編童話(huà)的作文（精品5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的編童話(huà)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
編童話(huà)的作文 篇1
因?yàn)榍嗲嗖菰墓芾韱T包包大人退休了，沒(méi)人來(lái)管理青青草原了，所以包包大人要在青青草原選一個(gè)管理員。誰(shuí)能被選為管理員呢?那，快去看看吧!
“競(jìng)選草原第二代管理員活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。”包包大人對(duì)著話(huà)筒響量的說(shuō)出了這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白。話(huà)音剛落。只見(jiàn)河馬站在站臺(tái)上說(shuō)：“我塊頭大，可以保護(hù)別的動(dòng)物。我應(yīng)該是管理員。”“反對(duì)。”羊村的慢羊羊說(shuō)：“你發(fā)火時(shí)就傷害小動(dòng)物，還是個(gè)好管理員嗎?”這下子被打的`動(dòng)物們掀起了“人人喊打”的熱潮。
“下一位!”包包大人發(fā)話(huà)了。
只見(jiàn)一只小兔子搶先到位，迫不及待地說(shuō)：“我的口才和判斷能力都很好，所以這個(gè)……。”“不行不行。”觀眾都不耐煩了“為什么你一定是管理員呢?”
一番激烈PK后聰明執(zhí)著的喜羊羊和自稱(chēng)是森林大王的灰太狼笑到了最后。正在這時(shí)，村長(zhǎng)說(shuō)：“兩位去買(mǎi)些蘋(píng)果來(lái)解渴吧!”兩位選手都說(shuō)：“OK!”
一出門(mén)，就可以看見(jiàn)街邊有兩個(gè)蘋(píng)果攤，只見(jiàn)一個(gè)是“0.9元一斤。”另一邊是：“1元一斤，買(mǎi)滿(mǎn)20斤，減5元。”村長(zhǎng)說(shuō)：“我們就買(mǎi)20斤蘋(píng)果吧!”灰太狼一聽(tīng)，二話(huà)不說(shuō)直奔賣(mài)0.9元的那個(gè)。村長(zhǎng)見(jiàn)喜羊羊不準(zhǔn)備去0.9元的攤上買(mǎi)，就問(wèn)：“喜羊羊，你為什么不去那個(gè)攤上買(mǎi)呢?”“村長(zhǎng)，咱們算算到底哪個(gè)攤的便宜。這邊1元1斤，20斤就是20元，再減去5元，相當(dāng)于15元買(mǎi)了20斤，15÷20=0.75元。哈哈，還是1元錢(qián)1斤的便宜一點(diǎn)......。”
喜羊羊買(mǎi)好蘋(píng)果，剛要走回去，不知什么時(shí)候已站在身后的考官們鼓起掌來(lái)，村長(zhǎng)笑著說(shuō)：“最后的勝利者是喜羊羊。他不僅有過(guò)人膽識(shí)，還有著商人的精明的頭腦。”灰太狼氣憤的說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)的。”
喜羊羊在雷鳴般的掌聲中擔(dān)任了管理員。
編童話(huà)的作文 篇2
有一天，小豬上學(xué)的時(shí)候，到了教室，公雞看見(jiàn)小豬沒(méi)洗臉，就哈哈哈大笑地說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈！哈！哈！？？”小兔聽(tīng)到了說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈！哈！哈！？？”小狗聽(tīng)到了說(shuō)：“小豬沒(méi)洗臉，哈！哈！哈！？？”小豬看見(jiàn)了小伙伴們都這樣嘲笑它，小豬傷心的跑回家了，躲在被子里哭著說(shuō)：“為什么我的伙伴們都嘲笑我呢？”豬媽媽見(jiàn)到小豬哭得這么傷心，就告訴它：“不是你沒(méi)用，而是它們不懂”。
晚上，豬媽媽把小豬的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小豬說(shuō)：“干嘛要把我全身洗遍呀！”豬媽媽說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)今天你的同學(xué)們?cè)谄圬?fù)你嗎？”小豬后來(lái)什么也沒(méi)說(shuō)。
第二天，小豬來(lái)到了學(xué)校，山羊老師正在跟同學(xué)們上課，這次山羊老師的課題是誰(shuí)的臉最干凈，動(dòng)物都說(shuō)：“我的`臉最干凈”。小豬在角落邊低著頭，山羊老師看著小豬說(shuō)：“小豬的臉最干凈”。伙伴們都看呆了小豬。
