感動(dòng)的作文【集合10篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的感動(dòng)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)的作文 篇1
男人失業(yè)了，他沒(méi)有告訴女人，仍然按時(shí)出門(mén)和回家，還不忘編造一些故事欺騙女人。 他說(shuō)新來(lái)的主任挺和藹的，新來(lái)的女大學(xué)生挺清純的……女人掐他的耳朵，笑著說(shuō)：“你小心點(diǎn)。”那時(shí)他正往外走，女人拉住他，幫他整理襯衣的領(lǐng)口。
男人夾了公文包，擠上公交車(chē)，三站后下來(lái)。他在公園的長(zhǎng)椅上坐定，愁容滿(mǎn)面地看廣場(chǎng)上成群的鴿子。到了傍晚，男人換一副笑臉回家。他敲敲門(mén)，大聲喊：“我回來(lái)啦！”男人這樣堅(jiān)持了5天。5天后，他在一家很小的水泥廠(chǎng)找到一份短工。那里環(huán)境惡劣，飄揚(yáng)的粉塵讓他的喉嚨總是干的。勞動(dòng)強(qiáng)度很大，干活的時(shí)候他累得滿(mǎn)身是汗。組長(zhǎng)說(shuō)：你別干了，你這身子骨不行。男人說(shuō)：“我可以。”他緊咬了牙關(guān)，兩腿輕輕地抖。男人全身沾滿(mǎn)濃濃的粉塵，他像一尊活動(dòng)的疲勞的泥塑。下了班，男人在工廠(chǎng)匆匆洗個(gè)澡，換上筆挺的西裝，扮一身輕盈回家。
他敲敲門(mén)，大聲喊“我回來(lái)啦！”女人就奔過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén)。滿(mǎn)屋蔥花的香味，讓男人心安。飯桌上女人問(wèn)他工作順心嗎？他說(shuō)：“順心，新來(lái)的女大學(xué)生挺清純。”女人嗔怒，卻給男人夾一筷子木耳。女人說(shuō)：“水開(kāi)了，要洗澡嗎？” 男人說(shuō)：“洗過(guò)了，和同事洗完桑拿回來(lái)的`。”女人輕哼著歌，開(kāi)始收拾碗碟。男人想：好險(xiǎn)，差一點(diǎn)被識(shí)破。疲憊的男人匆匆洗臉?biāo)⒀溃缓蟮诡^就睡。
男人在那個(gè)水泥廠(chǎng)干了二十多天，快到月底了，他不知道那可憐的一點(diǎn)工資能不能騙過(guò)女人。那天晚飯后，女人突然說(shuō)：“你別在那個(gè)公司上班了，我知道有個(gè)公司在招人，幫你打聽(tīng)了，所有要求你都符合，明天去試試！”男人一陣狂喜，卻說(shuō)“為什么要換呢？” 女人說(shuō)：“換個(gè)環(huán)境不很好嗎？再說(shuō)這家待遇很不錯(cuò)呢。”
于是第二天，男人去應(yīng)征，結(jié)果被順利錄取。那天，男人燒了很多菜，也喝了很多酒。他知道這一切其實(shí)瞞不過(guò)女人的，或許從去水泥廠(chǎng)上班那天，或許從他丟掉工作那天，女人就知道了真相。
是他躲閃的眼神出賣(mài)了他嗎？是他疲憊的身體出賣(mài)了他嗎？是女人從窗口看到他坐上了相反方向的公共汽車(chē)嗎？還是他故作輕松的神態(tài)太過(guò)拙劣和夸張？他可以編造故事騙他的女人，但卻無(wú)法讓心細(xì)的女人相信。
其實(shí)，當(dāng)一個(gè)人深?lèi)?ài)著對(duì)方時(shí)，有什么事能瞞過(guò)去呢？男人回想這二十多天來(lái)，每天飯桌上都有一盤(pán)木耳炒蛋。女人知道木耳可以清肺，粉塵飛揚(yáng)中的男人需要一盤(pán)木耳炒蛋。有時(shí)女人會(huì)逼他吃掉兩勺梨膏，男人想：那也是女人精心的策劃。還有，這些日子女人不再纏著他陪她看電視連續(xù)劇，因?yàn)樗悄菢悠v。
