陽光作文3篇（優選）
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的陽光作文3篇，希望能夠幫助到大家。
陽光作文 篇1
上帝是公平的。雖然你沒有漂亮的容貌：但你可以擁有水一般清澈的心靈。雖然你做事情不是一帆風順；但你能竭盡全力，你可以擁有許多人的贊美’所以，不要因為一點點的不如意而沮喪"要時時刻刻心中都存著一抹陽光，
有的時候：我們會在困境中悲觀絕望；有的時候，我們會在挫折中迷失方向'只要你的心中永遠存著一抹陽光"相信，塞翁失馬”安之非福/的道理：相信自己，你就會分享到那成功一刻的喜悅“
’你不能預知明天’單你可以把握今天'告訴人們不要對自己不能預知明天而灰心’你要記得你還可以把握住今天的一切‘今天‘你做的十全十美'還會擔憂'明天"會有差錯嗎” ，你不能改變容貌；但你可以展現笑容”告訴人們不要因為外表難看而輕言放棄“而感到自卑“你要記得你還有那甜蜜的微笑存在著：你的'笑容可以舒展千萬人的心，所以；相信自己。相信心中的一抹陽光’
雄鷹用自己的翅膀搏擊出一片廣闊的天空；大樹用自己的身軀撐起了一片陰涼；花兒用自己的芬芳匯聚了眾人的愛待“然而/我會用自己充滿信心的心“繪出一個美好的明天！！ 朋友們：相信自己。心中永遠存著一抹陽光'相信陽光總會在多次的風雨后出現，相信崎嶇的后面會有光明、讓我們攜帶這一抹陽光打拼自己的未來！！
自己不曾擁有“就快樂地欣賞別人的擁有“不讓日子淪干暗淡‘不讓心情陷于灰頹。
陽光作文 篇2
夜，潑墨一般黑，尋不到一絲慘淡的陽光。唯有寥寥的幾顆星辰在無盡深夜的孤寂，幾聲犬吠，倏地驚擾了投在筆上的燈影，霎時間，所有蹉跎的悔恨無常地一下子爬上我已無力面對失敗的心，溢滿了沒有陽光的陰沉沉。
無奈，我只得披一襲夜色去散心，都市的霓虹肆意扯開一片長長的光影，那不是陽光，只是用來襯托城市的陰冷和孤靜。
向遠方尋去，一個老人攜著二胡在一棵樹下坐著，白的衣，黑的褲，花白的頭發與面部模糊成一團，正曳著黃白的街燈，擦拭他那把心愛的二胡，他透過夜色頗有深意地打量著我，那種眼神，讓我無端地感到一陣寒栗，是啊，陽光對我已經模糊了，它在城市的陰影中不再屬于我了。
他拉響了第一音，輕促輕快，像模仿星辰眨眼，音階逐漸拉長，老人的技藝才得以顯露，弦長卻不滯帶，像在風中揮舞的絲綢，可是那音調卻仿佛結著愁怨，哀轉而冗長，在夜色中勾勒出另一番苦澀，正如他嶙峋的身影在月色下披滿了惆悵與感傷。
漸漸地，這曲調變了味，不再充滿著炊煙般的情緒，更多的仿佛是一個人心靈獨白，眼前便仿佛是那抹秋色，那坡山谷，一個老者在向自然訴說自己的抱負，自己的理想，那仿佛就是一種大氣。
再細聽那絲絲縷縷的琴綿，不再是哀傷或亦空靈，是一種對生的`豁達，是看破紅塵的堅忍，是歷經歲月的成熟和樂觀。
目光如澈，照在老人閉了眼黝黑的臉龐上。
人生不也是如此嗎？雖有酸楚，有痛苦，亦有樂趣，有感動，但要保持那一份豁達，這樣陽光才會永駐。
我也閉上眼，將斷了線的思緒拼湊，朦朧中看見了一道陽光，那是屬于我的，恍惚間想起《memory》中的歌詞，今晚只是一個記憶，明天將會是新的一天……
是啊，我清楚地感到遠方的黎明在召喚我，那千萬到陽光撫摸我傷痕累累的心。
于是，分不清是這一刻還是那一刻，陽光又回來了。
陽光作文 篇3
看到這個題目，給我的第一感覺，也是腦子里想像著的一幅圖畫，既:晴朗的天空下陽光燦爛，孩子們洋溢著張張幸福的笑顏，和諧的笑聲里充滿了天真的無邪!果真如此嗎?那么，請跟我來看看吧!
六一兒童節的前夕，有我們聚源路小學主辦的大型文藝演出"在燦爛的陽光下"在如意湖畔隆重舉行.
我和飛飛一大早就做好出發前的準備.8.10分到達老師指定地點進行集合.呵!我們來的算是晚的了，已經有很多同學在這里集合等待入場.放眼看去，廣場上到處是走動的家長與同學.
這就是我們一(一)班的集合隊伍.
看看已經布置好的舞臺，我們學校的同學已經準備好了.今天他們可夠辛苦的`，在太陽下一直曬著，為表揚的演員做舞臺陪襯，辛苦哦.贊揚一下!
開始進場了，我們班指定位置就是前排左邊第二排.
這些都是我們聚源路小學的老師和同學們.
演出開始，同學們都很用心的在看.為了能給此次活動留下精彩的瞬間，毛老師還特別派了幾位同學充當攝影師，把每個同學的鏡頭記錄下來，看!拍的多認真多專注啊!
精彩的節目很多，好看又精彩.你看，武術表演，驚險刺激，功夫超人，贏得一陣陣的掌聲.
還有<<快樂星球>>的小演員們也是節目的一大靚點.他們表演了街舞，拉丁舞.使節目達到一個小高潮.其實<<快樂星球>>就在我們聚源路小學拍攝，可平時難得見上他們一面哦.孩子們對他們幾個小演員也是充滿了好奇與羨慕.
演出繼續進行，而我的鏡頭卻在關注著我們班里的這些孩子.
這是在干嗎?原來是在給班級里表現好的同學發小紅旗以示獎勵.
更感動的是，班級里有個家長，給孩子們送來了水與飲料.毛老師用鏡頭給拍攝下來.你說，有這么好的家長支持老師，老師有心對待孩子，這難道不是最和諧的一副圖畫嗎?
還在現場拍到了我們的王校長.
演出本來還有輪滑表演，可當天前來觀看的人太多，處于安全考慮，取消了輪滑表演，遺憾.沒關系，看，這些小隊員像一團火一樣的在廣場上秀了一把!
文藝演出完畢，廣場上還舉行了千人繪畫活動.瞧!這些未來的小畫家們，作畫的姿勢可是千姿百態.
活動結束后，我去湖邊轉了轉，清清的湖水在靜靜的流淌，載著我的思緒流向前方.也使我的心情愉悅到極點.順便拍了2張.
要結束了，以我在廣場上看到的幾個鏡頭來結束這次燦爛陽光下的之旅吧!
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