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    成績(jī)作文500字

    時(shí)間:2024-08-16 11:25:06 500字

    成績(jī)作文500字

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的成績(jī)作文500字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    成績(jī)作文500字

    成績(jī)作文500字 篇1

      分?jǐn)?shù)低的同學(xué),要么苦著張臉等著挨批,要么把試卷藏起來(lái),要么掏出紅筆,大筆一揮,“偷天換日”,完工!

      令我記憶猶新的一件事是我?guī)蛣e人造假。那是個(gè)胖子,她考了66分,同學(xué)們都知道我會(huì)連筆數(shù)字,造假自然不在話下。我在白紙上用紅筆寫上89,用透明膠粘了,在66分的地方再撕個(gè)口子,用透明膠——帶有89分的透明膠一貼,真像!89,對(duì)她來(lái)說(shuō)算高分了。可這么多圈叉,只好用老辦法——?jiǎng)澣ィ∈潞螅芭肿印蓖瑢W(xué)心里過(guò)意不去,坦白從寬了,還好她的家長(zhǎng)沒(méi)有告訴老師,那一個(gè)月我都膽戰(zhàn)心驚的'。虛假可真不好!

      我就幫同學(xué)修改過(guò)一次成績(jī),本想多行“善”,不料,被“胖子”同學(xué)打草驚蛇,我只好對(duì)外公布,不再造假。

      造假其實(shí)不好,那些蒙混過(guò)關(guān)的題目你不懂,放著不改,騙了別人,騙得了自己?jiǎn)幔科谀┛季鸵搅耍綍r(shí)候倒霉的還是自己。

      成績(jī)半點(diǎn)也改不得!媽媽說(shuō),成績(jī)是人的光輝,是你的榮耀;爸爸說(shuō),成績(jī)是人努力的象征,認(rèn)真的寫照;奶奶說(shuō),成績(jī)嘛,圖個(gè)炫耀,其它半點(diǎn)不重要!修改又有什么用?每一個(gè)分?jǐn)?shù),都是對(duì)自己每一階段的檢驗(yàn),不用隱瞞,只需下次做得更好。

      “勿以惡小而為之”,自從那之后,我修改分?jǐn)?shù)成為同學(xué)們私下談?wù)摰臒衢T話題。我慌了,總是心虛,怕被老師發(fā)現(xiàn)。唉,為成績(jī)添上一點(diǎn)虛假絕對(duì)是不好的行為,改個(gè)分?jǐn)?shù)擔(dān)驚受怕好多天,還背負(fù)了罪名,內(nèi)疚好久!

      為成績(jī)添上一點(diǎn)虛假,我是不會(huì)再做這事了。

    成績(jī)作文500字 篇2

      今天是個(gè)不尋常的日子,我一大早起來(lái)就有些心煩意亂,哎今天就要領(lǐng)成績(jī)單了,我的心里就像揣了一只兔子一樣,咚咚直跳。

      來(lái)到了教室,往日那些活蹦亂跳的同學(xué)也沒(méi)了昨日的威風(fēng),一個(gè)個(gè)三五成群地對(duì)起答案來(lái),我也不由自主地加入了他們的行列。有的同學(xué)愁眉苦臉,而有的.同學(xué)卻眉開眼笑。這時(shí),老師夾著一厚沓試卷走進(jìn)了教室,教室里安靜極了,仿佛連空氣都凝固了,我的心已經(jīng)提到了嗓子眼。老師開始讀成績(jī)了,第一名不是我,第二名也不是我,我等啊等,終于等到了,第三十二名臧博宇,老師的話似乎別有深意,同學(xué)們的目光齊刷刷的向我射來(lái),我低著頭走向講臺(tái),腳下的路似乎格外長(zhǎng),短短幾分鐘就像一個(gè)世紀(jì)那么久,我顫抖的雙手接過(guò)試卷,垂頭喪氣的走回了座位。

      走在回家的路上,小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱著歌,好像在嘲笑我,潔白的云朵也慢悠悠地飄走了,好像對(duì)我已經(jīng)徹底失望了,路上的一切都是那樣的不順眼,彎曲的樹枝似乎變得丑陋,湛藍(lán)的天空似乎變得昏暗,路上的一切都變得黯然失色。

