小學(xué)生游記作文（集合）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生游記作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生游記作文1
今天，楊老師帶領(lǐng)我們?nèi)セ菹鹿螛穲@春游。
我們上了車，開了五十多分鐘才到達(dá)化州下郭游樂園，啊！那里有草有樹，美極了，像森林公園一樣，首先，我們?nèi)?dòng)物世界看駝鳥，那只駝鳥高大魁梧，眼睛看著我們，再加上它那黑色的羽毛，顯得可愛極了。接著，我們?nèi)タ春锷剑锷降暮锖⒆涌蓯蹣O了，一身灰色的絨毛，水靈靈的大眼睛還有一條靈活的尾巴，有趣極了。
那里的猴子大約有五、六只，有公的.、母的，還有兩個(gè)小娃娃被抱在媽媽的懷抱里。母猴子向一座山一躍，我們以為小猴子會(huì)摔下來，可讓大家意想不到的是，那只小猴還在母猴的懷抱里，而且安然無恙。是不是很有趣？
然后，我們來到怪獸洞，里面陰森恐怖極了，一會(huì)有一只兩眼突出的大怪獸，一會(huì)有一只大恐龍?jiān)诤拷校覀兌俭@心膽戰(zhàn)，也很刺激，后，我們到了游樂場，那里有碰碰車、騎木馬等等。
同學(xué)們都爭先恐后地跑去玩，我先玩碰碰車，輪到我了，我坐在一輛藍(lán)色的車上，車子起動(dòng)了，我熟練地開了起來，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒碰碰其他同學(xué)的車，玩得很開心。我又去騎木馬，我挑了一匹高大強(qiáng)壯的駿馬，一會(huì)兒，馬“動(dòng)了”，坐在上面似乎像真的坐在馬背上，有了騎馬的體驗(yàn)。玩夠了，我們?cè)摶丶伊恕?/p>
這次春游可真開心。
小學(xué)生游記作文2
x月x日隨著導(dǎo)游阿姨，我們來到了函谷關(guān)。很早，我就聽過“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫克”這個(gè)句子，今天我總算是領(lǐng)略收到了，函谷關(guān)的大門上由一個(gè)很大的八卦，看其來說不上壯觀，但又有一種氣勢(shì)。
看了這氣勢(shì)洶洶的大門后，便迫不及待的走了進(jìn)去，剛走進(jìn)去，就有一種復(fù)古的感覺迎面而來。迎面看到一幅似鶴非鶴似鳥非鳥似雀非雀似凰非凰的“怪物”聽導(dǎo)游說“這幅畫代表著吉祥如意”。
跟著導(dǎo)游的腳步，我們有來到了靈符碑面前，這個(gè)碑看起來就像經(jīng)過了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，上面的東西已經(jīng)模糊不清了。
導(dǎo)游阿姨說：“著塊碑是唐朝的`時(shí)候挖的，所以可以說是歷史悠久了，就是因?yàn)檫@塊碑，唐玄宗才開始重視農(nóng)業(yè)發(fā)展。”
隨后，我們便來到了中間，中間有一個(gè)很大的許愿樹，上面掛滿了紅似火的許愿繩，于是，我便去拜了個(gè)許愿繩，我許了一個(gè)美美的愿望，真希望那個(gè)它會(huì)實(shí)現(xiàn)，一路聽導(dǎo)游解說，原來老子就是在函谷關(guān)寫下的作品《老子》一書。這部著作在國外僅次于《圣經(jīng)》。函谷關(guān)里還圣奉著老子的列像。起初，我還以為老子長的一定很嚴(yán)肅，誰之看后覺得他是一個(gè)挺親切的人！
小學(xué)生游記作文3
今年xx月xx日，我們來到了暖泉的花田。那天天氣晴朗，陽光明媚，下車后，我們隨著人流向花田走去。