現(xiàn)在男人完全相信女人早就知曉了他的秘密，她默默地為他做著事，卻從來(lái)不揭開(kāi)它。事業(yè)如日中天的男人突然失業(yè)，變得一文不名，這是一個(gè)秘密，是男人的，也是她的。她必須咬著嘴，守口如瓶。她不能讓任何人知道，包括制造秘密的男人。男人站在陽(yáng)臺(tái)看城市的夜景，終有一滴眼淚落下。
婚姻生活中，有一種感動(dòng)叫相親相愛(ài)，有一種感動(dòng)叫相濡以沫。其實(shí)還有一種感動(dòng)，叫做守口如瓶。
感動(dòng)的作文 篇2
聲音無(wú)處不在：大自然中的風(fēng)聲雨聲、蟬鳴鳥(niǎo)語(yǔ)；生活中的歌聲書(shū)聲，笑聲哭聲，親人朋友的安慰、鼓勵(lì)、批評(píng)；來(lái)自心靈深處的呼喚……其中，一定有某種聲音讓你難忘。它也許會(huì)讓你想起一段往事，也許會(huì)讓你產(chǎn)生豐富的想象，也許會(huì)讓你領(lǐng)悟到可貴的哲理……
請(qǐng)你以“聲音”為話(huà)題，自擬題目，自選文體，寫(xiě)一篇500宇以上的文章。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名，否則扣分。
琴聲感動(dòng)我心
西沉的紅日，把縷縷落寞的桔紅涂滿(mǎn)天際。夕陽(yáng)下，蒼桑古老的小道上充滿(mǎn)著迷離的格調(diào)，顯得格外的幽靜。天地萬(wàn)物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中，止住了一切聲響。
我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，在寧?kù)o的古道中漫步，心中翻滾著萬(wàn)千的思緒，為連日的挫折、不順而憂(yōu)傷著。忽然，一陣悠揚(yáng)的琴聲夾雜著徐徐清風(fēng)輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠(yuǎn)，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。我止住了腳步，讓這一串串靈動(dòng)跳躍的音符輕輕滑過(guò)心田，快樂(lè)地舞動(dòng)著。
琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上，卻猶如一股清泉為每個(gè)途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動(dòng)美妙的琴聲融為一體，有超脫紅塵，“心凝形釋?zhuān)c萬(wàn)化冥合”之感。
我沿著聲音的痕跡，來(lái)到了一間破舊的小屋前。這悠揚(yáng)的琴聲正是從里面?zhèn)鞒鰜?lái)的。我正要屏住呼吸縱情賞樂(lè)時(shí)，琴聲驟然止住了。一個(gè)稚嫩的童聲傳進(jìn)我的耳中：“爺爺，我累了。彈琴真快樂(lè)，雖然我看不見(jiàn)，但也可以用心去感受，是么？”
一個(gè)蒼老的聲音：“是的，小丫，你彈得十分動(dòng)聽(tīng)。我看見(jiàn)你的手指多么靈活，就像在那些琴鍵上跳舞一樣。”我的'心猛然像觸電似的，腦海中升起了許多問(wèn)號(hào)，難道……難道他們是……我悄悄透過(guò)那積塵已久的玻璃窗往里張望，只見(jiàn)一位七八歲的小女孩正用雙手比劃著什么，對(duì)著一位老人講話(huà)。只是小女孩的眼睛雖然失去水靈靈的光彩，卻透出一種快樂(lè)的自信感。她是一位盲人！而那位坐著的老人竟是位聾人！我的心再次被深深地感動(dòng)著，兩行溫?zé)岬臏I竟悄然滾落。這淚，是甘甜的！