      回到家,媽媽笑呵呵地問(wèn)我考了多少分,我支支吾吾地說(shuō)出了分?jǐn)?shù),媽媽皺了皺眉,不過(guò)一會(huì)兒,又溫柔地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,把它當(dāng)成是一次教訓(xùn)吧,相信下次,你一定不會(huì)讓我失望的,快吃飯吧,不然菜都涼了。”聽(tīng)了媽媽的話,我的眼眶濕潤(rùn)了。

      我沒(méi)有灰心,要用這個(gè)教訓(xùn)時(shí)刻激勵(lì)著我?jiàn)^勇向前!

    成績(jī)作文500字 篇3

      在兒子考試的前一天,爸爸摸著兒子的頭說(shuō):“兒子,這次考試要使出全力,為了不給你帶來(lái)心理壓力,這次就算沒(méi)考好,爸爸也不會(huì)打你的。”兒子不可思議的看著爸爸:“真的嗎?”爸爸回答道:“那當(dāng)然是真的。”

      到了發(fā)成績(jī)的這一天,爸爸已經(jīng)對(duì)兒子成績(jī)的好與壞做了兩手準(zhǔn)備——禮物和一頓揍。爸爸站在家里的大門前心想:“兒子應(yīng)該快回來(lái)了,如果兒子考得好我就給他最好的禮物;如果兒子考得不好我就用雞毛撣子狠狠的揍他一頓,雖然我答應(yīng)過(guò)他就考不好也不會(huì)打他的,但我那只是為了不給他心理壓力,所以說(shuō)著玩玩的,兒子應(yīng)該明白這一點(diǎn)。”

      此時(shí),兒子正站在大門后面徘徊,心想:“我這次只考了53分,爸爸會(huì)不會(huì)打我呢?”突然,兒子想到了爸爸的話:“這次就算沒(méi)考好,爸爸也不會(huì)打你的。”于是,兒子理直氣壯的敲了敲門,爸爸聽(tīng)見(jiàn)了敲門聲,急忙把雞毛撣子藏在身后,似笑非笑的把門把手拉開,一開門,爸爸親切地問(wèn):“兒子,這次考得怎么樣??jī)鹤有⌒囊硪淼恼f(shuō):”只考了……53分,爸……爸,你……不會(huì)打我吧?“此時(shí)兒子又想到了爸爸的'那句話,于是心里有了底,爸爸笑著從背后拿出雞毛撣子說(shuō):”當(dāng)然,我當(dāng)然不能不打你。“兒子聽(tīng)見(jiàn)爸爸的這句話心想:”老爸竟然騙我,看來(lái)我今天免不了一頓打了,哎,他只關(guān)心分?jǐn)?shù),我平時(shí)學(xué)習(xí)的困難他也不管,我真想吟詩(shī)一首:“訴苦,苦,苦,苦,考試沒(méi)思路,動(dòng)筆攔路虎,有苦說(shuō)不出啊!”

      當(dāng)父母的不應(yīng)該只看分?jǐn)?shù),應(yīng)該尋找不及格的原因,從根本上解決問(wèn)題,幫助孩子,才能得到期望的好結(jié)果。

    成績(jī)作文500字 篇4

      本不想寫這個(gè)話題,畢竟“成績(jī)”已被多個(gè)大師論述過(guò),自己再寫未免有種東施效顰的感覺(jué)。可自從看了成績(jī)以來(lái),心中不由得有些悶悶的感覺(jué),總想一吐為快。

      我疑心現(xiàn)在進(jìn)入了學(xué)習(xí)的低谷。雖然自己并沒(méi)有感覺(jué)什么不好,但看著自己日益糟糕的成績(jī),便開始懷疑自己了。回想這一學(xué)期的所作所為,也并沒(méi)感覺(jué)有多么松懈,可這一堆堆分?jǐn)?shù)是怎么掉的?我納悶極了。

