(精選)寫外貌的作文5篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的寫外貌的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫外貌的作文 篇1
他，叫岳浩明，高高的個子使他在同學(xué)們中間顯得鶴立雞群，一頭烏黑明亮的頭發(fā)垂在腦后，一雙明亮的眼睛一眨一眨的，好像會說話。他就是我的好朋友，一個名副其實(shí)的`陽光男孩。
一提到陽光男孩岳浩明，我耳邊就會想起他銀鈴般的笑聲。他開朗、大方，“愛笑”是他最大的特點(diǎn)，自從我認(rèn)識他以來，我好像從來沒有看到過他有過煩惱。
有一次語文考試結(jié)束后，岳浩明的成績考得不理想。只見他低著頭，看著考試卷子，在卷子上寫寫畫畫，一副嚴(yán)肅的表情。我想他的心里肯定不好受，也笑不出來了，便走過去安慰他，拍了拍他的肩膀，笑著對他說：“這次考砸了吧？笑不出來了吧？沒關(guān)系，別往心里去，大不了下次再來，人不可能總是一帆風(fēng)順�！币菗Q了別人，這時候也許就會大哭起來！使我感到意外的是，他不但沒哭，反倒裂開嘴沖我做了個鬼臉，調(diào)皮地笑著說：“沒什么大不了的，一次考試就是一次對我的磨煉，一次失敗并不能說明什么！再說，我把這次考試不足的地方補(bǔ)上，下回就不會犯相同的錯誤了”說完，沖我吐了吐舌頭，笑著跑開了。
他總是這么愛笑，無時無刻不聽到他的笑聲，讓人也會感同身受。
在期中考試結(jié)束后的一天中午時分，教室里又充斥著他清脆悅耳的笑聲。我順著笑聲望去，只見岳浩明正在看一本漫畫書，不知道他看到什么好笑的故事，只見他夸張地捂著肚子笑得前仰后合，就差滿地打滾了。我和幾個同學(xué)被他的笑聲所吸引，趕緊圍在他的四周。果然，他正在看《父與子》中頑皮的兒子和善良的父親之間的幽默故事，逗得我們也哈哈大笑。
看！這就是我同學(xué)，一個沒有煩惱，渾身充滿活力的男孩，他隨時隨地把爽朗的笑聲傳給大家，讓人身心愉悅。
寫外貌的作文 篇2
我有一個小表妹，叫吳佳琳，小名叫琳琳。她今年已經(jīng)三歲了，長得可精神了，秀氣的臉上有一雙寶石般的眼睛，閃著快樂、樸實(shí)的`光，一張小嘴能說會道、、一天中午，舅媽問她：“琳琳，想不想上幼兒園��？要先把飯飯吃了老師才會要琳琳呦�！闭l知，琳琳說：“媽媽，琳琳剛剛在老師家吃過飯了�！边@一句話，把我們?nèi)叶级簶妨恕?/p>
琳琳很喜歡唱歌。一次，她偶然！聽到了一段音樂，就跳起了“舞”，邊跳還唱“歌”，（上學(xué)歌原文：太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥說，早早早，你為什么背上小書包，）她唱：“太陽公公照，你為什么背著書包上學(xué)堂！哨！哨！哨！”舅媽說：“琳琳，是，太陽當(dāng)空照啦，”
“不是！是太陽公公照！太陽公公跟琳琳說的啦！”琳琳倔強(qiáng)地說。
由于妹妹妹出生在閩南，因此，她學(xué)會了一口流利的閩南語和一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話。妹妹愛干凈，每天傍晚六點(diǎn)左右。她就會“塞喀”、“塞喀”地直嚷嚷，我問她：“琳琳，這是什么意思呀？”她說：“姐姐，我要洗澡，洗香香呀！”
妹妹還很怕生。一次，舅舅家里來了客人，妹妹一下蹬蹬蹬地跑進(jìn)房間，我追了進(jìn)去，問：“琳琳，你怎么不出來玩呀？”她說：“姐姐！琳琳怕怕，琳琳怕她會把琳琳抱走。”這時，琳琳又說：“姐姐，我們一起玩珠珠好不好？”她順手將一盒跳珠拿起，取出一顆跳珠，在地上滾了起來�！傲樟�，珠珠不是這樣玩的。”“是啦�！薄安皇恰！薄笆恰病笨�，不是這樣的，她要這樣玩，多任性！瞧她那生氣漲得通紅的小臉，真是可愛極了。