夕陽(yáng)收起了最后一縷余暉。在我轉(zhuǎn)身離去的瞬間，那美妙的琴聲再一次響起，也再一次讓我莫名的感動(dòng)。古道間回蕩著這爺孫倆的歡聲笑語(yǔ)和感動(dòng)人心的琴聲。我前行的腳步變得堅(jiān)定了，因?yàn)樵谶@個(gè)黑黝黝的夜晚，那感動(dòng)人心的琴聲，便是我前進(jìn)的明燈。
感動(dòng)的作文 篇3
每當(dāng)我坐在公交車(chē)上，凝望窗外的景致，那位讓我記憶猶新的老奶奶的身影便會(huì)浮現(xiàn)在眼前。記得那天是五一勞動(dòng)節(jié)，我們一家人乘車(chē)去旅順。車(chē)子歡快的跳著華爾茲，不過(guò)這可苦了瘦小的我。我偷偷環(huán)視周?chē)腵人看看有沒(méi)有人能給我讓個(gè)座的。但很快我失望了，在我附近坐著的只有幾個(gè)年逾花甲的老人。失望的我正懊惱著運(yùn)氣不佳，突然一個(gè)很慈祥的聲音從背后傳來(lái)——“小朋友到這來(lái)坐吧。” 我超音速的回頭，但看到對(duì)方是一個(gè)老奶奶時(shí)那高興勁一下就散失的一干二凈，想到尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德我裝作不累的樣子瀟灑地?fù)]揮手說(shuō)：“不用！”可老奶奶固執(zhí)地把我拉過(guò)去，說(shuō)：“我就要下車(chē)了，你坐吧。”我歡快的坐下。看著老奶奶走向車(chē)尾的身影我心想：運(yùn)氣真好。好一會(huì)兒，車(chē)到站了，我卻意外的看見(jiàn)了老奶奶，頓時(shí)我知道了老奶奶的良苦用心，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。自此每當(dāng)我坐公交車(chē)時(shí)，總會(huì)想起那個(gè)令我永遠(yuǎn)難忘的老奶奶。
感動(dòng)的作文 篇4
感動(dòng)是來(lái)自于人心的震撼，是人性溫情的體現(xiàn)。我們身邊就不乏這樣的畫(huà)面。
那一天，坐在公交車(chē)上的我望著灰沉沉的天，想起了電視上的灰色畫(huà)面，似乎整個(gè)社會(huì)都被冷漠凍住了，一切都以錢(qián)為基本單位，否則就事不關(guān)己高高掛起。拿到就沒(méi)有感動(dòng)人心，溫暖的那一霎了嗎？
正這么想著，突然聽(tīng)見(jiàn)有人大喊：“老大爺在車(chē)廂里摔倒了！”我急忙湊上前看，可是以老大爺為中心，里三層外三層都是人。透過(guò)保護(hù)老人的人墻微弱的縫隙中，我依稀看到了令我感動(dòng)一生的.畫(huà)面。
這些人并不是像電視里所說(shuō)的那樣來(lái)圍觀湊熱鬧的，而是來(lái)幫助老人的。
“誰(shuí)有手機(jī)？趕緊打120啊！”“我有！現(xiàn)在就打。”“有誰(shuí)會(huì)些急救知識(shí)的！？趕緊來(lái)給老人看看啊！時(shí)間是很寶貴的，尤其是在救人上”······這么多人都為口吐白沫的老人工作著，忙碌著，沒(méi)有任何一人抱怨因老人自己的時(shí)間被耽擱了，都是那么認(rèn)真而真誠(chéng)地幫助老人，就連音樂(lè)聽(tīng)得津津有味的小伙子也早摘下了耳機(jī)，細(xì)心的照顧起來(lái)。
天不知何時(shí)放晴了，金色的陽(yáng)光灑在人身上暖洋洋的，但比久違的陽(yáng)光更溫暖人心的是那種溫暖人心的力量，是感動(dòng)的畫(huà)面定格的那一霎。
救護(hù)車(chē)走了，載著老人走了，而這種力量并沒(méi)有為此消失，而是住在人的心里，成為永遠(yuǎn)感動(dòng)的畫(huà)面。