      成績(jī)自古以來(lái)就是衡量一個(gè)學(xué)生好壞的標(biāo)尺。成績(jī)好了,老師學(xué)生大肆贊揚(yáng)你,家長(zhǎng)也以你為榮,仿佛自己的所有缺點(diǎn)都被淡化,只剩下灼熱的閃光點(diǎn);成績(jī)壞了,得得得,滿身的不足,就差沒(méi)把你淹沒(méi)了。這樣說(shuō)未免有個(gè)人情緒的摻雜,可也是相當(dāng)一部分學(xué)生內(nèi)心的哭訴。

      好成績(jī)?cè)趺吹?這應(yīng)該是大部分學(xué)生的'疑惑。考試本是積累+運(yùn)氣的事,就好比愛(ài)因斯坦所說(shuō)“成功等于99%的努力加上1%的天分”,可若你缺少這1%的天分,那也只能遺憾地看著成功與你擦肩而過(guò)。考試也是如此。運(yùn)氣的好壞本不是自身的問(wèn)題,可積累就靠自己的努力了。若你知識(shí)基礎(chǔ)打得堅(jiān)固,到了百折不摧的程度,那即使你的運(yùn)氣再不好,也達(dá)不到打分系統(tǒng)全部崩壞的程度吧?可若你知識(shí)積累的勉強(qiáng)能過(guò)去,遇上糟糕的運(yùn)氣,那只能流淚懊悔了。說(shuō)到底,還是自身的問(wèn)題。

      人生本是奮斗的化身,身?yè)砬啻旱奈覀冊(cè)跄鼙灰淮慰荚嚨氖Ю虻?跌到了再爬起來(lái)才是我們00后的風(fēng)格!就讓我們迎著他人或失望或訝異的目光,重攀高峰,碾壓難題!

      這才是成績(jī)的意義所在。

    成績(jī)作文500字 篇5

      和往常一樣,媽媽推門而入,只不過(guò)手里多了張成績(jī)報(bào)告單,我知道,媽媽剛從學(xué)校回來(lái)。

      成績(jī)報(bào)告單是藍(lán)色的,封面的下方畫的是向日葵。雖然成績(jī)報(bào)告單只是一張紙,但它在我手里卻沉重如山,因?yàn)槲抑溃艺Z(yǔ)文才考了90.5分,英語(yǔ)也只得了96分。這時(shí),媽媽開口說(shuō)話了:“考得不錯(cuò)嘛,下次再接再厲吧。”難道是媽媽看錯(cuò)了成績(jī)或是老師寫錯(cuò)了成績(jī)?我心想。我急忙打開成績(jī)報(bào)告單,沒(méi)有錯(cuò)啊!我指著分?jǐn)?shù)對(duì)媽媽說(shuō):“這還不錯(cuò),連95分都沒(méi)考上,離100分還差的遠(yuǎn)呢!”媽媽卻指著幾個(gè)“優(yōu)”說(shuō):“看,你除了體育是良,其他都是優(yōu),多好。數(shù)學(xué)的平時(shí)分,英語(yǔ)的聽(tīng)力和會(huì)話還是優(yōu)加呢,這都說(shuō)明你平時(shí)很棒!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽喝了口水繼續(xù)說(shuō)“你看你的思想品德素質(zhì)都是a,你的心理素質(zhì)都是三顆星,這不也很好。再比如說(shuō),你看老師的評(píng)語(yǔ)寫得多好,每一項(xiàng)都是表?yè)P(yáng)你的,還寫了一大段,說(shuō)明你在這學(xué)期的表現(xiàn)很好呀!”“是呀,這些年都做得很好!”我對(duì)媽媽說(shuō):“但是最終的期末成績(jī)不大理想呀,沒(méi)能給本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的.句號(hào)呀!”媽媽搖搖頭說(shuō):“不對(duì),本學(xué)期已經(jīng)夠圓滿了,這么多的優(yōu)點(diǎn)難道還不能彌補(bǔ)一個(gè)不是很理想的成績(jī)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“對(duì),已經(jīng)很好了!”

