秋天的作文（大全8篇）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的秋天的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的作文 篇1
今天，我和秋姑娘一起敲開了大樹的大門，發現他家里全是落葉，還有的枯葉依然在飄落。他說：“秋天到了，我的.頭發全掉了。”
之后我們到了菊花家，一進門，我看見金黃的一片，不知哪一朵才是我要拜訪的那一朵，過了一會兒，她喊了一聲，我才找到她。
接著，我去了谷子家，發現黃澄澄的谷子在辦儀式，我就沒打擾他們。儀式完了之后，我問：“你們在干什么呀？”他說：“秋天到了，我們都熟了，我們在感謝農民呢！”
最后，我到玉米家，發現它在往外鉆，過了一會兒“砰”的一聲，它就出來了。我發現它子粒真飽滿，也很大。
這就是我的秋天，金黃色的秋天！
秋天的作文 篇2
一年級的秋天，爸爸媽媽帶我去了南京游玩，我們游覽了中山陵、雞鳴寺。
在去中山陵的路上，路的左邊有一大片草坪。有很多的帳篷散落在草坪上，象一朵朵可愛的小蘑菇。天上飛著五顏六色的風箏，放風箏的小朋友在草坪上快樂地奔跑著，遠遠地傳來他們打打鬧鬧的笑聲。路的右邊有一片蔥蔥蘢籠的小樹林，深秋的.樹葉呈現出厚重的墨綠色。樹林里藏著一片安靜的湖水，陽光穿過樹葉照射在湖面上，像鏡子一樣平靜。我們聆聽著小鳥的歌聲，感受吹過樹梢的風，呼吸著樹葉的清香，似乎來到了另一個世界。
從中山陵下來，我們就爬山來到了雞鳴寺，到那里已經是黃昏了。寺廟里敲起了晚鐘，響起了誦經聲。爸爸說這就叫晨鐘暮鼓。還教了我陸游寫的一句古詩：“百年鼎鼎世共悲，晨鐘暮鼓無時休”。講的是隨著時光流逝歷史循環，我們要警醒覺悟的意思。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路”。我喜歡旅行，看風景，感受自然和歷史的魅力，學更多的知識。
秋天的作文 篇3
見到秋天這個詞，你肯定會有許許多多的詞來形容它。比如秋高氣爽、瓜果飄香、樹葉飄落……這些詞都會讓你感到陣陣寒意，其實我也一樣。秋天不像春天那樣迷人，不像夏天那樣炎熱，更不像冬天那么嚴寒。秋天它有自己的寒冷和碩果累累。
秋天的早晨是寒冷的，早晨我們小學生要上學，我家是騎電動車。在馬路上，我家的電動車疾馳而過。寒冷也就伴隨著風徐徐而來。到了學校打開窗戶，寒冷的秋風也徐徐而來，這讓我不禁一顫，秋風真寒冷！秋天的中午是溫暖的，中午太陽當頭照，陽光灑滿大地。教室里開著空調，可是在教室上課的我們，頭上的汗仍慢慢地往下流，下了課打開窗戶，風聲也隱隱作響，陽光非常溫暖，猶如媽媽的愛，也像爸爸慈祥的大手，溫暖我的心。
秋天的夜晚是涼爽的，拿個小板凳坐在院里。清涼的晚風吹在臉上，別提有多舒服。在院里吃著晚飯，吃過飯后再去公園散散步，舒服極了。可惜現在已經六年級了，去公園已經很少了。秋天是寒冷的，是溫暖的`，也是涼爽的。我愛這寒冷的秋天，也愛這多姿多彩的秋天。
秋天的作文 篇4
秋天分別來到了不同的地方，秋天又有一種甜美的味道。
秋姑娘首先來到了我的校園，看得出秋天對我的校園是獨有鐘情啊。你看，最近學校的梧桐樹，葉子掉的真多，早上掃完，中午又有了一大片。還有，學校的菊花也要“醒”來了準備綻放呢。
接著，秋天到了果園。瞧，紅彤彤的蘋果，又酸又甜的橘子，發出誘人的香味。 秋姑娘真調皮，又跑到了田野里。秋姑娘一來，便受到了農民的'歡迎，他們開始豐收了。每個人都開始忙碌，秋天給農民帶來了笑容，因此，秋姑娘也叫“豐收節”。
哎，秋姑娘，你可真忙啊！你也該到我家的田野里了吧！好了，就看在你來我家的份上，不說你了。哦，秋姑娘來了我家，全家人都開始忙碌起來。我想，我也干點事吧。于是，我就和爸爸摘玉米了。啊！好難摘，爸爸細心地教起我來，啊哈！這還要靠我這驚人的記憶力啊!(自戀中，請不要打擾我）好了，忙碌了一天，也差不多該休息了。這個秋天過得好累，但又有些高興。
我漸漸地開始喜歡秋天了！
秋天的作文 篇5
涼風習習，碩果累累，天高氣爽，這會是哪個季節呢?是的，它就是秋天。
我來到了田野，看到了黃黃的稻谷像金色的海洋，紅紅的高梁像燃燒的火把，棉花也都咧開嘴笑了。遠看，棉花像白白的被子。農民伯伯有的在豐收高梁，有的在豐收玉米，他們臉上露出了幸福的笑容。
我來到了果園，柿子樹上的柿子像一個個小紅燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，葡萄有很多顏色，紫紅的、白的、淡綠的……。
我來到了花園，看見牽牛花開了，有粉色的、白色的、紫色的……，像一個個神氣十足的.小喇叭;菊花也開了，粉的如霞、白的如玉、黃的賽金;雞冠花也開了，像一個個紅雞冠，真美麗。
我很喜歡秋天，因為秋天我們可以放風箏。我和小伙伴一起做風箏，我們找來紙和竹棍就做起風箏來，做個小狗樣的吧，我們精心的做著，大家心中充滿了希望和快樂。風箏很快做好了，雖然什么也不像，可是我們依然快活，把它叫做“快樂狗”。我和小伙伴興高采烈的去放風箏，一個人用手托著，另一個人站在遠遠的地方，喊聲“放”，線一緊一松，風箏就飛了起來，我們高興極了!
