竹子作文借物喻人共29篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的竹子作文借物喻人，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
竹子作文借物喻人1
竹子，四君子之一，是君子之花，有著超凡不俗的品格。“歲寒三友”，青色的竹子又在其中。每當(dāng)秋風(fēng)拂去，寒冬將至?xí)r，竹子，依然青翠不驚寒。這，是一種樸素的美。
我已不大清楚，我是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)并喜愛上青色的竹子了。
但是，我知道，在集郵本里不知有多少張青色竹子的郵票，也不知有多少張墨竹的畫作。我喜歡墨竹畫，普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，便能把竹的風(fēng)采淋漓盡致地展現(xiàn)在宣紙上。這，是一種樸素的美。
清幽，是竹的一大特點(diǎn)。否則，何來的“幽竹”一詞呢？愛竹的君子更喜愛竹林。竹林有一種深幽的'環(huán)境。可以想象，走到竹林里，心中還會(huì)有多少煩惱？
恐怕也只有心靜如水了吧！這種樸素的美，已深透吾心。
文人白居易說過：“竹似賢，何哉？
竹本固，固以樹德。君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以本身。君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空以體道。
君子見其心，則思應(yīng)用虛受者。竹節(jié)貞，貞以勵(lì)志。君子見其節(jié)，則思砥礪名行，夷險(xiǎn)一致者。夫如是，故君子人多樹為庭實(shí)焉。”
青色竹子干直，象征著做人要正直；它心又虛，心虛就可以虛懷若谷，海納百川，有容乃大。
青色竹子，一種不平凡的植物。
竹子作文借物喻人2
我一直很喜歡竹子。
“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”說的便是它。竹子生長(zhǎng)在我們生活中的各個(gè)地方，房前屋后隨處可見。
它是一種那個(gè)四季常青的植物，一場(chǎng)春雨過后，竹便成群結(jié)隊(duì)地從土里探出頭來，觀望這個(gè)美麗的新世界。它的味道淡淡的，但是這種清新淡雅的氣味自然地給竹子增加了一種別樣的韻味。
竹子的身體一節(jié)一節(jié)的'，古人常把這叫做節(jié)，即氣節(jié)。竹子筆直筆直的，有的甚至高聳如云，古人把這叫頂天立地。
竹子是平凡的，但是它又是不平凡的。它厚積薄發(fā)，一夜之間可以長(zhǎng)數(shù)十米；它頂天立地，仿佛可以撐起半邊天；它不屈不撓，面對(duì)凜冽的風(fēng)，寒冷的霜，它不會(huì)彎腰，也不會(huì)低頭。
每當(dāng)我在生活中或者學(xué)習(xí)上，遇到了困難，總會(huì)情不自禁地想起這一棵棵蒼翠欲滴的竹子，它筆直地站在那里，仿佛在對(duì)我說：“你就這點(diǎn)本事？要學(xué)會(huì)迎難而上啊！”于是我慢慢地學(xué)會(huì)冷靜下來，學(xué)會(huì)認(rèn)真思考，解決難題。
我愿意像竹子一樣，雖然外表平凡，但是也要用自己平凡的人生為世界增添一抹色彩。
這樣的竹子何嘗不像生活中那些一心一意為人民服務(wù)的員呢？他們本是普通生活中的一員，因?yàn)榧尤耄顾麄儽緛砥降囊簧兊棉Z轟烈烈起來。戰(zhàn)場(chǎng)上，他們奮勇殺敵，勇敢無畏，毫不退縮；生活中他們服務(wù)百姓，腳踏實(shí)地，默默無聞。是他們頂天立地的脊梁撐起了新中國(guó)的藍(lán)天。
我喜歡竹子，不僅僅是因?yàn)樗木瘛?/p>
竹子作文借物喻人3
如果有人問我：“世界上有那么多植物，你最喜歡的是什么？”我會(huì)毫不猶豫地告訴他：“當(dāng)然是枝青葉綠、筆直挺拔的竹子！”竹子可是植物界當(dāng)之無愧的“高富帥”！
竹子喜歡在陰涼的地方生長(zhǎng)，它們也總是一片一片的成長(zhǎng)。竹子一年四季都是翠綠的，充滿生機(jī)。它筆直挺拔，猶如一根根柱子直插云霄。竹子的主干被一個(gè)個(gè)竹節(jié)分成一段一段的。竹子的葉子一片一片的，像細(xì)細(xì)的眉毛。雨后，小雨點(diǎn)落在竹葉上。像一顆顆閃閃發(fā)光的寶石，非常漂亮。
竹子渾身是寶。它的主干可以做樂器——竹笛，可以做各種各樣的家具。竹子的皮可以用來編制竹籃、涼席。竹子的葉子還有藥用價(jià)值，可以做成藥給人治病。我小時(shí)候咳嗽時(shí)吃的.“鮮竹瀝液”就是用竹葉制成的。竹子的寶寶叫竹筍，是一種非常好吃的美食。我們的國(guó)寶大熊貓就最愛吃竹子了。
從古到今，竹子一直被人們所贊美。它與梅花、蘭花、菊花一起并稱“花中四君子”，與松樹、梅花一起并稱“歲寒三友”。“咬定青山不放松”“一枝一葉總關(guān)情”——這些優(yōu)美的詩句都是描寫和贊美竹子的。
竹子象征著正直、正氣和正義。我們也要像竹子一樣做一個(gè)受人尊敬的人！
竹子作文借物喻人4
或許有的同學(xué)喜歡菊花，或許有的同學(xué)喜歡玫瑰花，但是這些我都不喜歡，我喜歡竹子。
竹子全身綠油油的，像戰(zhàn)士一樣筆直和挺拔，它一節(jié)一節(jié)的`，深受人們喜愛。
竹子一般在十月份生長(zhǎng)速度較快，一天可以生長(zhǎng)五到七厘米，適合種植于園林之中，竹子是筍的時(shí)候，每天不斷地吸收水分，才能長(zhǎng)成這樣高大的竹子。竹子最高大約有四十五厘米，是非常驚人的。
竹子不但亭亭玉立，而且非常的挺拔，能在風(fēng)雨中直立。那天夜晚，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。我家后院的竹林可能會(huì)支撐不住這個(gè)夜晚，于是，我把土壓緊、壓平，不想因?yàn)轱L(fēng)雨而毀了我的竹林。晚上，我因?yàn)榕轮褡拥瓜拢荒馨裁摺Ｈ欢诙煸绯浚?dāng)我憂心忡忡地去看竹子時(shí)，卻令我大吃一驚，竹子仍然頑強(qiáng)地屹立在林中。比起我們，它可頑強(qiáng)多了。
而且，竹子也非常有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，它的體內(nèi)含有大量的蛋白質(zhì)和蔗糖，有利于我們?nèi)祟惖纳眢w，我們吃了會(huì)健健康康。竹子還可以做成竹席，就是我們夏天鋪在床上的涼席，如果沒有竹子，我們夏天就會(huì)非常的熱。