      拿到成績(jī)報(bào)告單后,我竟然一點(diǎn)兒也沒(méi)被媽媽批評(píng),反而得到了表?yè)P(yáng)。我知道這是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì),我一定會(huì)努力再創(chuàng)佳績(jī)的。

    成績(jī)作文500字 篇6

      我是一個(gè)時(shí)而活潑時(shí)而文靜的女孩,我有一張圓形的臉,高高的鼻梁上有一雙水靈靈的眼睛,我還有一張愛(ài)吃零食的小嘴。

      我在班上成績(jī)不是很好,我也很想感受一下班上成績(jī)數(shù)一數(shù)二的感覺(jué)。

      記得有一次,家庭作業(yè)中的有一份試卷,老師讓我們帶回去寫,我回家后特別認(rèn)真的'寫著,不在乎身邊的風(fēng)吹草動(dòng),好像這時(shí)空里,只有我和試卷一樣,沒(méi)想到這次的認(rèn)真給了我一個(gè)美好的禮物-------全班唯一的一個(gè)一百分!當(dāng)時(shí)我還以為我聽(tīng)錯(cuò)了,不敢相信自己的耳朵,在老師的報(bào)名中,我走上講臺(tái),接過(guò)老師手中的卷子,真的是一百分,當(dāng)時(shí)我感覺(jué)自己的耳朵都是發(fā)燙的,回到座位我拿著卷子是怎么看也看不夠。

      “叮-叮-叮”下課鈴打響了,同學(xué)們都忙碌著訂正試卷,看著他們都坐在座位上,我都不知道能不能下課。

      突然有一位同學(xué)來(lái)請(qǐng)教我題目,問(wèn)我這題這樣做對(duì)不對(duì)。

      那時(shí),我心里甜滋滋的,好開心,心想媽媽知道了也會(huì)很開心的。

      可是今天放學(xué)后,我還有啦啦操的課,當(dāng)時(shí)怎么就覺(jué)得這節(jié)啦啦操的課時(shí)間特別長(zhǎng)。

      終于等到課結(jié)束了,我走出校門,跌這足尖看看媽媽是不是已經(jīng)來(lái)了,我在人群中看到了媽媽,飛奔的向媽媽跑去,然后把得一百分的事跟媽媽分享,媽媽聽(tīng)了很似欣慰的跟我說(shuō):“進(jìn)步了也不能驕傲,只要你努力了成功就會(huì)伴隨著你,付出了就是會(huì)有回報(bào)的。”聽(tīng)了媽媽的話,我感覺(jué)特有道理。

      好成績(jī)能給予人快樂(lè),我想做一個(gè)成績(jī)好的孩子。

    成績(jī)作文500字 篇7

      媽媽,今天中午的時(shí)候也問(wèn)我,說(shuō)我現(xiàn)在的成績(jī)是能考到多少分,然后我跟他說(shuō)就500多。跟他說(shuō)了我的具體數(shù)字,然后他跟我說(shuō)昨天她的朋友過(guò)來(lái),然后說(shuō)了一下他兒子的成績(jī),就他兒子是去年高考的,說(shuō)考了個(gè)480多,好像,然后上了一本學(xué)校,問(wèn)我說(shuō)那我這個(gè)成績(jī)可以上一本吧?

      其實(shí)被問(wèn)完之后,自己真的莫名就會(huì)有那種壓力感,哦,原來(lái)我就要考了,原來(lái)我就要面臨選大學(xué)選志愿這一種事情了。本來(lái)以為那是遙遙無(wú)期的事情,看起來(lái)像是遙遙無(wú)期吧,但是沒(méi)想到自己做面臨了這一道大關(guān)口。這誰(shuí)會(huì)感覺(jué)到壓力是因?yàn)閷?duì)自己一點(diǎn)也沒(méi)有信心,包括跟媽媽說(shuō)的那一個(gè)成績(jī)是我們最后一次統(tǒng)考的成績(jī),在市里面是排在1000名以內(nèi),但是我們這邊有20幾個(gè)市,所以稱起來(lái)在省內(nèi)的排名根本就達(dá)不到我理想學(xué)校的排名。

