實用的欣賞的作文合集（8篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的欣賞的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
欣賞的作文 篇1
七月的五天里，我校一行九人由鄭校長帶隊，赴韓國參加了暑期的校際交流。要知道我還是第一次離開父母獨自去感受異國風情呢。
下了飛機，我的兩耳里充斥著韓語，韓語嘰里呱啦快得很，聽起來像唱歌一樣有趣極了，我在家學的幾句韓語怎么也用不上。好在英語和手勢幫助了我，和他們交流才沒有困難。
來到了瑞山初等學校，我認識了跟我結對子的李洙祉小朋友，李洙祉長得很清秀，有著長長的頭發；小小的眼睛；乍看起來，跟我長得挺像的，看來我們還挺有緣哩！
我的韓國媽媽把我照顧得很好：常常問我吃飽了嗎？開心嗎？幫我洗衣服，給我做夜宵；帶我去購物……令我很感動。很有意思的是，韓國媽媽很愛美，每天出門前都把自己打扮得漂漂亮亮的，就連我臨走前她還不忘幫我打扮一番，在我的手上和腳上貼滿了指甲花還涂上了五顏六色的指甲油。
在韓國的這五天里我們游覽了景福宮，植物園和海洋世界等風景區
雖說景福宮是韓國最著名的建筑，可是我卻對那里的宮殿不感興趣，倒是那里面的國立民俗博物館挺吸引我的'，那里有栩栩如生的蠟像和水粉畫，有韓國代的武器和書籍；有韓國的民族服飾，等等……那里的講解員還穿著像大長今身穿的那種韓服。（在大街上可看不到有人穿韓服呢）
我最喜歡植物園，那兒的花一片一片的，有紫的、白的、黃的、粉的、藍的……就像一只只小巧玲瓏的蝴蝶在翩翩起舞。周圍那宜人的風景配上一朵朵爭奇斗艷的花兒，真是美不勝收哇！
當然，最有意義的要數校際交流了。
我們參觀了瑞山初等學校的校園、微機室、音樂室……（他們的學校可真大�。蕾p了韓國小朋友的才藝表演，感受到了他們的傳統文化，還和他們進行了躲避球等比賽。我發現韓國小朋友都很健康，快樂，熱愛運動。
這次的活動真是太有意義了。在韓國的這五天里，我不僅結識了一些韓國的小朋友，參觀了著名的建筑，還在韓國人的家里體驗了一下他們的生活，真是讓我受益匪淺��！
欣賞的作文 篇2
欣賞，其實并不難。任何事物都有你值得欣賞的地方。哪怕是一棵草，一只麻雀，一根蠟燭，他們都值得我們欣賞。 一棵草是值得我們欣賞的。不要看它這么脆弱，這么常見，其實它們的精神比我們強大的多。野火燒不盡，春風吹又生。這就是它的精神，沒錯，這就是頑強。貝多芬，海倫·凱勒和霍金不正是這種精神的體現嗎？這難道不值得我們欣賞嗎？ 一只麻雀也是值得我們欣賞的。一只麻雀呆呆地站在地上。一條獵狗向它走來，露出了鋒利的牙齒。老麻雀突然從樹上沖下來，拼死保護自己的'幼兒，獵狗最終走開了。
這是種什么力量呢？是親情，是無私的親情。我們的父母不也向老麻雀保護自己孩子嗎？處處為我們著想，這難道不值得我們欣賞嗎？ 一根蠟燭也是值得我們欣賞的。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這是古代詩人對它的贊嘆。在以前電燈不普遍時，蠟燭便經常與老師陪伴，蠟燭用自己的光亮照亮了老師，而老師熬夜備課，只為明天學生能夠聽得更明白。蠟燭和老師像知己，燃燒了自己幫助了別人，這難道不值得我們欣賞嗎？
讓我們共同去欣賞生活中的美，讓我們生活更精彩。
欣賞的作文 篇3
雖然我的腳還不能走，但我的心還是好動，把我帶到了家鄉的田野。
秋天，家鄉的'田野一片豐收的景象，紅彤彤蘋果把大樹壓彎了腰，金黃 的稻子似乎是金色的海洋，高梁紅的似一個個火把。玉米脫下了一件又一件的衣裳，好像想把自己一顆金黃的果實分給大家，抬頭望，候鳥們都飛向南方去了大雁一 會兒排成”一“字，一會兒排成人字，整齊地向南方飛去，于是再也聽不見候鳥們的鳴聲了。