其實(shí)，竹子的好處還有很多很多，只要我們善于觀察和發(fā)現(xiàn)，一定能發(fā)現(xiàn)關(guān)于竹子更多的奧秘。
竹子作文借物喻人5
竹子，是一種再平凡不過的植物了，在房前屋后、山坡小澗之中，總能見到它們熟悉的身影。自古以來，有許多大詩人、大文豪曾贊美過它的氣節(jié)，歌頌過它的品質(zhì)。
竹子，沒有玫瑰的妖艷，也沒有梅花的秀氣，更沒有牡丹的富貴。可是，在春天即將來臨的余寒中，幾株春筍便破土而出，顯現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。幾場(chǎng)春雨過后，蒼翠欲滴的綠竹便直插云霄。它修長(zhǎng)挺拔的身軀，宛如一位位亭亭玉立的仙女，抖出一片青絲，臨風(fēng)舞動(dòng)，婀娜多姿。即便是在寒冬臘月之時(shí)，它也能迎著漫天飛舞的雪花，筆直堅(jiān)強(qiáng)地挺立在林子當(dāng)中。
古人云：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”這千古名句，可以說把竹子堅(jiān)貞不屈的秉性表現(xiàn)地淋漓盡致。你看，無論是在峰峰嶺嶺的'群山中，還是在坑坑洼洼的泥地里，她都以頑強(qiáng)的生命力在這逆境中不屈地生存。盡管長(zhǎng)年累月忍受寂寞，盡管被寒風(fēng)朔雪無情摧殘，她依舊傲然挺立，毫不動(dòng)搖，她那堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
每當(dāng)我看到挺立的翠竹，總會(huì)情不自禁地想起革命年代那些堅(jiān)貞不屈的戰(zhàn)士。炮火紛飛的年代里，他們?cè)趹?zhàn)火硝煙中沖鋒陷陣，全然忘記了前方的槍林彈雨。即使不幸被俘，在敵人的鞭打之下，他們?nèi)砸曀廊鐨w，寧死不屈。他們就像那堅(jiān)貞不屈的翠竹一樣！
竹子外形平凡，精神卻可貴，它受人稱贊，令人敬畏！
竹子作文借物喻人6
有人喜歡美麗的梅花；有人喜歡勁拔的松樹，而我則喜歡“歲寒三友”中的竹。
春天到了，萬物復(fù)蘇。一場(chǎng)春雨，喚醒了春筍。它們沖破泥土，撞翻石頭，克服重重困難，從地里冒出來。春筍裹著淺褐色的外衣，頭上戴著一頂頂綴有黃色穗子的帽子，就像一個(gè)個(gè)小娃娃。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間夏天到了。那一群“小娃娃”早已長(zhǎng)大，變成一個(gè)大集體。茂密的竹子、竹葉擋著強(qiáng)烈的陽光，使人一走進(jìn)就會(huì)有一種清涼之感。
竹子渾身都是寶：它的身體可以做成不同樂器；枝葉可以入藥，還能凈化空氣，減少噪音；竹根可以雕刻成千奇百怪的`工藝品；竹筍更是餐桌上不可缺少的美味佳肴……
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”流傳千古的詩句，把竹子的堅(jiān)貞不屈描寫的淋漓盡致。竹子不管在哪里，都能生長(zhǎng)的生機(jī)勃勃，枝葉茂密！它那種“咬定青山”的堅(jiān)韌，是多么令人崇拜啊！
多少人把竹刻畫，把竹贊美，把竹歌頌。我也愛竹、欣賞竹、崇拜竹！所以，我也要做像竹子一樣的人！
竹子作文借物喻人7
有人喜歡美麗的玫瑰花，有人喜歡芳香四溢的水仙花，也有人喜歡高大挺拔的梧桐樹，而我卻喜歡堅(jiān)韌、謙虛的.竹子。
竹子象征著高風(fēng)亮節(jié)、虛懷若谷的美好品質(zhì)，詩人鄭燮寫了一首古詩就是贊美竹子的：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”竹子的生命力很頑強(qiáng)，它的根緊緊抓住巖石、溝壑，無論在哪兒，它都能生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)起來。它的竹干是一節(jié)一節(jié)向上生長(zhǎng)的，中間是空的，他還很有利用價(jià)值呢，竹筒可以做竹笛，可以做竹筒飯，還可以做爆竹呢。我國(guó)古代時(shí)就是把竹筒放在鍋里煮，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音，才嚇跑了傳說中的年獸。竹子的葉子綠油油的，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，有點(diǎn)兒像小刀片，也有點(diǎn)兒像小飛鏢。近處看像一個(gè)個(gè)“個(gè)”字重疊在一起；遠(yuǎn)處看像一片綠色的霧，也像是一群亭亭玉立的小姑娘，穿著綠色的紗裙，好看極了。
大詩人蘇東坡曾寫過一首詩：“寧可食無肉，不可居無竹，無肉令人瘦，無竹令人俗。”竹子就是這樣清麗脫俗，像君子一樣讓人欽佩，我也要向它學(xué)習(xí)，堅(jiān)韌，向上，挺拔，脫俗……
竹子作文借物喻人8
竹子，一種常見植物，外型美觀。一個(gè)一個(gè)的竹節(jié)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹葉，猶如一把劍，枝干不是很粗，卻很有韌性，不易折斷。竹子四季常青，給人感到無窮的生命力。竹子自古以來，深受人們喜愛，由于它那不畏風(fēng)雪的精神，與松。梅并稱“歲寒三友”。
古今中外，數(shù)不清的人贊美竹子，詩人贊頌它的精神，畫家描繪它英姿，竹子的精神已家喻戶曉。然而，當(dāng)我親眼目睹它那股“倔勁”時(shí)，我才徹底的被它那頑強(qiáng)的.精神所折服。
上個(gè)星期天，我去拜山，那里有一片竹林。我走進(jìn)竹林，頓時(shí)，一陣風(fēng)吹來，我聞到了一股淡淡的竹香，把我心中的烏云都吹散了。翠竹也隨風(fēng)漫舞，發(fā)出沙沙的聲音，似乎在歡迎著客人。我微笑著閉上眼睛，享受著這份寧靜。突然，沙沙的聲音打亂了我的思緒，我睜開眼睛。一群小孩正在用力拔著一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然沒有被弄斷，那小孩索性與竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子還是沒拔下來，那群小孩只好放棄，打鬧著跑開了。我不由的被竹子那堅(jiān)韌不拔的精神折服。
當(dāng)我離開是，我又看了一眼竹子，她又挺直了腰干，在微風(fēng)中笑著，像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這片土地。看到這。我想起了一首詩：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
