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    暑假的作文

    時間:2024-08-20 15:28:06 暑假

    暑假的作文

      在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的暑假的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    暑假的作文

    暑假的作文 篇1

      當緊張的期末過去,我們就會迎來快樂的暑假。

      在這個暑假,我要學會做飯,學會獨立生活。因為媽媽經常說:“菲菲,你已經長大了,應該學著做點事,要學會自己獨立生活。”所以等放暑假了,我一定要向媽媽學習做飯,然后給爸爸媽媽做頓豐盛的晚餐。于是,我的腦海中就有了千奇百怪的想法……

      想著想著,腦海中浮現出媽媽做飯的景象:先舀了一碗米,倒進盆里用自來水淘凈,然后再給鍋里倒上一瓢水,打開火,望著火苗……慢慢的`水燒開了,把米倒進鍋里蓋上鍋蓋,大約過了十來分鐘,會聞到米飯的香味,再煮十分鐘左右,香噴噴的大米粥就做好了。

      接著,腦海中又浮現出另外一個畫面:我廢了九牛二虎之力終于做好飯了,等爸爸媽媽下班回來后,看見桌上香噴噴的米粥,他們驚訝的直瞪眼睛,然后會問:“菲菲,這是你做的粥嗎?真的嗎?”爸爸媽媽一邊吃著粥一邊說:“菲菲真是長大了,能干活了。這米粥還蠻好吃的……”望著爸爸媽媽幸福的樣子,我心里樂開了花……

      這就是我暑假準備要做的事,我已經下定決心要把它做好。相信從這件事中,我會學到許多知識,收獲濃濃的親情。

    暑假的作文 篇2

      爸爸媽媽說暑假要帶我到青海湖去看一看,我盼呀盼,終于,7月15日早晨7點鐘,我們準時出發了。

      一路上我和好朋友果果又說又笑,我們一會兒背兒歌,一會做游戲,高興的不得了。

      下午5點鐘我們到了第一站甘肅省天水市。

      第二天早晨也就是7月16日早晨,我們一起到天水市東南的麥積山游玩。

      麥積山山形奇特,山高離地面只有142米,孤峰突起,猶如麥垛,故稱為麥積山。麥積山石窟為中國四大石窟之一。山峰的西南面為懸崖峭壁,石窟就開鑿在峭壁上,有的離山基二三十米,有的達七八十米。在如此陡峻的懸崖上開鑿成百上千的洞窟和佛像,在我國的石窟中是罕見的。石窟開鑿始于后秦,歷經北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、元、明、清,歷代都不斷地開鑿和修繕。麥積山石窟的一個顯著特點是洞窟所處位置極其驚險,大都開鑿在懸崖峭壁之上,洞窟之間全靠架設在崖面上的凌空棧道通達。我攀登上這些蜿蜒曲折的凌空棧道,不禁驚心動魄。想想開鑿這些石窟的工匠們是多么不易。洞窟中的雕像大的高達16米,小的.僅有10多厘米,差不多所有的佛像都是俯首下視的體態,都有和藹可親的面容,他們雖是天堂的神,卻像世俗的人。這些都成為人們美好愿望的化身。

      不過有些石像在歷代變遷中也受到了不同程度的損毀,被保存下來的壁畫更是少之又少。我聽講解員說,我國從很多年前就已經開始了對洞窟文物的保護,真希望這些人類的文化能代代相傳。

    暑假的作文 篇3

      窗外的樹林,簌簌的沙響著,告示著風的存在。陽光在樹葉上閃爍,散發翡翠色的光芒。讓人陶醉,不,或許只讓我陶醉。大家都忙著有誰去看它們的成長,聽它們的訴說。就像我一樣,獨自的'行走在消逝之中,有誰懂我。或許一千年以后,就沒人知道我在這個世間漂浮過。那一千年后我留下過的什么就什么也不是了吧?我不要,我希望窗外的這一片樹林可以活到永遠,永遠到底有多遠?我也不知道。可是它們不許比我還早的消逝,一百年不過分吧?它們詮釋著風化正茂,一百年之后它們也應該這樣對吧!見證我成長的它們也要見證我的逝去,假若人真的有靈魂的話,我不要參加生命的輪回,我要和這里的生命同在,早晨歡歌,午間與陽光同舞,晚上我一定要在天空找到屬于我的那顆星星,一定不會與流星錯過,一定不會再有沒有見過流星的遺憾,一定不讓更多的沒有在我的生命里肆無忌憚。我要活得精彩,把無限留給明天。

      房間里的第一縷陽光有在對我微笑,今天真好!

