夏令營作文【實(shí)用4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的夏令營作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏令營作文 篇1
詩的哲理通過貼切的形象恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出來。“墻角的花”，便是這首詩借以抒懷的形象。詩人用“墻角的花”來形容孤芳自賞者，準(zhǔn)確生動(dòng)，形神兼?zhèn)洌L在墻角的花，由于不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤，因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力，花朵開得枯黃瘦小。“天地便小了”， 意在告誡人們做人處世應(yīng)當(dāng)謙虛，切勿驕傲。生命之花，總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中，就會(huì)枯萎凋謝。是說“墻角的'花”如井中之蛙，困囿于狹小的視野，而看不到廣闊的天地；
星星，在夜空中閃爍著光芒，就像引領(lǐng)人的指路明燈，讓人在黑暗中找尋到光明。想想水手們，他們?cè)诿Ｃ５拇蠛Ｉ巷h流，不知何時(shí)才能歸家，何時(shí)才能找到自己的方向。他們一年年的將自己的青春奉獻(xiàn)給了海洋，當(dāng)黑發(fā)變成白發(fā)，時(shí)間如白駒過隙，是誰在見證這成長，這青春的變迭？沒錯(cuò)，就是那顆懸在水手頭頂上的星星。它無聲又無息，卻是希望的火種，燃在漆黑的夜空中，燃在水手們的心上。當(dāng)然，星星不一定是真的啟明星，水手也未必是真的水手。它們只是比喻抑或象征。星星象征青年人的夢(mèng)想，理想與追求，而水手則是那些勇于追求夢(mèng)想，敢于挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨的勇士,戰(zhàn)士，他們是夢(mèng)想家，也是我們祖國的希望
夏令營作文 篇2
今年夏天，我參加了蕭山日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)組織的“探索帝都，行走壩上”北京八日游活動(dòng)。平時(shí)經(jīng)常聽同學(xué)說他們?nèi)ナ锥急本┖枚啻瘟耍覅s一次都沒有去過。所以去首都游玩是我夢(mèng)寐以求的一件事，一聽到小記者團(tuán)有這么一個(gè)活動(dòng)，我就趕緊催著老媽報(bào)名。
小記者團(tuán)的活動(dòng)都是集體活動(dòng)，一切得聽從老師安排，不然很容易走失。爸爸媽媽一再叮囑我外出旅游的注意事項(xiàng)，整理好一樣樣的行李，大包小包的拎著送我上了去往火車站的`大巴車。到大巴車啟動(dòng)的那一刻，我才依依不舍地與爸媽說“拜拜”。接下來的幾天就要離開爸爸媽媽生活了，這是我第二次離開爸媽去夏令營了，雖然是老司機(jī)，但還是有點(diǎn)緊張。
很久以前我看首都的照片，覺得很漂亮，景色優(yōu)美。到了那兒有點(diǎn)小小的失落，因?yàn)楹苌倏吹矫利惖娘L(fēng)景，大多是人頭。不過這并沒有影響我欣賞風(fēng)景的心情。本來就是出來玩的，又不是來憂傷的。
我們?nèi)チ锁B巢、水立方、北京科技館、首都博物館、故宮、什剎海、清華大學(xué)、長城、安固里草原、圓明園，由于火車票訂錯(cuò)延遲了一天，還順帶去了王府井購物。
最好玩的是首都博物館，那里有瓷器，還有很多反映北京歷史的珍貴文物和文獻(xiàn)。我在那買了北京的“神明”兔爺，我還和文物一起拍了張照。
最壯觀的得數(shù)長城了，我們?nèi)サ氖蔷佑龟P(guān)長城。雖然不如八達(dá)嶺險(xiǎn)峻，但也自成一派，宏偉壯觀，令人驚嘆。我包攬了爬長城、下長城、上車三項(xiàng)第一，很高興。下長城時(shí)，我一邊走一邊想，古人太偉大了，能造出這樣爬都累的防匈奴的建筑，如此陡峭，有的坡度達(dá)45度，有的將近90度，順著山勢(shì)忽高忽低，易守難攻。