我愛竹子美觀的外型，更欽佩它那頑強(qiáng)的生命力與它那堅(jiān)韌不拔的可貴精神！
竹子作文借物喻人9
世界上有許多種植物，每一種都有它獨(dú)特的風(fēng)采。但是我最喜歡的還是竹子，竹子的外表，綠綠的，跟甘蔗長(zhǎng)的差不多，可是，竹子比甘蔗高也比甘蔗硬。神奇的是，竹子是空心的，一節(jié)一節(jié)的，每一節(jié)的接口都有一片實(shí)心的門，就像一節(jié)一節(jié)的火車廂，中間有一扇門。
竹子還可以做竹筒飯，把一節(jié)竹子劈成兩半，再把煮好的飯菜等等放進(jìn)其中一半竹筒，你再把另一半竹筒蓋上，在電飯煲里悶一會(huì)兒就行了。另外，竹筒飯一定要放在竹筒里吃，這樣，才有竹子的清香味。
大家一定知道國(guó)寶熊貓吧，那么熊貓喜歡吃什么呢？肯定喜歡吃竹子了，竹子的營(yíng)養(yǎng)比較多，竹子是一片一片的生長(zhǎng)，特別繁茂，所以熊貓根本不用愁。竹子，成為熊貓的.美食。
另外，竹子的生長(zhǎng)速度是驚人的，竹子剛發(fā)芽的時(shí)候是竹筍，“雨后春筍”這個(gè)成語就是表明竹筍發(fā)芽的速度是很快的。發(fā)芽之后，竹子的根系拼命往深處、遠(yuǎn)處扎根，等它扎穩(wěn)根系，竹子長(zhǎng)高的速度，可以說是一“長(zhǎng)”驚人。
竹筍能吃，竹子能用，還能做家具，可以說是萬能的，每個(gè)人都有不同的看法，為此，你有什么看法呢？
竹子作文借物喻人10
今天晚上，我和爸爸、媽媽去森林里砍竹子。在路上蚊子非常多，我們用袋子哄著走過了這蚊子多多的馬路。
我們走進(jìn)森林，爸爸帶我們到了一個(gè)正確的入口，因?yàn)槁贩饬耍覀冇址祷氐搅宋覀兘?jīng)過的地方，爸爸說：“我們從這個(gè)地方插過去，就可以看到竹子。”我們到了那個(gè)地方，竟然那個(gè)地方也過不去了，我們喪氣的回去了，在回去的路上，我們盯上了一根粗粗壯壯的`竹子，我們不喪氣了，眼睛里充滿了希望，看著爸爸，爸爸鼓起勁，到了那根竹子旁邊爸爸拿出小刀，開始砍。過了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，終于爸爸把竹子砍下來了，我像爸爸?jǐn)[出了一個(gè)你很棒的手勢(shì)。我們把竹子弄干凈了之后，我看著這根竹子說：“爸爸他有多高啊！他有多壯啊……”爸爸說：“可能8米左右吧！”這根竹子的顏色是翡翠綠，從低到高只要三個(gè)月就長(zhǎng)7米，那樣我跟爸爸搭起來也比不過它，他實(shí)在是太高了，他一節(jié)一節(jié)的，一節(jié)就要50厘米，哇！太高了……我和爸爸把它分成兩根爸爸也比不過他，但是再砍開就差不多一樣高了，真不知道熊貓是怎么吃竹子的！
竹子的顏色、身材還有身高都比各種植物奇妙，真是太珍貴了，怪不得熊貓喜歡吃！
竹子作文借物喻人11
當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我們都傻了：怎么？與前兩天考的試卷一模一樣，老師是不是發(fā)錯(cuò)了試卷呢？可老師說，沒錯(cuò)，考的就是這份試卷。
第二天，老師把改好的試卷發(fā)給我們，要我們對(duì)前后兩次考的試卷進(jìn)行對(duì)照，然后說，竹子并不大，可卻長(zhǎng)得很高，甚至高過一些大樹，這是為什么呢？
我們不知道老師為什么會(huì)突然問出這樣的問題。老師說，竹子每長(zhǎng)出一小段，就會(huì)長(zhǎng)出一圈竹節(jié)，這竹節(jié)，就是竹子對(duì)自己的生長(zhǎng)做出的小結(jié)，每隔一段時(shí)間做一次小結(jié)，所以，竹子在生長(zhǎng)過程中，因?yàn)樯朴诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，從而長(zhǎng)得又高又快。
講完竹子，老師又回到了我們的考試卷上。老師問我們，對(duì)照前后兩次所考的同樣試卷，發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎？我們一對(duì)照，驚訝地發(fā)現(xiàn)，很多上次做錯(cuò)了的地方，這次也做錯(cuò)了，而且犯的`是同樣的錯(cuò)誤。老師說，你們兩次犯著同樣的錯(cuò)誤，這說明你們不會(huì)像竹子一樣進(jìn)行小結(jié)，既不懂得從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也不知道從中吸取教訓(xùn)，這樣，你們又如何去“長(zhǎng)高”，又如何去進(jìn)步呢？
竹子作文借物喻人12
自古竹樸素，平淡，優(yōu)點(diǎn)很多，而且它與梅，松素有“歲寒三友”之稱。
竹是最好的編織材料。以前，許多人經(jīng)常用來編織。以前，農(nóng)村人經(jīng)常編織一些日常用品，如，小巧玲瓏的竹籃，“變出”飯菜的竹蒸，夏天舒適的竹毯……所以，那時(shí)候的人個(gè)個(gè)手巧玲瓏，做工細(xì)致。可現(xiàn)在很少看見了，塑料袋，電飯鍋，毛毯……已代替了往日的竹編織。但是它還是不落伍，竹做成的小飾品打動(dòng)人心，美麗，好看，一點(diǎn)也不失優(yōu)雅。
竹樸素而不失華麗。若是在屋后種上竹子，綠油油一片，郁郁蔥蔥。微風(fēng)拂過，竹就像變成了鋼琴一樣，一個(gè)個(gè)“鍵”彈了起來，彈起了一曲美妙的樂曲。若等到竹抽枝的時(shí)候，那才是一睹竹的芳容的時(shí)候。看，它別上了翠綠的發(fā)花，穿上了墨綠的.衣裙，還有那橙黃的鞋子。三色竹顏色鮮明，葉脈清晰，明鏡似的湖面襯著竹子，真是猶如仙境一般。
竹和梅、松素有“歲寒三友”之稱。自古以來它們就被人們敬仰，梅花“凌寒獨(dú)自開”美麗幽香，松、竹則樸素清雅。竹因優(yōu)雅的特點(diǎn)而受各國(guó)人們的敬仰。正因如此，所以，我們做人也要這樣樸素，不要驕傲自大；也要這樣清雅，要做一名文明人；也要這樣高潔，不要知法犯法。竹是歲寒三友之一，也是我們做人的榜樣。竹子樸素，不失華麗；竹子清雅，所以高尚；竹子高潔，受各國(guó)人民敬仰。
竹子那默默付出，樸實(shí)無華，不求名利的優(yōu)良品質(zhì)，永遠(yuǎn)會(huì)留在我們心底。
竹子作文借物喻人13
大家不少人都見過竹子吧！對(duì)；我這次介紹的就是竹子，竹子那生機(jī)勃勃得讓你倍加信心。這不，我的學(xué)習(xí)桌上就擺著這么一個(gè)濃縮版的小型竹子。