花田位于暖泉大隊(duì)東南側(cè)，一片空曠地上有三個(gè)高高的用稻草扎成的人，那就是花田了，進(jìn)入花田公園后，你再往里走走，就可以看到滿山坡的花，這正是花田，再往東走就到娛樂園，這里是一個(gè)兒童的`樂園，這里是一個(gè)小林子，里面可以讓孩子們捉迷藏、玩鬼抓人等，當(dāng)然可不是只有這些，從遠(yuǎn)處看，你會(huì)以為，這是一個(gè)有規(guī)律的涂鴉在山坡上，近看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來這是一片花田，種著五顏六色的、各種各樣的花。
早晨，太陽像負(fù)著重荷似的，一步一步地向上爬，大約十五六分鐘后，太陽才露出了半邊臉，可是，花田已經(jīng)在燦爛的太陽光下生機(jī)勃勃了，花田里的花似乎也有了光澤。
中午，太陽已經(jīng)在半空中了，這時(shí)先去吃個(gè)綠豆粉再回來，這時(shí)你會(huì)感到身上神清氣爽，也不會(huì)感到熱了，呵呵，該回歸正題了，中午太陽火辣辣的照著，而花兒卻絲毫沒有反應(yīng)，一點(diǎn)也不垂頭喪氣，這時(shí)人們就會(huì)一窩蜂的涌過來拍照。
傍晚，這里非常寧靜，花田里偶爾傳來兩聲蟬叫和夜鶯的叫聲，寧靜無比，仿佛花兒也在睡覺。
暖泉的花田，我愛你，也愛這里美不勝收的花兒！
小學(xué)生游記作文4
五一節(jié)，爸媽帶著我和叔叔阿姨去寧德三都澳——玩。
一路上，我們?cè)谲嚿险勑︼L(fēng)生，玩得很開心。不知不覺中，我們來到了三都澳的角頭碼頭。哇！碧海唱著優(yōu)美的搖籃曲，嘩啦啦，好好聽！我們乘快艇出發(fā)去斗茅島。我看到快艇的前部很高，回頭看快艇，船尾濺起白色的浪花，就像一條有翅膀的飛魚；然后海浪四處蔓延，像空降部隊(duì)一樣降落在水中。真的很漂亮！大約二十分鐘后，我們到達(dá)斗茅島，走上石階。一尊高大的半姥雕像出現(xiàn)在我們面前，看著她的笑臉，仿佛在說：“歡迎，玩得開心。”
參觀完斗姆雕像，我們來到了斗姆廣場。我們坐在長凳上休息，吃干糧。吃完干糧，她繼續(xù)看怪巖——金老鼠跳崖。她有一個(gè)美麗的.傳說。從前，王母娘娘開蟠桃會(huì)的時(shí)候，孫悟空把桃子吃了一半，扔了下去。金老鼠知道了，非常想吃。沒想到，被王母娘娘認(rèn)出來了，是一只石鼠。
沿著長長的海邊棧道，我來到了我喜歡的蝸牛巖。蝸牛巖是一個(gè)很大的空心巖石，看起來像一個(gè)海螺，里面可以容納七八個(gè)孩子。我鉆進(jìn)蝸牛殼巖石，從小洞向外望去，看到?jīng)坝康拇蠛＃瑤字话咨暮ｚt在上面飛翔。
時(shí)間過得真快！快艇已經(jīng)停在岸邊，我們依依不舍地離開了斗茅島。
小學(xué)生游記作文5
今天天氣一片晴朗，我和爸爸、媽媽開著車一起到郊外去郊游。
春天來了，小樹和小草便紛紛換上了綠衣，柳樹上冒出了許許多多的嫩芽，小河里再也看不見冬天里那結(jié)了冰的湖面，變得清澈透亮，天變得非常藍(lán)、云朵一朵挨著一朵像一幅美麗的圖畫，去年到南方過冬的小鳥也已經(jīng)飛了回來在天空中飛來飛去快樂極了。
后來媽媽帶我們來到一個(gè)我從來沒有來過不知道的地方，在這里媽媽給了我她早已準(zhǔn)備好的`工具，方便袋和小鏟刀。我問媽媽拿這些東西干什么用。媽媽說等會(huì)你就會(huì)知道了。媽媽領(lǐng)著我來到一片麥田中說：“看、這里全是綠油油的、有小麥還有你經(jīng)常吃但沒有見過的野菜，我們今天就來挖野菜。”我們一人拿著一把鏟刀勞動(dòng)起來，媽媽先教我什么樣的野菜才能吃還有怎樣挖野菜，我在田中開始挖起來、挖的非常快，不知不覺的我的袋子都快裝滿了，我和媽媽比看誰挖的多，可能是第一次的原因我沒有媽媽挖的多，但是我挖的野菜個(gè)個(gè)都是媽媽叫我的那種、一棵也沒有挖錯(cuò)，并且還學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
后我們挖了滿滿一大袋野菜。高高興興的回家了。啊！春天可真好、真美呀！
小學(xué)生游記作文6