路上，一棵棵大樹飄下了一只只美麗的“蝴蝶”，飛到地上給大地媽媽披上一件金色的衣裳，楓樹姐姐叫風伯伯把她枝頭的一片片楓葉送給人們，告訴她們秋天來了。
看那片竹林！雖然有點發黃，但看上去非常美麗，上方還有幾只美麗的小鳥好像在唱歌，一陳風吹來竹子，活了在那扭來扭去，好像在跳舞哩！地里還鉆出了淡黃色的小筍呢！
秋天，雖不像百花盛開的春天那樣充滿生機，但卻以誘人的水果和快樂做為禮物送給我們。我愛秋天的田野。
欣賞的作文 篇4
早就聽說北京是個生機勃勃、充滿機會的地方，所以我終于按捺不住辭了工作，買了直達北京的火車票，我的北京夢。
當晚送行的人很是壯觀，我也大有“大丈夫一去不復返”的架勢。很多朋友都為我能去北京而高興，在我的眼前晃來晃去的是北京鋪滿金磚的幸福大道。
下車后朋友將我接到住處，我是有生以來第一次見到地下室。朋友說還好是冬天，不太潮，慢慢就會習慣的，北京的房價貴得嚇人！
老家的朋友都打電話來問我的情況，問北京的.天，北京的人，還有我的工作，我也爽快地說，等我立足后就把大家都接來。
接下來的求職工作異常艱辛。由于一時找不到合適的工作，就到了幾家中介公司，錢沒少交，承諾也很好，說三天就讓我上班，可是過了兩周我還處在待業狀態，心中不免急了起來，職場故事《我的北京夢》。還好，我以前做過業務，也略有文章發表，很快就被一家圖書發行公司相中，成了該公司的一名圖書發行員。
可沒多久，問題就接二連三地出來了。
先是方言問題，我是滿族人，方言很重，有時說話說著說著一不小心就會溜出一句方言，引得周圍同事低頭咯咯偷笑。有時客戶接到我的電話總是半信半疑地問：“你是北京×××公司嗎？”其次，我是公司除了老板和發貨員外唯一的男性。工作時大家都很忙，休息時，這些女孩子總是喜歡圍在一起說著悄悄話，時不時還用警惕的眼光看看我，我更是不敢越“雷池”半步。每次看到這種情況我都躲得遠遠的，生怕她們懷疑我在偷聽她們的小秘密。這樣溝通有問題，業務進展也慢。
還有北京的交通真是個問題，每天我都要從海淀坐公交車花一個多小時到宣武上班，八點上班，我凌晨五點就爬起來，洗把臉，穿好衣服，跑到車站等那沒個鐘點的“破車”。有時車來得早，路上又不堵車，到了公司樓下天還沒亮呢，更別提開門了。每當這時，我就會在公司樓下一邊搓著手，嘴里一邊一遍遍地重復著小學課文里寒號鳥的經典臺詞：“哆羅羅哆羅羅，寒風凍死我，明天就壘窩。”
雖然工作很辛苦，生活也很單調，但我相信明天會更好，至少，明天的太陽是新鮮的。
欣賞的作文 篇5
青春期是一個多夢的季節，我們有著許多關于對未來的美好憧憬，有著許多愿望。我們擁有這個特殊年齡的思想，并向著自己的夢想前進。
我渴望自己擁有寬廣的胸襟，明朗的個性和處事冷靜的態度。我憧憬自由，自立的生活，我喜歡長途的旅行，我要展翅高飛。如果一切都依現實的存在而存在；一切都依現實的規矩而思想；一切都依現實的規章而行為，不敢越前一步。那么理想從何談起？
我想去西藏，去感受那拉薩古城，布達拉宮的古老與神秘。我想去非洲的撒哈拉沙漠，去感受那里沙漠上的生命的生氣。我想去歐洲的希臘，去感受那奧運的雅典，還有那里的愛琴海。我還想去……也許，在多少年后的旅行中我會成為一名像三毛那樣流浪的文學家。用自己全部經歷的感受，把內心的世界向人們展示，告訴人們自然萬物的神氣和偉大。我夢想著自己的作品有朝一日能邊成鉛字，傳遍整個中國，整個亞洲，乃至整個世界。
