【精】擊鼓傳花的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的擊鼓傳花的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
擊鼓傳花的作文 篇1
叮鈴鈴，上課了，屏幕上顯示“游戲”，全班同學(xué)都爆發(fā)起來(lái)了，就像個(gè)吵吵鬧鬧的馬蜂窩。我心想：上次是魔術(shù)課，這一次是游戲，真是太爽了。
老師宣布游戲規(guī)則：音樂(lè)響起，開始傳羽毛球，音樂(lè)停止拿到羽毛球的同學(xué)要表演節(jié)目。
音樂(lè)響起來(lái)了，同學(xué)們飛快地傳起羽毛球來(lái)，生怕自己表演節(jié)目。音樂(lè)突然停止，第一個(gè)表演節(jié)目的`是詹棋景，她講了一個(gè)笑話，逗得大家哄堂大笑。接著音樂(lè)又開始響起來(lái)，大家緊張地傳著球，這次輪到李博遠(yuǎn)表演節(jié)目，他學(xué)豬叫，惟妙惟肖。眼看就要傳到我了，我想：音樂(lè)千萬(wàn)不要停。幸好神仙保佑，我飛快地把球傳給了章依依，她出了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，那個(gè)超簡(jiǎn)單，大家都知道答案。
第二輪是拿到羽毛球的抽獎(jiǎng)，能得到小桔燈貼貼紙。音樂(lè)響起，同學(xué)們又開始傳羽毛球了。這次我希望我能拿到羽毛球，可球到我手上音樂(lè)還不停，沒(méi)辦法又傳給了雷森。突然音樂(lè)停止了，哎，好可惜，他抽獎(jiǎng)抽到了5個(gè)小桔燈貼貼紙，開心地歡呼起來(lái)。心想：他運(yùn)氣真好，多幾個(gè)小桔燈貼貼紙，就可以到老師那里換禮物了。最后我也總算抽到抽到了2個(gè)貼貼紙，雖然不多，不過(guò)很開心。
一堂課很快就結(jié)束了，希望以后能再玩擊鼓傳花的游戲。
擊鼓傳花的作文 篇2
今天，天氣雖然烏云密布，可我們的心情格外的好，因?yàn)槲覀兺媪艘粋�(gè)游戲—–擊鼓傳花。
上課了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)擊鼓傳花的游戲。”首先，老師要選出一位鼓手，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)。“有哪個(gè)人想上臺(tái)表演哪?”老師問(wèn)。于是，我們班的兩個(gè)架子鼓鼓手跑上了講臺(tái)，一個(gè)是牟辰磊，另一個(gè)是李澤源。某辰磊說(shuō)：“我是架子鼓三級(jí)，你是幾級(jí)?”李澤源說(shuō)：“我是五級(jí)。”就這樣，李澤源當(dāng)上了鼓手。
游戲開始了，同學(xué)們隨著鼓聲傳著花，這花其實(shí)是一條紅領(lǐng)巾，同學(xué)們一拿到“花”就立刻傳給下一位，仿佛這是一個(gè)扎手的刺猬，又仿佛是一團(tuán)燃燒的火。突然，鼓聲停止了，“花”到了富子豪的手中，他猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，呆呆地站在那里。同學(xué)們都說(shuō)：“猜字謎，猜字謎!”于是，他給我們猜了一個(gè)字謎，同學(xué)們連聲叫好。
鼓聲一慢，我們傳花的節(jié)奏就慢，鼓聲一快，我們的傳花的節(jié)奏就快。后來(lái)，幾位同學(xué)也“中獎(jiǎng)”了，他們有的大大方方地上臺(tái)表演節(jié)目，有的則紅著臉扭扭捏捏地不肯上臺(tái)。游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
歡樂(lè)的`時(shí)光總是短暫的，雖然我沒(méi)有“中獎(jiǎng)”，可我的心依然很快樂(lè)。通過(guò)這個(gè)游戲，不但鍛煉了我們的反應(yīng)力，而且還讓我們同學(xué)之間更加親近了。
擊鼓傳花的作文 篇3
今天下午狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴。我堅(jiān)持來(lái)到快樂(lè)作文班，上課的時(shí)候，和同學(xué)玩了一個(gè)叫擊鼓傳花的游戲。我覺得很好玩。
游戲的規(guī)則是：老師擊鼓，我們傳花，鼓停花停。花落在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就要表演節(jié)目——唱歌、跳舞、背古詩(shī)都可以。
上課啦，老師問(wèn)：“同學(xué)們，要不要玩?zhèn)�游戲？”我和同學(xué)們高興地說(shuō)：“好！”可是一聽完老師說(shuō)完了游戲規(guī)則后，我就非常緊張。
游戲開始了，第一局大家都很緊張，可是鼓一停，花卻在我的手里。我緊張地走了上去，背了一首叫《絕句》的'古詩(shī)。第二局，傳的速度更快了一些，由于周盈犯規(guī)，所以是周盈上臺(tái)表演，她表演了下腰，動(dòng)作很完美。第三局，又是我上臺(tái)表演，我背了一首叫《詠柳》的古詩(shī)，我太緊張了，只好結(jié)結(jié)巴巴地背完了。
雖然我表演得不好，但是我還是鼓起勇氣站上來(lái)了。我為我自己點(diǎn)贊！
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