瞧、我有一個多么可愛的妹妹呀！怪不得媽媽常說妹妹是我們?nèi)业拈_心果呀！
寫外貌的作文 篇3
大家猜猜我的同桌是誰？她白凈的臉，大大的眼睛，微卷的頭發(fā)扎成馬尾，好像一個芭比娃娃一樣，兩只手整天沒事的時候就在那里搖啊搖，很可愛。知道她是誰了吧？她就是潘晨蕾，她在我心目中有兩大特點(diǎn)。
第一大特點(diǎn)是……不應(yīng)該說缺點(diǎn)，是小氣。一次她膠帶紙忘帶了，就向我借，我二話不說，停下手中的作業(yè)，大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來給她了。過了幾天我在寫課堂作業(yè)本時有個字寫錯了，那天我沒帶膠帶紙。我想，上次我都借她了，這次她肯定會借我的'。我就對潘晨蕾說：“膠帶紙借我用一下�！蔽冶疽詾樗龝芸斓亟杞o我，都準(zhǔn)備伸手就接了，沒想到她居然皺著眉頭對我說：“別吶。你向別人借也可以啊，為什么偏偏向我借﹖”由于在上課又不能和她理論，我氣不打一處來，只好自我安慰地想：哎，人生不如意，十有八九啊
第二大特點(diǎn)是她的優(yōu)點(diǎn)：忍耐和寬容。有一天我和別班一個同學(xué)鬧矛盾了，我和他爭來吵去，他好像說不過我就去“搬救兵”。他們好幾個人一起來圍攻，我見勢不妙就走了。當(dāng)時我回到教室里時，滿腔怒火，正好潘晨蕾過來了，我就忍不住找她發(fā)泄，她一直問我：“你怎么了﹖”我大吼了一聲；“你別問吶煩都煩死了�！彼尤粵]生氣而且還一直安慰我，最后我終于平靜下來了。
我覺得潘晨蕾這個同桌雖然有點(diǎn)小氣，但是她好像“解氣水果糖”一樣，和她相處很愉快。我想我和潘晨蕾以后一定會“并肩作戰(zhàn)”的。
寫外貌的作文 篇4
我家養(yǎng)了一只漂亮的大公雞。它圓圓的頭上長著一個紅色的.雞冠，嘴巴尖尖的，橢圓形的小眼睛，眼睛后面有一小撮毛，下面藏著它的小耳朵，他的羽毛黑黃色相間。有一雙金黃色的腳，黑色的尾巴高高地向上翹著，像在炫耀自己美麗的身姿。
每天天快亮的時候，大公雞就早早地起床，站在屋頂上“喔喔喔”地叫，好像在說：“大家快起床，天亮了。”它的叫聲送走了黑暗，迎來了黎明，迎來了人們新一天的生活。
我喜歡這只美麗勤勞的大公雞。
寫外貌的作文 篇5
我們班有一個男孩，他的名字叫矯增輝，他是個殘疾人。家里也不富裕，但他學(xué)習(xí)非常好，每次考試分?jǐn)?shù)都很高。
矯增輝今年12歲。面容消瘦，身上幾乎只剩下骨頭了。眉毛淡淡的，眼睛大大的.，鼻子小小的，嘴唇也不太紅。
雖然矯增輝是個殘疾人，但是他對病魔毫不膽怯，一直很樂觀。下課時，他經(jīng)常和我們一起說說笑笑，還經(jīng)常出謎語我們猜。我們在一起的時候，常常忘了矯增輝和我們不一樣，一點(diǎn)兒也不把他當(dāng)殘疾人看待。
矯增輝不但很樂觀，學(xué)習(xí)也很好。
他是班上的第一名。他做題非常認(rèn)真。不管這道題做得再怎么熟練，他也要檢查一遍。矯增輝寫作文也很棒，寫得栩栩如生，簡直是妙筆生花!他課外知識知道很多。有一次，李浩文問了他一個很難的問題，他也照樣說出了正確答案。他還經(jīng)�？嘉覀円恍╇y題，弄得我們頭昏眼花。
樹，砍斷枝條還能再生!草，燒了還能再長。但是生命只有一次，連一個殘疾人都能如此珍惜生命。何況我們擁有健全的體魄，所以我們更應(yīng)該珍惜生命。
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