對追求者來說，是不存在失敗的。相反，他會在失敗中總結經驗，努力升華自己，然而，我們最重要的是要有知識。一句說得樸實而有道理的話：知識就是力量。是的，只有知識這種力量，才能使我們按照自己的想法去行動。這份力量，給我們堅強的后盾，給我們充分的信心，給我們戰勝困難的勇氣，不斷激勵著我們向著目標前進。作文
我愛讀書。愛讀保爾的坎坷人生，讀魯迅的錚錚鐵骨，讀朱自清深沉的父愛，讀三毛的旅程。我也會為瓊瑤，岑凱倫筆下死去活來的'愛而感動不已。我忘記一切世俗，在知識的海洋里遨游，體會你的理解，你的包容。
在爾虞我詐的社會里，沒有知識是很難在社會上立足的。一個人如果所有的理想都不能實現，那將是多么痛苦的事情。所以，我們應該把握住今天，去創造美好的明天，去創造奇跡。
一張紙，一只筆，一杯淡淡的白開水。一陣風吹過，捎去了一個女孩平凡的文學家之夢。
欣賞的作文 篇6
一場毫無征兆的秋雨，瓢潑了整個季節，所到之處，秋意漸濃。而后，屋外是灰蒙蒙的，夾雜些小雨滴，在光禿的樹梢上，晶瑩，刷新了整個天地。街道上，是我在穿行，疾走一份匆忙，在秋月里，離家的孩子總有些許不安分。
總在不經意間。那日，夜里，收到老媽的信息：睡了，我很好。天冷了，你穿的厚點，吃飯吃的好點，別把胃吃壞了。媽想你了，感覺你走了有半年了�？赐甓逃嵑蟮奈揖镁梦疵撸劬锓浩鸹椟S的燈光，打濕了興致致勃勃的心，沒敢打電話，只怕電話千里之外的愛人會泛起打濕的眸子，望穿秋水。媽媽是不會說想念的，只是，在如風的日子里，灑下。
在秋日里，不可得的是清醒，久久體會到的是西風凜冽。似乎一時漸行漸遠的心被召喚回，似乎只剩下清醒。打賭永不說想念的我們在這個季節里輸了。舍友回家了，我也想，也想家了，想媽媽熱噴噴的米飯，也想吃盤子里滿滿的綠油油的蔬菜“全席”，想那落地的金黃和光禿禿的樹丫，想林子里偶爾的幾聲鳴叫，想秋風里吹起我未干的發線，想樹干相撞如啄木鳥敲擊的聲音，想我的河，我河邊的巷口，想巷口處久住的老房子，想老房子的父母，想一世情牽我的家。 我知道，我是一只野蠻小鳥，需要親情馴服，溫順。面對字幕，突然打出：老媽，我想你們了。如果可以，荷蛋我也想回去看看，想吃家里的米飯和荷蛋。。。。。。帶上媽媽的話，帶上淡油的家里飯，帶一份濃情上路。我在青春路上，徐走。
窗外的人兒在望月華，如水的月華，馥楚的日子。
Doing what you like is freedom , liking what you do is happiness.自由是做自己喜歡的事，幸福是喜歡自己做的事�？傇跉q月年輪里輾去，浮生濃煙幾縷，嬉笑中總留幾許愁寞。
倏的憶起《活法》里稻盛和夫的一句話：所謂命運，并非宿命。是的，我們只是在接受命運的考驗而已，僅此而已。愿我們都會有一個好歸宿。
生活軌跡在行走，帶著我。
原來慢慢了解到：成長是要原諒，學會原諒，學會寬容和饒恕自己和那么一些人。
原來，內心的撕扯是代價，是我與上帝交換的`籌碼。
原來，原來，一切都是釋懷原諒。
需要行動，以一顆熾熱的心投向一份細膩的生活。多想在一個清早，淡忘了所有的斑駁。
我的生活，存在于秋日的風語里，喃喃作響，如村前我的家。小感動，有人記得總歸是好的，在時間大洪流里有人記得，便是幸福。
窗外，陽光正好。順手用像素不高的手機抓拍定格這一瞬間，會心笑著。生活著，存在著。在這個地方，活生生? 的日子在燃燒著做了老久的夢。
后記：我的生活，來自每一個偶然 ，以此拼湊一個青雨的過往。
欣賞的作文 篇7
人生中布滿坎坷與迷茫，人一定會經歷絕望與頹廢，而陪伴我走過那段迷茫日子的，是你譚老師。
記得初入初一的時候，我還是個幼稚無知，懵懂內向的孩子，我在這個新環境中表現得極為不適應，成績也一落千丈。父母和老師對此如同熱鍋上的螞蟻，我也不知所措，老師向我推薦去“魅力語文工作室”，于是，我來到了譚老師的課堂。
