寫(xiě)同桌的作文【共4篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)同桌的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)同桌的作文 篇1
早上，我到學(xué)校已經(jīng)很遲了，同桌沒(méi)來(lái)，她平時(shí)來(lái)得都比我早，她今天卻遲到了。
一節(jié)課結(jié)束了，同桌還是沒(méi)來(lái)，我以為她曠課了，正想跟老師報(bào)告，可好朋友叫我和他玩，我就不管這件事，玩去了。
中午，同桌還是沒(méi)來(lái)，我想：她生病了吧，生了什么�。扛忻�、發(fā)燒、頭痛、拉肚子、哮喘……下午，老師讓大家畫(huà)一幅要比賽的圖畫(huà)，每人都要畫(huà)，我想：嘿！她沒(méi)畫(huà)，肯定要被罵的。
第二天，同桌來(lái)了，我問(wèn)她：“你昨天去哪兒了？”“上海表演�！薄肮�，我以為你生病了，還為你擔(dān)心呢！”原來(lái)如此，同桌只是請(qǐng)假去演出了呀！
寫(xiě)同桌的`作文 篇2
我的同桌是誰(shuí)？先不告訴你！他長(zhǎng)得肉嘟嘟的，很帥很帥的。小臉蛋，上面長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子。每次讀書(shū)時(shí)，他的聲音最響亮。
他是個(gè)知錯(cuò)就改的同學(xué)，比如以前他下課經(jīng)常追打同學(xué)，現(xiàn)在很少這樣了。同時(shí)他還有顆善良的心。上課能認(rèn)真聽(tīng)講、思考，并積極舉手回答。有一次數(shù)學(xué)考試，他把一道很多同學(xué)都想不出來(lái)的'思考題做出來(lái)了！好棒哦！他很謙讓女生。我很喜歡他。
他就是未來(lái)的朗誦家——鐘昕澤！
我很喜歡我的同桌，你喜歡他嗎？
寫(xiě)同桌的作文 篇3
今天輪到我和同桌陳俊甫等四人打掃衛(wèi)生了，我們幾個(gè)三下五除二就很快的把教室打掃干凈了。我們飛快的跑到樓下去找媽媽。快到門(mén)口時(shí)，陳俊甫突然停下來(lái)說(shuō)：“我的飯兜忘記拿了，可我不知道路，你帶我去取好嗎？”哎，新校園又漂亮又大，可是我們今天是開(kāi)學(xué)的第三天，難怪他不知道路。我想了一下，我記得回去的路，我就答應(yīng)他和他一塊回教室。我們邊走邊說(shuō)話(huà)，一邊找一年級(jí)十班，剛找到又覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)，恍然想起我們應(yīng)該是二年級(jí)十班。我們一邊笑著就找到了我們的教室取了東西，馬上就到校外找小姨了。
路上，我把這件事告訴了小姨，小姨居然笑話(huà)我們說(shuō)：“你連自己的班都不認(rèn)識(shí)了，哈哈，兩個(gè)小笨蛋�！焙Φ腵我郁悶了一路。
我其實(shí)不是忘記了教室，我們新搬的學(xué)校，像迷宮一樣，我們還沒(méi)熟悉呢，再者我習(xí)慣找一年級(jí)十班了，雖然我已經(jīng)上二年級(jí)了，心里還很留戀一年級(jí)的生活，小彼得潘又跑到我的心里了，嘿嘿……
寫(xiě)同桌的作文 篇4
在我學(xué)習(xí)道路上，我有著很多的同桌。然而給我印象最深的一個(gè)同桌就要屬蔣玲了。
她是我這學(xué)期的第一個(gè)同桌，她性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)，有時(shí)還帶點(diǎn)調(diào)皮。每當(dāng)和別人說(shuō)起我的`這個(gè)同桌，我總會(huì)滔滔不絕地說(shuō)個(gè)不停。她是一個(gè)善良、樂(lè)于助人的女孩子。記得那天，已經(jīng)快要上課了，正準(zhǔn)備拿筆時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆斷了�！斑@可怎么辦，老師規(guī)定要用鉛筆寫(xiě)字呀!”于是我看了看書(shū)包，可沒(méi)看見(jiàn)鉛筆刨，我傻了眼，鉛筆刨忘帶了。這時(shí)，蔣玲看見(jiàn)我著急的樣子，就把鉛筆刨借給我了。那天，還真多虧了她，我才撐了下來(lái)呢!
這就是我的同桌，一個(gè)很有愛(ài)心的小女孩。
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