人最多的地方肯定是王府井了，街道上人山人海，水泄不通。每走一步，都要花更大的力氣，看到的全是人頭。
最自然也最涼爽的非安固里草原莫屬，那里不像市區(qū)那么多人頭，隨時(shí)吹來的陣陣清風(fēng)和綠油油的小草讓你離別時(shí)感覺如春天般溫暖，篝火晚會(huì)也很隆重，我還拍到了一條火龍，還去摘了枸杞。
這就是我眼里的北京，一個(gè)涼爽、寬敞、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大都市，來北京最大的收獲就是登上了長城，我是一條好漢了！
夏令營作文 篇3
為期四天的文學(xué)夏令營結(jié)束了。在些許歡呼聲中落幕，這次我收獲很多。
從第一節(jié)課開始，我就漸漸感覺到了，這個(gè)營隊(duì)的目的應(yīng)該不只是寫作。每位上課的老師用他們不同的方式，讓我們認(rèn)識(shí)這塊無邊界的領(lǐng)域。寫作也能在快樂中誕生啊！不應(yīng)是只有哀怨、排斥，營中的老師就好像牽引著我們，一步一步的靠近，一點(diǎn)一點(diǎn)的挖掘?qū)懽鞯拿孛堋?/p>
一節(jié)又一節(jié)的課程，在味覺描摹中，我們找到食物的本味；在靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的.舞臺(tái)，我們?cè)跁r(shí)間的靜止中，奔跑跳躍；在詩人的字里行間，享受澎湃的情感；在美學(xué)和文字音樂的結(jié)合，我們看到更多的隱藏訊息。當(dāng)然，也親耳聆聽了一位作家經(jīng)驗(yàn)談，那是奇特的領(lǐng)域。
文學(xué)營即將步入尾聲，這次是個(gè)經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)驗(yàn)中有著更多豐富的金黃果實(shí)，每一顆都是不一樣的滋味，都是心靈的進(jìn)步。
夏令營作文 篇4
暑假里，媽媽幫我報(bào)了南京藝術(shù)學(xué)院書法夏令營。我興奮得好幾天沒睡著覺，心想要帶什么，要穿什么，會(huì)發(fā)生什么好玩的事……就這樣，很快到了要出發(fā)的日期，我高興地拿著大包小包的東西坐上車。我迫不及待地和父母告別，開始了我的第一次夏令營之旅。一路上，我們有說有笑，一起分享自己的糗事，時(shí)不時(shí)笑得肚子疼，捂著肚子使勁咳嗽。轉(zhuǎn)眼間，夕陽要下山了，我們也到達(dá)了住宿的賓館。我們放下包，開始收拾房間，把包里的東西一樣一樣地疊好，放進(jìn)柜子里。忽然，門鈴響了，我搶著去開門，哦，原來是生活老師，李老師對(duì)我說：“你們?nèi)齻�(gè)收拾一下，吃晚飯了。”我們急忙穿上鞋子，跟著李老師去吃飯了。飯桌上，大家可能是玩累了吧！誰都不吱聲，就連一根筷子掉在地上都能聽得一清二楚。大家默默地吃完飯，然后回房間休息了，我也不例外。
回到房間，我先洗了個(gè)澡，然后便和室友看起了電視。不一會(huì)兒，21點(diǎn)了，她們倆困了，我也把燈和電視關(guān)了，準(zhǔn)備睡覺。我躺在床上，久久不能入睡，心想：爸爸媽媽怎么樣了？弟弟還好嗎？聽不聽話？今天他過得快樂嗎？是哭多還是笑多……我越想越睡不著，一陣恐懼感油然而生，我索性爬起來，拿出手機(jī)，剛撥了三個(gè)數(shù)字，便停了下來，“算了吧，我還是別打擾爸爸媽媽睡覺了吧！”，想著索性把手機(jī)給關(guān)了。我又躺回床上，望著窗外的.月亮，圓圓的月亮像弟弟可愛的臉蛋，在對(duì)我調(diào)皮地眨著眼睛。我的思緒早已飛回了家里……
這時(shí)，我想起了大詩人蘇軾的詩：
……
人有悲歡離合，
月有陰晴圓缺。
此事古難全，
但愿人長久，
千里共嬋娟。
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