我的小竹子是在花卉市場(chǎng)買來的，當(dāng)時(shí)一排排小竹子在地上整齊地排著。當(dāng)時(shí)一股風(fēng)吹來竹子的葉子就微微動(dòng)了，動(dòng)的好像在和人打招呼。我當(dāng)機(jī)立斷就買下了一盆蛋殼型花盆的小竹子。
我竹子的花盆樣子是半個(gè)蛋殼形的，殼面畫著一些好看的`圖畫，花盆下面放著一個(gè)防止花盆流水的小托盤。花盆里面放著花土種一些兩葉草和兩顆小竹子。
竹子花盆里面的形狀是這樣的，兩顆小竹子在左右兩邊中間有個(gè)小坑坑，小坑坑里是一只小熊貓，那只小熊貓是我好不容易花五元錢從阿姨手里買來的。那只小熊貓很可愛，他在兩顆竹子中間好像它是竹子的守護(hù)者似得，為此我還用竹子上的黃葉給它搭了個(gè)窩。
我的竹子很綠，一節(jié)一節(jié)的竹段很堅(jiān)硬，而且這種特殊栽培的竹子葉長(zhǎng)得非常有規(guī)律，左邊一個(gè)把右邊一個(gè)把，每個(gè)把上都有規(guī)律的長(zhǎng)著一些葉子，右邊長(zhǎng)著一個(gè)葉兩顆一摸一樣的竹子好像是一對(duì)雙胞胎一起為這個(gè)世界增加美麗。
后來我想給竹子們起一個(gè)名字我叫絞盡腦汁的想，想到的花花但太俗氣。我一定要給他們起一個(gè)不同凡響的名字。最后我決定了一個(gè)長(zhǎng)得高的叫“大新”另一個(gè)叫“二新”小熊貓叫“小斑斑”因他身上有許多斑點(diǎn)。
我喜歡我的“大新”“二新”“小斑斑”，他們都是我的好朋友。
竹子作文借物喻人14
在南方的廣大地區(qū)，到處都可看到竹子。當(dāng)春天來臨它就展開葉子，挺直了腰，一天就長(zhǎng)了十幾厘米，它是春天的報(bào)春使者，四季常青。你看，竹子無論是在春天雨水的浸透、在夏天太陽的爆曬、在秋天涼風(fēng)的吹舞、在冬天寒冷的天氣里，它都堅(jiān)韌不拔，真是“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。”
墨綠色的枝干，筆直的、圓圓的、滑溜溜的，中間還是空心的呢！一節(jié)連著一節(jié)，一節(jié)比一節(jié)綠。
青綠色的竹葉又細(xì)又尖，有兩根手指那么寬，15厘米那么長(zhǎng)，真像一把把利劍。它還耐潮濕，適應(yīng)性強(qiáng)。
竹子不但是一位報(bào)春的使者，而且是經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的植物。
竹子是一種很好的.建筑材料，無論是建筑高大的樓房或是矮小的平房都少不了它。工人們把竹子扎成框架用來裝修房子。竹子不但可用在建筑方面而且是做家具、農(nóng)具的好材料。它可以做成籃子、椅子、扁擔(dān)……竹子不但作用大，而且味道也很好。當(dāng)?shù)酱禾斓臅r(shí)候，經(jīng)過春雨的滋潤(rùn)，在竹子的根部就會(huì)冒出嫩綠的竹筍，竹筍的味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富。新挖的竹筍可以浸透幾天后才吃，也可曬干留到來年再吃。它所做成的籃子、椅子、扁擔(dān)、竹筍干……不但讓我們吃用，還能直銷到國(guó)外，受到人們的稱贊。
竹子向人們索取的少，向人們貢獻(xiàn)多。守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、勤勞的清潔工、辛勤的老師……不正像竹子那樣有著堅(jiān)韌不拔、無私貢獻(xiàn)的精神嗎？
我愿做這樣的一棵竹子。
竹子作文借物喻人15
公園里的許多景物都給我留下了深刻的印象，但是使我流連忘返的卻是我家附近小河兩岸那數(shù)不清的竹子。
陽春三月，竹子貪婪地吮吸著春天的甘露。不幾天小小的竹筍就已經(jīng)一個(gè)又一個(gè)從地底下冒出頭來了。經(jīng)過一段時(shí)間后，竹筍就會(huì)長(zhǎng)成竹子，竹子它是一節(jié)一節(jié)的，非常高直。它的葉子和其他樹的葉子不一樣，它是小而細(xì)的，并且很薄，微風(fēng)一吹就會(huì)發(fā)出一聲聲動(dòng)聽的音樂，讓人們一聽就很高興。
在風(fēng)和日麗的日子里，我們最喜歡在竹林里玩耍，用一個(gè)小鏟子把剛剛長(zhǎng)出來的小竹筍挖回去當(dāng)玩具玩兒。我們相互比賽，看誰挖得多。挖夠了，我們就在樹林里玩捉迷藏，爬竹子，東奔西跑，樂此不疲。
過了幾天，小竹筍一下子就長(zhǎng)成了高大的戰(zhàn)士。我們把竹子當(dāng)成自己的朋友，每天放學(xué)我們都要去給竹子澆水。
竹子不像別的'樹一樣是實(shí)心的，雖然它是空心的，但它非常挺直。因?yàn)樗浪蔽氖谴蟮氐娜橹谴蟮氐淖o(hù)衛(wèi)，所以它才長(zhǎng)得如此剛直。
我們喜歡竹子，它生長(zhǎng)直挺、空心且常年青翠，有著虛心、剛直、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，并且非常純潔。我喜歡竹子，更喜歡像竹子一樣剛直的人。
竹子作文借物喻人16
你喜歡花，因?yàn)榛ǖ膵善G？你喜歡柳樹，因?yàn)榱鴺涞逆鼓龋课蚁矚g花，細(xì)化柳樹，但似乎更喜歡竹子。
竹子既沒有花兒嬌艷，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨(dú)特的韻味。它渾身流動(dòng)著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機(jī)勃勃的景象；它身姿細(xì)長(zhǎng)而又英挺，高貴而又典雅，在微風(fēng)輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個(gè)綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子，不僅因?yàn)樗矶际菍殻驗(yàn)樗哂袕牟凰魅。粫?huì)無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。它為了人類默默地奉獻(xiàn)了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來制作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器、精美別致的工藝品......