星期三，學(xué)校組織我們?nèi)ノ謇飿颍覀儼喔吲d極了！這次活動(dòng)只允許四五六年級(jí)去。老師叫我們兩個(gè)人帶一個(gè)袋子，沒想到這次我們班很積極，都帶了，不過看了他們的袋子后，我才恍然大悟，原來里面是各式各樣的零食啊！
我們苦苦盼了一個(gè)上午，終于到了寫字課了。老師組織我們下樓，在操場上排好隊(duì)伍。老師把我、熊超、楊文發(fā)叫過去拿紅旗，一路上我們都走在前面。
我們的隊(duì)伍像一條長龍，可還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及五里橋那條龍的'龍威。我們來五里橋第一件事就是到一塊草坪上撿垃圾，而我們拿紅旗的就站在哪不動(dòng)。雖然老師站在那，但還有不少同學(xué)躺在石頭上、嬉戲、玩耍，誰叫這兒風(fēng)景這么好呢？撿完后，我們幾個(gè)旗手又沖到隊(duì)伍前面，我們這只“小龍”就在這只威武的“大龍”身上“蜿蜒盤旋”。
一路上，我發(fā)現(xiàn)這水里面有許多垃圾，是哪個(gè)沒良心的在這美麗的五里橋扔垃圾啊！可能是由于太興奮了，我們走得非常快，校長一直叫我們慢點(diǎn)走。我來到水頭和安海的分界線——五里橋中亭，我看見佛祖面前有一副對(duì)聯(lián)——上聯(lián)：天下無橋長此橋下聯(lián)：世間無佛宗斯佛，這霸氣的對(duì)聯(lián)讓我知道了在那時(shí)建這座橋花了大量的金錢、時(shí)間，否則誰敢寫這么霸氣的對(duì)聯(lián)呢？
五里橋，當(dāng)初人們建這座橋多么辛苦啊！請(qǐng)大家一定要好好保護(hù)，不要亂扔垃圾，要保護(hù)環(huán)境！
小學(xué)生游記作文7
暑假，我隨著爸爸去游覽天壇公園，那是快活的事情，現(xiàn)在我回憶起來還記憶猶新。
那是一個(gè)陽光明媚的日子，我們來到天壇，天壇是明清兩朝皇帝祭天、祈禱豐收的場所，天壇公園占地廣大，古柏參天，建筑精美，一進(jìn)公園，我好像投入了綠色的懷抱，蒼松翠柏，綠草如茵，樹干上還掛著木牌，上面記載著古樹的年齡。
我們沿著寬闊的石板路來到祈年殿，祈年殿是古代的建筑，是中國古代勞動(dòng)人民智慧的'結(jié)晶，祈年殿，高38米，坐北朝南，整個(gè)大殿是磚木結(jié)構(gòu)，造型奇特，具有很高的藝術(shù)價(jià)值，殿內(nèi)金碧輝煌，殿頂上畫著飛龍游鳳的圖案，形態(tài)逼真。
我們又隨著人流來到了回音壁，回音壁是利用聲學(xué)原理建筑的圍墻，它展現(xiàn)著古代勞動(dòng)人民的智慧，跨進(jìn)大門，我來到回音壁下，站在第一塊石頭上拍一下掌，聽到了一聲回音，我又站在第二塊石頭上拍一下掌，聽到了兩聲回音，再站在第三塊石頭上拍一下掌，聽到了三聲回音，奇妙極了！我和爸爸又分別站在回音壁的東西墻跟，我們面對(duì)面站著，悄悄說話，卻能清楚地聽到對(duì)方的聲音，像打電話一樣，真神奇啊！
后，我們來到荷花池，坐在池邊，看著水中五顏六色的金魚，亭亭玉立的蓮花，我陶醉在美麗的景色中，一陣風(fēng)吹過，身邊的柏樹發(fā)出聲響，好像在和我訴說著關(guān)于天壇公園幾百年的歷史，和那些神奇的故事。
這次游天壇公園，在我的記憶簿里留下了美好的一頁，同學(xué)們，聽了我的介紹，你們想不想來這里玩呢？
小學(xué)生游記作文8
暑假的一天，我?guī)е鴿M懷的心情，和爸爸媽媽一起，到依山旁水的羅平九龍群瀑布游玩。
我們一到景區(qū)，導(dǎo)游就很熱情地接待我們。導(dǎo)游讓我們坐車到達(dá)山頂，然后從山頂游玩到山腳。我們沿著崎嶇的山路往下走，只聽見遠(yuǎn)處瀑布拍擊巖石的轟鳴聲和著松濤的陣陣呼嘯，好似一首交響曲，又像一曲古老的歌謠，領(lǐng)我們一步一步走進(jìn)一個(gè)童話世界。
我們加快了腳步，來到瀑布前。只見瀑布從高處傾斜而下，在日光的映射下，像是懸空的'彩鏈。水沖到潭水里，激起了費(fèi)騰的浪花，如煙如霧，如雨如塵。這就是美麗的——情人瀑！有許多游客站在瀑布前，有的駐足馳望，有的拍照留念。