秋天像一幅色彩繽紛的圖畫，這幅畫里有大自然的美麗、田野里的笑聲和涼爽的氣息。我愛秋天，你呢?
秋天的作文 篇6
我愛碩果累累的秋天，但我更愛秋天的傍晚。每到黃昏，我總愛漫步在山頭，去尋找她的足跡。
秋天的傍晚在哪里？它在湛藍的天空里，偏西的太陽吐著火紅的余暉，為悠然的云朵鑲上了一道金邊兒，它像彩綢，又像錦緞。草木、小路、房屋，還有遠處的人影，都被涂上了一層撲朔迷離的色彩。那晚霞在藍天懷抱里悠悠地聚散，仿佛是掛在天空中的`一幅油畫。
秋天的傍晚在哪里？它在五彩繽紛的花壇里。菊花披著一身金衣，多像節日的焰火。有的又像美麗珊瑚，在微風中，亭亭玉立，使這秋天的傍晚顯得更加妖嬈多姿。
秋天的傍晚在哪里？它就在這片樹林里，調皮的秋姑娘給樹林換上了一件新衣裳。樹林中的梧桐樹撓挺立著，像一朵朵黃云。楓樹像喝醉了酒，紅得像一團火。一陣風吹過，樹葉兒像成千上萬的彩蝶翩翩起舞，顯得格外美麗。
秋天的傍晚在哪里？它在豐收的果園里。壓彎了枝條的柿子，在晚霞中如同鍍上了一層金，那星星點點的橘子，就像一顆顆黃寶石。
我漫步在山頭，被那陽光照得金黃的樹葉、云彩、花朵、果實，啊！只有秋天傍晚才是黃金的，才是美麗的！才是壯觀的！秋天啊，簡直就像一首金黃色的詩！
秋天的作文 篇7
立秋的花園是繽紛的：那陶淵明鐘愛的菊花，如火一般燃燒的楓葉，還帶著幾縷火熱氣息的秋風，儼然一副無曲的詞，一曲無譜的歌。我總愛在這樹葉低語之時，帶上一本百看不厭的書，被環繞在一片微微泛黃的綠色中，忘記自我，默默聆聽他們互相告別的寄語。
一天午后，我一如既往地坐在那片最熟悉的草坪上。因為草坪旁有一顆火紅的楓樹。紅彤彤的葉子掛在粗壯的樹枝上，就如畫在水墨畫上的一筆筆曲折的線條，描繪出了秋天的絢爛。
“小皮球，香蕉梨，馬蘭開花二十一，二八二五六，二八二五七——”一個天真爛漫的畫面融入了這幅秋景圖，一群小女孩如最后幾只沒有回南方的雛燕，在高大的楓樹下是那么的瘦小，但充滿生機。馬尾巴一上一下的跳動印在了我立秋的`記憶里。然而，在菊花叢中，還有另一雙眸子在注視這群小燕。
一天，我終于找到了這雙眸子：在菊花叢的映照下而顯得暗淡無光，長長的睫毛滯住不動，裙子的顏色與她的眸子一樣灰暗。她一直躲在花叢后“關注”著那群小燕子，雖然美麗，但灰暗的目光總盯著聲音的來源。“……二八二九三十一……”
秋天的作文 篇8
秋姑娘把秋風當古箏，輕輕地彈。彈啊彈，送去了炎熱的夏天。“當 當”一陣陣秋風愜意而拂過人們的臉。大家叫著“秋來了，秋來了！”少女的頭發也隨風飄動，一根根像在跳舞，為秋姑娘的琴聲伴奏。大雁也享受著秋風，但是，在享受的同時，它們也要飛往南方過冬。于是，他們包好行李，帶著兒女，在天空急忙地趕路。秋姑娘越彈越帶勁，風狂打著窗戶，還不時發出“沙沙”的聲音。
秋姑娘又想把秋雨當小提琴，一陣陣秋雨，增添了人們的樂趣，小孩子們也跟著歡呼，甚至跑出家門，在雨下嬉戲，玩耍。這時，父母們會在家里大嚷：“快回來呀，小心淋壞了身子。”但臉上卻是快樂的表情。小動物們也很喜歡秋姑娘的琴聲。在巢里開“慶祝會”呢！但是，秋姑娘的琴聲有時也會很吵。雨大得停也停不下來了。
秋姑娘打算自己清唱，她愉快地唱了起來“啦啦啦”非常好聽。婉轉的歌聲，使果園里的水果成熟了。為什么呢？哈哈。因為，秋姑娘的聲音很甜美，讓它們起床了，有的，還伸著懶腰，沉醉在自己的世界了。
農民伯伯高興地摘著水果， 臉上寫滿了心中的快樂 和對秋姑娘的感激 。
秋姑娘愉快地在跳舞。瞧，她擺動著身子，婀娜的.舞姿，是那么美，那么自然。她的舞似乎有感染性，樹葉也紛紛在空中舞蹈。然而，又飄落下來。
啊，秋姑娘，你的歌聲，是那么甜美 ；你的琴聲，是那么好聽。你的歡樂的樂曲，是那么動聽。秋姑娘，你慢慢地享受音樂吧！
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