      媽媽也主動(dòng)跟我談了,說(shuō)那要選什么專業(yè)?雖然說(shuō)他之前一直都是說(shuō)支持我去讀師范,就想要以后當(dāng)一個(gè)老師,而且是從各個(gè)角度,各個(gè)方面跟我分析了一下,當(dāng)老師的`好處,包括這一次疫情的發(fā)生,他也抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),跟我分析當(dāng)老師有什么好處?但是他中午還是問(wèn)了一下我的意見(jiàn),其實(shí)自從選了文科之后,我想我的選擇也就只有去讀師范了吧?其他自己真的可能會(huì)做的一踏糟糕。

      但是要考到一個(gè)好的學(xué)校,還是真的很困難,所以說(shuō)未來(lái)很迷茫,但有時(shí)候又會(huì)鼓勵(lì)自己說(shuō)沒(méi)事的,現(xiàn)在只光努力了,乾坤未定,雖然說(shuō)夠不到自己那個(gè)特別想要去的學(xué)校,雖然說(shuō)以后出來(lái)可能會(huì)有很難找到工作,但是只要自己是積極向上的,有什么事會(huì)過(guò)不去的?

      所以就很想要告訴了自己說(shuō)一定要積極向上,一定要不斷的完善自己,畢竟人這一生啊,也不是說(shuō)只有一個(gè)追求人,這一生圖的是自己過(guò)得精致,過(guò)得開心,過(guò)得舒服。

    成績(jī)作文500字 篇8

      一張潔白的紙上,閃灼著幾排黑色的字體,一個(gè)個(gè)成績(jī)觸目驚心的已在上面,我的心,也跟著成績(jī)的高低升降著。

      “你就考了這么點(diǎn)?”看似不冷不熱的話語(yǔ),卻讓我打了一個(gè)冷戰(zhàn),卻聽(tīng)出了無(wú)限的無(wú)奈和悲涼。

      我的'成績(jī)單在爸爸的手中抖動(dòng)著,好像它也會(huì)害怕似的,在爸爸的手中“瑟瑟發(fā)抖”,“……”我的回答是一次次的沉默。

      “你不是口口聲聲的說(shuō)著一次考的比較好嗎,比較好是什么概念?我不是讓你努力嗎,這就是你的成果?”這本來(lái)就是我的錯(cuò),只能站著,任他罵吧。

      夜深了,匆匆的扒了幾口飯就進(jìn)屋了,又一次鼓起勇氣看著成績(jī)單,扯了扯嘴角,竟嘴角抽搐著,扯出了一個(gè)苦澀的笑容。

      起身往窗外看,凄美的月光灑在地上,好像下了一層霜,就是因?yàn)檫@樣,使我感到更加悲涼。

      突然感覺(jué)肩上一重,我一驚,回頭一看,是媽媽把一件大衣給我披上了,我卻像賭氣似的,抖了抖,讓大衣從肩上滑落。

      一滴眼淚從我的臉頰上滑落,摔在桌子上,成了一片一片的。

      我敗了嗎?這一個(gè)問(wèn)題煩了我好長(zhǎng)時(shí)間,就在我昏昏欲睡的時(shí)候,心底的一個(gè)聲音響起來(lái):敗沒(méi)敗是取決于自己,如果自己覺(jué)得沒(méi)敗,那么,自己努努力就可以了趕上去了;如果自己都覺(jué)得自己敗了的話,那自己就是真的敗了。

      我還沒(méi)輸!我還有一年的時(shí)間奮斗,還有花樣年華編制自己美好的夢(mèng),而這,只是一個(gè)小插曲,就是暴風(fēng)雨也又算什么!

      想著想著,我就感到眼前的烏云慢慢散來(lái)了,一輪朝陽(yáng)正漸漸升起。

    成績(jī)作文500字 篇9

      有人說(shuō),等待是美好的。我卻要說(shuō),等待期末考試成績(jī)是一種前熬。

      期末考試終于結(jié)束了,終于可以在家里好好的玩兩天了。本想是在家里好好玩的,但事實(shí)并不是這樣的吃早飯的時(shí)候媽媽說(shuō):“夢(mèng)妍,考試的成績(jī)你打電話問(wèn)一下你的老師。看著媽媽急切的目光,我只好點(diǎn)點(diǎn)頭了。媽媽看出了我不情愿的樣子,馬上說(shuō):“聽(tīng)到了沒(méi)有,問(wèn)問(wèn)你的'老師。”我抬頭看著媽媽說(shuō):“我知道了。”

      爸爸聽(tīng)見(jiàn)了聲音說(shuō):“別逼孩子,成績(jī)不是早晚都會(huì)出來(lái)的嗎?”媽媽卻生氣地說(shuō):“這次她要是考砸了,你也有不少的責(zé)任。”爸爸看媽媽生氣了就對(duì)我說(shuō):“你媽媽都是為了你好呀!”