感動(dòng)的作文 篇5
在小學(xué)的時(shí)候，我被老師選為校值日生。經(jīng)常要很早起床。早起床的代價(jià)就是吃不好早餐，有時(shí)甚至吃不上早餐。而學(xué)校的早餐又很難吃，經(jīng)常不到第三節(jié)課，肚子就開(kāi)始“抗議”了。媽媽為了避免我吃不好早餐這個(gè)問(wèn)題，決定自己早點(diǎn)起床，出去買(mǎi)早餐給我吃。
那是一個(gè)冬天的早上，我起床了。眼睛還沒(méi)來(lái)得及睜開(kāi)，就聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)聲。我揉了揉眼睛，原來(lái)是媽媽?zhuān)寢尩念^發(fā)很亂，似乎被大風(fēng)吹過(guò)似的；她只穿著一件薄薄的外套，提著一袋東西，我問(wèn)：媽媽?zhuān)@是什么？”媽媽說(shuō)：“是早餐！刷完牙，洗完臉，換完衣服之后過(guò)來(lái)吃早餐！別冷著！”我迅速做完這些事情之后，來(lái)到飯桌前，拆開(kāi)塑料袋，是豆?jié){和面包哎！我好喜歡。我把豆?jié){捧在手里，暖暖的，我看了看手表，才六點(diǎn)多，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@么早，哪來(lái)賣(mài)早餐的地方？”媽媽沒(méi)有回答我，我看看媽媽?zhuān)藭r(shí)媽媽已經(jīng)躺在沙發(fā)上睡著了。我怕媽媽會(huì)冷，回房間拿了一床被子給媽媽蓋。給媽媽蓋了被子之后，看著媽媽的`模樣，好心疼媽媽的身體啊！我繼續(xù)吃早餐。這時(shí)的早餐，已經(jīng)不是剛才的味道了。不是因?yàn)樽兝淞耍且驗(yàn)閶寢尅寢屵@么早起床給我買(mǎi)早餐，豆?jié){和面包里面滲了一點(diǎn)母愛(ài)的味道，喝一口豆?jié){，一股暖流涌上我心頭。
吃完早餐后，我上學(xué)了，我心里默默地想：謝謝你，媽媽?zhuān)∵@是我吃過(guò)最美味的早餐！
感動(dòng)的作文 篇6
她是一個(gè)八歲的小女孩，美麗的舞蹈女孩，她和美人魚(yú)有共同的特點(diǎn)，她們都沒(méi)有細(xì)長(zhǎng)的雙腿，但是她用她靚麗的舞姿，把觀眾們的淚水化作一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的理由。
晚上，我與媽媽一起看《奇舞飛揚(yáng)》。我們認(rèn)識(shí)了一位可愛(ài)的女孩兒，她有一個(gè)可愛(ài)的名字——楊楊。
聚光燈聚攏在一個(gè)女孩的身上。像紅蘋(píng)果一樣的臉蛋包裹在烏黑的頭發(fā)里，“S”形的身材體現(xiàn)了她肢體的柔軟，在她被一雙蒼老的手舉起時(shí)，全場(chǎng)的觀眾震撼了，這個(gè)女孩沒(méi)有雙腿。
媽媽用雙手托著她，她雙手張開(kāi)，腰兒在懸空的狀態(tài)下360°旋轉(zhuǎn)，她沒(méi)有雙腿，但她有一對(duì)隱形的翅膀，她犧牲了自己的雙腿換取了一對(duì)翅膀，媽媽小心地把她放在地板上，藍(lán)色的地板上頓時(shí)變得波光粼粼。她伏在地面上雙手輕輕地?fù)崦昂铀保钏傻男∪棺痈≡凇八泵嫔希麄�(gè)肢體仿佛是一只優(yōu)美的天鵝正悠閑的嬉戲。可愛(ài)的女孩，嘴邊的笑容是那樣的堅(jiān)定，惹人憐愛(ài)。她的臉上并沒(méi)有表現(xiàn)出自己的`悲傷。稚嫩的眼神告訴我們：我沒(méi)事，你們不用為我憐憫，我很頑強(qiáng)！
她再一次在空中飛舞，美麗的翅膀是多么的純潔，多像一位天使，拍打著雙翼，凈化著我們的心靈。
