記憶的作文

記憶的作文4篇[熱門]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的記憶的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

記憶的作文 篇1

　　時光嘀嗒，匯成流水逝去。我從一個“胡作非為”的小姑娘長大成了一個乖巧懂事的五年級學生了。

　　翻開記憶的頁面，往事一幕幕浮現在眼前。記得六歲那年，爸爸、媽媽出門做事了，我趁他們不在家，便在媽媽的房間翻箱倒柜。媽媽平時不準我進她的房間，肯定藏有什么寶貝。我突然翻出了一個很精致的小玩意，正當我好奇地在研究時，瓶里的小孔偷偷射了我一臉冰涼的水。

　　“哇！好香啊！”

　　我拿起小瓶左看右看，怎么也不明白瓶中的.水怎么會那么香？讓我感到十分好奇，便把身上、房里、房外都噴了一遍，直到這瓶香水噴完了，我才悄悄地把它放回到原來的地方。媽媽回來后，聞到房間里散發出的濃濃的香味，氣急敗壞地把還沉醉于香水味道中的我狠狠地罵了一頓。

　　我也有賣力不討好的時候。有一次，我突發奇想地學著做菜給爸媽吃。做什么菜呢？我想了想，不如就做西紅柿炒蛋吧！我開始動手了，敲好蛋，就下鍋了……不一會香味就撲鼻而來了，還伴有一絲芝麻糊的味道，這味道媽媽從來沒做過，媽媽這回肯定會表揚我的，想著想著，我的心里美極了。當我正在得意洋洋的時候，媽媽回來了。

　　“媽媽，我給你做了西紅柿炒蛋。”

　　媽媽看了一眼我鍋里的杰作，嘮嘮叨叨地說我亂彈琴。我就納悶了，我給媽媽做菜，懂得關心媽媽，媽媽應該高興呀！怎么又數落我呢！真是莫名其妙。

　　“你好好看看你做的東西。”媽媽嚴肅地說。

　　我一看，心里慌了，西紅柿炒蛋怎么變成了燒烤了呢？我一下子恍然大悟，哦！原來是我太沾沾自喜而忘記關爐火了。那時的我，做事粗心大意、自以為是，讓我在成長的歲月中留下了深刻的記憶。

　　現在的我，已經告別了往昔的胡作與無知。成長使我成熟，歲月洗去了成長的足跡，卻洗不去成長的記憶。

記憶的作文 篇2

　　校園里的記憶，很散亂，很平淡；有快樂，也有悲傷。平淡中透著幸福，透著憂傷。

　　閉上眼睛，依昔清楚的記得那天的情景：校園里梧桐樹綠色的樹葉，在微風中嘩嘩作響，空氣中充盈著植物特有的清新味道。教學樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結束，那份輕松的心情似乎很久沒有過了，從她們嘴角那頗深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她們真的很快樂。紙飛機在操場上不斷的盤旋，承載著她們的快樂，她們的夢想。

　　那是我小學生涯最后一天的記憶，那時的我們是在歡笑聲中度過的，殊不知等待我們的是分離的命運。

　　步入新的校園，走進新的班級，微笑里摻雜了太多的'無奈和憂傷。時間一天天過去了，漸漸沖淡了我們美好的回憶和當初那堅不可摧的情感。以往親熱的打招呼，全被見面時的神情一筆帶過。眼淚在眼眶里打轉，我卻堅決不讓它們流下來。你們也許忘了從前我們在操場上沖刺的時光；在池塘邊捉小蝌蚪時小心翼翼的情景；看見我難過，不安慰我時的輕聲細語。

　　那么多的回憶，忘了？真的忘了。如失憶般再也想不起來了。為什么我們在也回不去了？我想一堵墻已明白的將我們劃分干凈。你一會看我，一會看云。我覺的你看我時很遠，看云時很近。

