母校作文
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的母校作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校作文 篇1
美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹，我們像快樂的小鳥棲息其中—我們共同學習，共同游戲。可是，雛鷹總要離開大樹的懷抱，向著更高更遠的目標展翅飛翔。光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們就要離開這養育多年的我們的校園，這里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對往事的美好回憶。
早晨的校園是美麗的，我認為校園的瑯瑯書聲是最好聽的聲音。大家紛紛拿出書本，傳出響亮的.讀書聲，匯成一首美麗的歌曲，鳥兒不再竊竊私語了，蝴蝶也不再翩翩起舞了，它們都靜下心來，陶醉在這美妙的氛圍中，享受這寶貴的一刻。
最熱鬧的當屬拔河比賽了。比賽快開始了，大家把操場圍得水泄不通，第一場我們輸了，我們像泄了氣的氣球，全都灰心喪志。可是，經過老師的鼓勵，我們又振奮起來，我們使出渾身解數，像充滿氣的輪胎，第二、三場我們終于贏了，我們歡呼雀躍，歡笑聲回蕩在校園內，似乎校園也被我們的快樂感染了。
啊！母校她便像一本相冊，記錄了我們的喜怒哀樂，記錄了我們的點點滴滴，她又像一位母親，呵護我們快樂成長。小學的生活，我們會永遠記在心中，似一股暖流回蕩在我們心中，滋潤著我們的心田。
啊！親愛的母校，我永遠愛你！
母校作文 篇2
兩年前，我們懷著對學校的憧憬走進了這個陌生的校園。對什么都好奇，充滿新鮮感。首先是寬闊而充滿活力的草坪，其次是校園上空的藍天，給人一種輕松的心情。空氣中有一股淡淡的樟樹香味，不用搜索就能看到幾棵很濃的樟樹。無論走到哪里，都充滿了同學們的笑聲，令人難忘。
學校在我眼里的每個地方都有不同的記憶。在教學樓里，我會永遠記得那個老師不厭其煩地教我們和我們的同學一次又一次為夢想奮斗的身影。課后，老師們回蕩著學生們活潑俏皮的聲音。我還會記得每次吃飯鈴聲一響，學生們就爭相排隊的場景。一切都那么耐人尋味。
最讓我難忘的是體育館，里面不僅有體育課學生激烈籃球賽的'場景，還有學生們在每次晚會上的最佳表現，充滿了學生們的汗水和不甘的淚水。經過無數個初夏、秋冬季，學校依然有它的純真和歡笑。他在我心中總是那么耀眼，那么新鮮。
清晨的黎明，校園回蕩著這甜美的鐘聲，預示著新的一天的到來。教室里的燈亮了，讀書的聲音響徹整個校園。放學后，一些學生躲在床上，用手電筒看書，以獲得學習時間，并防止老師的作文考試和漏光。有的人干脆躲在廁所里，借廁所看書。這種濃厚的學習氛圍深深感染了我，給了我學習的動力。
如果真的算的話，這兩年來，為了給我們提供一個優越的學習環境，學校的制度不斷完善。尤其是大課間，學生們走的步調整齊，就像一個整齊的隊伍里跑的士兵，成了學校唯一的一道風景線，也成了整個高中的一大特色。每個學生都能積極有序的參與，讓我們更好的增強體質，掌握知識。
經常聽說時間會帶走很多美好的東西，母校的影子也會隨著一步一步的遠離而變得更清晰更深刻。但我就是這樣一個人：離開一個老地方，什么都不會挽留，什么都不會珍惜，反而會感受到一種刻骨銘心的思念。再過一個多月，我們就要告別母校，奔向新校區了。我們不禁想到剛開學就入學的樣子。一切都像昨天的風景一樣美麗。我原本以為離開老校區沒什么，可以拋棄他。但在內心深處，我們緊密相連。只有走得遠，時間長了，才會更不可磨滅。
母校帶走了很多學生，迎來了一批新同學。也許母校會忘記我，但我會告訴他：他是我一生的回憶，在不確定的未來，他永遠是我們心中最好的地方。
母校作文 篇3
天陰沉沉的，風刮的大樹發出沙沙的聲音，那太陽就像堅強的孩子一樣，剛露出臉來，又被下一片烏云遮住，就這樣反反復復，可陽光還是從烏云中透了出來。
剛剛起床的我，一邊推著自行車一邊大喊媽，我先出去玩會，中午吃飯時回來恩，好，你路上騎車小心啊！唉，老媽還是老樣子——啰嗦，說實話，老媽還不是一般的煩人。這天氣好像是要和我作對嗎？不過天氣怎樣壞，都不會影響到我出去玩的好心情。我一路上哼著小曲，想著事情，不知不覺便到了我和死黨約好的地方，我們討論著，討論者去哪玩兒，我提出建議，去村里的'小學玩，我們的母校。
我在路上還和死黨們聊最喜歡哪個老師？我呀，最喜歡焦英英焦老師了，她雖然嚴厲但很和藹，是我的啟蒙老師，我們走進學校，學校的變化真大啊！以前的花壇已經搬了新家，棗林也鋪上了水泥，變化最大的莫過于剛進學校時兩旁的草坪。躺在上面，風兒輕輕掠過我的臉頰，好像是母親在撫摸著我。
是她？我看著她，她仿佛也看見了我，兩年沒見的她，你可還好？你瘦了，你的頭上有多了許多銀絲。心里想著這些，心情久久不能平靜，眼眶濕潤了，淚水打濕了衣襟。我跑了過去，大喊一聲：“老師，我真想你”，老師笑了笑：“傻孩子，我也想你。”
兩年時間匆匆過去，學校已經樣貌全非，唯一不變的還是和我們談笑風聲的老師。
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