舞蹈結(jié)束了，她的媽媽?zhuān)蹨I在不停的往下淌。這眼淚中的愧疚，有母愛(ài)，更多的卻是憐惜。在車(chē)禍當(dāng)時(shí)，楊揚(yáng)第一聲不是喊疼，而是問(wèn)：“媽媽?zhuān)业耐仍趺礃恿?？我還能夠跳舞嗎？”楊揚(yáng)并沒(méi)有哭，只是用沙啞的聲音問(wèn)媽媽。當(dāng)時(shí)在黑暗里的媽媽哽咽了。到了醫(yī)院，楊揚(yáng)截下了雙腿，那可是一生的遺憾啊！但是楊揚(yáng)并沒(méi)有傷心，依然用殘缺的肢體舞動(dòng)著，這是要付出多少倍的艱辛和淚水。她用僅存的身體一次次的跌倒，小小的身體經(jīng)受了多少的傷痕才能夠如此自信地站在這里呀！
在古今中外，也有不少這樣的佳話(huà)，雙耳失聰?shù)囊魳?lè)大師貝多芬曾這樣吶喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”面對(duì)困難，如果我們沒(méi)有貝多芬扼住命運(yùn)咽喉的勇氣，那這樣的人生就只能失敗。
只要努力，總有一天，你會(huì)破繭而出，成長(zhǎng)得比人們期待的還要美麗。但是這樣的過(guò)程會(huì)很痛，很辛苦。像楊揚(yáng)，有時(shí)候會(huì)讓你灰心，但是這也是生命的一部分，做好你現(xiàn)在能做的，然后一切都會(huì)好起來(lái)的。
舞蹈女孩，我被你的精神兒感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇7
小學(xué)讀了六年，無(wú)數(shù)篇文章在我眼前飄過(guò)，許多早已塵封在記憶的年輪里了，但是有這樣一篇文章卻讓我記憶猶深。曾經(jīng)，我認(rèn)為一個(gè)人的腦子如果壞掉了，那么也就意味著他已告別了這個(gè)世界，徒留一個(gè)軀殼而已。可是，看了那一篇文章，我的思想?yún)s發(fā)生了翻天覆地的變化。
文章是這樣寫(xiě)的：一位老人得了老年癡呆癥，周?chē)囊磺兴疾徽J(rèn)識(shí)了，比出生的嬰兒還嬰兒。在家里，多年的丈夫早已是不認(rèn)，看見(jiàn)外孫外孫女也以為他們搶她的飯碗，總排斥他們。但是就是這樣的一個(gè)人，卻在內(nèi)心深處永遠(yuǎn)沒(méi)有忘記過(guò)她的女兒。每次見(jiàn)到她，她的臉上總是綻放出花一樣的笑容，還叫她的名字。有一年國(guó)慶節(jié)，來(lái)了一位客人，老人的女兒親自下廚燒了一桌好菜準(zhǔn)備招待。可是在桌上，老人卻像一個(gè)偷糖的孩子，趁別人不注意的時(shí)候，夾了一筷子菜放在口袋里，偷到了，暗暗自喜。當(dāng)全家人面對(duì)如此尷尬的境地，而女兒又心里全是埋怨的當(dāng)口，老人卻拉著女兒的手直往外走。原來(lái)，她是要把剛剛桌上“偷”得的菜給女兒吃啊!
看到這里，我的內(nèi)心受到了極大的`震撼!這是一個(gè)怎樣的母親啊!在她的精神世界早在這個(gè)世界死去的時(shí)候，卻還能在某一個(gè)并不消失的角落想著自己的女兒。母愛(ài)的文章，我們?cè)?jīng)看過(guò)多少，也寫(xiě)過(guò)多少，可是每次在筆下出現(xiàn)的只是母親如何的關(guān)懷我們，那平淡的語(yǔ)言中雖不乏母親的愛(ài)，可是卻已經(jīng)如白開(kāi)水般淡而無(wú)味了，早已被我們這群“不懂事”的孩子放在了沾滿(mǎn)灰塵的角落，不在關(guān)鍵時(shí)刻決不出來(lái)“秀一秀”。