記憶的作文 篇3

　　我算不上一個真正的書迷：小時候雖愛讀書，因為沒有錢買書，自然無法讀到書，關于讀書的記憶，也就沒有多少值得去回憶的地方。唯一能讓我時常想起的是關于連環畫的記憶。

　　上小學時，在我們小學生中間盛行的是那一本本的“小人書”，一環扣著一環的畫面，圖文并茂的形式，勾起了我對書的好奇。于是讀連環畫便成了我課余最大的樂趣。

　　每天中午母親做飯時，讓我幫她燒火，我總是把柴禾填上好多，趁機看起連環畫來，有時看的入迷，仿佛走進畫中了，就會忘了往鍋底填柴禾，等到母親搟好面條，看到水還沒有燒開時，才發現我還在偷偷的看小人書。就一把奪過連環畫，斥責道：“再看把書給你燒了。”才把我從連環畫精彩的圖文中驚醒過來，嚇得趕緊往鍋底填柴禾。

　　母親認為看連環畫耽誤學習，不讓我看。在家時，我也就只有趁作業做完時，溜到母親看不到的地方看。在學校，老師也認為看課外書影響成績，我們連下課的時候都不敢看。一次，同桌拿來一本新的連環畫，急于想看完的我，就趁著下課蹲廁所時偷著看，以至于上課鈴響了也沒聽見，結果被老師撞見，告訴了家長，落個“躲到廁所里看課外書”的罪名，著實被父母教訓了一頓。

　　愛看連環畫，收集連環畫便成了我的唯一業余愛好。走親戚時，總是詢問親戚家有沒有連環畫，還別說，每次走親戚回來，我總會帶回來幾本。有時把自己看了多遍的連環畫拿到學校，與同桌交換自己想看的；有時為了得到自己一套中缺少的'那本，得要拿上兩三本連環畫，才能換回來。

　　每學期全鄉的抽考和競賽是我最喜歡的，去時父親會給上幾角錢作為我參賽的獎勵，而中午吃飯時又都是學校老師領著我們去小飯館吃，不用我們掏錢，省下的錢便可以走進新華書店，去買兩本最新的連環畫，自己過足癮之后，就拿到學校，看著小伙伴跟在后面爭著要看，感覺美滋滋的。

　　有的連環畫需要一二十冊才“連環”下來。記得我收集了一套完整的《水滸傳》，星期天，好幾個同學來我家看，他們無不露出羨慕的神情，著實讓我自豪了一陣子。就這樣，我的課外時間幾乎被連環畫占據了。透過這扇小小的窗口，我“讀”完了《西游記》《三國演義》《楊家將》《岳飛傳》《隋唐演義》等，讓小時候的我對歷史和文學充滿了濃厚的興趣。

　　所以，我對于圖書的喜愛就是緣于對連環畫的喜愛，現在雖然不看連環畫了，但自己書柜中珍藏的那一本本小人書，總在我的記憶深處打開。

記憶的作文 篇4

　　我的現實里存在許多夢里的場景。

　　我的夢里承載著許多年的記憶，一天，一年的沉淀。

　　中考完后，一群我們無所事事的孩子，便開始大肆上網，游戲。第二天，一個名字似曾相識的網友與我相聊了起來。在我問道相識否時，她干脆地說了認識。我努力地回憶，覺著是夢里見過的景，我憑著僅存的一點記憶與她交談。她的話語卻顯得極為陌生，似乎我所說的從未發生我想是約七八年未見所致。我也表現出毫不介意。

　　我們聊得比想象中的愉悅，但是我心底始終有一份尷尬沉淀。

　　哈，我記得那時我們班主任很兇那，姓翁，我怕是忘不了了。我說道

　　翁......不是......我想你是認錯了。

　　沒有吧，你是我同桌，不過你那時候叫周飛，你說你想改個飛字啊，你不是周緋么。我小心翼翼地打著字。

　　啊？是認錯了，我一直是周緋啊。

　　那，那你是怎么認識我的那？又一次的尷尬。

　　之前聽過你名字，在同學那。

　　哦。

　　再也沒有聊下去我干脆地關了電腦。

　　我失去了一個面對曾經的理由。夢里無數次與老友相見時的場景，有一天真的變成了現實，而夢里的`那些瑣碎的記憶，早已埋入淤泥底部。

　　我努力找尋最初的日記，才發現當初的懶惰，為自己的忘卻找下了一個最好的理由。

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