珍珠鳥的作文（薦）
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的珍珠鳥的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍珠鳥的作文 篇1
我是一只小珍珠鳥，身體像一個蓬松的球兒，身披灰藍色絨毛，只是我非常膽小。
平時我很淘氣，漸漸的別人也會覺的我很可愛。
我的聲音美妙動人，尤其是機靈，記得有一次我和哥哥在捉迷藏，哥哥說：“去，你去藏，我去捉你。”“好”我自言自語的.說道。可是我該到哪里去藏呢？過了一會，我靈機一動想出了一個好辦法，我便去藏到了一片麥地里，哥哥找了老半天也沒法找到我，他說：“我走了你快出來。”我嚇的急忙跑了出來，開口說：“你就連這個小小的地方都找不到嗎？”我氣的直嘆氣。
這就是機靈可愛的我——小珍珠鳥。
珍珠鳥的作文 篇2
認真閱讀以下片段，回答后面的問題。
真好!朋友送我一對珍珠鳥。放在一個簡易的竹條編成的籠子里，籠內還有一卷干草，那是小鳥舒適又溫暖的巢。
有人說，這是一種怕人的鳥。
我把它掛在窗前。那兒還有一盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的，串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進深幽的叢林一樣安全;從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。
陽光從窗外射入，透過這里。吊蘭那些無數指甲狀的`小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉;斑斑駁駁，生意蔥蘢。小鳥的影子就在這中間隱約閃動，看不完整，有時連籠子也看不出，卻見它們可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來。
我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。
三個月后，那一團愈發繁茂的綠蔓里邊，發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們，有了雛兒。我呢?決不掀開葉片往里看，連添食加水時也不睜大好奇的眼去驚動它們。過不多久，忽然有一個小腦袋從葉間探出來。
更小喲，雛兒!正是這個小家伙!
它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的母親;紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點：它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。
起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字;一會兒把燈繩撞的來回搖動，跟著跳到畫框上去了。只要大鳥在籠里生氣兒地叫一聲，它立即飛回籠里去。
我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會兒，決不飛出去。
1、選文開頭“真好”二字表現作者什么樣的心情?
2 文章開頭部分寫珍珠鳥是一種怕人的鳥有何用意?
3“我”為什么要“用吊蘭長長的，串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上”，且“很少扒開葉蔓瞧它們”?
4、選文中加點的“漸漸”一詞能否刪去，為什么?
【參考答案】
1.表現了作者對朋友送來兩只珍珠鳥的喜悅之情。剛一開篇作者就以感嘆句說出真好兩個字，體現了心頭的喜悅之情已有安奈不住之勢。更加強了感情色彩.
2.道出珍珠鳥的一種習性，與后文珍珠鳥和“我”的親近形成對比，為表現珍珠鳥和“我”的信賴作鋪墊.
3.表現了“我”對珍珠鳥的喜愛與尊重，因為我知道珍珠鳥是種怕人的鳥所以不去驚擾它們.
4.(這道題里的漸漸是不是這個句子里的“時間久了，它們膽子漸漸更大了，有時竟然敢落到主人的書桌上。”) 不能去掉，這個“漸漸”形象生動地表現了珍珠鳥和我的親近是在信賴的基礎上一點點發展起來的，過程描寫的惟妙惟肖，如果去掉則顯得生硬，即失去了美感，有不能很好的描寫出當時的情景。
珍珠鳥的作文 篇3
大家好，我是可愛的小珍珠鳥。
我家住在一個用竹子編成的籠子里，籠子里有一個淡藍色的睡袋，那就是我的家，那里可暖和了。小主人把我的籠子放在床頭邊上，每天都看著我。一盆吊蘭的垂曼蒙蓋在我的鳥籠上，我就像在幽深的叢林一樣，可安全了。
我漂亮極了！紅嘴粉腳，灰褐色的毛，只是我的后背還沒生出珍珠似的`白點。媽媽告訴我以后我的后背會長出珍珠似的白點，所以我一點也不擔心。我好肥，整個身體好像一個蓬松的球兒，所以大家叫我球球，還給我取了個外號胖胖，我可喜歡了。
爸爸媽媽不準我出去玩，因為媽媽告訴我外面很危險。有一天，媽媽出去了，我偷偷地從籠子里出來了，在籠子外轉圈，好沒勁呀！反正媽媽不在家，我到別的地方玩玩吧。我飛到一個龐然大物面前，我飛到頂上向下看，發現好高哦，我便大叫：我飛到世間第一高的冰山了！我有飛了起來，落到了一個平臺上，在上面做了一個十分有風度的動作，我發現主人正對我笑呢。咦？哪是什么？是海盜船嗎？哦，太好了，去玩一會吧。
我高興極了，便唱起了歌兒，啾啾啾啾啾啾。這聲音一會兒高，一會兒細，一會兒如秋雨瀟瀟，一會兒柔美這不真是天籟之音嗎？這好像風鈴左右搖擺而發出的清脆的聲音。
咦？哪是什么呀？是吃的嗎？過去嘗嘗吧。咦？沒啥味呀？真不知道人類是咋想的。對了，那個大茶杯里是啥？過去喝一口，哇！真好喝。哦，是龍井茶呀！怪不得那么好喝呢。對了，主人手里拿的小木棍是什么一呀？還可以寫出字來。我過去啄一啄吧。哈！看看我可不可以寫出字來。啊！我的字還好漂亮哦，小主人用手撫一撫我細膩的絨毛，可能是喜歡我吧。我也友好的啄兩下主人的手指。
白天，我淘氣的陪伴著主人。傍晚，我就在爸爸媽媽的再三呼喚聲中，飛到籠子邊，扭著圓滾的身子，擠開那綠葉鉆進去。
有一天，小主人伏案寫作時，我落在了她的肩上。小主人手中的筆不覺停了下來，估計是生怕嚇跑我吧。不一會兒，我竟然趴在小主人的肩上睡著了。我睡的可熟了，還做了一個夢，夢見我和小主人在以后的幸福時光是多么的快樂
好了，我要回家了，再見了小朋友們
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