我突然想起自己的母親。她對(duì)我總是無(wú)微不至的，但是，我卻常常在自己的“愿望”沒(méi)有滿(mǎn)足的時(shí)候，大肆地與母親“理直氣壯”地辯論、吵鬧，即使在母親生病的時(shí)候也只是淡淡地回頭看一眼：母親很強(qiáng)壯，沒(méi)幾天就生龍活虎了，轉(zhuǎn)頭就自顧自了。現(xiàn)在回頭好好想想，也許我真的錯(cuò)的離譜。母親的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在每個(gè)角落徘徊，時(shí)刻準(zhǔn)備著為我們獻(xiàn)出一切，我想是時(shí)候好好反省了……
感動(dòng)的作文 篇8
秋夜，窗外黑寂一片，熾熱的白熾光將窗欄下枝葉婆娑的影子胡亂地照在殘?jiān)珨啾谏稀Ｊ覂?nèi)，我們正聚精會(huì)神地盯著爆破閱讀的平板，手指的嗒嗒聲令夜更顯寂靜。可在如此清冷夜里，我也感到了那份自然的溫暖和感動(dòng)。
“回教室趕作業(yè)啦”“晚上好冷哦”一節(jié)爆破英語(yǔ)課下了，同學(xué)們一邊拾掇東西一邊推回椅子，嘴里還大聲嚷嚷著，或是抱怨自己進(jìn)度太慢，又或是作業(yè)太多太累。教室人聲鼎沸。我也“咣當(dāng)”一下推回椅子，在三五成群中尋找著那個(gè)總與我形影不離的身影——大銳銳。她輕輕拉起我的手，一股暖流升起，“走，回教室。”
出了樓道，地上一片漆黑，而下面卻是一排陡峭的臺(tái)階。學(xué)校在這一段路是沒(méi)有安置燈的，估計(jì)也是忘了我們這群夜晚去上爆破的苦悲孩子。后面那群活寶男生笑著叫著沖下來(lái)，總有幾個(gè)冒失鬼倉(cāng)惶撞到幾個(gè)人的。他們手中的手電筒慘白的光有意無(wú)意地射向我的眼睛。身后亂成了一鍋粥，而前面的'路危險(xiǎn)異常。“怎么下去？”心里打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
“來(lái)，我牽你走！”手中那只手的主人仿佛是看出我的顧慮，握住我的手，力量不大卻綿長(zhǎng)，暖人心扉。臺(tái)階每一級(jí)不是很陡，她卻令我扶好欄桿，一腳一腳走穩(wěn)，而她自己卻也是在黑暗中摸索。前幾步安然無(wú)事，而在邁出下一步時(shí)，我卻差點(diǎn)一腳踏了空。她一驚，另一只手扶住欄桿，而緊緊抓緊我。而我在踉蹌著走了一下后終于氣喘吁吁站穩(wěn)，身上滿(mǎn)是冷汗。“這萬(wàn)一摔下去可不得了！”我仍存有余悸。大銳銳也滿(mǎn)是擔(dān)憂(yōu)地說(shuō)：“那我們來(lái)喊口號(hào)，“一”邁腿，“二”踏穩(wěn)，好不好？”我答應(yīng)。而我們每邁出一步，也都遵循著那口號(hào)。聲音不大，但彼此能聽(tīng)見(jiàn)。每走一步，由慶幸的心理轉(zhuǎn)成了熟練，頗有默契。而在中間時(shí)，我也害怕，但握著的這只手源源不斷傳來(lái)的溫暖卻讓我安了心。欄桿旁不時(shí)探出幾抹葉子，仿佛是給我加油鼓勁。夜依舊凄冷，但只要有那么一絲溫暖，也足令人安心了。就如“余舟一芥”，盡管是一寥寥漁舟，也給予人以透徹心肺的力量。
心中一陣感動(dòng)，這只手，從小學(xué)那只一起嘰嘰喳喳放學(xué)，去小賣(mài)部買(mǎi)點(diǎn)茶資的童稚小手，到現(xiàn)在的這只手，是從未變過(guò)。那份溫暖，那么熟悉，一切如故。
感動(dòng)的作文 篇9
我記得在二年級(jí)時(shí)，一次上瑜伽課……那天隨著老師的口令一二一二踢腿，我正練得起勁，也不知怎的，突然扭傷了腳。我以為馬上就會(huì)好的，也沒(méi)當(dāng)回事。誰(shuí)知第二天早上上下樓梯時(shí)，感覺(jué)腳陣陣刺痛得厲害，下午只好去醫(yī)院。跑了三家醫(yī)院，經(jīng)歷了醫(yī)生說(shuō)是生長(zhǎng)痛，搞錯(cuò)了左右腳，拍X光后顯示出骨折，但并不是我痛的部位，弄的媽媽一個(gè)頭兩個(gè)大。后來(lái)總算找到一個(gè)負(fù)責(zé)的高明醫(yī)生，認(rèn)真檢查后判斷最多骨裂，休息三天后如疼痛加劇復(fù)診，建議這只腳近期不能用力。