我喜歡竹子，因?yàn)樗鼰o論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長(zhǎng)在平地還是山間......那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風(fēng)傲雪，寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱贊竹子：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)......”就是形容竹子像巖石般堅(jiān)強(qiáng)。
我為竹子無私奉獻(xiàn)的`品質(zhì)所感動(dòng)，不由得想起像竹子一樣為祖國(guó)奉獻(xiàn)的許許多多的建設(shè)者，他們?yōu)樽鎳?guó)、為人民辛勤地勞動(dòng)著，無私地奉獻(xiàn)著。他們就如竹子，有著寧屈不折的精神。
竹子，簡(jiǎn)單樸實(shí)中藏匿著無私的品質(zhì)與不屈。我多么希望，在生活中能如竹子般屹立。
竹子作文借物喻人17
我以為我可以去上一堂新的課外課，玩“搖空竹”，但我沒有。
原來，音樂課結(jié)束后，我們幾個(gè)報(bào)了名的同學(xué)一起去找老師了！我拿起一根空的竹子和竹竿開始玩。起初并不順利，但后來只有在同學(xué)們的指導(dǎo)下，才可能搖晃它兩次。看老師和同學(xué)搖晃空竹子，上下左右，手和眼的`姿勢(shì)，多美啊！
我正玩得開心，突然聽到廣播節(jié)目，讓我們上一堂小作家課。我聽到時(shí)被蒙住了眼睛。我們有一個(gè)空竹類，為什么我們還有一個(gè)小作家類？奎老師說：你們這些小作家是被整個(gè)學(xué)校選中的。這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)！”因此，我不得不勉強(qiáng)去21班！
在課堂上，寫作老師說：學(xué)生們有這樣的興趣和熱情是值得稱贊的。但是如果我們學(xué)會(huì)寫作，我們就能表達(dá)我們的想法和想法。用語言表達(dá)我們的興趣和愛好不是更好嗎？寫作是語文學(xué)習(xí)的重要組成部分......”聽到老師的話，我心里好受多了！畢竟，現(xiàn)在在考試中，作文成績(jī)占了很大的比重。咳咳！想想看，只能面對(duì)美麗而殘酷的現(xiàn)實(shí)。
在回家的路上，奶奶知道我的想法，說：你喜歡學(xué)習(xí)空竹子，我非常支持。明天我們將在家里買一個(gè)自習(xí)，然后在作文里寫學(xué)習(xí)空竹子的經(jīng)歷，比如學(xué)習(xí)游泳和自行車。”我終于開心地笑了。
竹子作文借物喻人18
我外婆家院子里長(zhǎng)著幾百株竹子。竹子是高大喬木狀禾草類植物，歷來被人們所喜愛，是正直虛心的象征。無論在古代文章中，還是現(xiàn)代文章中，以竹喻人時(shí)，是堅(jiān)持不懈、謙虛的意思。我喜歡嬌美的花草，喜歡高大挺拔的樹木，更喜歡虛心竹子。
竹子的葉子墨綠墨綠的，葉子表面有些小毛，中間有一條筆直的葉脈。葉子寬大約1厘米，長(zhǎng)大約4厘米左右，竹葉能組合成許多形狀，有的象“小”字，有的象“個(gè)”字，有的象燕子，有的象小魚……一般的竹子一年才開一次花，花很小，是白色的。還有“死而不倒，倒而不枯，枯而不爛”的說法。竹竿大都是直的，中間是空的，每隔一段都有一圈凸出來的東西。只要你仔細(xì)聞它的那股淡淡的清香，立刻會(huì)神采飛揚(yáng)、精神抖擻。
竹子的作用很多，竹竿可以做成建房時(shí)要搭的架，做成竹梯、竹床、竹椅、竹席等等，竹枝可以扎在一起做掃把，竹子的汁可以做成鮮竹瀝，竹筍可以吃。
我最敬佩的是竹子那頑強(qiáng)的'意志。有一天，先是太陽公公烤著大地，可是天又突然變了，刮起了鬼風(fēng)，又打起雷電，接著下起傾盆大雨。雷電容易被尖的東西吸收，竹子是尖的，正好打在了一根竹子上，我嚇?biāo)懒恕Ｌ煲磺纾以倏纯矗郏≈皇侵耦^被打糊了。所有的竹子都是昂首挺胸，好象在說：“再來呀，我還沒過癮呢！”
我喜歡竹子，喜歡竹子的正直、虛心；喜歡竹子的清香；更喜歡竹子那頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的意志。我也要象竹子一樣，做一個(gè)堅(jiān)持不懈、正直虛心的人！
竹子作文借物喻人19
竹子，自古以來就被人們稱頌為“竹之君子”。竹子因其高貴的品質(zhì)和優(yōu)雅地氣質(zhì)，才被人口口相傳。今天我有幸讀起：竹生空野外，梢云聳百尋。天人賞高節(jié)，徒自抱負(fù)頭。讓我想再次親近竹子。
清晨，竹林上空繚繞著團(tuán)團(tuán)白霧。竹子好像一位隱士君子穿上了一件薄薄的輕紗，亭亭立立在林間。他身上散發(fā)著一股淡淡的清香。霧氣中的竹林朦朦朧朧好像神秘的仙境。風(fēng)吹過總能聽到竹林間發(fā)出的“沙沙”聲，似乎像一曲“竹林曲”。
陽光下，竹林綠得更明亮了。走進(jìn)竹林，感覺到一陣涼意，啊，里面是一座天然氧吧呀！此時(shí)眼前呈現(xiàn)一道道利箭，是金色的陽光透過竹葉的縫隙直射進(jìn)來，給竹林下這片清涼天地帶來暖意。陽光落在地面的竹葉上，像是一幅幅抽象油畫一樣神秘。
雨天，竹子痛痛快快地洗了個(gè)澡。異樣著精神，煥發(fā)著格外的清新。小水滴不忍心離開竹葉，把竹葉浸透了。水滴在竹葉上蕩漾，好像在蕩秋千。一片片竹葉，一葉葉小舟載來了細(xì)竹的清涼。惹的人們多看幾眼，竟綠了眼。
