愁中收獲作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的愁中收獲作文，歡迎大家分享。
愁中收獲作文1
俗話(huà)說(shuō)得好，一分耕耘，一分收獲，無(wú)論你是在做什么，多多少少總會(huì)從中明白一些道理。
——題記
書(shū)法課又是一個(gè)新的學(xué)期。一進(jìn)教室，大家都在安安靜靜地自己練習(xí)，準(zhǔn)備兩周以后的考級(jí)。在這種氛圍下，再調(diào)皮的人估計(jì)也會(huì)老老實(shí)實(shí)地坐下，好好地寫(xiě)字。我們先使用毛邊紙練習(xí)，老師看時(shí)間差不多了，就拿出了長(zhǎng)幅的白宣紙來(lái)全篇寫(xiě)。我今年由于考級(jí)的'需要，剛接觸行書(shū)，寫(xiě)起來(lái)還是不太熟練，而行書(shū)的考級(jí)內(nèi)容又恰恰很有難度，所以我寫(xiě)起來(lái)更是無(wú)厘頭。我正為這發(fā)愁呢，沒(méi)想到，老師卻出乎我們意料地說(shuō)：好，先把筆放下，今天講一個(gè)很重要的內(nèi)容。
為什么出乎意料？那是因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)一個(gè)世紀(jì)沒(méi)有給我們講過(guò)課了，上次講都忘記是什么時(shí)候了。我們不禁認(rèn)真起來(lái)。老師緩緩地說(shuō)道：已經(jīng)有好幾位同學(xué)要考九級(jí)，用到行書(shū)了，而行書(shū)飄逸的筆畫(huà)較多，而且非常講究章法形式，比如他的上一個(gè)字是流，而流是粗的，緊湊的，那么它就要大一些，稀疏一些就是這些細(xì)節(jié)，決定了一副作品基本的觀賞性。還有，連哪里該蘸墨都是有講究的。這幾句話(huà)，毫不夸張地說(shuō)，簡(jiǎn)直刷新了我對(duì)行書(shū)甚至?xí)ǖ恼J(rèn)知。原來(lái)，書(shū)法是在這樣不斷的對(duì)比中誕生的！知道了這一點(diǎn)，我每次寫(xiě)字都牢記因字賦形這四個(gè)字，行書(shū)也有了很大的進(jìn)步。
生活中，明白道理不難，難的是發(fā)現(xiàn)它；解決問(wèn)題也不難，難的是舉一反三。有一雙善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索的眼睛，它會(huì)幫你收獲很多的！
愁中收獲作文2
雖然有句詩(shī)叫作“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”然而，我覺(jué)得幾乎所有的“愁”中都能得到一些收獲。當(dāng)然，從前的我，是不懂得這些的！
摔跤愁
“嗚哇，”剛剛學(xué)會(huì)騎自行車(chē)的我就騎著自行車(chē)去挑戰(zhàn)陡坡。在一陣風(fēng)的吹撫下，我如同一只離弦的`箭，迅速的俯沖下去。
糟了，糟了，大事不妙，前面突然出現(xiàn)了急轉(zhuǎn)彎，我來(lái)不及調(diào)頭，眼看就要撞墻了，我本能地來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē)，結(jié)果我摔倒在地上，受了傷，車(chē)鈴鐺也摔壞了。
我忍著痛，于是痛也愁，車(chē)壞了也愁，我一個(gè)勁嚷著：“愁死了，愁死我了。”愁以后，我吸取了教訓(xùn)，每次下陡坡的時(shí)候總是放慢速度。結(jié)果，就因?yàn)檫@，使我多次化險(xiǎn)為夷呢！
可我卻仍然把那次稱(chēng)為愁。
罰款愁
記得前年暑假，媽媽從學(xué)校圖書(shū)館借了一大摞書(shū)給我看。看完書(shū)后，我隨手將一本書(shū)往邊上一扔，就離開(kāi)了房間。
沒(méi)想我馬虎隨便的壞習(xí)慣，竟然造成了“嚴(yán)重”的后果。
那是在開(kāi)學(xué)之后，圖書(shū)館向老媽“索要”圖書(shū)。然而，媽媽把家里翻了個(gè)底朝天，卻有一本始終沒(méi)找到，而那本書(shū)，恰恰是我隨手丟的那本，結(jié)果，老媽把這筆錢(qián)算在了我的零花錢(qián)上。
于是，我又多了一份“愁。”從那以后，我一直沒(méi)在亂丟東西。
想起以前的“愁”事，不禁覺(jué)的好笑，總覺(jué)得自己真是“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓；為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”不過(guò)，還好，總算愁有所得。
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