星期一媽媽背我到教室后就去上班了。所幸有老師同學(xué)處處幫助我。升旗儀式過(guò)后，我一拐一拐地慢吞吞走回教室。張老師匆匆從后面趕上來(lái)，蹲下，說(shuō)：“李琛，上來(lái)，我背你。”我一聽(tīng)，愣了一下，感覺(jué)有點(diǎn)難為情，怪不好意思的。張老師不由分說(shuō)地一把抓住我，摟著我的腿，背上我就走。上樓梯時(shí)，隱隱聽(tīng)著張老師的喘氣聲，我不由地屏住了呼吸，身體也微微用力，好像這樣能夠減輕張老師的負(fù)擔(dān)，這時(shí)，恨不得自己輕點(diǎn)再輕點(diǎn)。張老師聳了一下，把我背得高一些，說(shuō)：“李琛，你好瘦啊，太輕了。要多吃點(diǎn)，多鍛煉，才會(huì)強(qiáng)壯。”我輕輕地應(yīng)了一聲，心中卻想：“幸好現(xiàn)在我瘦啊，否則就您這細(xì)胳膊細(xì)腿哪還能背我上樓啊?”
好幾年過(guò)去了，我在學(xué)校里仍舊揮發(fā)著我的.小調(diào)皮，時(shí)時(shí)犯著我的小迷糊，享受著我的小學(xué)生活。偶爾想起伏在張老師背上的那一刻，我不禁暖暖地笑了……
感動(dòng)的作文 篇10
生活照，照生活。在這個(gè)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的時(shí)代，照片已經(jīng)成了我們生活中不可或缺的一部分，它成了人們回憶往事最重要的佐證。隨著科技的發(fā)展，電腦已經(jīng)不再是年輕人的專(zhuān)利，七八十歲的老人也成為了“電腦迷”，我爺爺就是老年人電腦大軍中的一員。爺爺在學(xué)會(huì)用軟件制作圖片幻燈片以后，便利用家里的電腦，制作了一個(gè)又一個(gè)的幻燈片。這個(gè)星期三，我照例來(lái)到了爺爺奶奶家，爺爺拿出他的最新作品向我展示。這新作品就是用照片做成的幻燈片，圖片一張張的播放，同時(shí)還配有背景音樂(lè)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，爺爺?shù)碾娔X水平真是有所提升了，這幻燈片做的，還真得挺好的。可是看著看著，我的眼眶卻紅了：這一張張的幻燈片中，最多的素材就是我。有在家里的日常生活照；有去各地游玩時(shí)的風(fēng)景照；有和同學(xué)一起玩時(shí)隨意抓拍的照片。這一張張照片，都被年邁的爺爺一張張寶貝似的保存起來(lái)，制作成了這一組美觀的幻燈片。看著長(zhǎng)達(dá)五分四十秒的幻燈片中好不容易才出現(xiàn)的'一張爺爺?shù)恼掌瑺敔攲?duì)我說(shuō)：“洋子，這就是你給我照的那張照片。”我這才想起，那是一次上歇馬山莊玩照的照片，當(dāng)時(shí)我剛好在電腦里裝了一個(gè)軟件，可以自己制作照片，把照片中不完美的地方修復(fù)，還可以加上一些背景圖片。在那次游玩后，我便回到家，把爺爺奶奶照的照片修了一下，皺紋去掉，頭發(fā)染黑一點(diǎn)，讓爺爺看起來(lái)更年輕一點(diǎn)。
幻燈片播放完畢，爺爺很滿(mǎn)意，爽朗地笑了起來(lái)。但我卻有些自責(zé)。跟爺爺奶奶在一起的時(shí)間很多，但照的相片卻僅僅只有幾張。我只是給爺爺做了一點(diǎn)小小的照片修復(fù)，卻被他記得那么牢。五分四十秒的幻燈片，給了我很多感動(dòng)，在爺爺心中，我才是最重要的，這五分四十秒的感動(dòng)，浸染著我感恩的心靈。
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