再往下走，就是——石龍漫游瀑。此瀑布上空騰起層層霧氣，給人以舒適安逸、心曠神怡的感覺。
我還沒有從仙境中回過神來，我們又來到了大的——神龍瀑！神龍瀑落差七十余米、寬一百二十余米，聲勢(shì)有如萬馬奔騰，有如戰(zhàn)士沖鋒陷陣，有如十萬人員高呼口號(hào)。
我們沿著彎彎曲曲、高高低低的石階一直吃力地往下走，就到了千絲萬縷的——九龍群瀑布。
玩了許久，我們?cè)摶丶伊恕８鎰e這些美麗的瀑布，帶回了滿懷的好心情，好記憶。
小學(xué)生游記作文9
今天我和金晨軒還有他的媽媽一起去了動(dòng)物園。
我們先去了珍猴館，那里面有很多的猴子，我看見了一只很可愛的.小猴子——松鼠猴。
接著我們?nèi)チ艘粋�(gè)大湖旁，那里面有許多的黑天鵝、白天鵝還有鴨子。我們拿出面包喂給它們，我把面包撕碎了扔下去，它們都搶著吃。突然我們看見飼養(yǎng)員來給天鵝喂食了，他喂給天鵝的食物是白菜和豆子，飼養(yǎng)員送了我們一顆白菜，叫我們撕碎了喂給天鵝，剛開始我們把白菜撕的很小，可是后來我們看見飼養(yǎng)員是把一大片白菜直接喂給天鵝的。
接著我們?nèi)タ戳撕＊{表演，那里有兩只海獅，小的叫小米，大的叫大頭。小米擅長玩球，大頭擅長玩圈。
接著我們又去看了猛獸表演，我們找到座位坐下來后，看見舞臺(tái)前面寫著四個(gè)大字“歡樂劇場”。
先開始是三只小猴子表演，第一只小猴子表演的是滾球，那只小猴子站在球上，從舞臺(tái)前面繞了一圈。第二只小猴子表演的是攀爬，飼養(yǎng)員在舞臺(tái)前面掛了許多繩子，讓小猴子爬過去，當(dāng)小猴子爬到我們面前時(shí)，金晨軒媽媽說：“這只小猴子好可愛呀！”第三只小猴子表演的是猴子騎馬，那只小猴子第一次表演時(shí)一會(huì)跳到地上一會(huì)跳到馬背上。它第二次表演時(shí)就一直騎在馬背上。第三次更厲害，一會(huì)騎在馬背上一會(huì)翻一個(gè)跟斗。
我很喜歡動(dòng)物園。
小學(xué)生游記作文10
今天，陽光明媚，春風(fēng)吹在臉上暖暖的，我和媽媽到公園去喂魚。在去公園的路上，我發(fā)現(xiàn)有一部分小草已經(jīng)鉆出綠色的小芽芽，還有一大部分小草黃著呢？
到了公園，我看見一個(gè)老人騎自行車穿過草地，我問媽媽：“這個(gè)老人為什么騎自行車在草上走，”媽媽說：“你覺得他這樣做，對(duì)不對(duì)？”“不對(duì)！在草上走是破壞小草的。”“小草也有生命，它綠化環(huán)境，為我們帶來新鮮的`空氣。”
我們?cè)诠珗@的正常人的路上，走到湖邊，去喂魚。一開始，我們?nèi)恿艘粔K饅頭，魚沒有來，但我發(fā)現(xiàn)水底紅紅的，像是紅紅的金魚。然后我有扔了幾塊饅頭，來了許多魚，他們歡快的像戰(zhàn)斗機(jī)一樣在哪里搶饅頭，打得水花“啪啪”的響。看的魚兒很高興，我們也很快樂。我們的饅頭扔沒了，魚兒還在哪里游來游去，想跟我們要饅頭吃，我想下次來時(shí)多帶點(diǎn)饅頭，讓魚兒吃得飽飽的，哥哥肚皮圓溜溜，像炮彈一樣。
在廣場上，我看見有人在放風(fēng)箏，一只三角魚風(fēng)箏，一只老鷹風(fēng)箏，一架飛機(jī)風(fēng)箏，我喜歡的是老鷹風(fēng)箏，因?yàn)槔销楋L(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，我真羨慕，我也想回家那我的風(fēng)箏去放放。
我又在公園轉(zhuǎn)了一圈，就回家了。
小學(xué)生游記作文11
一大早，同學(xué)們背著裝滿零食的書包，大步大步地走進(jìn)教室，開始讀背課文，不過我感覺到大家的心已經(jīng)都飛到太子灣去了。
我們出發(fā)了，一路上，大樹飛快的從我們眼前閃過，行人也從我們的眼前飛過……