初見譚老師時，我便感受到了老師所帶給我的強大的人格魅力。她長發過肩，神色端莊又不失親切，既像一位嚴肅而學識淵博的學者，又像一位深入人心的導師。譚老師說話時語言典雅，妙語連珠，富有蘊含，讓人倍感欽佩。
而帶給我更多感受的，是譚老師的課堂。
還未走進教室，便能聽到一曲清新淡雅，柔和舒緩的小曲飄出，似清風，輕柔如水；似春水，沁人心脾。在這快節奏、高壓力的'學習環境中，這樣一曲不知名的古箏曲或鋼琴曲，讓你放松身心，感受到一種典雅的意境。
譚老師有著獨特的課堂，首先，便是譚老師精心制作的課件，他們古風古韻，令人感受到魅力課堂之魅力所在，每一張課件，不僅有著古風古韻的中國畫，更有老師在上面細細的批注，豐富的內容。每一張都是知識的凝聚，都是學識的總結，都是課堂的再現，只有有心人，才能做出這等美妙的畫卷，只有真正受過中華文化熏陶的人，才有這種創作，譚老師是一個有魅力的人。
完美的課件更需要生動的講解，而譚老師講課的生動更是無可比擬。在一首首古箏曲的伴奏下，聽譚老師講課更像是聽她譜寫樂章。譚老師上課時給人的是一種享受，更是一種精華的總結。譚老師帶給學生的不僅是知識，更有做人之道理，處事之方法。譚老師的語言成語使用得當，精美至極，深情動人，她教會了我們擁有真情，要懂得感恩，教會了我們閱讀的重要與意義。
譚老師講課是精神的培養，是品性的修煉，是文化的熏陶。譚老師的課堂讓我在青春中更快成長，讓我不再迷茫。譚老師是知識的講師，更是人生的導師。譚老師有著比許多老師更高一層的境界，上譚老師的課，品文化盛宴，享智慧人生。
譚老師，你讓我品味到語文的獨特風韻，更感受到美的熏陶，也只有你，才能講出有詩意的課。譚老師，你是我最欣賞的人。
欣賞的作文 篇8
我的朋友龐瑋是一位運動健將。他個子挺高，國字臉上一雙大眼睛總是散發出堅毅的目光。他對自己要求極高，不達目標決不放棄，他有堅持的品質，這也是我由衷欣賞他的原因。
“嘿！龐瑋！”我來到操場，看他正在訓練。他奔了過來，只他頭發上滴著汗水，衣服和褲子都濕淋淋的�！斑@不冬天了嗎？你還穿著個短袖不冷嗎？再說你這樣折磨自己你舍得嗎？”我心疼地扯了扯他的衣服抱怨道。他笑了笑：“臨近比賽了，我多努力一點，就能為學校爭光，告訴你，我們學校已經衛冕三次區冠軍啦！”我看著他的臉，無奈地搖了搖頭�！褒嫭|！來訓練了！”龐瑋愣了一會兒，又笑了笑：“我走啦！”我看著他的.背影，不禁喊了一句：“別對自己太狠！”他轉過頭對我擺了個勝利的poss。我苦笑著喃喃道：“你真是傻呀！”
我剛轉身走過去幾步遠，突然聽了一聲慘叫，猛地一轉頭發現龐瑋摔倒在地上。我沖上去將他扶起�！澳憧矗∈軅税桑 蔽倚奶蹣O了，對他說道：“別干了吧！”聽到我說的話，他堅毅的目光又從他的眼睛里散發了出來。他堅定地說：“詩人汪國真曾經說過，沒有比腳更的路，也沒有比人更高的山。只要努力了就會有機會成功，即使沒有成功，也不會有遺憾了！我既然已經參加比賽，就沒有退縮的理由！”我愣住了。是啊，只要你一直走下去，再遠的路也會走完，只要你努力攀登，再高的山也會翻過。我看著他堅毅的目光，對他點了點頭：“加油！堅持就是勝利！”
一個星期后，龐瑋拿著一枚澄澄的獎牌，大步流星地向我走了過來�！皢眩§n仔，金牌呀！”我用力拍了拍他的胳膊，將那枚獎牌拿在手里看了又看，傾羨不已，“我很欣賞你哦！”他聽了，搔搔后腦勺，不好意思地笑了。
龐瑋身上堅持的品質深深地震憾了我，讓我懂得了一個道理：堅持就是勝利。正如汪國真所說：“沒有比腳更的路，沒有比人更高的山�！倍ㄒ粋�目標，努力堅持下去，就終究會抵達！
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