煩惱的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的煩惱的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
煩惱的作文 篇1
在我們的成長過程中，有許許多多的煩惱。每一個煩惱就像是一朵鮮花中的一片花瓣，是必不可少的一部分。當然，我也不例外。
當春天來臨時，漫天飛舞的風箏是大家常見的現象。風箏本來想在天空中自由自在的飛翔，但它卻被一根線狠狠的拽著，不讓它飛向天空。我認為我也是一個風箏，我被父母拽著。也許我和大多數人一樣，成長的路都被父母安排好了。可我并不想這樣，我也想擁有自己的時間，能和同學出去玩。但我不敢給他們說，怕他們不同意。在學習上，我也有些壓力，每周周末，我就要上各種補習班，所以，沒有一點兒自由時間。我曾有幾次試圖跟爸爸、媽媽聊一聊，但這些話都被我硬生生的咽到了肚子里，我不敢說，因為怕他們會罵我。
有一天，我被關在家里寫作業，那天作業并不多，不一會兒就寫完了。于是，我便想出去晃蕩兩圈。來到廣場上，我看到了一個小男孩正在放風箏，空中的風箏被狠狠的拽著，那風箏好像在說：“放開我！放開我！”我陷入了沉思：我不也是父母手中的風箏嗎？我也沒有自由，雖然我不能獲得自己的自由，但我不愿意看到任何得不到自由的東西。于是，我不顧小男孩的心情，一下子拽斷了那根線。我看到那個風箏飛了幾下就掉了下來，于是我一下子明白了：風箏如果脫離了線的`擺控，它就會失去控制，自由散漫，最終一事無成。我撿起風箏還給了小男孩，然后，默默地走回家去。
從此以后，我再也不認為父母給我的壓力大了，而是盡量去完成他們布置的所有任務，好好上課。這樣，我的心情也好了很多，于是，父母給予的壓力不再是我的煩惱。
煩惱的作文 篇2
如果煩惱可以扔掉，那我的煩惱足可以堆起一座火山。
每個人都會成長，成長中的煩惱也是必不可少，而我的煩惱，我又可以跟誰去訴說？
期末考期快到了，每天都有“成千上萬”的試卷向我“招手”，而我只能說這一句話“那就做唄！”雖然自己心里也很不情愿。“每月三考，必不可少”，就這句話，我們每天都會重復。今天下午考了一張數學試卷，我自認為90分肯定沒問題，結果就只考了一個85分！平常數學都是90開頭的我，為何今天我會如此反常。我以為善解人意的媽媽會來安慰我，結果恰恰與我想的相反。回到家之后，本來溫馨的家，現如今變得如此恐怖，仿佛人間地獄般讓我壓抑。
媽媽怒氣沖沖地對我說：“你看你怎么就考這一點分數，你看隔壁王阿姨家女兒，回回考年級第一！你再看看你，班級前五名都進不了，想想你離外國語有多大差距！去給我做試卷，做到一題不錯為止！”我背著沉重的書包往房間走去，本來幾步之遙，在壓力下變成了萬步之遙。我看著令我頭疼的`密密文字，回頭望瞭望窗外，那只鳥都比我幸福，我希望那藍天就是我的歸宿，讓我自由“飛翔”。
在成長中難免會遇到許許多多的煩惱，那些煩惱就如鞋子中的一粒沙，雖然很渺小，卻是前進中的阻礙，但將它倒掉，卻阻止不了我前進的腳步。
煩惱的作文 篇3
人如其名，他是校園里鼎鼎大名的淘氣包，讓老師傷透了腦筋。
每天一下課，淘淘總是第一個沖出教室，就像一只逃出籠的兔子。可是一旦上課鈴聲響起，淘淘就坐在桌前打起瞌睡來，如同一只睡不醒的小豬。