雪中，竹子格外強(qiáng)壯。它迎著寒風(fēng)，耐著白雪，爸爸說：忍者孤獨(dú)，這正是他的堅(jiān)強(qiáng)之處。它好像穿上了大襖，蓋上了雪被，在寒冬里努力向上生長(zhǎng)。
清晨的`竹林像仙境；陽光下的竹林明亮；雨中的竹葉讓人竟綠了眼；冬天的竹子強(qiáng)如戰(zhàn)士。這一次，竹林旅行讓我親近了竹子，贊美了竹子。
竹子作文借物喻人20
周末我和媽媽一起去紫金公園散步，走到鎏金湖邊看見了一片竹子。
“青青翠竹，全身是寶，竹子可以做各種各樣的家具，比如：竹桌，竹椅子，竹水杯等，又可以造紙。竹皮還可以編織一些竹器，編織好了還有淡淡的清香，聞起來讓人神清氣爽。竹瀝和竹茹還可以提供藥材，用處很多很多。竹筍也十分美味。所以說竹子真是“綠色的寶藏。”母親一邊指著竹子，一邊對(duì)我說：“我們要學(xué)習(xí)竹子那樣無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)竹子那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神品格，一定要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽說得很對(duì)。自古以來，竹、松、梅被人們稱為歲寒三友鄭板橋?qū)懥艘皇自姡阂Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中。千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。鄭板橋也在贊美竹子那樣，默默奉獻(xiàn)，無私奉獻(xiàn)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神品格。
紫金公園的竹子，不需要?jiǎng)e人特意的澆水、施肥、松土。也能長(zhǎng)的`高大、粗壯，為人們做出貢獻(xiàn)。很多人會(huì)把竹子比作軍人、警察、醫(yī)生、清潔工人，但是我覺得這更像我的媽媽，媽媽也為我們的家庭做出了不少貢獻(xiàn)。比如：拖地、洗碗筷、洗衣服、整理、煮飯做菜、教導(dǎo)我們做人做事……無論哪一件，媽媽都會(huì)很努力的去做。
你們的身邊應(yīng)該也有這樣默默奉獻(xiàn)的人吧。
竹子作文借物喻人21
陽光明媚的一天，啄木鳥醫(yī)生路過竹林，看到無精打采的竹子，用關(guān)切的語氣說：“竹子，你生病了，需要趕快治療。”竹子哼了一聲，滿不在乎地說：“我沒有生病，你看我多健壯，怎么會(huì)生病呢？你是不是近視眼忘了戴眼鏡，看錯(cuò)了吧？”啄木鳥氣的搖搖頭走了。
過了幾天，竹子肚子痛得要命。熱心的大樹爺爺好心勸告它：“竹娃娃，快去看病，不然，你的病會(huì)越來越嚴(yán)重的。”竹子一邊捂著肚子，一邊十分擔(dān)心地說：“啄木鳥的嘴那么尖，肯定會(huì)扎得我好痛，我怕。”
又過去了幾天，竹子的身體裂開了一條縫，小鳥路過時(shí)滿懷善意地對(duì)竹子說：“竹子，你快去看病，你的.身體已經(jīng)裂縫了！”竹子強(qiáng)裝堅(jiān)強(qiáng)，嘴里卻傲慢地說：“我身體好著呢，不去，真是多管閑事！”
又過了幾天，竹子又裂了一條縫，路過的小兔提醒它道：“竹子，快去看病，再不去，你就要斷了。”竹子依然固執(zhí)地說：“我不去！”
最后小熊路過時(shí)，看見竹子快要斷了，就連忙跑去找啄木鳥醫(yī)生。啄木鳥醫(yī)生銜起醫(yī)藥包立即趕了過去，不幸的是，小竹子已經(jīng)斷了。
小朋友們，一定要聽人勸告，千萬不要自以為是哦！
竹子作文借物喻人22
眾多植物之中，我最喜歡那傲立在冰雪之中的竹子。它既不像茉莉那么嬌氣，也不像月季那么艷麗，更不像以富貴榮耀人世的牡丹，早已沉浸在俗世的荒漠之中。竹子不需要太多的肥料，也不需要你去刻意地精心護(hù)理，但依然可以蒼翠挺立。
竹子開始生長(zhǎng)時(shí)，嘴尖皮厚腹中空，一棵棵挨在一起，像不朽的松柏一般，又像士兵一樣挺拔站立。
有一次去姥姥家，我發(fā)現(xiàn)姥姥家門口竟然新植了一些竹子，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”，沒想到在姥姥這里也有我喜歡的竹子。姥姥也非常喜愛這些竹子，常常坐在門前，東瞅瞅西看看，精心管護(hù)著這些竹子，生怕哪棵不小心死了。時(shí)間長(zhǎng)了，姥姥門前的`竹子也慢慢地長(zhǎng)大了，它時(shí)常會(huì)發(fā)出沁人心脾的清香。
在百花凋謝的深冬，竹子卻不可思議地更加郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，好像一個(gè)頑皮的孩子在跟寒冬爺爺鬧別扭。夏天來了，青翠欲滴的竹子又給人們帶來暑天的涼風(fēng)，姥姥喜歡在竹子旁和村里的老奶奶們聊聊家常，說說閑話。
鄭變贊它有“任風(fēng)雨來襲，我自巋然不動(dòng)”的氣概。
啊，竹子，你不僅有那修長(zhǎng)秀美的身姿，你更有那不屈不撓的頑強(qiáng)品格，所以，我要贊美你！
竹子作文借物喻人23
世界上有許許多多的植物，它們生長(zhǎng)在不同的地方，各有它們的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，古人曾用不少詩歌贊頌它們，我卻對(duì)竹子“情有獨(dú)鐘”。