      爸媽都去上班了,我在家就想:要是考不好怎么辦呀,又要被媽媽說(shuō)了。我都想好對(duì)策了,要是不行,我就先去姥姥家待。被媽媽早上那么一說(shuō),我書不想看了,電視也看不進(jìn)去了。我一會(huì)摸摸這,一會(huì)摸摸那,就這樣一天過(guò)去了,我的電話始終沒(méi)有打。

      媽媽下班了,我心想:回來(lái)要不然就說(shuō),我打電話了,但是沒(méi)有通。媽媽進(jìn)了家門,一臉開心,我也不知道發(fā)生了什么開心的事情。媽媽對(duì)我說(shuō):“你的成績(jī)我問(wèn)過(guò)了,考得還不錯(cuò),全年級(jí)第三。”我聽(tīng)到了這個(gè)好消息,開心的跳了起來(lái)。媽媽說(shuō):“今天晚上我給你做你最愛(ài)吃的菜。”我太開心了。

      等待過(guò)程煎熬,等待結(jié)果是美好的。

    成績(jī)作文500字 篇10

      數(shù)學(xué)考試,大家屏息凝神,仔仔細(xì)細(xì)地做著卷子。突然,老師拿起粉筆在黑板上寫下:謝天、陳奕松、游奧雪、雷皓然、楊昕蕊、程天渝等22個(gè)同學(xué)的名字。

      我停下筆:怎么了?我們做錯(cuò)事了嗎?我什么也沒(méi)干呀!

      榜上有名的其他同學(xué)也是滿臉疑惑。

      “被記上名字的同學(xué),只要沒(méi)考到一百分,每天留下來(lái),再做一張卷子,還會(huì)被打手板!”尹老師不動(dòng)聲色地說(shuō)。

      “NO!又是這樣,為什么每學(xué)年都不換人?”我很無(wú)奈。

      “成績(jī)好的命運(yùn)就是不好啊。”同桌李卓城,榜上無(wú)名,對(duì)我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。

      這時(shí),一道判斷題把我問(wèn)住了:“鈍角小于180°”,我索性準(zhǔn)備打“叉”,可又想,沒(méi)說(shuō)“只小于180°”呀!我還是打了“勾”。可,一百分因這道題,飛走了。

      放學(xué)以后,我們都去領(lǐng)“獎(jiǎng)”了,雷皓然被打抽了笑神經(jīng)筋,以致于笑個(gè)不停;我呢,現(xiàn)在寫作文的.時(shí)候手還隱隱作痛……

      哦,人不能兩次踏進(jìn)同一條河流,下次這道題可不能再錯(cuò)了。

      期末前一天。老師召集了我們這批同學(xué)。我直納悶:不是都沒(méi)犯錯(cuò)嗎?

      老師說(shuō):“明天,千千千……萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)……不要犯錯(cuò),否則,寒假給我等著!”

      “NO!”我們絕望了。

      老師拿著尺子:“NO什么NO,給我排隊(duì)打手板,給你們清醒一下!”

      大家無(wú)語(yǔ),伸出手接受“清醒”。我們被打得面紅耳赤——“啪!”程天渝仿佛跳到了天上;“啪!”雷皓然又是抽了笑神經(jīng)筋,笑得口水都流了出來(lái);“啪!”陳奕松像火山爆發(fā)一樣大叫起來(lái)……

      唉,都是成績(jī)好惹的禍。

      還好,這次期末考了一百分,否則這個(gè)寒假就會(huì)為分消得人憔悴了。

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