不過，淘淘今天上課睡不成了，因為他被語文老師點名了。
下午的作文課上，淘淘像往常一樣打著瞌睡，突然聽見耳邊傳來一聲大喝：“陶小淘，上來！把你的日記給大家讀一下！”
淘淘渾身一顫，急忙站起來，搖搖晃晃地朝講臺走去。他一邊走，一邊還在心里嘀咕：“嘿，真沒想到，我的作文居然被老師當成范文了……”
走上講臺，他從老師手中接過作文本，清清喉嚨，抑揚頓挫地讀起來：
今天下午，我爸爸的哥哥的表妹的大兒子來我家玩，我把我媽媽的媽媽的哥哥的大孫子送給我的變形金剛拿出來，和他一起玩。我們玩得很開心。
后來，我媽媽的媽媽的弟弟的小孫子跑過來，說他家的狗丟了，我們于是去找狗。他家的狗叫小黑，我們就一邊走，一邊喊：“小黑！小黑！小黑小黑！小黑小黑！小黑小黑小黑！小黑小黑小黑！哎呀呀，真倒霉！小黑小黑小黑小黑！小黑小黑小黑小黑！”
天黑了，我們終于把小黑找到了。
回到家的時候，媽媽正在等我吃晚飯。我吃完飯，走進廚房幫媽媽洗碗。洗完碗，我把它們擺在桌上，想數數有多少個。我邊數邊說：“一個，兩個，三個，四個，五個，六個，七個，八個，九個，十個，十一個……嘿嘿，總共洗了十一個碗！”
淘淘一讀完，全班就哄堂大笑。語文老師沉著臉問：“陶小淘，我問你，你爸爸的哥哥的表妹的大兒子是誰？”淘淘仰著頭回答：“他是我的表哥，我叫他大表哥。”
語文老師挑挑眉毛，接著問：“那你媽媽的媽媽的哥哥的大孫子呢？”淘淘聳聳肩膀：“他是我另一個表哥，我叫他小表哥。”
語文老師一聽，立刻氣不打一處來，大聲道：“那你直接寫你表哥去你家玩不就行了？寫那么一大串廢話干什么？”淘淘撓著頭說：“老師，您不是讓我們寫一篇不能少于三百字的日記嗎？我是完全按照您的要求來寫的。不信您數一數，剛好是三百個字。”
同學們又紛紛笑起來。語文老師也忍不住笑道：“你倒挺會湊字數的！我再問你，你在第二段里不停地喊小黑，為什么喊著喊著，突然冒出一句‘哎呀呀？”
“因為我們三個人去找狗，找到半路上，我媽媽的媽媽的弟弟的小孫子……”
“少啰唆！”
“呃，我的小表哥從一口糞池子旁邊走過，一不小心掉進去了。我和我爸爸的哥哥……不，我和大表哥趕緊把他撈出來，放在池邊。所以我對他說‘哎呀呀，真倒霉！”
“哈哈哈……”全班同學樂不可支，笑作一團。淘淘的同桌杜子騰笑得最厲害，鼻涕都噴出來了，他急忙撕下一張紙擦桌子。
語文老師哭笑不得，扶扶眼鏡說：“雖然你的日記從頭到尾都在湊字數，但結尾還湊合，你幫你媽媽洗碗，替家長分擔家務，值得鼓勵。”
淘淘擦擦汗說：“老師，其實我的日記還沒有寫完。我洗完碗以后，高興得一拍桌子，只聽稀里嘩啦一陣亂響，那些碗全都掉到地上，摔得粉碎……”
同學們再次笑得前仰后合。語文老師臉都氣得發紫了，氣呼呼地說：“放學后去辦公室一趟，我要和你好好聊一聊！”
放學了，淘淘背著書包，邁著沉重的腳步走進辦公室。語文老師坐在辦公桌后面，手里捧著一本厚厚的'書，正讀得津津有味。淘淘走到對面，怯怯地說：“老師，我來了。”
“坐吧。”語文老師的眼睛仍然盯著那本書。
淘淘坐在椅子上，左等右等，語文老師也沒開口說話。他有些焦急，于是偷偷瞅著語文老師，小聲問：“老師，您想找我聊聊，聊什么呢？”