當(dāng)我看見那一排排竹子迎著狂風(fēng)，卻從來不向它低頭時(shí)，我就會(huì)對(duì)它們產(chǎn)生敬佩之情。竹子啊，你每天站在一個(gè)地方不累嗎？你每天都是那么地翠綠，從不枯萎。有的竹子生長(zhǎng)在那不毛之地或巖石中，我真想問它，你每天吸那么一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)料，難道你不覺得苦嗎？每當(dāng)我看到竹子在寒冬中依舊那么挺拔，那么威嚴(yán)，我就想對(duì)它說：“朋友，你太辛苦了，你不冷嗎？你是我的好榜樣，我要向你學(xué)習(xí)！”竹子為人類可說是做出巨大貢獻(xiàn)，竹子全身是寶，竹筍可以熬湯，這湯有肋消化；竹條可以用來編竹簍，蠻結(jié)實(shí)的；竹葉可以入藥，具有清熱解毒的'作用……竹子真不愧為一個(gè)綠色的“礦”呀！
每當(dāng)我有空時(shí)，我會(huì)常到我家附近邊的竹林旁，我會(huì)細(xì)細(xì)觀賞，輕輕地?fù)崦褡樱瑢?duì)它說：“竹子，你太偉大了，你讓我敬佩，我也真想變成一棵竹子，陪在你身邊，跟你說話，跟你玩耍，讓你不再孤獨(dú)不再寂寞。我們成為好朋友那該多好啊！可惜，如果還有來世，我愿和你一樣，做一棵竹子，不畏嚴(yán)寒酷暑，為人類多做貢獻(xiàn)。”
俗話說得好：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”竹子你太堅(jiān)強(qiáng)了，你堅(jiān)強(qiáng)得不管什么風(fēng)雪來臨，都不曾向它低頭。
竹子作文借物喻人24
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”在鄭板橋的筆下突出了竹子的堅(jiān)勁挺拔。“綠竹入幽徑，青蘿拂行衣。”在李白筆下卻突出竹子的茂盛。而我老家山上的一整片竹子也讓我流連忘返。
去年夏天，我和家人又一起回到了鄉(xiāng)下老家。那幾天，我可是成了竹林的小常客。正好那幾天天氣炎熱，竹林變得越來越翠綠，綠得涼爽，綠得漂亮，綠得讓人開心愉悅。
當(dāng)我走進(jìn)了竹林中，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)高了的大竹子，它們又細(xì)又長(zhǎng)，很容易擋住別人的去路，而這些小家伙又粗又矮，倒很像在和我們捉迷藏，還故意讓我們走近了才能發(fā)現(xiàn)。
老家的竹子雖然讓我情有獨(dú)鐘，但我還是覺得竹子只能用來觀賞、欣賞，沒有什么作用，直到我偶然發(fā)現(xiàn)家里的桌子，椅子、筷子、筆筒、抹布……都是用竹子做的。最令我大吃一驚的是放在廚房旁邊的冰箱里用來吸附有害氣體的活性炭竟然也是竹子的'根做的。原來竹子也是我們生活中離不開的植物了。
竹子啊竹子，雖然你沒有桃花那樣鮮艷美麗，沒有櫻花那樣婀娜多姿，沒有菊花那樣麗質(zhì)芬芳，但是你卻默默無聞地奉獻(xiàn)了自己的一切。我愛你——家鄉(xiāng)的竹子！
竹子作文借物喻人25
今天，我們?cè)诎嗉?jí)里做了個(gè)游戲，老師先叫6個(gè)同學(xué)上去做示范。首先，老師叫我們圍成一個(gè)圈，（因?yàn)槲矣猩先ィ┟總�(gè)人的右手五指并攏，掌心朝下，然后每個(gè)人的左手伸出食指，抵在別人的掌心下，當(dāng)我們?nèi)紲?zhǔn)備好時(shí)，老師就開始宣布游戲規(guī)則，老師說：“我念一篇文章，如果你聽到竹子這兩個(gè)字時(shí)，每個(gè)人矢志要馬上收回，不讓被人的手掌捉住。”老師說完了游戲規(guī)則，我們就開始玩了！
游戲開始了，老師在練文章時(shí)我很緊張，生怕同學(xué)會(huì)捉住我的'手指。老師有時(shí)候念“竹”，還沒說“子”時(shí)，我們就開始把食指都往回收，沒想到老師念出了“筍”。“哈哈！”我們?nèi)嗪逄么笮Γ〉诙危蠋煛爸瘛睍r(shí)，我們又把手指往下手，掌心來捉……經(jīng)過了反復(fù)的失誤，我下面開始認(rèn)真了……等我們完玩時(shí)，老師說：“我剛剛讀的這篇文章的題目叫做“竹子”。當(dāng)全班又聽到“竹子”兩字時(shí)已經(jīng)開始捉了。但是我們這幾個(gè)同學(xué)（是1個(gè)小組的同學(xué)）聽到老師讀：這篇文章的題目叫做，我們都以為這個(gè)游戲已經(jīng)結(jié)束了，但最后又說“竹子”，我們看到別人在捉了，我們才想起來游戲還正在進(jìn)行中呢！
今天，這個(gè)游戲有趣極了！
竹子作文借物喻人26
有人喜歡美麗的牡丹，有人喜歡勁拔的松樹，有人喜歡嫵媚的玫瑰，而我卻喜歡竹。自古以來，有無數(shù)仁人志士，把竹刻畫，把竹贊美，把竹歌頌！
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”這首《竹石》流傳千古，竹子頑強(qiáng)而又執(zhí)著的品質(zhì)被人們描寫得淋漓盡致。竹子抓住青山一點(diǎn)兒也不放松，它的根深深地埋進(jìn)了巖層，默默地生長(zhǎng)著。不管條件多么惡劣，都不放松，它都會(huì)頑強(qiáng)地生存下來，茁壯生長(zhǎng)。它那種“咬定青山”的堅(jiān)韌，是多么令人欽佩啊！
一場(chǎng)曼妙的春雨過后，新筍破土而出，是那么生機(jī)勃勃。酷熱的'盛夏，青翠的竹子傲視陽光，似“竹深樹密蟲鳴處，時(shí)有微涼不是風(fēng)。”竹子不管是炎熱的酷夏，還是寒冷的冬天，它始終是郁郁蔥蔥，婀娜多姿。
望著蕭蕭秋風(fēng)中的翠竹，我心生無限敬佩。它們凌寒而生，堅(jiān)韌不拔，這正好印證了：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”那一刻，我情不自禁地想起堅(jiān)強(qiáng)不屈的紅軍戰(zhàn)士、失敗了三千多次卻依然堅(jiān)持的愛迪生、身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒，他們的精神不都和竹子一樣嗎？