來到了太子灣，我的第一感覺就是好多人啊！他們穿著五顏六色的衣服，把本來就美麗的太子灣打扮的更美了。還有那滿地的花朵，一陣風(fēng)吹過，花香也迎面撲來，一個(gè)勁的往我鼻子里鉆，讓我頓時(shí)覺得精神百倍。
我們走到一個(gè)像迷宮一樣的'地方，遠(yuǎn)處有座紀(jì)念館，哦！那里就是我們的目的地！我走進(jìn)紀(jì)念館，首先看到兩門大炮，跟真的一樣，男同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)正在戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場參觀，我看到一座塑像，穿著古人的衣服坐在正中間，樣子有點(diǎn)像皇上，后來才知道他就是民族英雄“鐵血將軍張蒼水”，他不但是一位將軍，還是一位詩人呢！我還看到了九張和古代有關(guān)系的圖片，我和同學(xué)們都看得津津有味。
這次春游不但讓我感受到了大自然的美麗，還讓我懂得了很多的知識(shí)，我喜歡春游了！
小學(xué)生游記作文12
“十一”這天，爸爸媽媽帶我到濱海公園游玩。
到了濱海公園，我們買了三張票排隊(duì)進(jìn)入了公園。在公園里，我們首先玩了“蹦床”，蹦床可有趣了，人站在上面，一蹦三尺高，即驚險(xiǎn)又刺激。接著我們還玩了“小猴騎車”、“騎馬”、“碰碰車”等。然后，我們來到了諸葛亮的“八卦陣”，我和爸爸到里面去試了一下，進(jìn)入里面之后，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)怎么也轉(zhuǎn)不出來，我只得從竹林中硬鉆出來，還是爸爸本領(lǐng)大，他找了一會(huì)，終于找到了出來的路。后來，在爸爸的啟發(fā)下，我也找到了回去的路線。
有趣的要數(shù)在公園里的一塊體育場里玩的了。里面項(xiàng)目很多，我們?cè)诶锩嫱媪恕膀唑腰c(diǎn)水”、“節(jié)節(jié)升高”、“蕩秋千”、“繩梯”、“高空人行道”等，其中難度大的`是“走索道”，高空中一條長長的木板鋪成的很窄的跳板，人在上面走，很害怕，不過不要緊，掉下來下面有繩網(wǎng)接住，還可以爬上去再走，我一開始不敢走，后來在爸爸鼓勵(lì)下，我終于走到了索道對(duì)面。
走出濱海公園的大門，我還沉浸在游玩的歡樂之中。
小學(xué)生游記作文13
秋風(fēng)送爽，大雁南飛。深秋已入，我們學(xué)校舉行秋游活動(dòng)。
這天下午，我們?cè)诓賵錾霞希蠋熤v了安全問題和保護(hù)環(huán)境的有關(guān)事項(xiàng)。
不一會(huì)兒，出發(fā)了，在路上兩條整整齊齊的隊(duì)伍，像神龍?jiān)谏介g盤旋。我們邊走邊笑，談笑風(fēng)生此起彼伏。
路上，我們也發(fā)生了許多趣事，大概過了一個(gè)多小時(shí)，我們到達(dá)了目的地。轉(zhuǎn)眼望去是一座橋，我們立刻停了下來。一位眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，原來我們的目的.地并不是橋，而是橋底下的“俱樂部”。“俱樂部”里多姿多彩，有的在走獨(dú)木橋；有的正在平石上休息；有的在戲水；還有的在“探險(xiǎn)”。
“嘟嘟嘟”老師的哨子聲一響，同學(xué)們陸續(xù)地從休息地前來。音樂老師舉辦了一個(gè)歌唱會(huì)，全校的同學(xué)都前來參加。我們先唱起了：讓我們蕩起雙槳，接著五年級(jí)唱起了《小蘋果》，六年級(jí)唱起了《今天是你的生日》……
太陽偏西，秋游活動(dòng)結(jié)束了。我們排著整齊的隊(duì)伍返回學(xué)校。此時(shí)，我們并不覺得疲憊，因?yàn)槲覀冿@得太高興了。歡聲笑語響徹云霄，在山溝里旋轉(zhuǎn)，在記憶中潛伏。
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