編童話(huà)的作文 篇3
從前在大森林里，住著一只傲慢美麗的小白兔，她總是到處?kù)乓约旱拿馈?/p>
小白兔剛上小學(xué)的時(shí)候，班里的同學(xué)很羨慕小白兔的美，但都不知道她的傲慢，聰明的.小猴對(duì)其它小動(dòng)物說(shuō)：“小白兔雖然美麗，但你們不能以貌取人啊！”后來(lái)，大家發(fā)現(xiàn)小白兔確實(shí)開(kāi)始到處?kù)乓约旱拿懒恕Ｋ龑?duì)小狗說(shuō)：“你看，你的皮膚是褐色的，多丑呀！我的皮膚是白色的，多么美麗！”她又對(duì)小猴說(shuō)：“你看，我的身段多么勻稱(chēng)，你的身子那么瘦，還有一條極難看的長(zhǎng)尾巴！”說(shuō)完，她驕傲地走了。她又對(duì)小貓說(shuō)：“你看，我的耳朵多么長(zhǎng)，又美麗又好看。你的耳朵尖尖的，真丑！”說(shuō)完，還晃了晃自己的長(zhǎng)耳朵。
從此以后，小動(dòng)物們?cè)絹?lái)越不理她了。終于有一天，再也沒(méi)有人跟她玩了。小白兔哭了起來(lái)，她問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁礇](méi)人跟我玩？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟闾谅搜剑 毙“淄眠@才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，她馬上去向所有的小動(dòng)物道了歉，小動(dòng)物們也都原諒了她。后來(lái)，她再也不傲慢了，她跟小伙伴們?cè)谝黄鹂炜旎罨畹赝嫠！?/p>
編童話(huà)的作文 篇4
一天，小猴子去找它的好朋友小白兔玩。到了小兔家，它看見(jiàn)小白兔坐在窗前想著什么，小猴子很好奇，問(wèn)道：“小白兔，你在干什么?”小白兔說(shuō)：“我正在寫(xiě)作文，我想當(dāng)一名作家。”小猴一聽(tīng)，心想：我也學(xué)寫(xiě)作文吧，說(shuō)不定將來(lái)也能成為一名作家呢!于是，。
寫(xiě)著寫(xiě)著，小猴子忽然聽(tīng)到一陣?yán)嚷暎锹曇羟宕鄲偠婧寐?tīng)。小猴心想：寫(xiě)作文這么難，不如我去學(xué)吹喇叭吧。于是小猴順著喇叭聲找到小熊，又開(kāi)始學(xué)吹喇叭了。正當(dāng)小猴認(rèn)認(rèn)真真吹著的時(shí)候，一個(gè)身影從它面前一閃而過(guò)，小猴一看，原來(lái)是小鹿在學(xué)跑步呢，小猴又決定和小鹿學(xué)跑步，可是沒(méi)跑多久，它又覺(jué)得太苦太累，不學(xué)了。
最后，小白兔成了大作家，寫(xiě)出了優(yōu)美的'文章;小熊成了音樂(lè)家，吹出了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;小鹿呢，則成了一名運(yùn)動(dòng)健將;只有原本聰明伶俐的小猴，什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。
看來(lái)，害怕困難、不能堅(jiān)持到底的人什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。
編童話(huà)的作文 篇5
在山的那邊，有一個(gè)孤零零的老爺爺。
一天，老爺爺?shù)胶舆呄茨槪鋈唬匆?jiàn)了河邊有一粒小種子孤零零躺在地上，就隨手撿了起來(lái)，在花園里挖了一個(gè)坑，種了下去。
老爺爺每天早晨都會(huì)坐在種子跟前給種子講童話(huà)，希望種子快快長(zhǎng)大。時(shí)光過(guò)隙，老爺爺講童話(huà)講得口干了，嗓啞了，頭發(fā)也白了，種子卻還未發(fā)芽，這可急壞了老爺爺。
小蟲(chóng)子看見(jiàn)了，也著急了，便鉆進(jìn)土里，問(wèn)種子：“小種子，你怎么還不發(fā)芽呀？老爺爺?shù)饶愕鹊枚伎焐×耍綍r(shí)候誰(shuí)來(lái)照顧他呀？”“老爺爺?shù)?童話(huà)太好聽(tīng)了，我都忘了。”小種子慚愧地說(shuō)。
來(lái)年春天，種子已經(jīng)長(zhǎng)大了，樹(shù)葉上全是童話(huà)。風(fēng)兒呼呼一吹，大樹(shù)講起了童話(huà)……
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