語文老師的眼睛從書上移開，目光炯炯地盯著他：“你說呢？”
“天氣？植物動物？”淘淘猜測起來，“還是昨天晚上放的動畫片？”
“陶小淘，”語文老師放下書，“你整天都在干些什么？下課生龍活虎，上課迷迷糊糊！”
“老師，不知道怎么回事，我一到學校就打瞌睡。”淘淘無辜地說，“可能是因為您講課的聲音具有催眠效果吧……”
語文老師皺皺眉頭，嚴肅地說：“陶小淘，你說實話，你是不是為寫作文發愁？”
淘淘尷尬地撓撓頭皮：“您怎么知道的？在每天的家庭作業當中，我最愁的就是作文了，為了湊夠作文的字數我絞盡腦汁。唉，寫作文真煩人……”
“知道你為什么湊不夠字數嗎？原因很簡單，你的詞匯量不夠。寫作文就如同蓋房子，詞匯就像磚和瓦，如果磚瓦不齊全，當然蓋不出像樣的房子來。”語文老師放緩聲音說。
“原來如此！那么請問老師，哪里有賣磚瓦的呢？我要去買一些來，蓋一座漂漂亮亮的大房子！”淘淘躍躍欲試。
“詞匯是買不到的，只能靠你平時的積累。”
“唉，真遺憾。”
“積累詞匯的途徑有很多。比如，上語文課的時候，多背誦課文中的優美詞句。比如，多看一些課外書，遇到精彩的段落，要反復去琢磨。再比如，在生活中勤于積累，許多有用的詞匯就潛藏在路邊的廣告里，別人說過的話里，甚至電視節目的臺詞里。只要養成隨時收集詞句的好習慣，你的詞匯就一定會越來越豐富的。”
“老師，您說得特別有道理。”淘淘說，“可是我的腦子太笨了，遇到那些好詞好句根本記不住，怎么辦？”
“我認為，你需要一個摘記本。不管是在哪里遇到好詞好句，你都可以隨手記在上面，有時間就拿出來看看。”語文老師說著，拍拍淘淘的肩膀，“我相信，你能行的！”
“好的。”淘淘離開辦公室后，就向一家文具店跑去，他要買一本漂亮的本子做摘抄本。
煩惱的作文 篇4
世界上最厲害的發明是什么呢？大家說是原子彈，還有人說是外星，但我認為是手機！
手機，干掉了電視機，干掉了錄音機，干掉了鬧鐘，干掉了計算機，干掉了電腦，甚至干掉了超市，干掉了服裝店，還干掉了售票站……
手機—我的致愛—我的煩惱
每每放假，眼鏡度數一定會增加，為何如此？請聽我慢慢道來。
寒假的早上，我起的比上學時還早，為何？換不是因為要看正在更新的.小說嘛！看完小說，睡意全無。背一會兒書吧！于是我取出書，背了起來”唐朝經濟繁榮表現在……當天空不再藍，就落下一張張……“咦？怎么這么不對勁呢？唉，又把歌詞當書背了。
晚上睡得比上學時還晚，這又是為何呢？唉，最近追的一部電視劇半夜12點才更新，怪我咯？看完電視劇一看表，老天！第二天兩點！算了，不“奮戰”了，睡覺吧。睡不著，這可怎么辦呢？插上耳機聽個歌吧，誰知我越聽越清醒，竟然不自覺地唱起來了！結果姐姐就被我吵醒了。
好不容易可以睡一會兒了，鬧鐘又想了，小說又更新了。
再說說平時吧！
每天晚上寫作業，只要手機離我有一米遠，我就控制不住自己，放下作業，就去玩手機了，所以嘛，手機在我上學期間都是鎖著的。
手機，我的致愛—我的煩惱。
將來，手機可能還會干掉我們的眼睛，干掉我們的頸椎，干掉我們的學業，干掉我們的思維……
所以，請大家不要再玩手機了！
不說了，我繼續玩手機去了……
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