學(xué)校校長(zhǎng)解釋了情況。過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)校派校工叔叔來(lái)了。他抓住自來(lái)水管，打了三個(gè)結(jié)。當(dāng)他看到它時(shí)，學(xué)生們都說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了！”我剛才怎么沒(méi)想到呢？
團(tuán)結(jié)就是力量。在學(xué)習(xí)和生活中，團(tuán)結(jié)合作可以克服一切困難，取得成功。團(tuán)結(jié)是一種堅(jiān)不可摧的力量。
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