竹，是極其平凡的，卻有著驚人的毅力。我贊美竹子，更贊美具有竹子精神的人。
竹子作文借物喻人27
冬天到了，大家都圍上了厚厚的圍巾，穿著厚厚的羽絨服，這時(shí)許多植物都凋謝了，而它卻臨危不懼，在風(fēng)雪中頑強(qiáng)抵抗，堅(jiān)強(qiáng)地與北風(fēng)較量，它是誰？它就是“歲寒三友”之一的竹子。
一次，我與爺爺一道去山上看竹林，那時(shí)風(fēng)雪都很大，稍不站穩(wěn)隨時(shí)都可能被風(fēng)吹倒。我與爺爺冒著風(fēng)雪一步又一步艱難地往上走。終于走到了山上，我們看到了一片竹林，一根根竹子在風(fēng)中紋絲不動(dòng)，站得筆直。竹葉上已經(jīng)有了厚厚的'積雪，但它們依舊挺拔。我拍了拍那些竹子，它們輕輕搖了搖，雪花從竹葉中掉了下來，但沒過幾秒，竹子又恢復(fù)了原本的狀態(tài)，筆直挺立。
我和爺爺繼續(xù)向前走，我竟看到了不可思議的一幕——一株長(zhǎng)在一條窄小的石縫中的竹子在迎風(fēng)舞動(dòng)，那時(shí)我驚呆了，一株竹子竟能在石縫中生根發(fā)芽，是多么神奇呀！爺爺走過來，摸了摸我的頭說：“孩子，你看這竹子，它在這石縫中都能生長(zhǎng)，這種跟風(fēng)雪戰(zhàn)斗的精神，這種頑強(qiáng)不屈的精神，就是竹子精神。”
爺爺頓了頓，接著說：“你看這竹子，它就像我們邊疆守衛(wèi)的戰(zhàn)士，堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓，守護(hù)著我們，這不就是竹子那不屈不撓的精神嘛。所以你要像竹子一樣，作為一個(gè)中國(guó)人，總要有竹子的秉性才好。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家后，那石縫中的竹子一直令我難以忘懷，讓我不禁想到了鄭燮所寫的“咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)。”
竹子作文借物喻人28
看見竹子我就想起了一首詩：咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，竹子那細(xì)長(zhǎng)的竹子，怎能撐得住他那滑潤(rùn)的頭發(fā)，它的枝干是那么的的粗壯，就像少兒粗壯的臂膀一樣，惹人喜歡。
去年暑假，爸爸帶著我和媽媽去了江西的某個(gè)地方，那里有爸爸的同學(xué)，他帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)很有特色的參觀，餐館四周用翠綠色的竹子環(huán)繞著，風(fēng)姑娘出來，吹拂在他的'=臉頰上，發(fā)出讓人心曠神怡的聲音。突然叔叔端著一杯翠綠色的茶，問我，這是什么茶？我想了一會(huì)，搖了搖頭，他對(duì)我說：“這茶叫做竹葉茶，又甜又涼又解渴，當(dāng)?shù)厝硕紣酆取！彼謫栁遥骸澳阒烙嘘P(guān)竹子的故事嗎”我想都沒想，就說：我會(huì)背竹石：咬定青山不放松。立根原在破巖中，千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。竹子其實(shí)一身都是寶，竹筍可以成為我們鮮美的食物，竹竿可以成為我們的建材，非常的了不起。
竹子里面是空的象征著謙虛的品質(zhì)和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我們要像竹子一樣，做一個(gè)謙虛的人，之后的學(xué)習(xí)之路還長(zhǎng)，我們要向竹子學(xué)習(xí)他那品質(zhì)。
竹子作文借物喻人29
我不愛五顏六色的菊花，不愛冬日傲然挺立的梅花，不愛迎陽淀放的向日葵，更不愛那使人起愛慕之心的玫瑰，我獨(dú)愛細(xì)桿嫩葉的'竹子。
竹子跟其它植物不一樣，大多數(shù)植物都是夏天茂盛，秋季落葉，冬天枯萎，而竹子是四季常青。
竹子直直的，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子頂上有一簇一簇綠油油的嫩葉，樣子很是揚(yáng)眉吐氣，不像梅花那般舞姿優(yōu)美，小花那樣亭亭玉立。但它能在鵝毛大雪中閃耀輝煌，和蘭、梅是歲寒三友，瞧！他在雪中堅(jiān)定不移、自強(qiáng)不息的身軀真讓人賞心悅目。
竹子全身都是寶。竹子可制作成各種家具及生活用品，比如竹床、竹簍，竹墊。即便是長(zhǎng)得直、不粗、不高的竹子，都很有用，圍個(gè)圍欄，搭個(gè)秧架，做根扁擔(dān)。它還是一個(gè)巧奪天工的樂器，只要你把葉子放在嘴唇上輕輕一吹，就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音。
遮天蔽日的竹子直立在你身旁，風(fēng)中隱隱飄來一絲絲竹子特有的清香，會(huì)讓你感到神清氣爽。秋雨過后，竹木里落了一地的竹葉，就像為大地鋪上一層層厚厚的金色棉被。那是一種特別的色彩，古樸、寧靜。你若是漫步于秋日的竹林中，腳下的落葉會(huì)發(fā)出“沙沙”的響兩聲，就像一曲優(yōu)美、悅目的山間小調(diào)，讓你仿佛身置世外桃源。
我愛竹子，愛它的樸素榮華，愛它的秋色美景更愛它為我們默默地奉獻(xiàn)。
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