    暑假的作文 篇4

      暑假的一天,我們全家一起愉快的來到海邊。

      一大清早我們就來到了海邊,你看,太陽公公還在睡懶覺,過了一會兒,天上的白云開始變色了,由淡灰色變成了淡紅色,由淡紅色變成了紅色,我們著急的等著太陽的日出,只見爸爸開心地說:“太陽公公得起床了,”漸漸地.同太陽露出了半邊臉,同海面連成了平衡線,慢慢的'太陽升起來了,頓時太陽反射出刺眼的光芒,使人不看它,過了一會兒,天上的云變成了白色。

      看完了日出,我們在海上游泳.玩游戲......其中我最喜歡的是玩游戲了,那時我們玩摸人的游戲,我們是用乘鉸剪來決定誰是來摸人的,你們一定想知道是誰來摸人的,別著急,想知道就往下看吧!最后妹妹是負責蒙著眼睛捉人的,其他人就是被捉者,游戲開始了,我們就趕緊散開,妹妹的眼睛被蒙住了,看不到我們,所以左走走,又右走走,她開始心急了,她說:“這么捉誰都捉不到,你們得給我點提示,好嗎?”我們都說可以,我們左拍拍手,又拍拍手,我妹妹一下子就向海面走,一不小心,撞到了大石頭摔倒在海面上,臉一下子成了小花貓的臉了,媽媽立刻跑過去扶起她,并說有沒有事,妹妹立刻捉住媽媽,并說捉到了.捉到了.媽媽立刻笑了起來,溫柔的說,那我就來捉吧! 就這樣,我們玩到了黃昏,我們也得回家了,就這樣我們離開了那令人快樂的地方。

      哈哈,是不是很好玩啊!

    暑假的作文 篇5

      轉眼間,三年級的學期結束了,在這學期當中我學到不少有用的知識,不過也有一些不好的學習習慣。

      所以我要在這個暑假里,安排了一個學習計劃表,每天早上7點半起床,晚上9點睡覺的好習慣,還要每天把作業做完,我還要看課外書1小時,這個是我和媽媽一起完成的。

      所以我要在4年級的學期里,上課認真聽講、不能東張西望、積極舉手發言,這樣考試的'成績才會提高。

    暑假的作文 篇6

      今年暑假里,我打算做一件十分富有愛心的事——慈善義賣會。雖然學校里有舉辦過但是我和朋友們也想幫助他們,所以我們也要舉行這樣的活動!

      首先,我找了幾個好朋友,我們是分組行動的。我去居委會問問那里可以作為現場,湯雯慧買紙做箱子,剩下的人就去居民那里拿物品,準備工作做的是不是很充分呀!在我們準備完的兩天后我們開始了慈善義賣會。那場景可是人山人海,用多少形容人多的成語都無法表現!箱子里的`錢越來越多,可以看出現在的人還是非常有愛心的。這時有位阿姨走了過來,她告訴我她十分酷愛音樂,她想要一個口琴,我這有正好有一個,而且十分漂亮,造型也很是別致,原價30元,我二十五元就賣出去里,這里面可是有一段故事呢。

      那個阿姨說:“一個口琴也不要三十元吧,便宜點,二十元。”“阿姨,這個口琴做工這么精致,三十元已經很便宜了。”我不肯退讓的說,“這個口琴的主人買了不會吹,可以說,口琴是新的。”“稍微便宜點。”我心想:二十元對于平困地區的人,也算好的了,但是少一點不如多一點,于是我就拼命和他討價還價,最終我一不做,二不休就二十五元賣給了她。哈哈,口琴就這樣賣了出去。

      雖然我們賣到的錢不多,但也是一份心,我和朋友一起把它給了紅十字會,以紅十字會的名義幫助著需要幫助的人。“增人玫瑰,手留余香。”幫助別人能使自己更加快樂,也可以不讓那些人挨餓受凍,何樂而不為呢!今天我們也正真體會到“增人玫瑰,手留余香”的真諦!

    暑假的作文 篇7

      很久沒有看到海了,我特別想看看海得寬闊,海得無邊無際……于是,我就和爸爸媽媽一起去汕頭看海。

      我們到了海邊,赤腳踩在沙灘上,細膩的沙子像是紅地毯一般,走在上面又松軟又舒服,放眼望去,海與天交接在一起,似乎形成了一道兩色的“墻壁”,美麗極了!

      沙灘上的人也非常多,有行走.拍照的大人;也有玩耍.嬉戲的小孩;有卷起褲腳的在海面上奔跑的少年;也有拾貝殼手機起來的兒童。

      我卷起褲腳,準備爬上巖石,擺個poss讓爸爸照相,可是誰知巖石經過大海的沖擊,上面已經長有青苔似的東西,我一上去,就來了個“嘴啃泥”,逗得旁邊的朋友哈哈大笑,我還喝了一口海水!海水咸咸的,一點兒都不好喝!

      隨后,我站起來拍拍身上的水,就開始拾貝殼,貝殼有的是細長的,有的`是圓形的,我拾了一個貝殼,我想打開,看看里面是什么,可是,里面的生物好像有所發覺,于是,任憑我怎么扳都扳不開,我一生氣就把它給丟向了深處,然后再拾別的貝殼。

      這次去海邊,我既高興又傷心,高興的事是——我看到了海,傷心的事是——我的衣服給弄濕了!

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